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寫元旦的作文

時(shí)間:2021-10-14 08:28:02 元旦 我要投稿

寫元旦的作文匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的寫元旦的作文,歡迎大家分享。

寫元旦的作文匯編15篇

寫元旦的作文1

  朋友,你想和我一起去看看我們班元旦聯(lián)歡會(huì)那熱鬧的場面嗎?不要著急,元旦聯(lián)歡會(huì)那些精彩的節(jié)目經(jīng)我的描述,馬上會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前。相信你一定會(huì)喜歡這場聯(lián)歡會(huì)的。兩位主持人腰板挺直,氣昂昂地登臺(tái)宣布:元旦聯(lián)歡會(huì),開始!場下頓時(shí)成了沸騰的海洋。

  第一個(gè)節(jié)目是孫梓雨和幾個(gè)同學(xué)的組合舞蹈。音樂開始了,舞臺(tái)上一片明麗,選手們輕歌曼舞,贏得了大家的掌聲。下面是劉昶圻、孫梓雨和徐小柔的模特表演,趙胤凱電子琴伴奏。他們配合默契,令大家目瞪口呆。一個(gè)優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身,一個(gè)飽含激情的擊掌,都深印在我的腦海中,久久不能忘掉?梢姡齻兏冻隽颂嗟暮顾。

  下面就是我們的表演了——搞笑版《白雪公主》。上臺(tái)沒幾句臺(tái)詞就把大家引地哄堂大笑:有的抱著肚子笑,顯然是把肚子笑疼了;有的笑個(gè)不停;有的邊笑邊擦眼睛,可能把眼淚都笑出來了……就連平時(shí)嚴(yán)肅的劉老師,也被我們滑稽的表演逗笑了。尹淑婷開始彈古箏了,那優(yōu)美、美妙的音樂把我深深地陶醉了。那些音符,時(shí)而象小溪在她的指間流淌,時(shí)而象鳥兒在她的指間跳躍。不會(huì)吧?她已經(jīng)彈完了?那節(jié)奏鮮明的音樂,還久久在我的心間回蕩,好像是要永不停息。還有趙胤凱的電子琴聲,也給我留下了深刻的印象。他能學(xué)好電子琴,不知道克服了多少因難。

  想想我,遇上困難就想退縮,真該學(xué)學(xué)他們了。聯(lián)歡會(huì)上,老師還提示了一個(gè)影響我一生的道理:不受苦中苦,難為人上人。

寫元旦的作文2

  我們班獲得了“綜合素質(zhì)優(yōu)秀班級(jí)”當(dāng)獲得了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金時(shí),老師就答應(yīng)我們要開一個(gè)“大吃會(huì)”。日想夜想,日盼夜盼,聯(lián)歡會(huì),今天終于盼來了!

  這次的大吃會(huì)不僅有吃的,還有很多節(jié)目呢。鐘子、我和蔡妹在星期四的晚上去買了很多零食,有脆脆的珞米卷,有甜甜的棒棒糖,有可口的飲料……真是應(yīng)有盡有。】吹竭@些,我都險(xiǎn)些流了口水。

  我和溫妮是這次的主持人,臺(tái)詞是我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了的。等準(zhǔn)備開始了的時(shí)候,我的手就一直在顫抖著,在自己座位上,我的心一直忐忑著,生怕一會(huì)兒說錯(cuò)臺(tái)詞被同學(xué)們嘲笑,好緊張呀!

  終于,鈴聲響了,也正代表著聯(lián)歡會(huì)即將開始了。我拉著溫莞緣的手緩緩走上前去。果然不出我所料,開場白一連說錯(cuò)了好多臺(tái)詞。萬幸的是,節(jié)目照常進(jìn)行沒有人嘲笑我們。

  在這些節(jié)目中,最好玩的就數(shù)“心有靈犀”。這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的:每組派四名選手,由主持人跟第一名選手說一個(gè)詞,然后第一名選手用手勢傳達(dá)下去,由最后一名選手猜。猜對者勝,否則就敗,勝者有獎(jiǎng)品給。

