寫元旦的作文合集15篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的寫元旦的作文，歡迎大家分享。
寫元旦的作文1
寒冷的西北風呼呼地刮著，可我們卻一點也感受不到冷。因為晚上佳音英語學(xué)校要舉行元旦晚會，我們都很興奮。
吃了晚飯，我和媽媽向?qū)W校走去，路上我大老遠就聽到了英語學(xué)校播放出來的音樂，隨著歡快的節(jié)奏，不知不覺地就來到了英語學(xué)校。那里早已人山人海，熱鬧非凡，大人們站在屋子里為一個個表演的“小演員”們化妝，參加時裝秀的同學(xué)們都穿著那些巧手媽媽一針一線縫的服裝，多么漂亮又新穎呀！節(jié)目開始了！同學(xué)們就像穿梭子在人群中來回穿梭著，一窩蜂地擠到了舞臺前，后面的小朋友踮起腳探出了頭，就像一只只小鴨子。第一個上場的是一位小姑娘，她要表演的是古箏演奏，��！她彈得多么悅耳動聽呀！我完全溶入到美妙的音樂中了。
接下來是英語朗誦，瞧！同學(xué)們面帶微笑，一口流利的英語講得多么好聽呀！有聲有色，使人沉浸在故事情節(jié)中，我羨慕極了，真希望自己也能說流利的英語。為晚會壓軸的是最激烈的時裝秀，個個女孩都仿佛從天上下凡的仙女，美麗動人。當然，男生都扮演自己的偶像，他們的形象只能用一個酷字來形容！不過，最漂亮的就是我們班上的洪綠悅小姐，看她呀！擺了一個姿勢，那塑料袋制成的裙子旋轉(zhuǎn)起來，活脫脫像個花仙子，芬芳四溢，哇！真漂亮！我發(fā)自內(nèi)心贊嘆到。
最后，大家就開始搶禮物了，有滑稽的圣誕老人，有奇形怪狀的面具，還有漂亮的掛飾……寒風一個勁兒地往我脖子里鉆，可我卻一點兒也不覺得冷。一轉(zhuǎn)眼，時間從指縫中溜走了，我手捧禮物，滿載而歸！
寫元旦的作文2
今天我們開了元旦聯(lián)歡會，非常成功，同學(xué)們表演的也不錯，堪稱十全十美。
星期一上午站路隊的時候，王老師說讓我和金博彥一起主持元旦聯(lián)歡會，我非常激動，當天晚上，就把主持詞準備好了，第二天早上就讓同學(xué)們報節(jié)目。
下午，我來到教室，教室里的桌椅已擺放好了，圍成了一個方方正正的圈，中間正好可以讓同學(xué)們表演節(jié)目。但是，教室的天花板、黑板、墻壁，空蕩蕩的，沒有一點裝飾品，只有玻璃上貼了稀稀落落的幾片雪花，門口貼了一副對聯(lián)，黑板上粘著一根氣球，其他什么都沒有。別的同學(xué)問王老師為什么，王老師說：“貼上去太亂了，還不方便同學(xué)們收拾�！�
聯(lián)歡會開始了，我和金博彥面對著大屏幕，聲情并茂的朗誦著開場白，把氣氛從低帶到高，等我們讀完了，就是第一個節(jié)目，歌曲《大中國》�！拔覀兌加幸粋�家，名字叫中國……”《大中國》的歌聲在我耳邊響起，我一看，兩位同學(xué)唱的娓娓動聽，歌聲悠揚悅耳，深受大家的歡迎。第二個節(jié)目是“溜溜球”表演。張俊澤同學(xué)手拿“陽光”溜溜球，另一只手開始擺弄。我不會玩溜溜球，也不感興趣，但是同學(xué)的演技讓我看的很入迷。第三個節(jié)目是王佳婧的電子琴獨奏——《獻給愛麗絲》，這首曲子我在車載MP3上聽過，但是，現(xiàn)在的跟以前聽的不一樣，還是王佳靜同學(xué)彈得好。我已經(jīng)欣賞了好多節(jié)目了，我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲，他背的滾瓜爛熟，但又不像背書一樣死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一陣陣掌聲。
