元旦節(jié)作文匯編15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的元旦節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
元旦節(jié)作文1
啊，盼望已久的元旦終于來到了!這一天，我把書包里的書全部倒出來，塞上滿滿一包零食，帶上譜子、笛子、給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。
為了慶祝元旦節(jié)的到來，我們全班忙乎了好長時間，有的人在折騰主持詞，有的人在布置教室，有的人在準備節(jié)目……。
這將是我們第一次搞元旦活動。
以上這三項，我全都要干!我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的學會了，自己接了3條彩龍;然后我?guī)屯瑢W抄主持詞，抄了好久好久;最后放學回家時，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認為『媽媽的心』這首曲子最好聽，而且還富有我們對媽媽的感激之情，吹起來動人、流暢、方便、好聽、優(yōu)美。
我拿著小抄，走到臺上念起來“……元旦聯歡會現在開始!”我們5個同學配合的非常好，各個節(jié)目都贏得了同學們的陣陣喝彩，我也不例外。10個節(jié)目全部在我們的主持下完成了，因為我們太渴望吃掉包里的零食了，就是因為這一天，所以買來零食后我將嘴巴“粘住”了，但因為控制不住，還是吃了兩三個果凍。一想起這事，我就什么都不顧的下臺吃起了零食。
元旦節(jié)作文2
今天晚上我們四十班的同學去餐廳里看了元旦節(jié)目。
我們剛到餐廳面就做在置頂的凳子上，我們在凳子上門做了很長時間了，但是節(jié)目還是沒有開始，就在這時我聽到一個老師在廣播里說：“同學們讓我們來倒計時五個數，5、4、3、2、1�！碑斘覀兒巴暌坏臅r候舞臺上的簾子也慢慢的展開了，就在這時我的心里緊張的不能行，因為我根本就不知道第一個節(jié)目是什么，第個節(jié)目是好一個樂器特色同學的合奏，演出的時候這些聲音一會大一會小，第三個節(jié)目就是我們班和另外幾個班一塊演的，……這個節(jié)目的主跳是我們班的班長楊茜，他們拿的道具有黃色和粉色的手絹，還有一個牌子，牌子的上面學這五個字，由于我站的地方比較遠所以我只能看見中間的大字，節(jié)目演到一半就聽到下面同學們在給演員鼓掌。到了最后的時候就是大結局了，小掌門了領導們陸陸續(xù)續(xù)的登上了舞臺，下面的兩個錄像老師給領導們還有這小表演的同學們來了一張合照。照完以后我們的年級主任就開始指揮我們回宿舍了。
今天讓我非常的難忘。
元旦節(jié)作文3
盼星星，盼月亮，終于把元旦節(jié)給盼到了，心里高興�。∧欠N感覺，怪怪的，就像是吃了蜜一樣，根本就是無法用語言來形容。
早晨，媽媽早早地把我叫了起來，我揉揉眼睛：“干什么呀？這么早把我叫起來？”媽媽說：“今天是你姥爺的生日，我們得快一點去�。 蔽覙O不情愿的穿上了衣服，洗漱完，媽媽就拉著我跑，我感覺我平生第一次跑這么快，媽媽還邊跑邊是說：“快一點，快一點，車要走了！”走在大街上，街上灰蒙蒙的，由于是早上，街上冷清清的，沒有一家店子開門，根本就看不出今天是元旦節(jié)，根本就沒有疑點元旦的氣氛。到了鄉(xiāng)下，霧也散了不少，處處都有鞭炮的響聲，路上的人大多都圍在一起，談論在元旦是自己家殺了幾頭豬，宰了幾只羊，又買了些什么新東西，人人都穿上了新衣服，臉上洋溢著笑容。
總之，給人一種喜氣洋洋的感覺，小孩子們也紛紛出來了，拿著自己的新玩具，東奔西跑，在各家各戶之間跑來跑去，到東家要顆糖吃，到西家要杯水喝，根本沒有一個人去責怪他們，因為，這畢竟是元旦嘛！
不過，我對這根本就不感興趣，因為，我還是想念我溫暖的被窩！