  最好笑的就要數(shù)金星月那組了。前幾名隊(duì)員都順利的傳達(dá)下去了,關(guān)鍵就要看金玉的表達(dá)能力了。龍嘯猜,金星月來做手勢,龍嘯和金玉整天形影不離,她們之間的默契度一定很高。金玉反復(fù)做著那一個(gè)動(dòng)作,可龍嘯就是猜不出來。金玉見龍嘯總猜不出,急得手忙腳亂,差點(diǎn)氣得暈過去。眾人不禁哄堂大笑,金玉的額頭急得冒汗,龍嘯也是,她們組的其它兩名同學(xué)本來也是在笑,可見這狀況,急得直跺腳。

  在這次的聯(lián)歡會(huì)上,節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩。真想再搞幾個(gè)聯(lián)歡會(huì),鍛煉鍛煉自己的表達(dá)能力。

寫元旦的作文3

  星期五,我和幾個(gè)小伙伴一起出去玩,其中一個(gè)小伙伴帶了一把紅外線機(jī)關(guān)槍。

  當(dāng)他拿紅外線照我們時(shí),我們不是閉上眼睛,就是拿滑板擋住眼睛。于是,我們發(fā)明了一種游戲:黑暗抓人。首先,我讓拿槍的人躲起來,我們倒數(shù)一百秒,然后我們?nèi)フ宜业搅诉得抓到。第一關(guān):一個(gè)人拿槍,其他人找。我們倒數(shù)一百秒后,一個(gè)人便想沖出去找拿槍的人。我們連忙拉住他,說先商量計(jì)劃。

  我們覺得在空地商量計(jì)劃會(huì)被他聽到,于是我們決定去一個(gè)隱蔽的地方商量計(jì)劃。過去時(shí),由我領(lǐng)隊(duì)。突然,一道強(qiáng)烈的紅光向我們射來,我們立刻閉上了眼睛。緊接著,我們以最快的速度躲進(jìn)了竹林秘密基地。然后從后門悄悄地向他逼近。而就在這時(shí),紅外線突然停止了,那個(gè)人掉頭就跑,我在后面緊追不舍,然后就在他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)一個(gè)大彎甩掉我時(shí),我猛地沖上去,終于抓住了他。第二關(guān):我還是讓他去躲,但他怎么也不肯,非要再選一個(gè)人跟他一起躲。我說要不重新選人,他說也可以。重新選的結(jié)果是我跟他一起躲。

  我們躲藏時(shí),發(fā)現(xiàn)有人偷看。另一個(gè)人說讓他重?cái)?shù)。這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法:聲東擊西。他在看我時(shí),我們正往車庫跑,現(xiàn)在他沒看我們,我便帶著他往又高又密的草叢里跑。我跑到草叢時(shí)他也到了。我猜想他們會(huì)往車庫跑。果然,他們剛數(shù)完就往車庫涌?吹竭@里我不禁哈哈大笑起來。突然我覺得這樣太沒意思了,想玩點(diǎn)刺激的。便問:想不想玩刺激的。他說想。我便帶著他跑了出來大聲喊:“我們在這兒!”看他們也跑了出來我便跑,但他沒反應(yīng)過來,就被抓住了。我看他被抓住了便也不跑了。這個(gè)元旦我過得非?鞓贰

寫元旦的作文4

  元旦過了,但是元旦的快樂還深深地留在我的腦海之中,特別是元旦的前一天,那是我記的最牢的一天了,因?yàn)槟且惶煊形易類圩龅囊患履蔷褪强梢猿粤闶常?/p>

  星期六的晚上,我盼著去超市,這只是一個(gè)開始。一吃好飯就開始催媽媽:“可不可以去買了!可不可以去買了!”一連好幾遍老媽被我煩得差點(diǎn)跳樓了!因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了!當(dāng)老媽一說馬上可以走了,我就做什么都勤快,老媽說:“我去收衣服!蔽荫R上說:“我去!”老媽說:“我去大便。”我馬上說:“我?guī)湍愦!”“哎呀,我可辦不到了!”