這次元旦聯(lián)歡會，同學(xué)們真是多才多藝，在班里大展風采，我們班真是一個藏龍臥虎之地呀！
慶祝這次元旦聯(lián)歡會圓滿成功！
寫元旦的作文3
元旦里最令我難忘的要數(shù)去濱江大道放天燈祈福了。
20xx年1月2日我和爸爸媽媽去濱江大道觀賞夜景。一到濱江大道，我就看到有許多燈在天上飛，定睛一看，原來是孔明燈��！頓時，我興奮極了。我問爸爸：“人們?yōu)槭裁匆棚w孔明燈呢？”爸爸說：“傳說，只要你將心愿寫在孔明燈上，放飛天空，就能實現(xiàn)愿望�！甭犃税职值脑�，我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下，爸爸終于答應(yīng)了。
當我拿到后，我就急不可待地拆開包裝袋，拿出孔明燈，在燈罩上寫上了“祝全家身體健康，嘉晟考試100分”的愿望。接著，爸爸拿出石蠟，穿進底部的銅絲線里，再固定住，而我和媽媽則分別拎著孔明燈頂部的兩個角�！皽蕚潼c火”，說著，爸爸拿著下面的鐵絲圈，并點燃了石蠟�？酌鳠衾锩骖D時亮堂了，隱約還能看見火苗在里面跳舞，摸摸紙糊的燈罩，暖暖的，再看看那原本癟癟的孔明燈漸漸“胖”了起來。我打趣兒說：“還真像孔明的帽子呢，說不定當年孔明就是按照自己帽子的形狀設(shè)計的呢！”火越燒越旺，由于帽子里的熱空氣比外面的冷空氣輕，孔明燈好像要飄起來了，我們慢慢地松開了手�？酌鳠艋位斡朴频貛е覀兊男脑革w了起來，起初能清晰地看清輪廓，漸漸的，便成了一個亮亮的點，后來越來越小，越來越小，就像遙遠星空中一顆不起眼的星，接著越來越暗，最后不知怎么的就看不見了，好像與天空融為了一體，只留下了一片茫茫的夜空。
回家的路上，我想：孔明燈帶著我們?nèi)业男脑革w上了天，20xx年，一定會帶給我們健康與祥和。
寫元旦的作文4
元旦的腳步一天一天地走近了，新的一年即將來臨，空氣里洋溢著快樂的味道。黃巖實驗小學(xué)的“班級特色秀”排練正在如火如荼地進行著。
我平衡感不好，從來沒試過輪滑。雖然我無緣參加班級的表演，但我希望我的同學(xué)能給我們帶來精彩的演出，讓全校的老師欣賞到我們班的特色。
我們等待著，期待著，這一天，終于邁著輕盈的步伐向我們迎面而來了。體育館內(nèi)魚貫而入的同學(xué)們神采飛揚，半數(shù)的同學(xué)穿上表演服，正等著主持人的召喚。
活動終于開始了。第一個節(jié)目是校中心組的舞蹈。她們優(yōu)美的舞姿讓我們嘆為觀止。我從她們的舞姿中看出，她們好像是名副其實的新疆小舞蹈家呢！
最讓我印象深刻的是三（10）班表演的情景劇了：故事里的老爺爺和老奶奶演得惟妙惟肖；小朋友們粽子包得像模像樣，有棱有角。他們演繹了尊老愛幼的故事。他們展示了包粽子的文化。他們“告訴”了我們繼承傳統(tǒng)是中國人的重大任務(wù)。怪不得評委說這個節(jié)目精彩絕倫。
我們班的“花式輪滑”終于閃亮登場了，我的心都快提到嗓子眼了。開始，同學(xué)們像離弦的箭沖了出去，左右手臂相互擺動著。他們輕盈如燕，敏捷如豹，鞋子上的輪子好像與他們自己的腳合二為一，渾然一體，時而滑動；時而停留；時而滑行時而跳躍；時而扭腰。他們在大冬天還穿著很薄的衣服，估計他們自己的內(nèi)心也激情似火的呢！同學(xué)們的表演使我的心“砰砰砰”地跳動起來。估計全場觀眾都被帶動了：當同學(xué)們表演結(jié)束時，響起了排山倒海般的掌聲�？磥�，同學(xué)們兩三周付出的努力沒有白白浪費掉。