元旦節(jié)作文4
今天是元旦節(jié)，因為興奮，早早地起了床，心想：今天會發(fā)生什么事情呢？沒想到，想著想著，媽媽的手機就響了，原來是媽媽的朋友邀請我和妹妹去吃比薩。我興奮極了，沒想到一大早就遇見好事了！
前往樂購的啟程開始了，但旅程并不順利，堵了兩次車，不過還好呀！終于到達了樂購，在pizza店門口，我心想：這真是先苦后甜呀！沒想到，pizza店要10：30才能開張！我們失落地把從比薩店目光轉向了M（麥當勞）。
我們走進了麥當勞，誰知，在麥當勞里是可以吃，但是以現在這個時間只能吃到麥當勞里的10分之4的部分，就在這時，妹妹他們去玩麥當勞里的滑梯了。過了一會兒，10：30分道到了，眼前的一幕令我的眼睛亮晶晶的：桌子上有薯條、可樂、雞腿、雞翅、漢堡、雞塊……令我都快流口水了，我立刻狼吞虎咽的吃了起來。最后，回到了家，我把事情的經過一一記載了我的日記本上！于是：邊寫著邊想：這個元旦節(jié)真有趣��！
通過在這次過元旦節(jié)，我想起了這學期我們學的一句詩句，那就是：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
元旦節(jié)作文5
今天，我們班舉行了一場盛況空前的慶“元旦佳節(jié)”活動。
首先，主持人王茜南﹑支逸凡﹑師帥﹑蘇建峰神采奕奕﹑閃亮登場，他們異口同聲﹑抑揚頓綽的說：“實驗小學六年級四班慶‘元旦佳節(jié)’活動現在開始……”
第一個節(jié)目是演奏《西班牙斗牛曲》，演奏者：張蕭，工具：鋼琴。張蕭演奏的《西班牙斗牛曲》讓我們激情奔放，讓我們徹徹底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中，讓我覺得自己是一位地地道道的斗牛士，在西班牙斗牛場上，身穿紅色的戰(zhàn)袍，正和一頭窮兇極惡﹑健壯無比的牛搏斗。
第二個節(jié)目是由十位女生合演的《街舞》。她們個個興高采烈﹑精神抖擻，上身穿著清一色的﹑潔白無瑕的毛衣，下身穿著碧藍色的長褲，頭戴一頂黑色的牛仔帽，她們活像一個個朝氣蓬勃的西部牛仔。她們表演的街舞在慶“元旦佳節(jié)”活動中熠熠生輝，使別的節(jié)目變的遜色。
慶“元旦佳節(jié)”活動在一陣山呼海嘯般的掌聲中落幕了……
我覺得這次慶“元旦佳節(jié)”活動真是舉辦的太好了，我希望學校以后多舉辦這樣的活動，既可以讓我們得到多方面的發(fā)展，又可以點燃我們心中的激情，讓我們茁壯成長。
元旦節(jié)作文6
今天，是20xx年1月1日，也是元旦。街上到處是人們的歡聲笑語，可熱鬧了。就帶著我和媽媽去玩。
我家就在附近，很快就到了目的地。放眼望去，健身器數不勝數。我可高興了，這兒摸摸，那兒摸摸；這兒玩玩，那兒玩玩。突然，拉著我的手，把我“拖”進了足球場。我往前一看，足球場又寬又大，讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下臺階，在綠黃綠黃的草坪上蹦來蹦去。爸爸跳下臺階，走到我身邊，說：“你在這跑一圈，待會我給你獎勵�！薄澳呛�。”我滿不在乎的說。“預備——跑！”老爸一聲令下，我像一只離弦的箭沖了出去。過了一會兒，我感覺力不從心。我的奔跑速度越來越慢了。最后沖刺的時候，我才加快速度，這時，風在我耳邊呼呼作響。近了，更近了，5米，4米，3米，2米，1米，到了！老爸看著氣喘吁吁的我，故意來長說：“同志，你還不錯嘛，2分16秒！”我可管不了那么多了，問：“獎勵呢？”老爸神秘一笑：“獎勵嘛，就是——甘蔗！”我從爸爸手中接過甘蔗，一口接一口地吃完了。爸爸看著我，意味深長地笑了。
今天玩得真！我了一個終身受益的：干什么事都要有耐心，不能半途而廢。
元旦節(jié)作文7
今天中午，我們神采奕奕的來到了我們的禮堂，井然有序的坐到德管員指定位置，便開始觀看20xx年的元旦聯歡會。
