(優(yōu))元旦作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦作文9篇，歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
今年和往年一樣，為了慶祝新年的到來(lái)，今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動(dòng)。小勇哥交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評(píng)為最佳節(jié)目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經(jīng)過(guò)調(diào)整后，我們開(kāi)始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說(shuō)應(yīng)該把排練花絮給拍下來(lái)，絕對(duì)比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦排練，31號(hào)終于到了。我爸還被邀參加本次活動(dòng)，這可給我?guī)?lái)了不小的壓力。
下午1點(diǎn)，觀眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我爸帶著我媽也進(jìn)來(lái)了，就坐在我面前，正對(duì)舞臺(tái)。我事先和他說(shuō)好，在我表演的時(shí)候讓他走開(kāi)一會(huì)兒，免得我太緊張，沒(méi)想到，他不但沒(méi)有走，還把我媽給帶來(lái)了。
1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開(kāi)始，四位主持人各自講一段話后，節(jié)目開(kāi)始了。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè)，可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對(duì)手林昱星他們隔開(kāi)一個(gè)。這樣，我們變成下半場(chǎng)的.第十一個(gè)了。
中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺(tái)上去唱。四班反應(yīng)慢，想了半天才唱出一句，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節(jié)目了，我們拿著道具上去，經(jīng)過(guò)旁白的一番人物介紹，開(kāi)始表演。今年比去年好多了，沒(méi)怎么忘詞，而且比去年自然很多，無(wú)論是表情還是動(dòng)作或是情節(jié)的構(gòu)思，都有了很大的提高。我們的節(jié)目時(shí)間也比較長(zhǎng)，人也比較多，情節(jié)也比較搞笑，演得也不錯(cuò)，我覺(jué)得應(yīng)該可以有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開(kāi)，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè)龜派氣功博得了大家的好評(píng)，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評(píng)選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過(guò)去的14年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過(guò)去；在嶄新的15年中，有許多歡笑、期待與快樂(lè)，這些都將來(lái)臨。在此祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀�，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
元旦作文 篇2
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！”哦，這是我們班正在進(jìn)行元旦聯(lián)歡會(huì)。
“首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱好雨為我悶表演葫蘆絲：《月光下的鳳尾竹》。”什么！這么快就輪到我了！于是，我連忙拿出葫蘆絲，走到講臺(tái)上，吹起了這首曲子...突然，我聽(tīng)到了一個(gè)很奇怪的聲音飛入我的耳際——糟了！我吹錯(cuò)音了！我繼續(xù)吹著，用眼睛的余光掃視了全班：還好，同學(xué)們并沒(méi)有注意這個(gè)錯(cuò)音。我便安心地繼續(xù)演奏下去了。等了很久，這漫長(zhǎng)的時(shí)刻終于結(jié)束了。令我沒(méi)想到的是，臺(tái)下竟響起了雷鳴般的掌聲！
接著，同學(xué)們又表演了許多精彩的節(jié)目，如：讓人捧腹大笑的小品、優(yōu)美的`舞蹈...其中，最精彩的要算最后的寫(xiě)元旦心愿了！
當(dāng)主持人說(shuō)，接下來(lái)請(qǐng)拿出下發(fā)的紙，給自己或別人寫(xiě)一個(gè)學(xué)習(xí)心愿時(shí)，我們便迫不及待地拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)好之后，看到別人還在寫(xiě)，便拿起水彩筆在紙上點(diǎn)綴起來(lái)，爭(zhēng)取把這張紙美化得更漂亮。到了送卡片的時(shí)候了，我們急忙離開(kāi)座位，給別人送卡片：瞧，得到別人送的卡片的人，臉上充滿了喜悅；還沒(méi)有得到卡片的人，也沒(méi)有灰心喪氣，靜靜的等待著...
