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元旦的作文

時間:2023-02-19 11:36:40 元旦 我要投稿

【精選】元旦的作文六篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的元旦的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】元旦的作文六篇

元旦的作文 篇1

  昨天晚上我領著七二班的學生happy了一晚上,本來想下周日晚上再舉行,讓同學們好好準備一番,再把教室裝扮一下,可由于調(diào)休,就在昨晚舉辦了20xx年七二班的元旦晚會,雖然時間有點緊,可同學們依舊精心準備,有我們的四個小美女當主持人,中場的時候,同學們竟要求我玩搶凳子的.游戲,緊張啊,這分明是陷阱嘛。

  晚會就這樣happy的進行著,在節(jié)目最后,樊孟濤說,我們男生唱一首《我的好兄弟》吧,我們女生也唱《我的歌聲里》,大家激情澎湃,歡聚一堂,好不熱鬧,原來大家還真會玩!

元旦的作文 篇2

  我十分的想和作文班的同學們過一個元旦聯(lián)歡會,沒想到,我終于等到了。

  這一天,我們站成兩條長龍,向目的地走去,說是要去一個幼兒園開元旦聯(lián)歡會。我們一路走啊走,一直走到鄉(xiāng)村小路。那時,我們隊有很多人都說累,也包括我。我們看到有一所幼兒園時,高興快跳起來了,誰知,不是那個幼兒園。我們有點兒沮喪,不過最后還是到了。那個幼兒園里面的樣子大部分是天藍色,還有一點小朋友做的工藝品。我們進到了那間教室,我們發(fā)現(xiàn)那個地方是個半圓形,好像可以坐兩百多人。

  我們坐了下來,吃著老師給我們的零食,我的心思全在零食上了?墒沁要看節(jié)目啊,節(jié)目分為:“小品、跳舞、唱歌、笑話、畫畫…

  每個人表演的`都很不錯。但快到我時,我十分緊張,上臺說的時候沒有一個人在聽。這些人吃的吃、說的說。老師說讓我再說一次,可他們還是不聽。老師讓我回到座位,我下去了。

  這次我很疑惑,為什么沒人聽呢?是我說的不夠好嗎?雖然這個樣子,但我還是很開心!

元旦的作文 篇3

  今天是元旦,是我最開心的日子,今天我看到了許多好看的煙花。

  今天我出去看煙花有許許多多的煙花在空中燃放。各種各樣的煙花在空燃放,把天空照的相白天一樣,把天空裝扮得如此美麗。天空就如同煙花表演的舞臺,各種各樣的煙花,把自己好看之處展現(xiàn)在我們眼前。我家還放了很多煙花,是米老鼠,那種煙花一放能次很高,比大樹還高。到放完的時候,天上就像下金色的雨一樣,很好看。

  西北邊放的煙花非常好看從遠處看,就像一個人灑下許多花朵。有的一放,就出現(xiàn)一個五顏六色的大圓球。有的還是一個上去了炸了,又上去一個,但每次上去的顏色都不一樣。有的時候一次上去九個炸了,又上去九個。大大的禮花,如真花一樣鮮艷。今天我們村大隊上,有一個煙花表演,那里就像一個煙花的舞臺,各種各樣的煙花紛紛在天空中燃放。放完煙花后又放鞭炮,放鞭炮時整個大隊像被炸了一樣……

  鞭炮聲,漸漸小了,漸漸地,漸漸的.,消失在我們的耳際。回想起剛剛激動人心的場面,有了一點失落。

  清晨,一覺醒來,昨晚,好像只是一場夢,一場美好的夢!元旦,我愛你!帶給我們這么多歡樂和美好的記憶!

元旦的作文 篇4

  小朋友們,大家去年的元旦節(jié)是怎樣度過的啊?看看時間過得快不快啊,轉眼之間今年的元旦節(jié)又要到了,大家有沒有好好安排好自己的活動?一起來看一下吧。

  我們打算晚上去我阿姨家睡覺,2號再出來玩,今天下午還有時間,可以去逛商店,可是提著的東西太重,就先去阿姨家放吧。接著挨挨擠擠上了公交車。

  元旦放假三天,媽媽帶我去南寧,我可真是嘗遍了酸甜苦辣!不信,你接著下文看!

