【推薦】元旦作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的元旦作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
元旦作文 篇1
今年和往年一樣,為了慶祝新年的到來(lái),今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動(dòng)。小勇哥交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員,我去年的小品被評(píng)為最佳節(jié)目,所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》,我組織了人員,經(jīng)過(guò)調(diào)整后,我們開(kāi)始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭,都爆笑,我和他們說(shuō)應(yīng)該把排練花絮給拍下來(lái),絕對(duì)比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦排練,31號(hào)終于到了。我爸還被邀參加本次活動(dòng),這可給我?guī)?lái)了不小的壓力。
下午1點(diǎn),觀眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),我爸帶著我媽也進(jìn)來(lái)了,就坐在我面前,正對(duì)舞臺(tái)。我事先和他說(shuō)好,在我表演的時(shí)候讓他走開(kāi)一會(huì)兒,免得我太緊張,沒(méi)想到,他不但沒(méi)有走,還把我媽給帶來(lái)了。
1點(diǎn)15分,活動(dòng)正式開(kāi)始,四位主持人各自講一段話后,節(jié)目開(kāi)始了。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè),可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀眾較深的印象,而且我們故意和我們最大的對(duì)手林昱星他們隔開(kāi)一個(gè)。這樣,我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)了。
中途有個(gè)接歌的游戲,就是一方唱一句,另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺(tái)上去唱。四班反應(yīng)慢,想了半天才唱出一句,導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子,有一次我們唱的就是他們的下一句,真是便宜了我們。
到我們的節(jié)目了,我們拿著道具上去,經(jīng)過(guò)旁白的一番人物介紹,開(kāi)始表演。今年比去年好多了,沒(méi)怎么忘詞,而且比去年自然很多,無(wú)論是表情還是動(dòng)作或是情節(jié)的構(gòu)思,都有了很大的提高。我們的節(jié)目時(shí)間也比較長(zhǎng),人也比較多,情節(jié)也比較搞笑,演得也不錯(cuò),我覺(jué)得應(yīng)該可以有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。特別是王宇平,他十分入戲,很放得開(kāi),不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲,去年也是他一個(gè)龜派氣功博得了大家的好評(píng),今年又是他那精彩的表演,贏得了觀眾們的掌聲。如果要評(píng)選最佳男配角,那一定就非他莫屬了。
在過(guò)去的14年里,有許多不滿、遺憾和悲傷,可那些都已經(jīng)成為過(guò)去;在嶄新的15年中,有許多歡笑、期待與快樂(lè),這些都將來(lái)臨。在此祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!
元旦作文 篇2
再過(guò)幾天就是元旦節(jié)了!這消息可把我高興壞了,實(shí)話告訴你:我其實(shí)最討厭的事就數(shù)上學(xué)了,每天起得比雞早,睡得比狗晚,對(duì)于我這個(gè)學(xué)渣外加超級(jí)無(wú)敵賴床大王來(lái)說(shuō)可是一件苦到不能再苦的差事!自從上了初中以后我的神經(jīng)變得非!懊翡J”,就是今天,上體育課時(shí)體育老師宣布明天老師們要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我在一旁偷著樂(lè),呵呵,老師要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們還留在學(xué)校干嘛?毫無(wú)疑問(wèn),放假!哈哈! 果不其然,老班在最后一節(jié)課宣布了一件事:“明天上午上完一節(jié)課之后放假!”接下來(lái)是所有學(xué)生的歡呼…… 我就知道,元旦要放假!太好了!^_^!哈哈!元旦萬(wàn)歲!^_^!