美好的時(shí)光也有結(jié)束的時(shí)刻，一聲“叮零零”把我們從夢(mèng)中拔了出來(lái)。
元旦作文 篇3
今天是星期六，喬老師在快樂(lè)作文班帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)熱鬧非凡的元旦聯(lián)歡會(huì)。
我到了教室發(fā)現(xiàn)頭頂上掛滿了五顏六色的氣球，很漂亮。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，有好玩的蹲水果、踩氣球、斗牛、擊鼓傳花等游戲，還有我表演的拉丁舞，謝雨軒的葫蘆絲演奏《月夜》，白雪琿和她的朋友表演的舞蹈《甜心格格》，鐘曉清也表演了舞蹈。
我最喜歡的是游戲蹲水果，既好玩又檢測(cè)我們的反應(yīng)能力。游戲開(kāi)始前，老師先講了游戲規(guī)則：老師念到哪一隊(duì)名稱的時(shí)候哪一隊(duì)就要蹲下，如果沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，蹲快或蹲慢的話，就會(huì)連累一組被淘汰。站在每組的第一個(gè)人會(huì)拿著代表他們隊(duì)名稱的水果卡片。
游戲開(kāi)始了，喬老師說(shuō)：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完櫻桃蹲……”只見(jiàn)一排排被淘汰下去，就剩兩隊(duì)了，那兩隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都像熱鍋上的螞蟻一樣緊張。老師又說(shuō)：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完香蕉蹲�！庇捎谔O(píng)果隊(duì)的'失誤，蘋(píng)果隊(duì)被淘汰了，個(gè)個(gè)都?xì)獾陌櫰鹆丝喙夏�，愁眉苦臉的樣子逗得我們開(kāi)懷大笑。
聯(lián)歡會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我今天太開(kāi)心了，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)小禮物，讓我變得更高興了，期待下次聯(lián)歡會(huì)的來(lái)臨！
元旦作文 篇4
不管你的書(shū)桌上是否還堆著一大摞未看完的書(shū)，不管你在20xx年初壯志凌云地制定了多少宏大卻還沒(méi)完全實(shí)現(xiàn)或者已經(jīng)被拋棄的計(jì)劃。元旦都已經(jīng)駕著五彩祥云輕輕地降落在了你的身邊，準(zhǔn)備帶你進(jìn)入一個(gè)全新的，還來(lái)不及為它蘸上一小點(diǎn)墨汁的20xx年。
所以呢？20xx年應(yīng)該被我們放下，至少是沉淀下來(lái)。你的幸福、你的煩惱、你的悲傷、你的快樂(lè)，所有牽引著你一年的思緒的線即將斷開(kāi)來(lái)，靜待新線慢慢串聯(lián)。
趁元旦，聯(lián)系許久未見(jiàn)卻淡淡思念的友人，探索從未去過(guò)卻懷有向往的地方，品嘗不同口味卻為人稱道的美食。雖然在未來(lái)的20xx年，許多的“第一次”等著你的嘗試。但畢竟元旦是新年伊始，需要為它抹上許多不同的色彩，形成你新的`一年中的基調(diào)。
聽(tīng)，燕子在為我們鳴唱一首美妙的元旦頌歌�？矗浠槲覀児蠢粘隽艘环篮玫男履戤�(huà)卷……
在我的眼里，元旦是一年中最美好的日子。在這一天，活力似乎被贈(zèng)予到每一個(gè)事物的身上�；叵脒^(guò)去的好多個(gè)元旦，與朋友“相逢但祝新正壽，對(duì)舉那愁暮景催”，好不歡喜�。�
我夢(mèng)想中的這一天會(huì)伴著雪花，讓世界在雪花的銀裝素裹下成為一張潔白無(wú)瑕的紙，讓我們重新去勾勒新的一年的圖畫(huà)。這大概也是童話里的新年的模樣了吧。
看到這一篇元旦頌的人，愿你在新的一年中做許多許多想要做的事，遇到許多許多想要碰到的人。
元旦作文 篇5
元旦去登娘娘山！
元旦節(jié)的早上，我們順利的在娘娘山后山腳下會(huì)師。集合后老師簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)注意事項(xiàng)，隨著老師一聲令下"出發(fā)！"我們就像脫韁的野馬爭(zhēng)先恐后朝山上沖！
我一會(huì)兒趴著爬，一會(huì)兒滾著爬，一會(huì)兒奔跑，不一會(huì)兒，呼吸就變得急促起來(lái)，雙腿像灌滿鉛似的抬不起來(lái)，速度也逐漸降了下來(lái)，眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員從我身邊經(jīng)過(guò)，再看后面，很多人也趕上來(lái)了還不見(jiàn)爸爸媽媽，我只好自己給自己加加油，頓時(shí)四肢感覺(jué)又有力氣了，于是我飛快的趕上去，超越了我眼前的`隊(duì)員。