真是一次精彩絕倫的表演�。≌媸且淮斡幸饬x的活動�。�
寫元旦的作文5
星期五，我和幾個小伙伴一起出去玩，其中一個小伙伴帶了一把紅外線機關(guān)槍。
當他拿紅外線照我們時，我們不是閉上眼睛，就是拿滑板擋住眼睛。于是，我們發(fā)明了一種游戲：黑暗抓人。首先，我讓拿槍的人躲起來，我們倒數(shù)一百秒，然后我們?nèi)フ宜�，找到了還得抓到。第一關(guān)：一個人拿槍，其他人找。我們倒數(shù)一百秒后，一個人便想沖出去找拿槍的人。我們連忙拉住他，說先商量計劃。
我們覺得在空地商量計劃會被他聽到，于是我們決定去一個隱蔽的地方商量計劃。過去時，由我領(lǐng)隊。突然，一道強烈的紅光向我們射來，我們立刻閉上了眼睛。緊接著，我們以最快的速度躲進了竹林秘密基地。然后從后門悄悄地向他逼近。而就在這時，紅外線突然停止了，那個人掉頭就跑，我在后面緊追不舍，然后就在他準備轉(zhuǎn)一個大彎甩掉我時，我猛地沖上去，終于抓住了他。第二關(guān)：我還是讓他去躲，但他怎么也不肯，非要再選一個人跟他一起躲。我說要不重新選人，他說也可以。重新選的結(jié)果是我跟他一起躲。
我們躲藏時，發(fā)現(xiàn)有人偷看。另一個人說讓他重數(shù)。這時我想到了一個好辦法：聲東擊西。他在看我時，我們正往車庫跑，現(xiàn)在他沒看我們，我便帶著他往又高又密的草叢里跑。我跑到草叢時他也到了。我猜想他們會往車庫跑。果然，他們剛數(shù)完就往車庫涌�？吹竭@里我不禁哈哈大笑起來。突然我覺得這樣太沒意思了，想玩點刺激的。便問：想不想玩刺激的。他說想。我便帶著他跑了出來大聲喊：“我們在這兒！”看他們也跑了出來我便跑，但他沒反應(yīng)過來，就被抓住了。我看他被抓住了便也不跑了。這個元旦我過得非常快樂。
寫元旦的作文6
今天，我們坐在被拉花、氣球掛滿的教室里，由我和王旬兩位主持人舉行元旦的聯(lián)歡會，元旦的節(jié)目很多，又表演節(jié)目、猜謎語、吃蛋糕、抽簽……我最喜歡的就是猜謎語和抽簽兩個活動。猜謎語這個活動是以小組為單位進行競賽的，主考官是王旬，王旬一上來就給我們組出了一道難題：銀河渡口(打一地名)。
難道是銀川?可是王旬提示我的組員，答案不對，而我身為組長，也只能在主持人待的地方干著急，嗯?有了！我利用了我是主持人的身份，跑到王旬的那里看到了答案，答案是天津，然后我跑回去偷偷告訴了我的組員，為了不讓人懷疑，組員樊佳寶裝模作樣的思考起來：“既然銀川不對，那是什么呢?”停頓片刻后，然后她一拍桌子，大叫：“王旬我知道了，是天津！”“恭喜你們，答對了！”王旬說。我在旁邊暗暗發(fā)笑：樊佳寶這丫頭還真能演戲，嘻嘻……
接下來的這個抽簽活動讓我們每個人都摩拳擦掌，規(guī)則是這樣的：從箱子里抽一張紙條，然后在桌子一堆每個同學(xué)準備的禮物中，拿一個與紙條上相同的數(shù)字號碼的禮物。我抽到的是008號，我到桌子上拿了一個008號的禮物，這個禮物包著亮閃閃的錫紙，看起來很精致。我剛要打開，董逸飛嬉皮笑臉的走過來說那是他準備的禮物。啊?他的，哎，真是“冤家路窄”呀！今天是謎語也猜了，蛋糕也吃了，簽也抽了，這個元旦也算圓滿的結(jié)束了，剛才還披紅掛彩如宮殿般的教室，轉(zhuǎn)眼間有變成了那個明朗寬敞讓我們讀書的教室，這個歡歡喜喜的元旦也留在了我們記憶的寶庫中。
寫元旦的作文7
我們班獲得了“綜合素質(zhì)優(yōu)秀班級”當獲得了獎狀和獎金時，老師就答應(yīng)我們要開一個“大吃會”。日想夜想，日盼夜盼，聯(lián)歡會，今天終于盼來了！