  最后終于出發(fā)了。在去超市的路上我真是健步如飛也,一邊跑一邊叫差點(diǎn)被車撞,終于到了目地地了。太好了!我又蹦又跳,還有點(diǎn)大叫了!在買的過程中,我挑了很多,還笑個(gè)不停!因?yàn)槲姨d奮了!買好了回到了家里,在床上跳呀跳呀,床差點(diǎn)被我踩個(gè)大洞!晚上我還好夢連連了,夢到別人給我吃這個(gè)吃那個(gè),把嘴都給填滿了,所以那天晚上我睡得比豬還要香!

  夢寐以求的第二天終于來到了!早上的三節(jié)課我沒心思上,下午的時(shí)候我就搬著手指頭數(shù),第二節(jié)課終于來到了,我迫不及待地把吃的拿了出來。開吃了,我和胡以勒、周夢磊一起開茶話會(huì)。吃了很多的東西,吃了很長的時(shí)間,大家給我吃,我也給大家吃,大家都很開心,電視上還播放著小雞跳操呢!

  快樂總是很快就過去了,之后我們就進(jìn)入了快樂的元旦假期了!

寫元旦的作文5

  元旦節(jié)快到了,我們學(xué)校要舉行聯(lián)歡會(huì),我特別興奮。一早去學(xué)校,就看見一年級(jí)都把教室給裝扮的可漂亮了,有紅的、黃的、綠的、紫的各種顏色的氣球,讓學(xué)校里充滿了節(jié)日的氣氛!

  走進(jìn)教室,大家就急急忙忙的吃完飯,為聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目做緊準(zhǔn)備,大家在教室坐成一個(gè)圈,嘰嘰喳喳,你一言我一語,熱烈地討論該怎么樣把這出聯(lián)歡會(huì)辦好,秦老師讓我們自己想聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目,大家都若有所思的時(shí)候王澤陽要講一個(gè)笑話,大家聽到他講的笑話都覺得特別搞笑,大家都笑了,聯(lián)歡會(huì)就在同學(xué)們的笑聲中拉開了序幕。

  第一個(gè)節(jié)目是表演課本劇,因?yàn)檫@件事,老師生了一次氣,老師說:“表演的不用抄寫《小馬過河》,沒表演的需要抄寫。”大家認(rèn)真的看了這個(gè)節(jié)目,他們表演的太好了,栩栩如生,我們都看得到入神了,沉浸在這篇課文的情境中,同學(xué)們把手掌都拍紅了。我下次也要去表演節(jié)目,做的一定要像他們一樣好,而且不能再惹老師生氣了。

  我記憶最深刻的節(jié)目是游戲環(huán)節(jié),八位同學(xué)一塊站在兩張報(bào)紙上過關(guān),腳不能踏在報(bào)紙之外的地方,這個(gè)游戲很好玩,鍛煉了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,加深了同學(xué)們的友誼之情。

  回家的路上看見超市里面裝飾的各式各樣的紅燈籠,還有圣誕節(jié)的小掛飾和圣誕樹。元旦節(jié)是一年的新開始,我祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意。希望我自己期末考試考出好成績,希望爸爸、媽媽開開心心每一天。

寫元旦的作文6

  寒冷的西北風(fēng)呼呼地刮著,可我們卻一點(diǎn)也感受不到冷。因?yàn)橥砩霞岩粲⒄Z學(xué)校要舉行元旦晚會(huì),我們都很興奮。

  吃了晚飯,我和媽媽向?qū)W校走去,路上我大老遠(yuǎn)就聽到了英語學(xué)校播放出來的`音樂,隨著歡快的節(jié)奏,不知不覺地就來到了英語學(xué)校。那里早已人山人海,熱鬧非凡,大人們站在屋子里為一個(gè)個(gè)表演的“小演員”們化妝,參加時(shí)裝秀的同學(xué)們都穿著那些巧手媽媽一針一線縫的服裝,多么漂亮又新穎呀!節(jié)目開始了!同學(xué)們就像穿梭子在人群中來回穿梭著,一窩蜂地?cái)D到了舞臺(tái)前,后面的小朋友踮起腳探出了頭,就像一只只小鴨子。第一個(gè)上場的是一位小姑娘,她要表演的是古箏演奏,啊!她彈得多么悅耳動(dòng)聽呀!我完全溶入到美妙的音樂中了。

