我們的元旦禮物五年級(jí)作文（精選6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我們的元旦禮物五年級(jí)作文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
我們的元旦禮物五年級(jí)作文 篇1
元旦來(lái)了，班上好多同學(xué)都給爸爸媽媽送禮物，我都羨慕極了。
“喂!”我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友在叫我呢，“呵呵，楊雨彤，你想好你給你的爸爸媽媽送什么禮物了嗎?”“還沒(méi)呢”，我不好意思的吐吐舌頭，“我還沒(méi)有想好呢!”好朋友應(yīng)了一聲“哦”就跑到教室里去了。我回想起我們說(shuō)的話(huà)，“得送個(gè)禮物給媽媽”我在心里默默的說(shuō)到。
過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)考試，我忐忑不安，生怕考“翻船”我一題一題做著，怕這次考的分?jǐn)?shù)和上次也一樣差，收卷了，我還有幾題拿不準(zhǔn)，不知填哪個(gè)好，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)陳翔不停的催我快點(diǎn)交考試卷。我不管了，相信自己吧，我提起筆寫(xiě)了答案交上去了。
中午發(fā)考試卷了，我來(lái)到班上，看見(jiàn)我的試卷上用紅筆寫(xiě)的大大的“95”分，我的心里都樂(lè)開(kāi)花，把禮物的事情忘到了腦后。
星期五，老師說(shuō)這次的作文寫(xiě)“元旦禮物”我這才想起，但我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，我悶悶不樂(lè)的回到了家。
媽媽回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有給你準(zhǔn)備元旦禮物，但是我數(shù)學(xué)考試考得很好，得了‘95’分”。媽媽開(kāi)心地笑了：“彤彤，你數(shù)學(xué)考試考了好成績(jī)，就是給媽媽最好的禮物呢!”我也對(duì)媽媽笑了，原來(lái)，家長(zhǎng)眼中最好的禮物，不是賀卡，而是好的考試成績(jī)呀!
我們的元旦禮物五年級(jí)作文 篇2
大家看了這題目會(huì)覺(jué)得有奇怪，老天爺怎么會(huì)送給節(jié)日禮物呢？讓我來(lái)告訴你們吧！我所說(shuō)的老天爺給的禮物得“大雪”�，F(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下吧。
這里下了一場(chǎng)的雪，而且一下起來(lái)就下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。更奇怪的是這場(chǎng)雪一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無(wú)意中往遠(yuǎn)處看，看到了大雪籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細(xì)觀看起來(lái)，看到它不像書(shū)本上面所說(shuō)的那樣有六個(gè)花瓣，像三角形，像正方形……我想來(lái)想去想不通，就不想去抓雪花來(lái)看了。
這時(shí)，我看到一年級(jí)的小朋友在雪地上面打雪仗�？珊猛媪�！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會(huì)課上叫不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看玩雪。這時(shí)，我的心飛到了操場(chǎng)上，雪地里……后來(lái)，我想到下午幾個(gè)人要下樓去給一年級(jí)小朋友做導(dǎo)生，我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級(jí)的小朋友們一起去玩雪了。對(duì)，就這么辦！
下午，我叫了幾個(gè)當(dāng)導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級(jí)的學(xué)生玩起了雪來(lái)。只玩了一會(huì)兒雪就回到的教室里面去了，幫助補(bǔ)課。短，我非常開(kāi)心。
我還非常想像外國(guó)人那樣有圣誕節(jié)，有圣誕老人送給禮物。我多想呀！
我們的元旦禮物五年級(jí)作文 篇3
再過(guò)一天就放假了。收拾書(shū)包準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)時(shí)，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們。”禮物？我不敢相信地自問(wèn)道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時(shí)的那種嚴(yán)厲，我都懷疑我自己的耳朵�！翱旎匕�，我有東西給你們�！标惱蠋熡终f(shuō)了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。
“快到元旦了，學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會(huì)，什么都沒(méi)準(zhǔn)備。看到你們都在送賀卡，我就用我自己的錢(qián)買(mǎi)了一些。本來(lái)想挑44張完全不同的，結(jié)果找了半天都沒(méi)有找到，所以，如果有重復(fù)的，別把它當(dāng)回事。”陳老師站在講臺(tái)上，用很小但很清晰的聲音說(shuō)。