這次的大吃會不僅有吃的，還有很多節(jié)目呢。鐘子、我和蔡妹在星期四的晚上去買了很多零食，有脆脆的珞米卷，有甜甜的棒棒糖，有可口的飲料……真是應(yīng)有盡有��！看到這些，我都險些流了口水。
我和溫妮是這次的主持人，臺詞是我們已經(jīng)準備好了的。等準備開始了的時候，我的手就一直在顫抖著，在自己座位上，我的心一直忐忑著，生怕一會兒說錯臺詞被同學(xué)們嘲笑，好緊張呀！
終于，鈴聲響了，也正代表著聯(lián)歡會即將開始了。我拉著溫莞緣的手緩緩走上前去。果然不出我所料，開場白一連說錯了好多臺詞。萬幸的是，節(jié)目照常進行沒有人嘲笑我們。
在這些節(jié)目中，最好玩的就數(shù)“心有靈犀”。這個游戲規(guī)則是這樣的：每組派四名選手，由主持人跟第一名選手說一個詞，然后第一名選手用手勢傳達下去，由最后一名選手猜。猜對者勝，否則就敗，勝者有獎品給。
最好笑的就要數(shù)金星月那組了。前幾名隊員都順利的傳達下去了，關(guān)鍵就要看金玉的表達能力了。龍嘯猜，金星月來做手勢，龍嘯和金玉整天形影不離，她們之間的默契度一定很高。金玉反復(fù)做著那一個動作，可龍嘯就是猜不出來。金玉見龍嘯總猜不出，急得手忙腳亂，差點氣得暈過去。眾人不禁哄堂大笑，金玉的額頭急得冒汗，龍嘯也是，她們組的其它兩名同學(xué)本來也是在笑，可見這狀況，急得直跺腳。
在這次的聯(lián)歡會上，節(jié)目是一個比一個精彩。真想再搞幾個聯(lián)歡會，鍛煉鍛煉自己的表達能力。
寫元旦的作文8
“哈！小明，你也在這里呀！”我說�！拔乙ベI東西了，886！”我們在順達進里巧遇，下午就要開元旦聯(lián)歡晚會了，老師我們帶上零食、水等自己需要的東西，于是吃完飯，我就約了小米一起來買東西。
下午，教室里一片沸騰，同學(xué)們?nèi)宄扇簢谝黄穑械脑诔粤闶�，有的在討論�?jié)目，有的在看書……而我坐在一邊，專心地看我的主持詞，因為我是今天的主持人。好緊張啊，我的心都一直在“砰砰”跳個不停。看到大家都在高興地吃著，笑著，玩著，我喝了口水，讓自己平靜一下。今天我們每人交了1。7元錢，一共有70多元，老師給我們買了些瓜子、水果、餅干讓大家吃，同時還給參加長跑隊的同學(xué)一人分了一個棒棒糖。
節(jié)目開始了，我站到前面說完了開場白，大家就開始表演了，我看了邢祉軒和盧宸宇表演的魔術(shù)，他們的表演水平太一般了，好多地方都有漏洞，而且有的我還會呢。但是他們卻有模有樣的表演著，好象自己真的是一個魔術(shù)師一樣。王子寒、石玉明、張崇霄三個人跳的《江南style》簡直把大家都笑死了。王子寒把兩個肩膀向后震，手握拳的一個動作做成了他的招牌動作“搓澡”動作。人家跳的都是充滿活力，而到了他們?nèi)齻�的身上，都成了慢動作的《江南style》了。
楊夢帆和董一帆唱的《隱形的翅膀》很好聽，廖廣宇和李奕林表演的小品也引得我們哄堂大笑。本來我也有節(jié)目，是和王一彤、王亦飛三人表演《一起來挑麥》，我和王一彤唱，王亦飛跳街舞，但王亦飛臨時變卦了，說什么也不干了，我費了好多的口舌都沒有勸動他，真失望啊！這個節(jié)目，我準備了好幾個晚上呢，誰知到頭來成了竹籃打水一場空了。
同學(xué)們準備的節(jié)目都很精彩，但還是有結(jié)束的時候，我們真的覺得時間怎么過得這么快，轉(zhuǎn)眼就該結(jié)束了，大家卻還都意猶未盡。最后我們把桌子拉回了原來的位置，把剩下的瓜子都搶了個干凈，晚會在在家的哄鬧中結(jié)束了。我們還相約，明年大家一定拿出更好的節(jié)目讓大家欣賞。