我們議論紛紛，都說今年又有什么好看精彩的節(jié)目。有的說舞蹈；有的說相聲；語的說音樂劇……讓人聽得頭昏目眩。這時候，一個聲音道破了我們那噪雜的聲音：“同學們，安靜下來，一會演出就要開始了！”我們沒有辦法，只得乖乖聽老師指揮，做到自己的位置上安靜等待演出開始。
閑的沒事干的我，開始環(huán)顧四周。舞臺中央用一塊底色為紅色的把幕布遮蓋著。把平常死氣沉沉舞臺經過五彩的燈光，紅色的幕布襯托，變得光彩照人，像一個胖嘟嘟的大娃娃。禮堂四周都用墨綠色的棉布籠罩著，這個禮堂加上孩子的笑聲，變成了一個熱鬧的集市。
經過了五六分鐘的等待，兩個大屏幕上終于響起了喜悅的歌聲。之后主持人們說完主持詞以后，就開始了第一個節(jié)目——器樂大合奏《紅旗頌》。那歌聲直到現在還回響在我的耳畔，時而高；時而低；時而緩；時而急……接下來有表演了很多精彩的節(jié)目，比如說我們班的霍佳程和南國杰我我們帶來的音樂劇《持竿入城》，我們的班級舞蹈《水月觀音》，我們年級為同學們帶來的相聲等等等等一系列精彩的節(jié)目。
在這當中，我最喜歡的還是有音樂老師帶來的節(jié)目——《青春修煉手冊》�！巴�，是我喜愛的偶像的歌！”我在心里暗暗歡喜。雖然原唱是由tfboys三位帥氣的男孩子唱的，但我們英華小學的五位女音樂老師也在臺上盡情的唱唱跳跳：“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播！”相比較起來，我們英華小學的五位女音樂老師也表演的毫不遜色，這真是今年元旦帶給我的一個驚喜。
優(yōu)美的舞姿還浮現在我們的眼前，歡快的歌聲還回響在我們的耳畔。雖然元旦聯歡會結束了，但是這表明新的一年開始了。新的一年，加油，羅澳！
今天下午是我們一年級、三年級和五年級，看元旦的時間。我們看的時候情景非常的熱鬧。節(jié)目開始了。
首先出場的是四位主持人，他們的聲音驚天動地，氣壯山河。首先出現的是有很多穿著服裝出場的人，他們每一個人都拿著一個樂器，開始了這是后一個音樂老師出現了，他指揮著這個局面，聲音一會兒高，一會兒又低了。這就是一句讓人睡不著的音樂。但是很好聽。音樂結束了，臺下出現了一陣陣掌聲，這些掌聲驚天動地，氣壯山河。
一大堆節(jié)目都過去了其中有拿凳子當道具的，又有拿鴨子當道具的，有拿燈籠、糖葫蘆當道具的……。這些都非常的好看，但是一會兒就過去了。這時到了我們班的節(jié)目了，我們班的節(jié)目是《水月觀音》，這時又出來了一個主持人，主持人說：“……叫‘水月觀音’……�！惫�(jié)目開始了，這個節(jié)目剛剛開始的，掌聲非常的激烈，后來沒過一會兒，我們班的班長就帶頭鼓掌，我們的手都拍麻了，但是班長他還是要繼續(xù)鼓掌。我們就做一個觀眾觀看。結束了掌聲更加的熱烈。
臺上一分鐘，臺下十年功。
元旦節(jié)作文8
今天中午，該1、3、5年級去餐廳看元旦節(jié)目了，大家都非常興奮、激動。其中讓我最喜歡的元旦節(jié)目就是，7、8、9、10、11、12班合作起來演的舞蹈：水月觀音。
中午吃完飯，我就和盧佳怡去大提琴特色班找米涵湘和任姿慧，找到后，我們四個一塊兒去餐廳。到了餐廳后，我們在舞臺上等了一會兒，元旦就開始了。
元旦開始后，我目不轉睛地盯著舞臺，不敢放過精彩的演出。過了好幾個節(jié)目后，又該米涵湘和任姿慧上場了，我和盧佳怡等待著她們的演出結束。過了一會兒后，她們下來了，我們就一塊兒奔跑著前往“大本營”。
到了“大本營”后，我和八班的助手快速地為米涵湘戴上了指甲，戴完后，米涵湘就去舞臺旁后場了。該五年級上場了，我做好一切準備，觀看《水月觀音》的舞蹈。開始了，我仔細地看著，她們一上臺，就擺出了像有千只手的造型，非常美麗。開場時，大家都熱烈地鼓掌，我也跟著大家熱烈地鼓掌，為《水月觀音》里的舞蹈演員們加油鼓氣。演員跳的妖嬈多姿，非常美麗，也非常整齊，我都快被這美麗的舞姿迷住了。
