描寫元旦的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的描寫元旦的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫元旦的作文1
今天是**年1月1日——元旦,在這辭舊迎新的日子里,我們學(xué)校舉辦了元旦慶祝會(huì),全校師生共同迎接新的一年的到來。
這次慶祝會(huì)的節(jié)目內(nèi)容可豐富了,有猜迷語、朗誦等等,可是我最喜歡的是搶凳子的游戲,首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來四個(gè)凳子,一位小朋友打鼓,咚、咚、咚,突然,鼓聲停了,他們急急忙忙地?fù)尩首,最后沈正沒搶到,他輸了。就這樣一輪一輪過去了,只剩曹鳴翔、吳雨婷了,大家笑著、叫著,最終獲得勝利的是曹鳴翔。
接下來的是頒發(fā)這一學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)狀,老師一個(gè)一個(gè)報(bào)著其他同學(xué)的名字,我可著急了!怎么還沒有報(bào)到我的名字呢?終于,報(bào)到我了,“徐旸,海模比賽一等獎(jiǎng)”,我高興極了!因?yàn)檫@是給我們這一學(xué)期的總結(jié)和鼓勵(lì)。我用照相機(jī)拍下這動(dòng)人的一刻。
我希望下一學(xué)年我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,爭取獲得“三好學(xué)生”的稱號。
描寫元旦的作文2
道明緣由
寒冷彌漫在我們的校園里,涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上,可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因?yàn)樾履甑溺娐暰鸵庙懥恕?/p>
晚會(huì)特寫
走進(jìn)教室,映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶,這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色,在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里,有誰會(huì)不高興呢!班級元旦晚會(huì)即將開幕,我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目,同學(xué)們在認(rèn)真的準(zhǔn)備,我們更是激動(dòng)了!同學(xué)A的歌聲真是天籟之音,那聲音清脆響亮,同學(xué)們都陶醉在這歌聲中;而B同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏也同樣精彩,無限的快樂都洋溢在同學(xué)們的臉上;而對我印象最深刻的還屬C同學(xué)表演的二胡獨(dú)奏——賽馬,那聲音猶如駿馬奔馳,草原的空曠無邊,始人感到輕松無比,我沉醉在這樂曲中,一直都沒醒……
承接點(diǎn)題
一眨眼的功夫,元旦晚會(huì)就結(jié)束了,同學(xué)們用歡笑送走了元旦,教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲,更加突出了節(jié)日的氣氛,每一位同學(xué)都從快樂中度過,讓我們期待下一次的元旦晚會(huì)吧!
描寫元旦的作文3
今天,我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì),我們玩得特別開心。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是演課本劇,老師在早上我們剛來學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ覀冋f:“誰準(zhǔn)備課本劇的道具了舉手!苯Y(jié)果下面沒有幾個(gè)人舉手,王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候,王老師問:“誰上來表演課本劇!钡紫轮挥幸粋(gè)小組舉起了手,老師讓他們表演完以后對我們說:“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過河!