  接下來是英語朗誦,瞧!同學(xué)們面帶微笑,一口流利的英語講得多么好聽呀!有聲有色,使人沉浸在故事情節(jié)中,我羨慕極了,真希望自己也能說流利的英語。為晚會(huì)壓軸的是最激烈的時(shí)裝秀,個(gè)個(gè)女孩都仿佛從天上下凡的仙女,美麗動(dòng)人。當(dāng)然,男生都扮演自己的偶像,他們的形象只能用一個(gè)酷字來形容!不過,最漂亮的就是我們班上的洪綠悅小姐,看她呀!擺了一個(gè)姿勢,那塑料袋制成的裙子旋轉(zhuǎn)起來,活脫脫像個(gè)花仙子,芬芳四溢,哇!真漂亮!我發(fā)自內(nèi)心贊嘆到。

  最后,大家就開始搶禮物了,有滑稽的圣誕老人,有奇形怪狀的面具,還有漂亮的掛飾……寒風(fēng)一個(gè)勁兒地往我脖子里鉆,可我卻一點(diǎn)兒也不覺得冷。一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間從指縫中溜走了,我手捧禮物,滿載而歸!

寫元旦的作文7

  “去那邊!去那邊!”“這個(gè)好玩!”“我有三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)章啦!”咦!校園里怎么這么熱鬧呢?這在干什么呀?原來是我們學(xué)校舉行慶元旦游園活動(dòng)呢!

  每個(gè)同學(xué)手中都舉著一張游戲券,像一只只歡快的小蝴蝶穿梭在各個(gè)游戲室之間,游園項(xiàng)目有槍板凳、鉤魚、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準(zhǔn)毽子等。我首先來到一(1)班門口參加搶板凳游戲。人真多呀!終于輪到我啦,音樂一響,五個(gè)同學(xué)都緊緊盯著小板凳,音樂一停你推我,我擠你,好不熱鬧呀!一個(gè)同學(xué)被淘汰出局了。音樂又響起了,這次我一不留神沒有搶到板凳,一屁股坐到了地上,引得周圍的同學(xué)歡笑一片,雖然被淘汰出局了,可心里還是蠻開心的。

  “比眼力”門前人氣也很高,還沒走進(jìn)教室,“同學(xué)們每人可以投五次,需要投中四個(gè)才能得到獎(jiǎng)勵(lì)章!”吳老師清脆的聲音伴隨著同學(xué)們的笑聲就傳了出來。好不容易,終于到我上場了,心里不由得生出幾分緊張,手上拿著第一個(gè)毽子,眼睛瞄準(zhǔn),“嘿!”投中啦,第二個(gè)、第三個(gè)、身邊傳來同學(xué)們的贊嘆聲,心里冒出一絲驕傲。!不好,歪了,我只剩最后一個(gè)毽子了,一定要投進(jìn)呀!果然不出我所料,完美進(jìn)框!老師對我說:“你真棒!你是這個(gè)游戲第二個(gè)成功的人哦!趕緊去兌獎(jiǎng)吧!”

  游戲室里熱熱鬧鬧,二樓大廳里的兌獎(jiǎng)臺(tái)前的景象也格外壯觀。望著老師給我們精心挑選的小文具,每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想先換到,隊(duì)伍像一條長龍排到了樓梯口,拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)左看右看,愛不釋手,臉上笑開了花。

  不知不覺迎新年游藝會(huì)在一片歡聲笑語中結(jié)束了,真是令人開心又難忘!