舞蹈結束后，漂亮的演員們猶如仙女般飄下舞臺，美麗極了，都快讓我迷上了。演員們跑到后面后，演員的助理為演員摘下了指甲，演員就和助理一起坐下來觀看下面的節(jié)目。
元旦節(jié)作文9
元旦，是新的代表，窗外車水馬龍，到處都是一片熱鬧的景象。
我，卻坐在窗前，望著天上的浮云——思緒卻早已飄到了遠方。
不知怎么的，這個新年我似乎不怎么快樂，因為我就要與我的好朋友們分別了。我知道，再過半年，我就要與母校分離了。
“�！�，酒杯打斷了我的思緒。
我又想起了，自己當初一次次罵學校、罵教師，恨不得快點離開的樣子。不知道，為什么的，真正要走的時候，我卻多么想再留上幾天。嘆了一口氣，再過半年，就要分開了�。≌f不定就像三年級時那樣，再也見不到我愛的老師和同學了，我開始后悔，我為什么不早點好好學習呢，一直要到失去時，才去好好的學習。我天真的以為我離開了地獄，其實我是離開了天堂！
外面和著喜氣的鞭炮聲響起。我一下子想明白了！
人生，一定是無法回放的。我一定要好好的過好現在的每一天，讓每一刻都成為我人生之中最美好的回憶！同學和老師不可能一直在我身邊。人生一定會有分別，既然我的淚水無法留住他們，那么就放手吧，讓自己去迎接更加美好的未來。
窗外的年味更濃了，一束美麗無邊的煙花在空中綻開，照亮了黑暗也照亮了我的心靈。這是一個特別的新年，讓我有著別樣的體會。
我要暢想新年，綻放未來！
元旦節(jié)作文10
說起元旦，我總會想想自己的生日，而我們學校為元旦開了一次慶祝大會。那是星期四中午，我們吃完了中飯，大家就興致勃勃地化妝，準備表演。風雨打操場可熱鬧了！許多家長早早地坐在后頭了，想看孩子們的表演，主持人正等待大會的開始同同學們也是交頭接耳地談話。
“元旦大會，正式開始！”主持人剛說完，許多同學就準備上臺了。有的班級表演唐詩詠唱；有的表演小鴨子唱英文歌；還有的表演現代舞。最好看的是跳新彊舞。那些跳舞的大姐姐把頭發(fā)扎成一根又一根的麻花，把它們盤起來，姐姐穿著紅色的新彊舞裙，跳舞時脖子一扭一扭的，我忍不住試了一試，想：“如果我去跳，一定行！一個又一個班級演完了，我們406班早就躍躍欲試了。終于輪到我們班級了，我們一個個信心十足地走上臺，笑咪咪地望著觀眾，認真做著每一個動作。
我是個捧書的，沒什么動作可做，但我還是很努力，讓自己不出一點錯，在“下課”時，我們的“小火車”后面蔣萌欣斷了，我緊張了一下萬一老這樣，那多難看！一點兒錯不太要緊，我們蹦著跳回去。等我們最后一個動作時，臺下熱烈極了，真是沒白費了幾個晚托班的練習呀！我喜歡過生日，更喜歡和同學們跳著玩著做節(jié)目。
元旦節(jié)作文11
元旦到了，我和媽媽興高采烈地一起出去游玩。
街道上人流如潮熱鬧非凡，商店里各式各樣的商品琳瑯滿目看得我眼花繚亂，我們隨著人潮不知不覺從繁華的街市來到了景色宜人、環(huán)境優(yōu)雅的地方——海陵公園。
映入眼簾的是假山和噴泉，水池的周圍已經圍滿了游客，他們有的拍照，有的喝彩。我擠到前面，那噴泉從泉眼向上噴出像火箭一樣直沖上天空高達八九米，蔚為壯觀！降落的水花形成圓圓的大球向四周散開，霧氣朦朧仿佛仙境一般！一顆顆小水珠像透明的鉆石灑向水面，蕩起層層浪花在陽光的映照下波光粼粼閃閃發(fā)亮，美麗極了！這時有人驚呼：“看！彩虹！”我們朝他手指的方向看去“��！”一道五顏六色的彩帶飄浮在噴泉的頂端像美麗的仙女在翩翩起舞，又像一座雄偉高大的五彩橋架在水云間尤為壯麗！
我戀戀不舍地離開霧氣飄渺的世界一路歡笑來到了仙鶴池邊，走廊上留有水花親吻護欄的足跡，很顯然這里的噴泉剛剛關閉，心里雖然有些遺憾但是眼前的景象又一次讓我驚嘆！樹枝上掛滿了晶瑩透亮的冰柱，垂掛的冰柱一團團，一簇簇，遠看像給樹爺爺穿上了銀光閃閃的冬衣，給今年的元旦增加了一絲神秘！增添了無限生機！
最讓我喜愛的地方就是健身廣場。它可是我們孩子的樂園！你瞧!廣場上一片沸騰，有的打羽毛球，有的搓肩磨背，有的玩鍛跑機、、、、、、
