我們元旦作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我們元旦作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們元旦作文 篇1
新的一年又到了，為了慶祝元旦，老師宣布在12月31日下午舉行一次聯(lián)歡會。同學們知道后好高興，精心地準備著自己的節(jié)目。
這一天終于來到，老師帶我們把教室裝扮得格外迷人。黑板上寫著慶祝元旦聯(lián)歡會七個大字，五顏六色的彩帶、氣球和燈籠，好看極了。同學們個個喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個班里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。同學們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可愛的小品，還有深情的詩朗誦和神奇的魔術(shù)魔術(shù)表演。節(jié)目都很精彩，特別是小明的抖空竹更好看！只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來了，只見他把空竹轉(zhuǎn)得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。小明不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑了下來，太精彩了，大家不由自主拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹上又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了……
不知不覺2個小時過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了！元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的！
我們元旦作文 篇2
又是一年結(jié)束時，時間老人總是在悄無聲息地行走著，當人們開始意識到它的無情時，卻悔之晚矣，難怪孔夫子感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！敝熳郧甯袊@：“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候……”現(xiàn)代人感懷：“時間都去哪兒了？”
斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺中接手新的班級已經(jīng)近一個學期了，課時多，加上要管理整個年級，還有其他的瑣事，投放到班級管理中的時間被擠占，雖然這個學期的時間相對較長，但依然覺得時間不夠用，一個周在渾然不覺中便結(jié)束，周五來地太快了。繁忙的事物占據(jù)，更增添了對學生的幾分焦躁、幾分指責，少卻了幾分耐心和平和，原來修煉的大廈慢慢傾塌。毫不謙虛地說，所帶原來的班級發(fā)火的次數(shù)兩年中不超過五次，始終牢記對學生說話要謹慎，特別注意尊重學生。于是在平時與學生相處的時間里，處處反思自我，用文字記錄下交往的點滴，從中反觀自己的得失。而今對學生的不滿往往會輕易流露，頃刻間爆發(fā)，有的學生提出老班很兇，不易接近，可是通過交往卻發(fā)現(xiàn)并非如此，有的還在自省本中毫不避諱地道出了自己的困惑，我給她的留言是“日久見人心”。
元旦算是半年來學生娛樂最好的平臺，也是給學生放松的最好時刻，更是師生關(guān)系融洽的最好時機。可在元旦的前一個周五恰好是家長會，組織家長會、講述家校互聯(lián)的有關(guān)問題，待家長進了班級有介紹了班級管理的主要做法以及需要家長配合的問題，直至最后忘記了告訴學生們元旦放假安排，忘記了元旦學生要出節(jié)目，這記性！
盼到周末學生來校了，便匆匆布置下去，每個組要出三個節(jié)目，在周一中午定好，這樣便于我上“酷我K歌”上給搜集配樂。避免學生的積極性不高，我也作了動員：關(guān)鍵在自娛自樂，不要求有專業(yè)水準，只要給自己和他人帶來快樂即可。我還煞有介事地宣布，不出節(jié)目就出錢給大家買好吃的。下午班長送來了節(jié)目單，我邊問有沒有沒有節(jié)目的，邊翻閱學生的節(jié)目。結(jié)果跟預(yù)料的一樣，還是有少部分同學寧愿支錢也不出節(jié)目，這些同學可能真的沒有什么節(jié)目，讓他們演出簡直比趕鴨子上架還困難。再看看出了節(jié)目的同學，有的也是硬生生地湊數(shù)，有兩個是演唱國歌，其中一個還是二重唱，還有一個是班級參加歌詠比賽時的歌，真是難為他們了。
隨即安排了班長去物色兩個主持人，最后男女各一名，并商討好節(jié)目的串詞，我給他們搜集整理開始的詞和結(jié)尾語。一次大的晚會還需要教室的布置，于是跟別的班主任一起籌劃著買了拉花、氣球、彩帶，瓜子、糖、桔子等必備品。