第二個(gè)環(huán)節(jié)是表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目,我們班一大半的同學(xué)都舉手了,我也不約而同的把手舉了起來,我準(zhǔn)備給大家講一個(gè)笑話,可惜王老師沒有叫我,我只能認(rèn)真看別人表演節(jié)目,有好多同學(xué)都表演的是笑話,非常好笑,把我們的肚子都笑疼了。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲,第一個(gè)游戲的規(guī)則是四個(gè)人站在報(bào)紙上,如果你站上去了,就再把報(bào)紙折一下,過了第二關(guān)還有獎(jiǎng)品呢。第二個(gè)游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字,是七的倍數(shù)就要拍一下手,如果你不小心說成數(shù)字了的話,就要表演一個(gè)節(jié)目,玩得非常開心。到了中午,我們就放學(xué)了。
我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會(huì)。
描寫元旦的作文4
就在元旦前夕,我們學(xué)校舉行了一項(xiàng)盛大的活動(dòng),你們知道是什么嗎?哈哈,那就是令人激動(dòng)的迎元旦音樂會(huì)。
那天中午,老師告訴我們下午讓我們看音樂會(huì)的直播,興奮的我一中午沒睡著。起床鈴還沒有打,老師就把我們叫醒,打開電視,音樂會(huì)就要開始啦!觀眾們嘰嘰喳喳的議論著,主持人穿著鮮艷的衣服,等待自己上場。他們身后有兩面幕布,我真想去看看里面到底藏著什么寶貝。
老師和同學(xué)們表演的節(jié)目豐富多彩,有的表演揚(yáng)琴,有的表演舞蹈,還有管樂合奏,甚至有的家長也表演了精彩的節(jié)目。
當(dāng)然我最喜歡的,還是我們班的同學(xué)演唱的歌曲:《爸爸去哪兒》。只見她穿著雪白色的連衣裙站在舞臺(tái)上,好像公主一樣,特別漂亮。而且落落大方,似乎一點(diǎn)都不緊張。而我的心里則一直暗暗為她擔(dān)心:加油!你可千萬別忘詞呀。不過,后來我發(fā)現(xiàn)這樣的擔(dān)心是多余的,她演唱的特別精彩,歌聲好像百靈鳥一般動(dòng)聽、悅耳。和她表演的王老師也非常棒。
這次的元旦音樂會(huì)太有意思了,太精彩了。
描寫元旦的作文5
大家好,我是英華小學(xué)的學(xué)生,我叫張佳雪,在我們學(xué)校里,慶祝了**年的元旦節(jié),在這個(gè)元旦節(jié)里,我們踏歌載舞,熱鬧極了!
其中我們班里的學(xué)生跳的是“童年叮叮當(dāng)”,“童年叮叮當(dāng)”也是我們的課前一支歌,每天下午我們都會(huì)唱兩遍。元旦節(jié)里,數(shù)我們班里的舞蹈最激烈了,我們班一上場,全餐廳的人就唱起來,不知不覺,就拍起了手,一開始我們班里是每個(gè)人都舉著一把傘,這個(gè)傘先開始遮住了她們的整張臉,后來又遮住了半張。再后來就開始擺動(dòng)作了,有的在走路,有的在圍成圈,還有的在……
最精彩的是我們班,可最搞笑的是老師的節(jié)目,有五個(gè)老師,一男,四女。男的不變,還是老師,可這四個(gè)女的,就變成了學(xué)生,老師先說:“正式考試開始了!比缓竽撬膫(gè)女學(xué)生就出來了一個(gè),說了一些搞笑的話,然后就開始唱歌了,三個(gè)女的就當(dāng)配角,在旁邊跳舞,到了第二個(gè)學(xué)生了,同樣也說了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來,第三個(gè)老師也同樣……
**年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀!
描寫元旦的作文6
為了迎接元旦,星期五下午,校園舉行了一場盛大的“慶元旦”活動(dòng)。
首先,是廣播操比賽,為了能在比賽中奪得好成績,我們班比賽前花了很多時(shí)間訓(xùn)練廣播體操的動(dòng)作,終于,考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了,大家穿著校服,喊著響亮的口號,踏著整齊的步伐來到操場。同學(xué)們整齊的動(dòng)作終于獲得了廣播體操比賽第一名。
接下來是拔河比賽,比賽開始了,只聽裁判一聲哨響,我們班同學(xué)和對手四(一)班都使勁往后拔,第一輪我們班輕而易舉就獲得了勝利。第二輪,我們班換了地方,比賽又開始了,裁判一吹哨,我們班又開始拼命地拉,可四(一)班也使足了勁,眼看我們班就要輸了,我們拉拉隊(duì)使勁地大喊:“加油!加油!”,最后只聽一聲哨響,我們班終于又贏了!同學(xué)們高興的歡呼起來!