我迅速地加入到他們的隊伍中一會兒爬桿，一會兒蕩秋千，一會兒追逐嬉戲、、、、、、
今天，真是一個快樂的元旦節(jié)！
元旦節(jié)作文12
今天，是大家學校舉行元旦節(jié)文藝匯演的日子，也是20xx的最后一天。上午7時，大家學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。
且不說這些裝飾，因為節(jié)目要開始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有著高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明大家要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給大家的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為大家正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是大家班唯一入選節(jié)目《我的麥克風》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節(jié)目，多的我都記不住了。
下午是各班的大合唱曲目表演時間，大家班的參賽曲目是《同一首歌》，大家剛表演完，我還非�？隙ǖ卣f大家會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，大家班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據就亂說。
雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。
元旦節(jié)作文13
今年元旦節(jié)就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著喜慶、祥和節(jié)日氣氛�？粗@熟悉場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安�！闭f完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現有個湯圓要比其它大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽碗里。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸碗里。爸爸裝出一副“悲憤”樣子說：“我是家里男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢？這是誰放進去？”“��！那是平安銅錢！”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我肚子里來拿吧！”爸爸滑稽語言逗得全家人捧腹大笑，我眼淚也笑出來了。
我喜歡我家這快樂開心美好氣氛！
元旦節(jié)作文14
已經深夜了，想必鄰居開的Party也已結束了吧。我望著天花板，靜聽著全家三只鐘一起擺動的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會離開，永遠不再回來。而我初中的.黃金時代，也將戛然而止，這個元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個有氣球和笑聲還有白雪的日子了。是傷感，還是惋惜？
這個元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時候，我發(fā)現我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。
