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描寫元旦的作文

時間:2022-07-28 16:40:17 元旦 我要投稿

【必備】描寫元旦的作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫元旦的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】描寫元旦的作文三篇

描寫元旦的作文 篇1

  今天是20xx年第一天,是充滿希望的第一天,我虛歲8歲了,希望姥姥可以健康長壽,老爸老媽幸福的過日子,在新的一年里希望我學(xué)習(xí)進步,快快樂樂的健康成長。

  早上起床我看見老爸沒在,我好奇的想老爸呢?老媽告訴我說:老爸的工作是在一線服務(wù)崗位上,每當(dāng)逢年過節(jié)的時候都會加班,下午就回來了。

  老媽對我說;今天晚上家里,所有人都回來陪姥姥過元旦,到了下午,我們家來了個家庭聚會,大舅、舅媽、大姨、小姨弟弟、小侄兒等等,都陸續(xù)的回來了,看見兩個小朋友我非常高興,迫不及待的和他倆玩了起來。晚上老媽準備包餃子,全家總動員一起做飯包餃子,小姨和面,大舅剁酸菜,老媽他們一起包起了酸菜餃子,家里熱鬧極了,人多力量大,不一會兒,就包好了,小姨夫做了一桌菜,我沒能幫忙,一直在寫作業(yè),我想把20xx年,重要的第一天,記載下來。我向老媽保證,以后要天天寫日記,來提高我寫話和寫好作文水平。這也是我的新年新愿望。

  我們?nèi)覈谝黄鸪詧F圓飯,慶祝元旦快樂。

描寫元旦的作文 篇2

  今天上午,我們班舉行了一場元旦聯(lián)歡會。這次聯(lián)歡會的主題是表演童話劇。自從我們學(xué)習(xí)了第二單元,江老師就要求我們各個小組準備童話劇。今天終于要表演了!

  音樂聲漸漸響起,在一片熱鬧的掌聲中,主持人宣布元旦聯(lián)歡會正式開始。第一個節(jié)目是關(guān)云鵬的“籃球秀”。在歡快的音樂聲中,關(guān)云鵬手中的籃球開始上下起舞。只見籃球在他的手中一會在左,一會在右,一會在前,一會又在后,看的我們簡直眼花繚亂了。這么精彩的表演跟他平時的刻苦鍛煉可分不開啊!接著我們小組表演的童話劇“金鵝”開始了。我的心情十分緊張,生怕自己的小動作影響我們整個小組。這個故事的情節(jié)很簡單,它告訴我們一個道理,當(dāng)別人需要幫助時,我們要向別人伸去援助之手,不求回報。要學(xué)會助人為樂!最后我們以一曲歡快的.手語舞蹈結(jié)束了表演。后面精彩的節(jié)目層出不窮,有優(yōu)美動聽的“葫蘆絲”獨奏,有精彩的“騎馬舞”,還有緊張的“詞語接龍”……精彩的聯(lián)歡會結(jié)束了,我們久久的沉寂在快樂的時光里。在歡樂聲中我們開始迎接新年的到來!

描寫元旦的作文 篇3

  元旦的到來,使同學(xué)們歡欣鼓舞,當(dāng)老師說:“明天,第三、四節(jié)課我們開聯(lián)歡會,好不好?”“耶!”臺下一片歡呼。

  第二天早上,同學(xué)們都興高采烈地一大早就來到了教室。呀!今天老師叫我們自己布置教室,同學(xué)們帶的東西可是五花八門:各色各樣的彩帶歡樂地飛舞著;美麗的雪花迎接著20xx的到來;還有那漂亮的氣球興沖沖地點著頭……大家找了幾個人布置教室,其余人坐在凳子上,認認真真讀書教室,里一切井然有序。老師一進班,我就看見了她那驚奇又興奮的臉龐。

  漫長的等待終于有了結(jié)果,做完操后,大家迫不及待地坐到位置上,靜靜等待著主持人宣布開始!拔宥嘣┞(lián)歡會現(xiàn)在開始!”嘩——一陣熱烈的掌聲響起,演出拉開了序幕……

  呵!我們班的同學(xué)可是個個出類拔萃呀!精彩的舞蹈讓我們賞心悅目;一連串的成語接龍使我們贊嘆不已;滑稽的小品逗我們開懷大笑;腦筋急轉(zhuǎn)彎使大家開動腦筋,冥思苦想……大家小臉紅撲撲的,把手掌都拍紅了?戳诉@些精彩的表演,我心中一驚,和他們的表演一比,我的魔術(shù)就遜色多了?戳松匣匚覍懙摹段覠o話可說》,你也許會問,我的魔術(shù)表演的怎么樣?當(dāng)然,這也是我元旦聯(lián)歡會上最難忘的一次場面。為了調(diào)動氣氛,我還說了個開場白,“我和金效萱有心電感應(yīng),雖然說我們倆的魔力還不夠,可是——”我拿出了事先準備的三個編好號袋子,又掏出一個套環(huán),“我能猜出待會放套環(huán)的袋子是幾號。先找一位同學(xué)幫一個忙,來放這個套環(huán),只要讓金效萱看見就行了。”大家都用疑惑的眼神望著我。我卻自信滿滿。我轉(zhuǎn)過身去,有的同學(xué)還起哄讓我把眼鏡也摘下來,我照做了。三秒鐘后,我問:“好了沒?”“快好了,快好了!”我轉(zhuǎn)過身去,從三號袋子里拿出了套環(huán)。我準備下場了,這時還是有些同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑:“這個袋子太簡陋了!”我哭笑不得,只好說:“那還有誰有密封的容器?”竟有些同學(xué)自發(fā)拿出了自己生活中必不可少的文具盒,拿了三個文具盒,我便開始繼續(xù)猜。和剛才一樣,仍然猜中了,F(xiàn)在,你也一定想知道是怎么回事吧!我給同學(xué)們揭曉了答案,也要分享給大家:其實,給袋子編號后,事情就變得簡單多了,一號袋子是金效萱所說的“好”,二號就是“好了”,三號你一定猜中了,那就是“快好了”,經(jīng)過這么一揭秘,大家才恍然大悟。

  令我感動的是精彩的表演結(jié)束后,老師和我們一起合唱最近的《爸爸去哪》,大家都用心的一字一句的唱,眼神中充滿了無限的認真。在老師的手機下,留下了我們最純真,最開心的笑臉。

  快樂的時光總是短暫的,人們還沒有過癮,元旦聯(lián)歡會就急匆匆的結(jié)束了?墒,我們的快樂還在延續(xù)。在迎接即將到來的20xx時,希望那時甜甜的微笑傳到們個人心中……

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