我感覺(jué)走大道有點(diǎn)遠(yuǎn)，于是就跟著李老師抄小道，上了小道，突然有點(diǎn)后悔了，小道上根本就沒(méi)有路，奇形怪狀的巨石老擋我們的去路，沒(méi)辦法，只能手腳并用一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往上爬，看著一旁是萬(wàn)丈深淵，我嚇得倒吸一口涼氣！看來(lái)做什么事，都要付出一定的代價(jià)呀，這就是我抄小道付出的代價(jià)。
經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于爬上了娘娘山山頂，累的我滿頭大汗，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖，還真不明白？怎么突然就從滿頭大汗變成瑟瑟發(fā)抖了呢？站在山頂往下看，迷霧繚繞，山被遮的忽現(xiàn)忽暗，根本看不到底。遠(yuǎn)處連綿起伏的山變得又低又矮，好像被我們踩在腳下一樣，我也算是"一覽眾山小"！
在廟前，李老師講："娘娘山處在秦嶺的最東端，是靈寶縣里最高的一座山，娘娘山還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)，從前有三個(gè)娘娘私自下凡，被太上老君變成了山！后來(lái)，這座山就被稱之為娘娘山"。
元旦娘娘山登頂之行雖然很有趣，刺激，但有些需要完成的沒(méi)完成，比如我們棟梁班還要往西走去看南峰飛來(lái)石，不過(guò)因?yàn)樘鞖鈺r(shí)間的原因沒(méi)去看，真的很遺憾，下次元旦登娘娘山一定要去看，古有人"登泰山而小天小"，今有我"登娘娘山一覽眾山小"！
元旦作文 篇6
今天是元旦節(jié)前夕，為了迎接元旦節(jié)，學(xué)校組織了元旦聯(lián)歡會(huì)的活動(dòng)。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。超市里擠滿了人，因?yàn)槲胰サ挠行┩砹�，�?dāng)我急匆匆的趕到超市時(shí)，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無(wú)幾的食品筐排在了“龍尾”。大約過(guò)了五六分鐘，我從“龍尾”升級(jí)到了“龍身”。好不容易買(mǎi)齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進(jìn)了校園。只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇骸⒐醇绱畋车摹皼_”進(jìn)了校園。每個(gè)人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘，頓時(shí)一股節(jié)日的氣氛“撲鼻而來(lái)”。同學(xué)們都在“談笑風(fēng)生”，時(shí)間艱澀的流淌著，終于......終于元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先是孫欣雨帶來(lái)的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，閉著眼睛聽(tīng)，真像是學(xué)校放的錄音。接下來(lái)就是高夢(mèng)琦帶來(lái)的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動(dòng)聽(tīng)，老師和同學(xué)們聽(tīng)得都入迷、陶醉了。還不時(shí)有幾個(gè)路過(guò)的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來(lái)“湊熱鬧”。高夢(mèng)琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問(wèn)誰(shuí)的節(jié)目最贏取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的.小品莫屬了！她倆剛一上場(chǎng)，就逗得同學(xué)們哈哈大笑，就連平時(shí)不茍一笑的馬老師，這會(huì)兒也綻開(kāi)了花一樣的笑容。精彩還在繼續(xù)著，一陣陣?yán)世实男β暟亚楣?jié)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。同學(xué)們紛紛嚷著肚子疼，沒(méi)等小品演完，同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪、不知所云了。最后，節(jié)目末尾還引導(dǎo)同學(xué)們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。不用說(shuō)，她們倆的節(jié)目肯定獲得了《最佳獎(jiǎng)》，