元旦作文 篇3
今天是元旦義賣(mài)的日子,我和同學(xué)們從早上開(kāi)始就興奮得不得了。講臺(tái)后面都堆滿了義賣(mài)的物品。
叮鈴鈴,叮鈴鈴午休鈴一響,我們都像利劍一樣嗖的`一聲向義賣(mài)場(chǎng)地沖去。
我們義賣(mài)的場(chǎng)地就在小操場(chǎng),可大了,各種各樣的店鋪把操場(chǎng)圍了一圈。每個(gè)店鋪都裝扮得漂亮極了,還起了各種各樣的名字。我們班的店鋪是用各種各樣氣球裝飾的,名字就是我們班的中隊(duì)名心翔。
我們班的小義賣(mài)員可漂亮了,每人圍個(gè)圍裙,背上還背了個(gè)大大的翅膀,就像天使一樣。我們店賣(mài)的東西也很多,有玩具,文具,還有各種吃的。其中我覺(jué)得媽媽做的彩虹蛋白糖最漂亮。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的罐子,里面裝著六種顏色的蛋白糖,一排擺在那里好像真的有一條彩虹掛在那里一樣。剛擺出來(lái)就有好多人擠過(guò)來(lái)看,店鋪里熱鬧極了。小義賣(mài)員們可努力了,大聲得向其他同學(xué)推銷我們的產(chǎn)品,還有忙著算賬的,找錢(qián)的。
我們班還推出了一個(gè)很有意思的游戲套圈圈。我們把一些義賣(mài)的東西擺在草地上,讓其他同學(xué)站在指定的線上扔圈圈,套中了就是他的了。玩游戲的人可多了,一個(gè)個(gè)排著隊(duì)等著,直到義賣(mài)結(jié)束了還有好多人想玩。這可是我們班特有的哦。最后我們準(zhǔn)備的東西都賣(mài)完了。
這是我第一次參加這么有意義的活動(dòng),明年我們還要再加油。
元旦作文 篇4
隨著xx鐘聲號(hào)角地響起,新的一年在春節(jié)年歡晚會(huì)的歌舞中,在舉國(guó)歡慶中,降臨人間。
春節(jié)是一年的終結(jié)者,又是新一年的召喚者,在春節(jié)這一盛大的節(jié)日里,各家各戶圍在餐桌上,品味著美食,感受親情的珍貴,為辛苦一年的人們送上最珍貴的敬意與祝福,“一分耕耘,一分收獲”這是中華兒女一直堅(jiān)守的信念,收獲,只屬于那些在一年里辛勤勞作的人們。
在春節(jié)這一盛大的節(jié)日里,我們品味到濃濃的文化底蘊(yùn),不論是北方的吃餃子還是南方的吃年糕,不論是陜北的扭秧歌還是江南的踩高蹺,這些習(xí)俗都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)兩千多年的中華文化的傳承與發(fā)展,都提現(xiàn)中華兒女對(duì)祖國(guó)母親深深的愛(ài)意。
不管你身在何處,不管你是否在過(guò)去的一年里賺得多少,在春節(jié)這一節(jié)日里,你都渴望,與你的父母,家人團(tuán)聚,這是中國(guó)人的傳統(tǒng),也是中國(guó)人特有的情懷。
有國(guó)有家,一個(gè)人的人生才算完美,家國(guó)情懷是自古傳頌的主題,“爆竹聲中一歲除”,在春節(jié)這普天同慶的節(jié)日里,我們不忘初心,牢記使命,為我們美好的明天歌唱。
元旦作文 篇5
新年將至,我照例挑選了一張精致的賀卡給韋華寄去。在小學(xué),我倆就是最好的朋友,可那時(shí),每年新年,我們卻從不互贈(zèng)賀卡:反正低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn),彼此祝福一句,又何必那么“形式主義“呢?然而現(xiàn)在不一樣了,天各一方。雖然韋華的中學(xué)不那么理想,可我從未介意過(guò)什么。我見(jiàn)不著她的面,只好在新年之際,飛雁寄語(yǔ)長(zhǎng)相憶,遙問(wèn)友人冷暖情。她倒好,從不給我回復(fù),她不給我一點(diǎn)點(diǎn)有關(guān)她的消息。
然而這次,我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋,裝著小小的賀卡,顯得有些單薄。我興奮了,她到底來(lái)了信。眼前仿佛又浮現(xiàn)出那張呤呤的笑臉。我并不馬上撕開(kāi)信箋,只覺(jué)得此刻的感覺(jué)真好。悠悠往事從記憶的長(zhǎng)河里奔流出來(lái),激起圈圈漣漪……
終于忍不住取出賀卡,懷著滿心的歡喜。然而這一切,卻在啟開(kāi)賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫(xiě)道:“芳,以后別再給我寫(xiě)賀卡了。你的祝福,我受不起。珍重!“片言只語(yǔ),澆得我渾身冰涼……依舊是熟悉的小字,內(nèi)容卻完全陌生。我愣了,賀卡從手指間無(wú)聲地滑落……
這是我熟悉的韋華嗎?從學(xué)前班至六年級(jí),我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因?yàn)樾Ec校之間的差別而結(jié)束嗎?我不甘心!韋華呀韋華,是什么讓你變得如此世故?
難忘往事,七年前的一天,我還坐在學(xué)前班教室里的時(shí)候,老師領(lǐng)著你走到我身邊,告訴我你剛剛轉(zhuǎn)來(lái),人生地不熟,讓我多幫助你。我答應(yīng)了,因?yàn)槟沆t腆的笑容已經(jīng)讓我喜歡上了你。我們一塊兒長(zhǎng)大,彼此之間也漸漸“放肆“:放學(xué)后,你我一起做功課,常常為了一道題更簡(jiǎn)潔的解題方式爭(zhēng)得面紅耳赤;我做錯(cuò)了事,你敢當(dāng)著眾人的面指責(zé)我,并逼著我當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò),事后卻又偷偷塞給我一塊巧克力;你也曾在暴雨天為了送沒(méi)帶雨具的我回家而繞了一圈路,小傘不夠兩人用,你把大半留給了我,自己卻……大家都叫我們姊妹花,因?yàn)槲覀冃斡安浑x。然而我們現(xiàn)在卻分開(kāi)了-不是人,是心!這一對(duì)姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎?