這真是一個(gè)難忘的元旦。
描寫元旦的作文7
今天是20xx年第一天,是充滿希望的第一天,我虛歲8歲了,希望姥姥可以健康長壽,老爸老媽幸福的過日子,在新的一年里希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步,快快樂樂的健康成長。
早上起床我看見老爸沒在,我好奇的想老爸呢?老媽告訴我說:老爸的工作是在一線服務(wù)崗位上,每當(dāng)逢年過節(jié)的時(shí)候都會(huì)加班,下午就回來了。
老媽對我說;今天晚上家里,所有人都回來陪姥姥過元旦,到了下午,我們家來了個(gè)家庭聚會(huì),大舅、舅媽、大姨、小姨弟弟、小侄兒等等,都陸續(xù)的回來了,看見兩個(gè)小朋友我非常高興,迫不及待的和他倆玩了起來。晚上老媽準(zhǔn)備包餃子,全家總動(dòng)員一起做飯包餃子,小姨和面,大舅剁酸菜,老媽他們一起包起了酸菜餃子,家里熱鬧極了,人多力量大,不一會(huì)兒,就包好了,小姨夫做了一桌菜,我沒能幫忙,一直在寫作業(yè),我想把20xx年,重要的第一天,記載下來。我向老媽保證,以后要天天寫日記,來提高我寫話和寫好作文水平。這也是我的新年新愿望。
我們?nèi)覈谝黄鸪詧F(tuán)圓飯,慶祝元旦快樂。
描寫元旦的作文8
一年一度的元旦終于來到了。
今天奶奶對我和姐姐、弟弟說:“今天是元旦,你們要是表現(xiàn)得好,我給你們買很多零食,讓你們吃個(gè)夠。”我們歡呼起來,那歡呼聲震耳欲聾。
吃過午飯,奶奶決定包餃子。奶奶給我們分配好了任務(wù):
“孔紫佳,包餃子。 睕]等奶奶分配任務(wù),弟弟先開口了。弟弟的嗓門那真是一等的高。奶奶補(bǔ)充道:“錯(cuò),孔紫佳搟面;孔紫茵按面;我包餃子,至于最后一個(gè)人嘛?看電視!!”我和姐姐聽后臉上的.燦爛笑容一下子拋到九霄云外。頓時(shí)我們拉下臉來,但弟弟卻滿臉笑容。我們生氣極了,但也無能為力。
我搟的很快,不一會(huì)兒就大功告成了。我偷偷的笑了,姐姐見了說:“看你那得瑟樣,得瑟,得瑟,繼續(xù)得瑟。”我不敢再笑了,低著頭說:“連笑都不可以嗎?偷笑又不犯法!”
餃子很快就包好了,這時(shí),暮色已悄悄地降落。
我們吃完餃子后拿起煙花,鞭炮……我和姐姐拿起了煙花,在園中揮舞。瞬間院子里一片光明。
我們只有3根煙花,不一會(huì)兒就放完了。
這個(gè)元旦是我有生以來最快樂,最有意思的元旦。
描寫元旦的作文9
星期三的上午,學(xué)校組織了“慶祝元旦”活動(dòng),我們班在羅老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們兩人一組,手拉手排著整齊的隊(duì)伍來到位于西部的體育館 慶祝大會(huì)開始后,校長講了話,然名表演就開始了,第一個(gè)節(jié)目是動(dòng)物大聯(lián)歡典,四個(gè)扮演動(dòng)物的小朋友站在大鼓上跳起了優(yōu)美的舞蹈,還有很多扮演動(dòng)物的小朋友也跟著狂歡,熱鬧極了,我看的太入迷了。后面還有很多節(jié)目都很精彩。等演出快結(jié)束時(shí),發(fā)獎(jiǎng)開始,首先優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我們的羅老師也上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng),我們可高興啊,羅老師對我們小朋友真是嚴(yán)格又親切,像爸媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們,我們都很喜歡羅老師,然后,同學(xué)們領(lǐng)獎(jiǎng),這次我得的是“好學(xué)之星”獎(jiǎng),當(dāng)臺(tái)上報(bào)道“好學(xué)之星”的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我當(dāng)時(shí)心情很激動(dòng),但還是大膽的上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng),發(fā)完獎(jiǎng)后,由老師我們演出“相親相愛是個(gè)家”的舞蹈,協(xié)調(diào)又歡快,表現(xiàn)出老師像爸媽,學(xué)生像孩子,親密的在一起,使我很受感動(dòng)。
慶元旦 演出結(jié)束后,我們又回到了學(xué)校,下午羅老師又發(fā)吧“書寫達(dá)人”的獎(jiǎng),這次我得了一個(gè)二等獎(jiǎng),我要努力學(xué)習(xí),得更多的獎(jiǎng),做個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
描寫元旦的作文10
12月31日,這是**年的最后一天,這天,我們班舉行了一次“迎新年,慶元旦”的慶祝活動(dòng)。
在中午,大家就吹好了氣球,布置好了黑板,做好了各種準(zhǔn)備。打算迎接這一次的慶祝活動(dòng)!