寫元旦的作文8

  我一走進(jìn)教室,不由地張大了嘴,“哇!教室太美了!蔽曳路鹬蒙碛诋嬀碇校淌疑峡諕鞚M彩旗,清風(fēng)拂過,它們就像一位位舞者在上空翩翩起舞;四個(gè)顏色不一的氣球掛在教室上空,微風(fēng)吹來,氣球搖著小身子,好似在對我們招手。

  讓我更驚奇的是教室里還有幾位家長忙前忙后,說是要和我們一起“慶元旦”,還有趣味比賽呢!正在我好奇地時(shí)候,唐煒晰媽媽來給我們講比賽規(guī)則,她告訴我們玩的是夾乒乓球通關(guān),每組派出代表先夾住球,再把球放入盤子里,看誰夾的多。比賽升級(jí)時(shí),先夾好球,用手托住球,向終點(diǎn)跑去,把球放在盤子里,再跑回去夾球,一分鐘達(dá)到三個(gè)球,就算比賽通關(guān)。

  第一輪比賽開始了,我們組派出了劉茂晨,她是個(gè)心靈手巧的女孩子,她一定能為我們組爭光!“預(yù)備,開始!”隨著裁判一聲令下,代表們爭分奪秒地夾乒乓球!凹佑停瑒⒚,劉茂晨,必勝!”我把我的加油牌高高舉起,為她加油助威。果不其然,她獲勝了!

  比賽升級(jí)了,陳夢妍代表我們組雄赳赳,氣昂昂地走上了講臺(tái),看起來很機(jī)靈。比賽開始了,陳夢妍一夾,球就像個(gè)乖巧的孩子,服服帖帖的在筷子上不動(dòng)了。其他組進(jìn)展的可不順利,球在他們的筷子下滑來滑去,他們急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳夢妍又夾起一個(gè)個(gè)球運(yùn)過去,可好景不長,在運(yùn)輸?shù)谒膫(gè)球時(shí),球掉了。我的心提到了嗓子眼,就在這時(shí),裁判員大喊,“時(shí)間到!”!同學(xué)們趕緊數(shù)球,“我們贏嘍,剛好3個(gè)!”教室里一下子爆發(fā)出歡呼聲。

  時(shí)間悄悄流逝,快樂的游戲結(jié)束了,我依然沉浸在這美好的氛圍,新年就要到來,我也希望新的一年能向今天一樣充滿歡樂啊!

寫元旦的作文9

  同相距一個(gè)多月的春節(jié)比起來,元旦顯得冷清多了,為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內(nèi)涵。在大多數(shù)中國人的心目中,這兩個(gè)節(jié)日不可同日而語。究其原因,元旦和春節(jié)被賦予的文化內(nèi)涵不同。

  人們對節(jié)日的重視程度是由它被賦予的文化內(nèi)涵決定的。

  中國人之所以重視春節(jié),是因?yàn)榍О倌陙,一代代中國人將他們的理想希望、情感寄托濃縮到那樣幾個(gè)特殊的日子里,以一種形式固定下來,在那些天里做一個(gè)充分的表達(dá)。春節(jié)的內(nèi)容很多,送財(cái)神,迎灶神,放鞭炮,每一個(gè)內(nèi)容都是一種文化內(nèi)涵的表達(dá)。甚至吃也不例外,春節(jié)要吃好的,寄托了人們希望天天都能過好日子的心理渴求。

  元旦就不一樣了。元旦是公歷,中國人講公歷時(shí)間并不長,元旦短信《為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內(nèi)涵》。元旦正是在被賦予文化內(nèi)涵的過程之中。賀年卡是新年的先知和主角,一張張帶著墨香的卡片在中國幾千幾萬條郵路上流動(dòng)著,那上面記錄的人與人之間的情誼,在點(diǎn)滴間賦予元旦以新的文化內(nèi)涵。如果將它們匯集起來,一定是一本精彩的書。而我們每一個(gè)人都是它的作者。

  我們面對卡片時(shí),會(huì)有總結(jié)和憧憬的沖動(dòng),在新與舊之間劃一個(gè)界限,在給他人帶去祝福的同時(shí),也期盼帶給自己好運(yùn)。