不,明年我還要給韋華寄賀卡,并鄭重地告訴她-我們永遠(yuǎn)是朋友-人與人之間原來(lái)沒(méi)有差異。
元旦作文 篇6
今天是元旦節(jié),我早早地起床,先伸了個(gè)懶腰,振作精神,因?yàn)榻裉煳耶?dāng)家。
第一件事,開(kāi)始燒茶,加水——放米——扔進(jìn)茶葉袋。耳濡目染的和媽媽學(xué)會(huì)了這些,趁開(kāi)水的功夫,我開(kāi)始掃地——拖地——擦家。哇,好累呀!平時(shí)只是給媽媽搭把手,沒(méi)想到全做起來(lái),真夠我受的。
這時(shí),爸爸媽媽還有弟弟起床了,我端上肉,看看茶色好了,拿出奶粉,一點(diǎn)一點(diǎn)地往鍋里放,看著兌的奶茶顏色很滿意,灌到壺里。早餐開(kāi)始進(jìn)行,看著爸媽喝的那個(gè)香呀,我心里那個(gè)美呀,“姐,茶好香呀!”弟弟的一句話使我這個(gè)第一次燒茶的人更加自信,原來(lái)給予別人快樂(lè)的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
下午四點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯,因?yàn)槎鞎冮L(zhǎng)夜短,所以習(xí)慣了一頓茶一頓飯。今天元旦,媽媽說(shuō)吃餃子,我燒開(kāi)水把凍餃子倒進(jìn)鍋里。也許是放的太多,水一下子頂不開(kāi)。我一邊學(xué)著媽媽一起煮餃子的模樣,攪動(dòng)著餃子,生怕粘住,可是偏偏的粘不開(kāi),我心急如焚,越是攪動(dòng)越不開(kāi),最后上桌的是一盤(pán)爛餃子,我懊惱地坐在桌旁,父母卻有滋有味地吃著,還直說(shuō):“很香嘛,油太大了,破了正好把油流了出來(lái),這樣不膩!蔽抑,那是他們對(duì)我的安慰。我?jiàn)A了一筷子餃子,吃在嘴里,眼淚卻不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸看在眼里,撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要因?yàn)橐患∈戮头穸四愕哪芰Γf(wàn)事開(kāi)頭難,做飯和做人是一樣的道理,只要不懈努力,成功一定會(huì)向你招手。”聽(tīng)了這一席話,我笑了。
夜晚,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),雖然親力親為的一天很疲憊,但心情卻格外好,原來(lái)當(dāng)家也是一種快樂(lè),既鍛煉了自己,有快樂(lè)了家人,帶著美好的心情,我微笑的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺(jué)得這一天是平凡的,是快樂(lè)的!我的心情也格外的愉快!
元旦作文 篇7
今年的元旦我過(guò)得很開(kāi)心,是個(gè)充實(shí)的一天啊,也希望這個(gè)愉快的元旦可以是這一年新的開(kāi)始。
早上爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店,飛快的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書(shū)。我打開(kāi)了一本百科書(shū),里面的知識(shí)可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預(yù)報(bào)天氣,人們常說(shuō)星星眨眼,下雨不遠(yuǎn),有時(shí)還很靈驗(yàn)。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次,可能就要下雨呢!我又翻開(kāi)了探險(xiǎn)故事,里面的探險(xiǎn)家可真勇敢,敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn);他們勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。
下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩,一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎,好險(xiǎn),差點(diǎn)摔倒!我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰,一個(gè)人當(dāng)裁判。一聲令下,我飛快的向前滑去。我正高興在頭上,忽然朋友追了上來(lái),我有加速了,搞的朋友不知所措。到終點(diǎn)了,耶!我贏了,朋友要受懲罰了??就是倒著滑,繞小區(qū)三圈。
晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了!一上QQ就有人來(lái)找我,讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應(yīng)了。我進(jìn)了QQ郵箱,選了一張小孩放炮的場(chǎng)景,寫(xiě)著:元旦愉快,天天開(kāi)心!他也發(fā)了一張,寫(xiě)著:穿好吃好事事好,我高興極了!
這就是我元旦的一天,真的是個(gè)愉快的元旦啊!
元旦作文 篇8
圣誕節(jié)已經(jīng)到了,可是圣誕老人為什么還沒(méi)有出來(lái)呢?