寫元旦的作文9
今天是這一年的最后一天，老師說：“為了慶祝新一年的到來，我們舉辦一次聯(lián)歡會�！崩蠋熣f完，我們班就紛紛議論起來：“咦?會有誰來表演節(jié)目呢?”老師又說：“靜一靜，請要表演的同學(xué)到__同學(xué)那里報名�！�
下午，老師拎著三大袋東西走進教室，我們一看，原來是小糖、橘子、瓜子。他給我們一人發(fā)了一點兒，讓我們先吃，過一會再表演節(jié)目。過了一會，主持人說：“現(xiàn)在有請__同學(xué)為大家彈一首《斗牛士》。”__全神貫注地彈起來，老師和同學(xué)們沉浸在音樂之中。當__彈完時，響起了一陣雷鳴般的掌聲。
聽完美妙的音樂，__說：“有請__和__演唱《愛不會絕跡》，掌聲歡迎!”。我和___唱了起來，表演結(jié)束后一片掌聲。接下來，由__和__表演小品，__扮演老外，__扮演商家。一天，老外來到中國，對商家說：“Apple。!”商家說：“喲!外國人真是太有禮貌，一見到我，就喊阿婆�！蓖鈬苏f：“pen!pen!”商家說：“我這里不賣盆，我家的洗腳盆要不要?”外國人說：“no!no!”商家說：“我家的盆不漏呀!”表演完后，同學(xué)們“哈”地一聲爆笑起來。
__說：“有請__和__表演歌曲《七里香》”。表演完了，主持人__說：“有請__表演《愛的城堡》”。哇，這首歌太好聽了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓起掌來，后來大家聽得高興了，還跟著他們一起唱了起來。
我們一邊看著精彩的節(jié)目，一邊吃著可口的零食，整個教室充滿了歡聲笑語，一開始大家都很害羞，后來每個人都積極地表演節(jié)目，等到節(jié)目表演完了,我們也到了放學(xué)時間。
啊!這次聯(lián)歡會不僅使我們得到了歡樂，還讓我們同學(xué)之間彼此熟悉，彼此關(guān)愛。
寫元旦的作文10
盼啊，盼啊，終于盼來了一年一度的迎元旦校園文化藝術(shù)節(jié)。這個星期的踢毽和跳繩比賽，將拉開藝術(shù)節(jié)的序曲！
看，一個個選手躍躍欲試，一位位裁判已各就各位，一支支拉拉隊早已在陣前拉開架勢，一場別開生面的跳繩比賽即將開始！
“嘀”，隨著一聲哨響，跳繩比賽開始了。十幾個同學(xué)一字排開，腳尖輕松點地又迅速彈起，雙臂使勁旋轉(zhuǎn)揮動。那跳繩迅速拍打著空氣，上下翻飛，“嗚嗚”作響，匯成了一曲美妙的'音樂。我們加油的同學(xué)緊盯著本班的選手，跳繩的每一次旋轉(zhuǎn)都牽動著我們的心。
不好！我班的楊平絆了一下停住了�！翱臁⒖臁⒖�，不能停！”章新辰跺著腳喊道，“加油楊平！加油！”一時間加油聲此起彼伏。于是楊平繼續(xù)拼盡最后一點力氣，堅持到最后一秒，加油的同學(xué)們的心也跟著懸到最后一秒！
隨著哨聲的再次響起，比賽終于結(jié)束了……
最緊張的要算踢毽子比賽了。在直徑一米的圓中選手們沉穩(wěn)地展現(xiàn)著自己的絕活：右手輕輕把彩色的羽毛毽子往空中一拋，左腳踝穩(wěn)穩(wěn)接住毽子，立刻又用右腳踝接過，那毽子像著了魔似的牢牢控制在腳上。那一只只毽子在空中急速劃過一道道優(yōu)美的弧線，優(yōu)雅而絢麗。忽然劉曉燕打了個趔趄，眼看毽子就要飛出去，我們的心一下子跑到了嗓子眼……只見她不慌不忙，把腳往外一伸又把毽子勾了回來。一場虛驚。
“還有十秒了，加油啊！”
“85、86、87、88……”不一會兒，大家異口同聲一起跟著數(shù)數(shù)。