  新年的鐘聲將期盼推向高潮,在瘋狂忘我的歡呼中,在那一刻,過去的一年似乎不存在了。所有的煩惱疲憊憂傷頃刻間蕩然無存,一切都可以重新開始。

寫元旦的作文10

  元旦的腳步一天一天地走近了,新的一年即將來臨,空氣里洋溢著快樂的味道。黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“班級(jí)特色秀”排練正在如火如荼地進(jìn)行著。

  我平衡感不好,從來沒試過輪滑。雖然我無緣參加班級(jí)的表演,但我希望我的同學(xué)能給我們帶來精彩的演出,讓全校的老師欣賞到我們班的特色。

  我們等待著,期待著,這一天,終于邁著輕盈的步伐向我們迎面而來了。體育館內(nèi)魚貫而入的同學(xué)們神采飛揚(yáng),半數(shù)的同學(xué)穿上表演服,正等著主持人的召喚。

  活動(dòng)終于開始了。第一個(gè)節(jié)目是校中心組的舞蹈。她們優(yōu)美的舞姿讓我們嘆為觀止。我從她們的舞姿中看出,她們好像是名副其實(shí)的新疆小舞蹈家呢!

  最讓我印象深刻的是三(10)班表演的情景劇了:故事里的老爺爺和老奶奶演得惟妙惟肖;小朋友們粽子包得像模像樣,有棱有角。他們演繹了尊老愛幼的故事。他們展示了包粽子的文化。他們“告訴”了我們繼承傳統(tǒng)是中國人的重大任務(wù)。怪不得評(píng)委說這個(gè)節(jié)目精彩絕倫。

  我們班的“花式輪滑”終于閃亮登場了,我的心都快提到嗓子眼了。開始,同學(xué)們像離弦的箭沖了出去,左右手臂相互擺動(dòng)著。他們輕盈如燕,敏捷如豹,鞋子上的輪子好像與他們自己的腳合二為一,渾然一體,時(shí)而滑動(dòng);時(shí)而停留;時(shí)而滑行時(shí)而跳躍;時(shí)而扭腰。他們在大冬天還穿著很薄的衣服,估計(jì)他們自己的內(nèi)心也激情似火的呢!同學(xué)們的表演使我的心“砰砰砰”地跳動(dòng)起來。估計(jì)全場觀眾都被帶動(dòng)了:當(dāng)同學(xué)們表演結(jié)束時(shí),響起了排山倒海般的掌聲?磥,同學(xué)們兩三周付出的努力沒有白白浪費(fèi)掉。

  真是一次精彩絕倫的表演啊!真是一次有意義的活動(dòng)啊!

寫元旦的作文11

  盼星星,盼月亮。終于把你——元旦聯(lián)歡會(huì)給盼了過來。

  聯(lián)歡這天的早上,我起了個(gè)大早,開始和弟弟分東西。吃完早飯,我興致勃勃的來到學(xué)校,走進(jìn)教室,哇!這是我們班嗎?我趕快退回教室門口,一看班牌——六二班。沒錯(cuò)呀?走進(jìn)教室再一看教室里的同學(xué),的確是和我生活了六年的兄弟姐妹。等確定以后,我才走進(jìn)教室,坐到我的座位上。班里真得是忒漂亮了!

  第一節(jié)……

  第二節(jié)……

  第二節(jié)的下課鈴響了起來,從小喇叭里傳出室內(nèi)操的音樂。同學(xué)們由于第三節(jié)要開聯(lián)歡,認(rèn)認(rèn)真真的開始做操,我后面的這位同學(xué),竟然激動(dòng)的亂跳了起來。室內(nèi)操作完之后同學(xué)們的屁股就坐不穩(wěn)了。想立馬拉桌,開始聯(lián)歡。

  當(dāng)優(yōu)美的鈴聲響起時(shí),同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩的坐到自己的位置上,等待著老師的口諭。老師說:“拉桌!蓖瑢W(xué)們便乖乖的開展了拉桌行動(dòng)。不一會(huì),桌子就拉好了。

  聯(lián)歡開始了,第一個(gè)節(jié)目是我們班的李雯和王詩童唱的《紅豆》。她們將同學(xué)們帶到了歌曲的世界里。同學(xué)們聽著聽著陶醉其中,都忘了鼓掌。第二個(gè)節(jié)目呢,是由夏夢月(也就是我)和崔晉陽跳了一個(gè)優(yōu)美的舞蹈《摩登女孩》。我自認(rèn)為這次表演得的還不錯(cuò)。后面的節(jié)目就不一一介紹了。

  最后,我要祝大家元旦節(jié)快樂,天天開心!