“我給每個(gè)人都寫(xiě)了留言，我希望你們能看一看，我把對(duì)你們的希望都寫(xiě)在了上面。我希望，你們過(guò)了這個(gè)元旦，放了這個(gè)假，能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)從我的教導(dǎo)，別再貪玩了。當(dāng)然我也會(huì)改正，我不會(huì)在無(wú)緣無(wú)故就罰你們了。”教室里靜得嚇人，所有的人都在聽(tīng)，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動(dòng)的同學(xué)流淚了。
就在這時(shí)，我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無(wú)疑是一聲嘲笑。結(jié)果全班嘩然，有斥責(zé)他的，又罵他的，更多的是對(duì)他的厭煩。
陳老師做了個(gè)手勢(shì)，示意我們安靜。“可能有同學(xué)覺(jué)得這個(gè)賀卡沒(méi)什么價(jià)值。確實(shí)，它的確沒(méi)有什么特殊的，但我是認(rèn)真地對(duì)待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個(gè)價(jià)格的，不是說(shuō)大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時(shí)間，抓住每一分每一秒……”陳老師說(shuō)不下去了，鼻子紅了，透過(guò)眼鏡，可以看見(jiàn)她眼睛里有晶瑩的液體在流動(dòng)。
“陳老師，我們會(huì)好好聽(tīng)您的話(huà)的！”金田寧大喊一聲，卻沒(méi)人埋怨他。
“對(duì)�。 薄瓣惱蠋�，我們會(huì)聽(tīng)你的！”“就只有５個(gè)月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著老師，止不住眼眶中的眼淚。
“不耽誤你們的時(shí)間了。我點(diǎn)名，你們上來(lái)拿。記住，不要在學(xué)校里看。金田寧�！�
約莫過(guò)了十幾分鐘，大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著老師的目光，偷偷地打開(kāi)了精美的信封，讀起了老師的留言。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不淚水涕零的。“程明明！”
我走到講桌前，接過(guò)賀卡，看了一眼陳老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。陳老師真的變了。
放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都打開(kāi)了信封，走在路上還在談?wù)撝诺膬?nèi)容。宋健甚至還跑過(guò)來(lái)，高聲對(duì)我說(shuō)：“陳老師真好！你知道老師給我寫(xiě)的什么吧？老師說(shuō)，‘好好發(fā)展，你很聰明，對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知感強(qiáng)，將來(lái)會(huì)成為重汽公司最年輕的董事長(zhǎng)的’�！�
最后看了一眼學(xué)校，夕陽(yáng)中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著我們。
我們的元旦禮物五年級(jí)作文 篇4
昨天媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，弄得我是“丈二的和尚——摸不著頭腦”。
她問(wèn)我元旦想要什么禮物，我說(shuō)：“我要吃好多好吃的�！�
媽媽聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)那個(gè)必要，你換一個(gè)�！�
我眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我想出去玩�！眿寢屨f(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間，等有時(shí)間再說(shuō)�！�
接著我又提了好幾個(gè)愿望，媽媽都沒(méi)有答應(yīng)。
這個(gè)問(wèn)題折騰了一晚，想到第二天還要上學(xué)只好就此罷休。就這樣我懷著忐忑不安的心情睡了。
今天數(shù)學(xué)老師拿了一張賀卡走進(jìn)教室，我想：這是誰(shuí)的呢？誰(shuí)會(huì)那么好運(yùn)收到賀卡呢？想著想著老師忽然念到：“張含祺把你的賀卡拿下去�！�
我當(dāng)時(shí)十分驚訝，我把班里的同學(xué)都想過(guò)唯獨(dú)沒(méi)有想到自己，我懷著疑惑的心情接過(guò)賀卡仔細(xì)念著上面的字“祝張含祺小朋友節(jié)日快樂(lè)！在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步。你的父親母親�！�
雖然只有短短的一句話(huà)我卻念了好久，那時(shí)我真的覺(jué)得自己好幸福，有這樣愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覟橛羞@樣的父母而自豪。
我想還有什么比這樣的禮物珍貴呢？在這里我真心的感謝我的父母，感謝他們送我這樣一份簡(jiǎn)單而又珍貴的禮物。
我們的元旦禮物五年級(jí)作文 篇5
年在寒冷的冬風(fēng)呼嘯聲中，來(lái)了。為了向大地、大地的主人，大地的萬(wàn)物宣告他的到來(lái)，只見(jiàn)他以自己特有的方式：刺骨的北風(fēng)、飄飛的雪花、咯吱咯吱響的路面冰凍聲莊重的宣告：來(lái)了！
