【精華】元旦的作文合集六篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的元旦的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
元旦的到來，證明著一年的結束，也標志著一年將要開始。在經歷了一年的風吹雨打之后，我們迎來了新的太陽，新的藍天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿著笑容，那笑容是在經歷過風雨之后的堅強和從容，他對我說“朋友，高興點，讓過去的事情永遠埋葬在過去，因為今天已經是新的開始�！蔽覍λπ�。
其實我本來并不討厭今天，因為我出生在這一天。每到這一天，我就長大了一歲，可是我卻覺得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時間就提醒我，我又消耗了一年的時間，卻沒有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過了一年�，F在已經是初三了，馬上又要面臨著一次分離，我害怕，我恐懼，我擔憂，所以我討厭時間過分的流逝。
記得上六年級的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。
平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進教室時，才有幾個同學吆喝兩聲“老師來了，老師來了，……”同學們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒發(fā)生過。有時，如果座在門口的同學喊得不及時，我們不免又要挨一頓批。時不時還有遲到的現象�？墒墙裉齑蠹叶紒淼锰貏e的齊，上課時也沒有人講話。只聽見老師手中的粉筆“沙沙沙……”
的發(fā)出聲響。不一會兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學以來看過老師寫的字中最美麗的字，因為那不僅是考試的答案，而更重要的是包含著老師對我們的愛和不舍。老師停下筆，轉過身，眼淚已在眼圈中打轉。老師嘶啞的說道“今天或許是我們全班所有人最后一次座在一起，座在這個班級了，所以大家要珍惜這最后一課�！碑敃r我就哭了，其他同學也哭了，老師也哭了。我們哭的團結，哭的大方，哭的委屈。以前沒有過全班六十幾個人同時做一件事做的這么齊心協力，也沒有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經地義應做的事。
所以，從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿載笑容的對我說，讓過去的事永遠埋葬在過去，因為今天已經是新的.開始。我就有些動搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現在的班級，依然給我?guī)砜鞓罚矏偤蛻n愁�；蛟S等到畢業(yè)，我已不會再這么難過。再到開學，步入一個新的學校，走進新的教室，接觸新的同學，我也不會有那么多感觸了吧!
一年的結束就代表著一年的開始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來吧!
元旦的作文 篇2
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的x年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
快到元旦了，某天上午，我們班級舉行了“慶元旦”聯歡會。你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛!遠遠望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好漂亮呢!
聯歡會上，許多同學表演了精彩的節(jié)目，有的同學唱歌，你看那好聽的歌喉，唱的我們如癡如醉;有的同學在跳舞，你看她扭擺著她那纖細的腰肢，活像一個美人魚，把我們帶到一個美麗的世界，有的同學表演了小品，你看他說的有聲有色，仿佛我們身臨其境。
在不知不覺中，元旦節(jié)目已經過去，我們在飯店早就訂好了飯菜，在節(jié)目表演完了以后，我們來到飯店，吃晚飯以后，上來的是我們定的'一個蛋糕，好漂亮呢!
告別了元旦聯歡，我們迎來了另一個新年，街上鞭炮聲響起了，這是人們對舊的一年的留戀，對新的一年的美好祝愿。
元旦的作文 篇3
今天，學校舉行了迎接二零零八年元旦文藝演出，一至五年級的同學們都精心準備了精彩的文藝節(jié)目。
音樂鈴聲響了，同學們排好隱，來到了舞臺前。我看見五彩的彩帶隨風飄動著，一只只漂亮的氣球在天空中跳著舞。首先是一年級的小朋友上臺表演，一上臺，臺下的'小朋友拍手為好加油。小女孩臉蛋圓圓的，眼睛大大的，扎著兩支小辮子，穿著大紅色的衣服�！拔覟榇蠹已莩母枨恰稀��！币魳讽懫�，小姑娘一邊唱著歌，一邊跳著舞，文藝演出正式開始了。
隨著一個一個年級表演過去，終于輪到我們班了，我們班準備了“憶江南”的歌曲。主持人說：“下面由二〈1〉班上臺表演，”我們班李欣晴、邱園、鄭詩琦、唐辰祺、蔣哲昊五位同學早就準備好了，排好隊，走到舞臺上。他們像歡快地小鳥一樣高聲歌唱著，同學一直不停地拍手，有幾們手掌都得很紅了。
