難忘的元旦節(jié)作文(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的元旦節(jié)作文，歡迎大家分享。
難忘的元旦節(jié)作文1
今天一大早起來，天色霧蒙蒙的，仿佛快要下雨了�？墒俏覀儏s非常激動和興奮！因為，今天學校準備了令人開心、流連忘返的元旦游戲節(jié)活動。當老師宣布大家可以開始玩了，我們不約而同地沖向各班教室，投入到豐富多彩的游戲節(jié)目中，有“釣魚”、“歡樂保齡球”、“放鞭炮”、還有“合作投球”等等，我玩的最不亦樂乎的是“吹球大王”。只見桌子上并排放了5個碗 ，選手從左右兩側各自朝兵乓球吹氣，看誰最快吹到碗里。開始我吹得頭昏腦脹還是沒有成功，然后我冷靜下來使出全力猛地一吹，終于把球吹到了第二個碗里，接著是第三個，一直吹到第四個碗里。我贏了！
今天的游戲玩得太開心了！可惜時間不等人，很快到了吃中飯的時間，我們一邊吃飯，還一邊看了中國神話傳說動畫片和電影《雞媽鴨仔》。下午兩點，在一片歡聲笑語中，我們依依不舍地放學回家了。
這真是一個讓人難忘的元旦歡樂游戲節(jié)！
難忘的元旦節(jié)作文2
等待著，等待著！xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”�。∩献魑恼n的時間到了！一切準備就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。
一來到作文班后，我們就各自作在自己的.座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務后，她一喊“開始”，所有的同學都忙活了起來。
同學們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝xx”這幾個字。最后，我們把討論后的結果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！
難忘的元旦節(jié)作文3
元旦節(jié)終于到了，我興高采烈地來到教室，一來到教室，我推開門一看，哇!好美呀!
五顏六色的“彩龍“，掛在教師的上面。在窗上噴上了英文——元旦快樂，還有圣誕老人。天棚上掛滿了火紅的燈籠，顯得格外喜慶。
準備了幾天的節(jié)目，今天終于開始了。
這次的聯(lián)歡會還特意選了幾個小主持人。有徐源、陳祥龍……幾個小主持人，伴著同學們的掌聲閃亮登場。
演節(jié)目開始了，有的同學唱歌、有的跳舞、有的彈琴，整個教室都充滿了歡聲笑語。
節(jié)目輪到我了，我表演一首兒歌——“標點符號”雖然我表演的不好，但是也得到了老師和同學的熱烈掌聲。
元旦聯(lián)歡會結束了，我戀戀不舍的離開教室。
我好想再參加一次啊!可是元旦節(jié)一年只有一次。
老師評語：節(jié)目非常好。你表演的非常棒!老師期待你下一次表演。小筆記學得很好，你很聰明，老師希望你能做的更好。
難忘的元旦節(jié)作文4
星期三，我在渭南和幾個哥哥在家屬院逗鴿子玩，我們一不小心動作加大，鴿子呼啦一下全飛到樓頂上了，我們幾個人每人手里抓一把鴿子食叫鴿子下來，可是怎么叫它們都不下來。
我們感覺鴿子是不會來了，于是我們又玩起了捉迷藏游戲，輪到我捉的時候，有一個哥哥很狡猾地藏到地下室，我費了很大的勁才找著了他。這時小煜哥哥提出玩瞎子摸人，游戲規(guī)則就是一個人閉著眼睛摸人，摸到誰，誰就要閉著眼睛摸人，在這個游戲中我一次也沒有被摸著，哈哈我有一種勝利的感覺。
雖然外面的天氣很冷，但我們玩的很開心一點也不覺得冷。
難忘的元旦節(jié)作文5
一早，我早早地來到了學校。發(fā)現(xiàn)操場上多了幾十張“移動游戲位”，五花八門的禮品。巡視了一圈后，我心里暗想：一會兒活動開始我一定要去那個托乒乓球的攤位，因為那里有很多本子做獎品，只要拿到三本下學期就不用買作業(yè)本了。
上課鈴響了，蘇老師走進課室，給大家講了規(guī)則之后，就讓大家自由活動去了。大家爭先恐后地沖向自己班的攤位，似乎遲一步攤位就會消失似的。過了一會兒，我跟著人流來到了那個托乒乓球的攤位。憑著自己學過乒乓球，我順利拿到了兩本本子。離開這個攤位前，我看了看操場，發(fā)現(xiàn)操場成為了一片人的海洋。每個游戲攤位前都排著一條人龍同學們都高興極了，個個興奮地拿著手中的禮物，每一位同學都興高采烈地拿著禮品到其他同學面前炫耀。引來一片羨慕的目光。
俗話說：快樂不知時日過。今年的元旦游園活動結束了，我們戀戀不舍地帶著禮品回到教室去了。
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