如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯誼會就是我們預算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動的是準備過程中的快樂，以及從未體驗過的經歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯誼會當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節(jié)目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂。
但是，當我頂著雨披回家的時候，冰冷的風把我吹醒了，這種感覺很痛，但是不苦，因為清醒的人總是幸福的�；貞泿追昼娭暗臍夥�，不禁感到失落。這歡樂背后是什么？雖然聯誼會場中很溫暖，但場外仍是天寒地凍；雖然我們快樂得忘我，但期末考試不會遲到。終于，一切明了了。當時快樂得發(fā)熱令我覺得荒謬，孰不知這場聯誼會是我們初中黃金時代的告別會了。我這時才心生留戀，回想過去，才發(fā)現自己的種種不夠黃金的事，而此時的后悔不免令人發(fā)笑，新的一年要來了，為什么還要過分留戀著過去的時光？我跨上了車，與往常一樣地回了家。
寫字臺上，老的臺歷已換成新的。我不忍將它丟棄，因為它淡雅的色調，深厚的內涵及包含智慧的設計。但再好的東西，過了特定環(huán)境都會成為廢物。好像那些隨魯賓孫漂流的金幣，遠不如一把鐵斧有用。該放過的還是放過吧，丟不下過去的人與只會對未來抱有希望的人一樣愚蠢。
下一個長假怕是我們沖剌的開頭吧。真想不到，一直在為初二學生的辛苦感嘆唏噓的我們，竟也將面對這一切了。想想這些，是否能打消一些多余的懷念呢？時間不多了，清醒了。陽光把積雪全曬融了，也把辭舊迎新的喜慶氣氛曬融了，那紅色的臉，白色的雪及五彩的氣球，全是過去的事，而我們所該做的，就是好好送走過去，以笑迎接未來。
元旦了，我又長了一歲了，我又要為我的學業(yè)打算著了。元旦后的第一天，我又像往常一樣下樓拿車，一樣上學，心中懷揣同樣的目標，所不同的，大概只有日歷上的數字。
元旦節(jié)作文15
元旦是我國的一個傳統節(jié)日，它的到來預示著過去的一年即將結束，新的一年就要到來。為了讓我們小學生體驗中國傳統節(jié)日的魅力，展望新的一年的目標和希望，激發(fā)學習熱情，12月29日，我們四三班舉辦了“慶元旦 迎新年”聯歡會。
下午，同學們早早來到學校，進行聯歡會的準備工作。有的同學排練節(jié)目，有的在制作賀卡，我和張榮佳等幾位班干部負責布置會場。教室里拉上了彩色的飄帶，綴滿五顏六色的氣球，“慶元旦 迎新年”幾個大字非常醒目地鑲嵌在黑板上，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
聯歡會開始了，第一個出場的是馬琛豐，他唱的是《隱形的翅膀》，唱第一句的時候，大家就都跟著唱起來，馬琛豐唱得更加起勁了，“唱得好!”大家歡呼起來。第二個出場的是我，我唱的是《課間十分鐘》，我心情緊張起來，“我會不會唱跑調呢?”我胡思亂想著，隨著伴奏，我不得不大聲地唱起來，“好!”臺下響起了熱烈的掌聲。最精彩的節(jié)目是古箏獨奏《漁舟唱晚》，表演者是李尚，只見她有模有樣地坐在古箏前，開始彈起來。
那琴聲時而高，時而低;時而快，時而慢。我仿佛被這優(yōu)美的旋律帶到了江南水鄉(xiāng)，正坐在一艘飄蕩在湖中心的小船上。同學們還表演了小品、快板、詩歌朗誦……最后大家互贈自己親手制作的賀卡，向老師和同學表示真誠的問候和新年的祝福。元旦聯歡會圓滿結束了，同學們用歌聲和笑聲送走了20xx年，又迎來新的一年。
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