今年的晚會注定不同于尋常，沾了義務(wù)教育均衡發(fā)展的光，學生們搬上了教學樓，教室還配上了多媒體，只是網(wǎng)絡(luò)還半通著，用無線路由器才可以接收網(wǎng)絡(luò)信號。于是，找了一個無線路由器，按照學生的節(jié)目單一一找出了歌曲伴奏，學生興奮地看到了自己的歌曲有了伴奏還有了歌詞提示，激動不已。這是我又點風扇火般地動員學生，只要聽過的歌曲盡管唱，不會的時候可以看大屏幕或直接照著屏幕唱。學生目睹了我搜歌的過程，一部分學生按耐不住了，喊著讓我搜歌，接連又搜了幾首，已經(jīng)22首了，比原來報的多了8首，中間再穿插幾個小游戲，足夠兩個小時了，我立即打住，沒有勇氣表演節(jié)目的同學只能留遺憾吧。
下午，學生們便把教室裝扮一新，宛如新房一般。晚上六點晚會準時開始，我拿來了錄像機、照相機，安排好學生，教會了他們操作，便退到了一邊，免得學生守著我放不開。來回出入了幾次，覺得還是回班里坐著好，可以隨時指導(dǎo)一下主持人，讓晚會有互動，有高潮，激發(fā)學生的熱情，也可以隨時給學生分發(fā)糖果。學生們激情地表演者，就連平時不愛說話的同學也登臺表演，唱起歌來還有板有眼的，照相的、錄像的同學也沒有閑著，喜悅的表情掛滿了學生的臉龐，這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
一個多小時過去了，原來班的學生來了一小隊，與我同度這美好的時刻，只是拿東西照顧他們，忘了忽悠主持人讓他們表演一番。兩個多小時過去了，晚自習早已經(jīng)下了，不得已還有幾個節(jié)目只好作罷，專留了還沒有登臺的同學表演，最后全班合唱《難忘今宵》，希望學生記住這歡樂的時刻，將歡樂保留至20xx，保留到每時每刻。
我們元旦作文 篇3
今天，是我最快樂的一天，也是最興奮的一天，知道為蝦米嗎?因為今天是我們的元旦晚會，也是20xx年的最后一節(jié)課。
早晨的課上完了，我來到午托的地方。一看，我們班才三人午托，其他人都回家換衣服，排練節(jié)目去了。我心想;慘了，沒換衣服，下午丟死人了。不過，還有兩個人陪我丟人，哈哈。(當時我夠壞，別說我不要臉啊)一問，才知道那兩個沒節(jié)目，不用太隆重。啊，這下我死定定了。
到了下午，我來到教室，看到一些同學也沒穿自己的衣服，我當時心里那個高興啊，想：有人陪我了，不怕了，哈哈。
大家都帶了好吃的，但我沒有，好在我的朋友周益銘給了我，還真的得謝謝他。李老師來了，叫我們倒計時。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，晚會開始!我們?nèi)嗳艘黄饸g呼。六位主持人上臺了�！跋旅嬗姓堉芤驺懙热藶槲覀儙怼兜鞠恪贰蔽业墓�(jié)目有兩個，一個小品，一首歌曲。在一個又一個的節(jié)目過去后，我的兩個節(jié)目終于來了。小品演的不錯，唱的也不錯。(不差不差，全班第二啊)中場時，主持人讓十位人來玩搶椅子游戲，我堅持到了最后。最后一個節(jié)目，江南stle，幾乎全班人都上去跳騎馬舞了。最后，主持人想了個主意，來一首歌曲，讓全班瘋狂一下。我們選了hight歌。全班圍成一個大圈在轉(zhuǎn)，好像歡送著20xx，迎接20xx年的到來。放學了，我們的晚會結(jié)束了。
我忘不了晚會時這個歡樂的時刻。
我們元旦作文 篇4
今天，是元旦。校園里充滿了歡快而興奮的濃韻，那些傷心、不高興的同學不知吃了什么“蜜”似地；那些開心同學的就更不用說了。
我們是畢業(yè)班的，學習不能松弛，拼命的學習，顧不得一切。元旦的到來卻奇跡般的使我們脫離了那種氣氛，同校的'學弟學妹們見到我們突然改變后，竟背地里悄悄的說：“應(yīng)該感謝元旦，是元旦使學哥學姐們放松了一下，也可以和我們玩了。元旦萬歲！”。
清晨，我睜開眼，立坐在宿舍的床鋪上，眼前的事情讓我震驚了：全宿舍的人幾乎全醒了。看看手表，離起床的時間還有一個多小時，這也太不可思議了，以前我們這宿舍里的人幾乎都很懶，每當?shù)狡鸫驳臅r候，全宿舍只有幾個同學起床，今天卻奇跡般的改變了。
我問問旁邊已醒來的小虎：“你為什么今天起來的特別早？”
他說：“由于今天過元旦，心情很激動，所以睡不著”。
我又問了問平常起床最晚的老鱉同樣的問題，他的回答與小虎所說相差并不多。由此可猜測，全宿舍的人面臨元旦的迎來太激動了。
晌午，吃飯的時候，班中之人全在討論今天晚上元旦夜如何過，如何布置，如何準備。他們邊說邊笑，沒有一點憂愁。不論從表面還是內(nèi)心都能看出他們希望元旦之夜快點到來……
夜，終于來了。同學們爭先恐后裝飾教室，但井井有條，一點都不亂，并且配合的十分默契。大約20分鐘后，教室變了一個模樣：同學們主要以金色和紅色為主要顏色，將深紅色的紙貼在燈管上，并在燈管的旁邊掛上幾串金色飾品，打開電燈，教室立馬變成紅色，紅光射在金燦燦的飾品上，別提有多么漂亮呢，還……看起來非常的喜慶，干完后同學們笑了。不久后班主任來了，并且?guī)砹嗽S多的零食、水果�！芭_上”的同學們將自編的節(jié)目紛紛向大家呈現(xiàn)，“底下”的同學一邊看著精彩的節(jié)目，一邊吃著foot，自在著呢。每個班都會舉行這個慶祝會，所以老師也會陪同我們一起過，哪個班級的老師多，就說明哪個班級裝飾好，表演的精彩。所以，同學們便一擁進功辦公室，將認識的老師“搶”到教室，有可能還會因為老師而“打斗”起來，當臺上的同學表演的較好時，有些調(diào)皮的“淘氣包”便已瓜子皮當花向他們投去，可憐了今天的值日生們。登臺表演人中，有的像是第一次表演，非常的緊張，雖然表演的不是很理想，但是我們應(yīng)為他鼓掌。
時間過得真快，這個慶祝會要向我們說再見了。
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