此時操場上喊聲震天，加油聲此起彼伏。冷瑟的冬天的操場此刻卻熱氣騰騰，溫暖如春。
我回頭一看，陽光下，一張張笑臉紅撲撲的，花兒一樣的美！
這次迎元旦校園文化藝術(shù)節(jié)上緊張激烈的比賽不僅演奏了精彩的元旦序曲，更讓同學(xué)們的心貼得近了！
寫元旦的作文11
終于，我們又迎來了一年一度的元旦節(jié)，為了慶元旦，我們班舉辦了“元旦聯(lián)歡晚會”。
在第二節(jié)課下課后，我們班開始布置教室了，老師讓我們幾個女生留下來布置教室，其他的人都在教室外。沒用一會兒時間，教室布置好了，整個教室煥然一新，桌子排成U字形處處充滿了喜慶的氣氛。老師開始發(fā)東西了，一些站在外面的同學(xué)在窗戶上眼巴巴的望著，那饞樣，口水都快流下來了，我在教室里笑得肚子疼。
當同學(xué)們都坐好后，晚會就開始了。有演小品的，有唱歌的，有跳舞的，有表演空翻的，真是應(yīng)有盡有。但給我印象最深刻的還是李振輝表演的街舞�！跋旅�，有請李振輝同學(xué)為大家表演街舞�！痹谝魂嚬恼坡曋校钫褫x走進教室中央。街舞開始了，一個個難度動作讓我們大跌眼鏡，我們?yōu)樗恼�，直到手疼得不能再鼓。我們班每表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾都會響起一陣掌聲。輪到我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想："千萬不要演砸了。"沒有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了，我們幾個女生一起演唱了“隱形的翅膀”，博得大眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌�？梢哉f，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進來了。班主任李老師為我們演唱了一首歌，歌名叫“十年”。我們有滋有味的聽著，心里高興極了！
最后是拜年，班長關(guān)獻亮落落大方的走到講臺上，先為班主任拜年：“祝班主任新年快樂。”他又對同學(xué)們拱拱手，彎了彎腰拜拜年。不知不覺2個小時過去了，聯(lián)歡晚會也結(jié)束了！結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。
這是一個慶元旦的聯(lián)歡晚會，但同時也是我們同學(xué)增長友情的一個機會，也祝愿所有的同學(xué)都有在新的一年變得越來越好。
寫元旦的作文12
舊的一年即將過去，新的一年馬上就要到了。真是：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇啊！在過去的一年里，時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。在過去的一年里，讓我感到時間的寶貴，時間在不知不覺中悄悄的離我們遠去，假如我們不把它珍惜，就會讓它白白的浪費。那我們也會白白的浪費我們的青春年少，將來會一事無成的。
這次元旦，讓我印象最深刻的就是學(xué)校組織的元旦晚會了，在晚會兩個星期之前，我們就開始著手準備這次的表演了，最開始我們的想法是男女生各出一個節(jié)目，但是給男生準備的相聲節(jié)目他們不想背詞，最后只好專心準備女生的節(jié)目舞蹈，最后，我們挑了一首名字極富有詩意的舞蹈玉生煙。