在這次班隊(duì)課上,同學(xué)們真是大顯風(fēng)采。每個(gè)小組都表演了一個(gè)節(jié)目,每個(gè)節(jié)目也告訴了我們一個(gè)深刻的道理,同學(xué)們都十分喜歡這些節(jié)目,其中,有幾個(gè)小組表演的節(jié)目讓同學(xué)們哈哈大笑?赐旯(jié)目后,我們又做了搶凳子,坐氣球的游戲,同學(xué)們都積極地參加了,坐氣球就是一個(gè)小組派出兩位同學(xué),一位同學(xué)控制住板凳,另一位同學(xué)坐在板凳上,板凳上會(huì)放一個(gè)氣球,開始后,就看哪個(gè)小組先把氣球坐爆。做完游戲,有的同學(xué)便撒起糖來,大家都急著去搶,開心極了!最后,隨著這首小蘋果的播放,我們的班隊(duì)課也要結(jié)束了!
這次難忘的班隊(duì)課結(jié)束了**年的最后一天!
描寫元旦的作文11
今天是新年的第一天,早上空氣清新、陽光明媚,媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。
大街上車輛來來往往,川流不息好不熱鬧,媽媽帶我去超市買東西,超市里熙熙攘攘,原來人們都急著買過元旦的禮物呢!媽媽說要給我買一個(gè)玩具,我說:“我都是大小孩了不要汽車這些玩具,要省些錢來買學(xué)習(xí)用品,”隨后我就選了一些學(xué)習(xí)用品還有一個(gè)蛋糕坯自己來做蛋糕慶祝元旦。
在回外婆家的路上我看見許許多多的商店、超市都在玻璃上寫著祝大家元旦快樂,回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章來。不到半小時(shí)一個(gè)漂漂亮亮的自制蛋糕就出現(xiàn)在眼前,這真是一個(gè)快樂的元旦呀!
描寫元旦的作文12
元旦節(jié)早上,我對媽媽說:“媽媽,我們來一次包餃子比賽吧!”媽媽說:“好啊!”爸爸和哥哥當(dāng)裁判,媽媽和表妹一組,我和外婆一組。裁判說:“預(yù)備,開始!”大家就忙起來了。
瞧!媽媽的那一組,她們包起來很認(rèn)真,因?yàn)樗齻儼娘溩雍芟裾?guī)的,所以我們都稱她為“包餃子大王”。再看看我們這一組,分工多明確呀!外婆搟面,我包餃子,而且我們包的餡兒也是一點(diǎn)點(diǎn),就是皮太厚了。到最后,我們包完一數(shù),。〔虐肆鄠(gè)?我們都已經(jīng)快被氣暈了。
不到半個(gè)小時(shí),我們都停手了,我們大功告成。再看看媽媽她們組的餃子,有傳統(tǒng)的長餃子,圓餃子,而且我還獨(dú)創(chuàng)了太陽餃子,元旦餃子,螃蟹餃子……各種各樣,漂亮極了。
餃子終于出鍋了,肉香撲鼻而來。裁判們都抄起筷子吃了起來,家里彌漫著餃子的香味。“好吃,太好吃了!”裁判們說。
最后,爸爸說:“今天的勝者是媽媽組和外婆組!”“耶”!我們興奮地叫起來。這正是一個(gè)快樂的元旦。
描寫元旦的作文13
今天,是元旦,媽媽帶我去超市大采購,超市里人山人海,真是熱鬧,特別是超市抽獎(jiǎng)的地方,隊(duì)伍排的很長,每個(gè)人都期待能夠抽到大獎(jiǎng)。