寫元旦的作文12

  昨天下午,是我盼望已久的日子,慶元旦聯(lián)歡會(huì)。我一進(jìn)教室,就看見黑板上的彩色氣球,還寫著四個(gè)大字:慶祝元旦。

  開始慶祝了,老師讓我們先觀看每個(gè)年級(jí)每個(gè)班的背誦,但是因?yàn)槲覀冏爝叺牧闶,老有同學(xué)要交換著吃,所以搞的老師也沒法好好的看,只好開始表演節(jié)目,看著每個(gè)同學(xué)的節(jié)目,都得到了很多掌聲,想著快輪到我們了,我即緊張又高興。

  終于輪到!我們的節(jié)目是表演跆拳道,先是曉曉,曉曉拿著一塊木板,曉曉大喊一聲然后用手一打,木板爛了,曉曉太厲害了!該我和曉曉打?qū)崙?zhàn),由于場地有限,曉曉攻擊我,能完全打到我,為了防守,我已經(jīng)到了盡頭,于是我冷不勝防的一下打三腿,打中了兩腿,打著打著,讓我感覺自己就和在擂臺(tái)上打?qū)崙?zhàn)一樣的刺激!

  表演結(jié)束之后,最后一個(gè)項(xiàng)目是抽簽交換禮物,但是由于禮物不全,有的同學(xué)還帶糖之類的,最后一個(gè)項(xiàng)目只好取消,改成給我們?nèi)址N自己交換禮物,我們都唉聲嘆氣的答應(yīng)了。開始交換,我看到龐雅心拿著她的紅卡紙包著的禮物左換右換,誰也不愿意跟她換,于是我就拿我的小老虎跟她交換了?粗Y物外表,還以為里面裝著一個(gè)水瓶什么的,結(jié)果到家拆開一看,竟然是一盒彩筆!驚喜的同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理:別看外表不好看,有可能里面會(huì)給你一個(gè)驚喜哦!

  這次的元旦聯(lián)歡會(huì),是我過的最快樂最難忘的一次。因?yàn)椋荒昙?jí)的時(shí)候,我連表演也沒表演上就結(jié)束了,這次居然表演了,還得到了許多掌聲。

寫元旦的作文13

  今天,我們坐在被拉花、氣球掛滿的教室里,由我和王旬兩位主持人舉行元旦的聯(lián)歡會(huì),元旦的節(jié)目很多,又表演節(jié)目、猜謎語、吃蛋糕、抽簽……我最喜歡的就是猜謎語和抽簽兩個(gè)活動(dòng)。猜謎語這個(gè)活動(dòng)是以小組為單位進(jìn)行競賽的,主考官是王旬,王旬一上來就給我們組出了一道難題:銀河渡口(打一地名)。

  難道是銀川?可是王旬提示我的組員,答案不對,而我身為組長,也只能在主持人待的地方干著急,嗯?有了!我利用了我是主持人的身份,跑到王旬的那里看到了答案,答案是天津,然后我跑回去偷偷告訴了我的組員,為了不讓人懷疑,組員樊佳寶裝模作樣的思考起來:“既然銀川不對,那是什么呢?”停頓片刻后,然后她一拍桌子,大叫:“王旬我知道了,是天津!”“恭喜你們,答對了!”王旬說。我在旁邊暗暗發(fā)笑:樊佳寶這丫頭還真能演戲,嘻嘻……