從那個星期開始，我們每天中午都會找地方練舞，甚至有時候副課也會拿出來練，力求這次表演能夠做到最好。最后臨近表演時，我們又為了衣服和鞋子還有頭飾操碎了心，一心準備著最后的表演。
終于到了表演的那天，我們一到中午就沖了出去，來到了早就預(yù)定好的學(xué)校附近的化妝室，由于我們中間只有一個小時的時間，我們只好拜托別人快一點化妝，趕回去的時候總算趕上了第一個節(jié)目，晚會的熱情瞬間就被一首高揚的韓舞點燃了起來，我們也沉浸于其中。不久，就到了我們表演的時候了，穿著裙子和中袖的我們在后臺被凍得手腳都要不靈便了，但為了接下來的舞蹈，我們都盡力讓自己的手腳變暖和。一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲，而我們也接到了班上的同學(xué)們精心準備的花束，演出得十分成功，臺下的同學(xué)們都夸我們跳的好看，我們的心中也充滿了喜悅，接下來，我們便感受了一下午熱情洋溢的節(jié)日氛圍，同學(xué)們的表演都十分認真和精彩，也讓我們看得十分過癮。
不管怎樣，20xx年就要到了，希望同學(xué)們在新的一年里能有一個好的開端，祝大家元旦快樂哦！
寫元旦的作文13
時間——是個喜歡奔跑的孩子，奔在藍天下，誰都無法攔住他。鐘擺的搖動在一刻間改變了，迎接嶄新。20xx來了，伴著壯士的金牛翻過了20xx的日歷。
大家千呼萬喚的新年終于來了！萬家燈火的輝煌中閃爍著點點溫馨。我們一家人也團聚在一起，說笑著，把真心的祝福包進美味的餃子里。到處彌漫著餃子的香味，咬下一口，那種想久久留存，這就是家的感覺呀！溫暖、踏實、讓漂泊的心找尋歸屬。每每這時，我便想起了那些無家可歸的人們，在寒冷的黑夜獨自傷神，他們停泊在哪里呢？新年里，我想讓所有人不再流浪，讓愛用主任兼，讓心靈充滿溫暖。拋開憂愁，我是多么幸福呀，有父母為我分擔憂傷、分擔喜悅。這個新年我是最快樂的！
看看外面，噼噼啪啪的炮聲，紅紅火火的對聯(lián)站滿了我的視線，鼻翼間縈繞的餃子味和炮香味，耳間環(huán)繞的歡笑聲與炮聲！都市人封塵已久的心靈又活躍了，大家同在一起慶祝新年。在過幾個小時，20xx將成為歷史，20xx即將走來。時間的長河靜靜流淌著，時間老人又書寫下了一頁新的篇章，下一頁沒有字跡，她等待著人們在20xx年的耕耘與創(chuàng)造。
過去的365日，如同一部電影在我心中靜靜的放映，我品嘗著20xx年的果實。有悲有喜，有哭有笑。在家到學(xué)校的路途中，我仿佛看到了自己依稀的身影，在一次次走向未來的夢想。成功與歡笑，悲傷與淚水，融合成一杯香濃的咖啡，供我在這一夜靜靜品位，有苦有澀，卻又溫暖心房。
鐘表滴滴答答的走著，優(yōu)雅平靜，舒緩平和，穩(wěn)健自信，任何人都無法阻止他的腳步。我在自己的路上前行，他便默默的紀錄了我走過的光陰。
我懷念逝去的一年，從中汲取精華；我憧憬新的一年，從中得到夢想。
寫元旦的作文14
“去那邊！去那邊！”“這個好玩！”“我有三個獎勵章啦！”咦！校園里怎么這么熱鬧呢？這在干什么呀？原來是我們學(xué)校舉行慶元旦游園活動呢！
每個同學(xué)手中都舉著一張游戲券，像一只只歡快的小蝴蝶穿梭在各個游戲室之間，游園項目有槍板凳、鉤魚、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準毽子等。我首先來到一（1）班門口參加搶板凳游戲。人真多呀！終于輪到我啦，音樂一響，五個同學(xué)都緊緊盯著小板凳，音樂一停你推我，我擠你，好不熱鬧呀！一個同學(xué)被淘汰出局了。音樂又響起了，這次我一不留神沒有搶到板凳，一屁股坐到了地上，引得周圍的同學(xué)歡笑一片，雖然被淘汰出局了，可心里還是蠻開心的。