從超市回家的路上,我就一直琢磨,我也要讓媽媽來抽獎(jiǎng)。我呢,共設(shè)四個(gè)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)是給媽媽捶背100下,二等獎(jiǎng)是掃地,三等獎(jiǎng)是洗衣服,四等獎(jiǎng)是給媽媽講一個(gè)好聽的故事。
我把寫好的獎(jiǎng)項(xiàng)紙放到一個(gè)紙巾空盒里,然后,我對媽媽抽獎(jiǎng),我對媽媽說:“我這個(gè)抽獎(jiǎng),可是百分之百中獎(jiǎng),機(jī)會(huì)難得哦,千萬別錯(cuò)過。”
媽媽半信半疑伸手去抽獎(jiǎng),小紙條抽出來了,媽媽中的是大獎(jiǎng),一等獎(jiǎng),我要為媽媽捶100下背。
我馬上湊上去,立刻行動(dòng)起來,開始給媽媽捶背,嘴里還說著:“陽陽為您捶背,媽媽滿意嗎?”媽媽開心地笑了起來,說:“我十二分的滿意,謝謝陽陽哦!”
哈哈,為媽媽捶背我很開心,媽媽也十分高興,我的元旦過得太有意義了!
描寫元旦的作文14
今年的元旦我過得真快樂。
元旦的那一天,我和老媽去人民公園玩,那里真漂亮,我一看人山人海的人,我看見有許多在玩,有的玩耍,有的打羽毛球,他們玩得可開心了。人民公園可真熱鬧,我邊走邊看,看見了一架美 麗的大飛機(jī),大飛機(jī)只是讓我們欣賞,我和老媽走呀走,我看見了有一只可愛的猴子在假山上面玩我看見了就牽它的手,我連忙拿了一個(gè)香蕉,那個(gè)猴子在我身上干什么?原來他在拿我手里的香蕉,好 像說”謝謝“我心里感到很高興,這時(shí),小猴子從假山上面拿著一個(gè)桃子,好像在說這是我的心意,我把桃子送你,這時(shí)叔叔阿姨說我真會(huì)保護(hù)動(dòng)物,小猴子就回自己的山洞,好像說”再見“
元旦不但給了我們快樂,幸福、還帶給我們歡笑。
描寫元旦的作文15
。∮忠荒昙磳⑦^去,又一年即將到來。為了迎接又一個(gè)展翅高飛的時(shí)刻,我們今天開了一場快樂的元旦聯(lián)歡會(huì)——昨天,我們用了2節(jié)課的時(shí)間,將氣氛緊張的教室,變成了一個(gè)讓我們興奮的大禮堂,好漂亮。『熥由、燈上、屋頂上差不多掛滿了五顏六色的彩帶,一個(gè)個(gè)圓氣球在彩帶上十分耀眼,猶如一條長長的帶子上鑲嵌著一顆顆光彩奪目的鉆石。
一個(gè)個(gè)長氣球在同學(xué)們的想象下,變成了各種各樣的東西:有的像小狗、有的像老鼠、有的像英文字母……真是美輪美奐!我想老師這么別出心裁的裝扮教室,一定是想讓我們在小學(xué)的最后一年里,快快樂樂的過一個(gè)元旦。她所想的一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲覀冋娴暮芟矚g。趙飛、張曄、何清青把節(jié)目主持的生動(dòng)極了,還有那么多互動(dòng)游戲,讓我們開懷大笑。更棒的還有我的拿手好戲——做菜。這是我們5、6年級的一項(xiàng)活動(dòng):廚藝大賽。每個(gè)組都摩拳擦掌,亮出了拿手菜。不過,姜還是老的辣,我這位老大廚做的土豆泥得到了評委的好評,光榮地獲得了第一名。我真高興。
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