  接下來的這個(gè)抽簽活動(dòng)讓我們每個(gè)人都摩拳擦掌,規(guī)則是這樣的:從箱子里抽一張紙條,然后在桌子一堆每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的禮物中,拿一個(gè)與紙條上相同的數(shù)字號(hào)碼的禮物。我抽到的是008號(hào),我到桌子上拿了一個(gè)008號(hào)的禮物,這個(gè)禮物包著亮閃閃的錫紙,看起來很精致。我剛要打開,董逸飛嬉皮笑臉的走過來說那是他準(zhǔn)備的禮物。啊?他的,哎,真是“冤家路窄”呀!今天是謎語也猜了,蛋糕也吃了,簽也抽了,這個(gè)元旦也算圓滿的結(jié)束了,剛才還披紅掛彩如宮殿般的教室,轉(zhuǎn)眼間有變成了那個(gè)明朗寬敞讓我們讀書的教室,這個(gè)歡歡喜喜的元旦也留在了我們記憶的寶庫中。

寫元旦的作文14

  2月6日是20xx年的最后一天,也就是我們常說的——除夕夜,過大年。媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的?煽诘摹O銍妵姷。好看的飯菜,可把媽媽累壞了。今天我外公外婆也來我家過年了,我十分高興?墒,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。我在過年的時(shí)候生病了——拉肚子。

  2月5日上午,媽媽就到菜市場買回了新鮮的牛肉,然后加上好多調(diào)料,做成了鹵牛肉。媽媽拿盤子把牛肉裝起來放在桌子上。我聞著很香,看的又像原來吃過炸雞腿的金黃色,心想:牛肉肯定很好吃。然后,我好就抓起一片牛肉往嘴里送,吃完后,覺得味道不錯(cuò),又不自覺地抓起了一片牛肉往嘴里送,“好吃”,這樣反反復(fù)復(fù)來來回回重復(fù)了許多遍。一大盤牛肉就被我不知不覺的吃光了。在吃年夜飯時(shí),我又喝下了一大杯冰冷的果汁,因?yàn)槌耘H庖呀?jīng)吃飽了,又喝了一杯果汁,就再也吃不下東西了,不管是什么山珍海味,美味佳肴。我只有在一旁看的份,當(dāng)我把一個(gè)菜夾起來時(shí),我的肚子提醒我不能再吃了。我又極不情愿的把菜放了回去。過了一會(huì)兒,我的肚子就開始痛起來,又過了幾分鐘,我就要去上廁所,在上廁所的時(shí)候,我才知道我拉肚子了,在我拉獨(dú)自的這幾天里,我膽戰(zhàn)心驚,不能照常學(xué)習(xí)。第二天晚上,爸爸出了個(gè)高招,叫我吃飯是把大蒜包在飯里一起吃下去。果然昨天吃了些大蒜,然后注意保溫,第二天起床時(shí)就好了。

  這件事讓我明白了一個(gè)道理:無論東西有多么好吃,都不能貪吃,要適可而止地吃,才不會(huì)讓身體健康受到傷害。

寫元旦的作文15

  早上,天剛蒙蒙亮,我就起床了,因?yàn)榻裉焐衔纾覀円讲筷?duì)禮堂開元旦聯(lián)歡會(huì)了!

  走進(jìn)學(xué)校,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了,后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。沒多久,我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!只見一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見頭,后不見尾的長龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

  來到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后,原來的頂燈一下子滅了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!主持人走上舞臺(tái),先請出評(píng)委,又請校長講話,接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳,大家都感受到了元旦的氣息。

  第一個(gè)唱歌的是一年級(jí),他們剛出場,同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩,值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩!同學(xué)們都?xì)g呼著,驚嘆著,給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!

  后來二年級(jí),三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。

  到四年級(jí)演出的時(shí)候,我們在后臺(tái)排隊(duì),近了,該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后,我們有力得唱起《聽黨指揮歌》,接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》,在唱第二首歌時(shí),我們唱的有點(diǎn)快了。我聽到底下老師一個(gè)勁喊:“慢點(diǎn)!穩(wěn)。 钡俏覀兂锰度肓!

  在節(jié)目的最后,一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái),英姿颯爽地站在舞臺(tái)上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場的叫好聲,同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!

  啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

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