“比眼力”門前人氣也很高，還沒走進教室，“同學(xué)們每人可以投五次，需要投中四個才能得到獎勵章！”吳老師清脆的聲音伴隨著同學(xué)們的笑聲就傳了出來。好不容易，終于到我上場了，心里不由得生出幾分緊張，手上拿著第一個毽子，眼睛瞄準，“嘿！”投中啦，第二個、第三個、身邊傳來同學(xué)們的贊嘆聲，心里冒出一絲驕傲。啊！不好，歪了，我只剩最后一個毽子了，一定要投進呀！果然不出我所料，完美進框！老師對我說：“你真棒！你是這個游戲第二個成功的人哦！趕緊去兌獎吧！”
游戲室里熱熱鬧鬧，二樓大廳里的兌獎臺前的景象也格外壯觀。望著老師給我們精心挑選的小文具，每個同學(xué)都迫不及待地想先換到，隊伍像一條長龍排到了樓梯口，拿到獎品的同學(xué)左看右看，愛不釋手，臉上笑開了花。
不知不覺迎新年游藝會在一片歡聲笑語中結(jié)束了，真是令人開心又難忘！
寫元旦的作文15
今天是個特殊的日子，因為我們要舉辦“元旦畫展”和“元旦聯(lián)歡會”了。我的心里可高興了！一周前，班主任就告訴了我們這個好消息，同學(xué)們積極準備節(jié)目，利用課余時間加緊排練，雖然時間有限，但我們?nèi)匀辉诙虝r間里讓節(jié)目新鮮出爐了！下午一到校，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開始裝飾教室，同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。
班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球，頓時，嚴肅的黑板變得活潑而且充滿生機與活力。在老師的幫助下，燈管，門頭也被裝飾得煥然一新。兩點整，同學(xué)們排著整齊的隊伍，有秩序地參觀畫展，同學(xué)們都被精彩的畫展吸引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文并茂，色彩鮮艷，同學(xué)們?nèi)滩蛔K嘖稱贊。
之后，以班級為單位的元旦聯(lián)歡會正式開始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見她們大大方方地登臺，熟練而又流利的主持節(jié)目，看來她們在下面可沒少下功夫。我們班的節(jié)目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺得最精彩的要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。
他們開始是用滑步上場的，隨后，在動感的音樂節(jié)奏下，時而向左，時而向右，時而踢腿，時而抬腳，同學(xué)們不時為他們的精彩表現(xiàn)而鼓掌。當學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來檢查時，也對他們的舞蹈大加贊賞，校長還向小然伸出大拇指呢！除此以外，我還喜歡誰誰表演的“反義詞"，他們的語言和動作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。今年的元旦很快樂，我會永遠記住這快樂的時刻！
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