哈哈,原來(lái)圣誕老人去幫忙了,今年雪下得太多了,積雪太厚,圣誕老人只能帶著雪撬馴鹿一起清理積雪,所以通知了全球的人們媽媽呢?
這個(gè)小嬰兒看著老人說(shuō),今天是我的生日,你為什么還沒(méi)回去呢?我的名字叫元旦,是人間的新年第一天,人們看到我都會(huì)歡天喜地得放鞭炮、煙火、帖對(duì)聯(lián),每個(gè)廠房、學(xué)校、銀行的大門(mén)上寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”,所以我不能不出來(lái),我還要去給人間每個(gè)人送祝福呢。圣誕老人高興得說(shuō)原來(lái)你我的存在都是為了人間和生活更美好,下次我們?cè)谑フQ節(jié)時(shí)我邀請(qǐng)你來(lái)參加,你幫一起送禮物給可愛(ài)的孩子們,在你的“元旦”時(shí),我也來(lái)捧場(chǎng),幫你一起送祝福給人們,這樣人間一定會(huì)更加美好。從此,圣誕老人和元旦寶寶珠聯(lián)壁合去人間送禮送祝福,不管那一個(gè)節(jié)日里,都能看到他們帶給人間幸福的身影。
你說(shuō)這次西方的圣誕老人出來(lái)晚了幾天遇到了東方的元旦寶寶,留給人間的是更多的關(guān)愛(ài)和幸福。
元旦作文 篇9
大家好,我是英華小學(xué)的學(xué)生,我叫張佳雪,在我們學(xué)校里,慶祝了20xx年的元旦節(jié),在這個(gè)元旦節(jié)里,我們踏歌載舞,熱鬧極了!
其中我們班里的學(xué)生跳的是“童年叮叮當(dāng)”,“童年叮叮當(dāng)”也是我們的課前一支歌,每天下午我們都會(huì)唱兩遍。元旦節(jié)里,數(shù)我們班里的舞蹈最激烈了,我們班一上場(chǎng),全餐廳的人就唱起來(lái),不知不覺(jué),就拍起了手,一開(kāi)始我們班里是每個(gè)人都舉著一把傘,這個(gè)傘先開(kāi)始遮住了她們的整張臉,后來(lái)又遮住了半張。再后來(lái)就開(kāi)始擺動(dòng)作了,有的在走路,有的在圍成圈,還有的在……
最精彩的是我們班,可最搞笑的是老師的節(jié)目,有五個(gè)老師,一男,四女。男的不變,還是老師,可這四個(gè)女的,就變成了學(xué)生,老師先說(shuō):“正式考試開(kāi)始了!比缓竽撬膫(gè)女學(xué)生就出來(lái)了一個(gè),說(shuō)了一些搞笑的話,然后就開(kāi)始唱歌了,三個(gè)女的就當(dāng)配角,在旁邊跳舞,到了第二個(gè)學(xué)生了,同樣也說(shuō)了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來(lái),第三個(gè)老師也同樣……
20xx年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀!
元旦作文 篇10
“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜……”教室里的古詩(shī)聲接連不斷,原來(lái),我們小組在元旦聯(lián)歡會(huì)上給大家出了一個(gè)“古詩(shī)文競(jìng)猜”的游戲,由我和蔡宜辰當(dāng)主持人。
這個(gè)游戲分為四個(gè)環(huán)節(jié),分別是:識(shí)別古詩(shī)句、對(duì)句題、看圖猜詩(shī)句和風(fēng)險(xiǎn)題,其中最有趣的就要屬風(fēng)險(xiǎn)題了。
第一題是王安石的《舟過(guò)安仁》,這道題可把大家難倒了,沒(méi)辦法,大家只好向我們班的“詩(shī)圣”朱宸睿求助,他們一齊轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看著他,連陳老師也笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō):“朱宸睿,大家都不會(huì),就看你的了!”
可他卻說(shuō):“呃,這道題我不會(huì)……”我心想:?不會(huì)吧!沒(méi)有一個(gè)人會(huì)嗎?可是,卻沒(méi)有一個(gè)人舉手回答。我只好揭曉答案。同學(xué)們一聽(tīng)到答案,都發(fā)出了“哦”的聲音!
第二題是杜甫的《聞官軍收河南河北》,朱宸睿還是沒(méi)有回答出來(lái),不過(guò),這次丁丁倒是回答出來(lái)了,同學(xué)們都抱以熱烈的掌聲。最后一題是范成大的《四時(shí)田園雜興》,由于前面出現(xiàn)過(guò),所以這一題就直接跳過(guò)了。
通過(guò)這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我們所掌握的古詩(shī)并不多,以后得每天都堅(jiān)持背古詩(shī),才能去參加比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光!
這次活動(dòng)能激發(fā)我們背古詩(shī),下次如果再有這樣的活動(dòng),我還是會(huì)積極參與!
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