隨著文藝演出的結束，二零零八年馬上就要來到了！
元旦的作文 篇4
1月1號是元旦節(jié)，也是陽歷年。
我們班準備了迎元旦聯歡會，準備了很多節(jié)目。有班級大合唱，有個人唱歌，有跳舞的，彈吉他的，有表演武術，還有一個現場抽禮物的。這些節(jié)目我都沒有參加，我好羨慕那些會唱會跳的同學，還有那些有專長的同學。我最喜歡的節(jié)目就是現場抽禮物了，我的`愿望就是能參加抽中一盒鉛筆。想象聯歡會上那個氣氛是很活躍、很熱鬧，還有很精彩。
我好希望趕快到元旦節(jié)，舉行聯歡會，觀看聯歡節(jié)目，進行現場抽禮品的這個節(jié)目環(huán)節(jié)！
元旦的作文 篇5
20xx年的最后一天之晚，我特別感慨時間很在乎我，我更感嘆時光的流逝，轉眼又是一年了，20xx年向我走來。每當這個時候，自己都有一些感悟和聯想，不禁用文字表達出來，然而，寒冬冷意沒有消除，依然困倦我的心懷，懶意叢生，更是貪戀20xx年的日子，不讓其過得那么快，驚恐太快了又快老了一歲，于是慢了半拍，在來臨的元旦之初，還沒有敲擊出辭舊迎新的感言，倒是有一位網友早寫了一篇，其意氣相投，情感甚深，意境也很高，不免一同共享矣。
在新的一年伊始，其實我很喜歡用文字記錄生活的點點滴滴，字字句句，記錄著自己一生的情感，我感覺自己的文字，總能喚醒我內心世界某些沉睡的東西。
有一位網友曾今說過這樣一句話：天，挺冷的，那就別讓心也冷了吧。其實，生命本身就是一種精彩。生活本身并不是單調的，冬日里的陽光也有色彩。
在人生的大烤爐中越加越熱；友情，在時間的發(fā)酵池里越釀越濃；情誼，在歲月的大熔爐里越煉越鐵；問候，則在平常的日子里越發(fā)溫暖。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
我在鍵盤上敲出來的文字，是內心的情感和感受，那是把生活中的點滴記錄在文字里是一種幸福。因為，文字讓我相識，文字傳遞著我的友情、親情、愛情。雖說生活中有些人各自天涯海角，但是阻擋不了我那份的濃濃的情誼，每一聲問候，每一份牽掛，每一聲祝福，都托清風明月帶去暖暖的話語。網友們一份真摯的友情，寸寸連我心。
閱盡了浮華，滌蕩了靈魂。其實我很欣慰有這么多屬于自己厚重的文字，讓我的心偶爾也可以沉靜下來冥想深思。是的，昨日的風景，仍然停留在我的窗前，今日的風景，已染上指尖流年，明日的風景，正待花開時，新的一年鐘聲，已經敲響了。
此刻，對屏相望，敲打著鍵盤，文字流淌著友情、親情之水，流淌著感情的交流�？粗约阂黄奈淖�，從字里行間讀懂了自己的'感慨與快樂，仿佛走進自己的心靈深處，刨開自己靈魂深處的夢想與渴望。
是的，天下沒有不散的筵席，也許今天的相識，就是明天的遠離。但是，文字的墨香，留下了曾經自己一紙的情感。不管天涯海角，滄海桑田，無論何時何地文字都能看到自己曾經的墨筆，曾經留下的歡聲笑語，以及一起走過的風風雨雨，留下的是真摯的記憶，帶走的是溫馨的祝福。
人生如畫，歲月如詩�；厥讱q月，凝望花開花落，容顏傾盡了花容，時光滄桑了皺紋。不管得到多少，失去多少，都是一種記憶，也是一種收獲。此時，白雪皚皚，飄灑著這份純潔的點滴，飛舞著自己的夢想，舞盡了我所有的煩惱，去迎接新的一年來臨。新的開始，新的期盼，新的起點，我要用自己的雙手敲打著鍵盤的文字，以此來筆錄我自己的精彩人生，淡墨淺寫，留一紙美麗的人生。
送走了20xx年，迎來的是20xx年。又一個365天從今天開始了，元旦，一個不平常的日子，蘊涵著不平凡的寓意，它代表著新一年的開始和吉祥。
在邁入新的一年之際，站在年尾歲頭的分水嶺上，我憧憬未來，回想這一年來，感覺時間過得很快，我沉浸在20xx年的回憶中。
此刻，夕陽的光線像是被風吹散一般迅速消失，正如同再也回不去的美好年華。那感覺，像是一個時代最后的劇終。
20xx年，承載新的夢想，新啟程了……
祝愿朋友和網友們，分分秒秒平平安安；朝朝暮暮開開心心；日日夜夜健健康康；歲歲年年瀟瀟灑灑、快快樂樂、風風光光、順順當當！一句話萬事如意……
元旦的作文 篇6
今天我起的特別的早，因為今天是元旦。上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了！
走進學校，有好幾個同學已經來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊禮堂進發(fā)了！
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。
來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的.古詩！同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！
后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩(wěn)住！”但是我們唱得太投入了！
在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
這個元旦過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個元旦。
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