同學(xué)們熱情高漲，置寒冷于不顧，照樣為這份喜悅忙碌著。我也是他們要想到祝福的人物，并且是主要人物，因?yàn)槲沂撬麄兛删从挚捎H的老師。我為了避免孩子們浪費(fèi)錢(qián)，掏錢(qián)買(mǎi)一堆用處不大，還很不環(huán)保，張張賀卡都來(lái)自樹(shù)木呀！保存意義不大的賀年卡等禮物。我提前在班里就打了預(yù)防針，我真誠(chéng)的說(shuō)：“孩子們，老師明白你們是懂得感恩，懂的友情的一群好孩子，可買(mǎi)那么多的賀年卡，送來(lái)送去，雖說(shuō)價(jià)錢(qián)也不太貴，雖然也傳遞了感情，可到最后卻沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，甚至?xí)杏X(jué)放到哪兒礙事，有一堆廢物的意思，扔掉吧，感到很可惜，畢竟代表著祝福，代表著友誼。
所以，老師認(rèn)為，你們送給老師最好的禮物就是上課認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)，期末考試時(shí)取得可喜的成績(jī)。這就是最美的禮物，老師最喜歡的禮物。如果你們實(shí)在想表達(dá)心意，那就自己動(dòng)手制作一張精美的賀卡，有點(diǎn)造型，有點(diǎn)圖畫(huà)，最主要的是有些感動(dòng)我的、出自肺腑的真心話(huà)。
讓我也看看你的水平，這樣，保存的價(jià)值就大了，一年、二年、甚至若干年后，我看到后也會(huì)想起可愛(ài)的你�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都立刻明白了我的用心，有的說(shuō)用好成績(jī)祝福我，有的說(shuō)回家用郵箱給我發(fā)郵件，有的說(shuō)給我唱首歌，有的說(shuō)給我制賀卡
我一邊聽(tīng)著，一邊高興的直樂(lè)樂(lè)，滿(mǎn)意的不停點(diǎn)頭微笑。我知道學(xué)生已經(jīng)明了我的用心，不會(huì)再亂花錢(qián)了，懂得環(huán)保了。日子就在孩子們見(jiàn)面時(shí)的“元旦好”的問(wèn)候聲中歡快的.流過(guò)了。就在我冷得縮在辦公室里時(shí)，報(bào)告聲響起了，然后飛進(jìn)了兩只小鳥(niǎo)似的孩子，他們就喳喳個(gè)不停，無(wú)非就是祝福之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，然后變魔術(shù)似的從懷里掏出了自制的賀卡，害羞的說(shuō)制的不好，讓我笑納，說(shuō)過(guò)之后就趕緊撤離了。
我迫不及待的打開(kāi)一看，折疊式的，邊上還裁的有心式圖案，里邊用彩筆畫(huà)的花草，更好的是字，有橫著寫(xiě)的，還有斜著寫(xiě)的，組成了一個(gè)好看的圖形，內(nèi)容就更是精華中的精華了，我看后不由佩服我的學(xué)生太有才了。這個(gè)禮物，我真的好喜歡！同時(shí)。我發(fā)現(xiàn)孩子們的潛力很大，作為老師，我們真該好好引導(dǎo)呀！
年來(lái)了，帶來(lái)了寒冷，更帶來(lái)了祝福，帶來(lái)了溫暖，最主要是帶來(lái)了孩子們的才情，我最好的元旦禮物，讓我歡樂(lè)的同時(shí)，還讓我產(chǎn)生了思考，我一定會(huì)在教學(xué)中利用可以利用的機(jī)會(huì)，好好引導(dǎo)學(xué)生，讓他們的潛能最大限度地發(fā)揮出來(lái)。
我們的元旦禮物五年級(jí)作文 篇6
1月1日，是讓人歡喜的日子，因?yàn)檫@只要是中國(guó)人都知道的節(jié)日——元旦。為什么元旦會(huì)讓人們這么高興呢？也許是因?yàn)樵┦切履甑牡谝惶�，也許是因?yàn)闀?huì)有很多的禮物，也許大家開(kāi)心你也就開(kāi)心了，也許有很多也許。在這片作文里，我要講的是我收到了什么禮物。
首先我收到的第一個(gè)，也是大家肯定能收到的東西，那便是一聲“元旦快樂(lè)”，這一聲意味著，我們的小長(zhǎng)假的快樂(lè)生活開(kāi)始了。
第二個(gè)，那就是一個(gè)積木，誰(shuí)不知道，我曹嘉誠(chéng)可是全家拼積木大王，我從6歲開(kāi)始拼積木，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，現(xiàn)在我可以不看說(shuō)明書(shū)，自己拼出來(lái)和說(shuō)明書(shū)完全不一樣的機(jī)器人，雖然不一樣，但是卻五臟俱全，什么腳、手、頭、什么武器，什么框架等等，一點(diǎn)也不比它們（指說(shuō)明書(shū)）遜色，而且我還會(huì)把買(mǎi)來(lái)的各種各樣的積木，給拼成一個(gè)有模有樣的機(jī)器人。因?yàn)槲覠釔?ài)積木，所以，我家的積木已經(jīng)快堆成山了。這一個(gè)是我媽媽送給我的，所以我特別的珍惜，因?yàn)橐郧暗亩际俏易约嘿I(mǎi)的。媽媽看我這么喜歡積木就給我買(mǎi)了一個(gè)，我一定會(huì)把它拼的很好。
第三個(gè)，是兩輛“風(fēng)火輪”牌的合金小汽車(chē)，因?yàn)槲姨貏e喜歡車(chē)，特別是跑車(chē)，一看見(jiàn)我不認(rèn)識(shí)的車(chē)的牌子，我就會(huì)一直尋找答案，直到找到為止。于是爸爸看我這么喜歡車(chē)，就不惜破費(fèi)，買(mǎi)了十八塊錢(qián)一個(gè)的小汽車(chē)。一個(gè)賽車(chē)，一個(gè)越野車(chē)。賽車(chē)，就是我門(mén)平時(shí)看的賽車(chē)比賽里面的賽車(chē)；越野車(chē)是一輛非常奇怪的車(chē)子，因?yàn)樗认裨揭败?chē)，又像裝甲車(chē)，但是底盤(pán)卻像SUV的高度，在這里我也說(shuō)不清楚。
我的禮物是由滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)母愛(ài)，你的禮物是由什么構(gòu)成的呢？
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