接下來(lái)一個(gè)又一個(gè)好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
��！今天真是一個(gè)狂歡節(jié)！
元旦作文 篇7
圣誕節(jié)到了，圣誕老人正在送禮物，忽然有一個(gè)小寶寶拍了拍圣誕老人，說(shuō)：“嘿，老公公，送禮物呢！”
“哦，嚇?biāo)牢伊�！”圣誕老人嚇了一跳，“你是誰(shuí)？臭小子，趕緊滾蛋，否則我不送給你圣誕禮物！”
“哦，原來(lái)你是圣誕老人呀！怪不得胡子又大又厚，真難看！對(duì)了，我是元旦娃娃�！�
“哈哈，元旦還沒(méi)到了，現(xiàn)在是我，圣誕老人顯威風(fēng)的時(shí)候了！可你，小東西，還沒(méi)到你顯威風(fēng)的時(shí)候了！”
就這樣，他們吵得不可開(kāi)交，一直吵到了天亮。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，因?yàn)榕艿锰绷�，他摔了一跤，圣誕老人把他扶了起來(lái)老師，說(shuō)：“我出個(gè)問(wèn)題考考你們。一加一難不難？”
“不難！”圣誕老人回答。
“難！”元旦寶寶說(shuō)。
老師說(shuō)：“圣誕老人不是男的”
元旦寶寶說(shuō)：“誰(shuí)最聰明？”老師說(shuō)：“當(dāng)然是你最聰明了！”
元旦寶寶高興極了！
這時(shí)，來(lái)了一位老人，說(shuō)：“剛才的事我都看見(jiàn)了，你們的生日就隔一個(gè)月，圣誕老人，你是西方人的.好伙伴，元旦娃娃，你是中國(guó)媽媽的孩子！”
圣誕老人和元旦娃娃都臉紅了，圣誕老人說(shuō)：“我們是最好的朋友，再也不吵架了，好嗎？”
元旦娃娃高興地說(shuō)：“當(dāng)然好了，記得我過(guò)生日的時(shí)候送禮物哦！”
圣誕老人說(shuō)：“嗯，一定！”
元旦作文 篇8
去年，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的元旦聯(lián)。那次聯(lián)，至今還常常浮現(xiàn)在我眼前。
那天上午十時(shí)許，我們的聯(lián)在煥然一新的教室里拉開(kāi)了帷幕。主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺(tái)，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)現(xiàn)在開(kāi)始！首先我們有請(qǐng)?jiān)h的長(zhǎng)笛演奏！”
在同學(xué)們熱烈的掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場(chǎng)了。只見(jiàn)她手里拿著一根長(zhǎng)笛，看著譜子，緩緩地吹了起來(lái)。不一會(huì)兒，悠揚(yáng)的笛聲便傳入我們每一個(gè)人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀眾席上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。
接著，吳昊錦又宣布：“下一個(gè)是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》�！�
此刻，楊峰邁著輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來(lái)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的手指在琴鍵上彈起來(lái)，就像一只小鳥(niǎo)在琴鍵上飛舞。如果說(shuō)曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么楊峰的'琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悅耳。
輪到劉帥琪上場(chǎng)了。只見(jiàn)他雙手插在口袋里，小聲說(shuō)：“我為大家唱一首歌——《賺錢(qián)了》”說(shuō)罷，他便開(kāi)始用陜西話唱了：“賺錢(qián)了，賺錢(qián)了，
我賺錢(qián)啦賺錢(qián)啦，我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動(dòng)作、滑稽的腔調(diào)逗得我們把肚子都笑疼了。
后來(lái)同學(xué)們還表演了許多節(jié)目：唱歌、跳舞、講笑話……對(duì)了，還有一個(gè)最精彩的小品，我們看了這個(gè)節(jié)目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，元旦聯(lián)圓滿結(jié)束了。我們都久久沉浸在歡樂(lè)之中，覺(jué)得自己的生活無(wú)比幸福。這次別開(kāi)生面的聯(lián)，會(huì)令我終生難忘的。