  酸:站著

  哎,來到火車站,人山人海,好不容易擠上了火車,我感覺自己是似乎被擠成了肉餅,媽媽叫我盡量往車廂后面走,我走到了最后一節(jié),總算好多了,可惜沒有位置,只好站著咯。開車了,我的頭往臥鋪的第二層撞去,瞬間,我長高了2厘米。過了3個小時終于到了南寧,下車了,我的腳,哎喲,酸得走不動啦!媽媽!救命。

  甜:飽餐一頓

  下了車,肚子咕嘟咕嘟叫,媽媽就帶我去吃KFC(姓肯的,很好吃的,你應該知道是什么了吧)。不到10分鐘,我狼吞虎咽地解決了午餐。

  苦:坐公共汽車

  我們打算晚上去我阿姨家睡覺,2號再出來玩,今天下午還有時間,可以去逛商店,可是提著的東西太重,就先去阿姨家放吧。接著挨挨擠擠上了公交車。真倒霉,還是沒有位置,坐火車我的`腳都酸了,這回又挨站,哎!苦啊。

  辣:漏車

  我們要去長綱嶺山玩,必須坐火車到長綱嶺,火車4點56分開,現(xiàn)在都4點10分了,趕忙坐汽車(我阿姨有小轎車,不用坐那公共汽車了)。怎么停車了?原來前面堵車了,又要繞道,暈。

  4點30分,一切正常,應該可以到火車站的,車又停了!真該死的紅燈。

  4點50分,總算安全到達火車站。

  4點55分30秒媽媽穿高跟鞋,跑不快,我早已經(jīng)到了電梯前。快啊媽媽!還有30秒!媽媽總算上來了。跑啊跑,到了候車室,聽到火車的一聲長笛,車開了,

  為什么今天那么不順利呢?

元旦的作文 篇5

  時光就像一條永不停息的小河,匆匆的、悄悄的從人們身邊流過,不知不覺,值得回憶的20xx年過去了,迎來了激動人心的20xx年元旦節(jié),開始了一年的新旅程。

  我最喜歡過元旦了,因為只要過元旦我就可以看到漂亮的.煙花了。這一天,我早早的就起了床,嚷嚷著去買煙花。父親樂呵呵的帶著我和哥哥姐姐去挑選自喜歡的煙花。煙花買回來后,我迫不及待的央求父親快點放給我們看。開始放煙花了!我看著漂亮的煙花,竟看的著了迷。看吶!“天女散花”就像天上的仙女一樣,揮著美麗的長袖,在夜空中翩翩起舞;“紅繡球”又宛如一個個鮮紅的大球滾來滾去……一時間,紅的、黃的、綠的、紫的,夜空變成了五光十色的大花園,真是說不出的美麗!

  不一會兒,煙花放完了,可是我還沒回過神來呢!我期待著下一個元旦快快到來。

元旦的作文 篇6

  時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過,有關元旦的作文。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

  除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著!癏appy new year!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

  過去,我在班上并不是個優(yōu)秀的學生,我羨慕那些班干部們。他們學習好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認真聽講,積極發(fā)言。下課時,當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時,我在教室里靜靜地看書。課后,我按時、認真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準確。我還根據(jù)自己的愛好,報名參加了學校的演講班。終于,功夫不負有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中,我被同學們榮幸的選為班長,從那以后,為了不辜負老師、同學和家長的期望,我便更加努力地學習,F(xiàn)在,我已經(jīng)是學校的中隊長了,這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際,我衷心地祝福他們。

  告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信,在暴風驟雨后,總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

  此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬.

  隨著時光老人的腳步,我們迎來了新的一年——20xx年。

  在20xx年的前一天下午,我們班成功的舉行了一場聯(lián)歡會。

  中午,李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的,在黑板上寫下了:慶元旦聯(lián)歡會,著幾個大字,還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的'門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室,你一定有一種耳目一新的感覺。

  下午,同學們來了,并坐倒了自己的位置上,觀看表演。過了一會,聯(lián)歡會開始了。先是主持人發(fā)言,發(fā)言完畢后,聯(lián)歡會正式開始了。有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目!跋旅,由彭月欣為大家演奏琵琶!迸碓滦肋~著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目,臺下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。最后,我們?yōu)榱藨c祝新年的來到,還唱了一首歌——《同一首歌》。

  “鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的夢啊,誰都不會錯過,終于迎來這今天這歡聚的時刻……”隨著這一首歌的唱響,我們終于迎來了20xx年。

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