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關(guān)于元旦晚會(huì)的作文集錦
元旦晚會(huì)是每逢新年的重點(diǎn)節(jié)目。以下是小編收集的相關(guān)作文，僅供大家閱讀參考!
關(guān)于元旦晚會(huì)的作文一
輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌。”我請(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后。
今天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。
節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。
吳堯吹笛表演開(kāi)始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng)，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽(tīng)著，完全沉寂在音樂(lè)的王國(guó)里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè)中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽(tīng)，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳堯演奏完畢了。頓時(shí)，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢！
輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌�！蔽艺�(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報(bào)以轟鳴般的掌聲，都表示對(duì)此很驚訝。
后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識(shí)，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會(huì)結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。
關(guān)于元旦晚會(huì)的作文二
歲月如梭，光陰似箭，我們迎來(lái)了在學(xué)校的第一次元旦通宵晚會(huì)。
12月31日的晚上，我們成群結(jié)隊(duì)、爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了我們的母�！�。此時(shí)的三中，人聲鼎沸、人山人海，熱鬧非凡。我們懷著激動(dòng)的心情找到了自己班的場(chǎng)地，開(kāi)始擺攤。
到了8點(diǎn)，突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開(kāi)了花�；ǘ溆悬S的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。
煙花放完了，接著就到了晚會(huì)的開(kāi)始。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的一曲開(kāi)場(chǎng)舞拉開(kāi)了南寧三中“青春飛揚(yáng)——20XX年元旦文藝晚會(huì)”的序幕。此時(shí)，南寧三中田徑場(chǎng)的人海中掀起了一陣陣歡樂(lè)的浪花，在熱情洋溢的歌舞飛揚(yáng)中，每一位在場(chǎng)的觀眾都深深地感受到了新年的歡樂(lè)和祝愿。到了我們年級(jí)的舞蹈，盡管動(dòng)作不算太整齊，但每個(gè)觀眾都被舞蹈打動(dòng)了，也輕輕哼唱起來(lái)。
在快樂(lè)中，時(shí)間悄悄地流逝了，轉(zhuǎn)眼間就演完了十幾個(gè)節(jié)目，接下來(lái)就應(yīng)該去繼續(xù)擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子，我突然間想起沒(méi)有打火機(jī)，于是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了，但煤炭太大，燒不開(kāi)。一個(gè)同學(xué)一張張地把紙丟進(jìn)燒烤架里，這一招還真管用，火一下子就旺了起來(lái)，我們便開(kāi)始燒烤。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“怎么那么暗��？燈籠都不亮的？”說(shuō)曹操曹操就到，燈籠馬上亮了起來(lái)，人們歡呼起來(lái)。流動(dòng)的人群也不舍得再走了，停下腳步，觀賞著我們的燈籠。燒烤飄香傳十里，看完了燈籠，人們還不舍得走，都或多或少地買(mǎi)了幾串我們的“老字號(hào)”燒烤。接下來(lái)的那些，真是越賣(mài)越好，剛剛烤完，還沒(méi)等放下盤(pán)子，就被搶購(gòu)一空，別的.攤位都嫉妒死了。
我們不僅賣(mài)燒烤，還賣(mài)涼茶。“吃了我們的燒烤，不如再來(lái)杯涼茶，調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)吧！”靠著這句話(huà)，我們又撈了一大筆。
這樣的活動(dòng)，這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們懂得了什么是經(jīng)商，真是受益匪淺��！
關(guān)于元旦晚會(huì)的作文三
我的一聲宣布，全場(chǎng)沸騰，同學(xué)們喜上眉梢。晚會(huì)進(jìn)行得有條不紊，同學(xué)們的心情。都寫(xiě)在了臉上。開(kāi)場(chǎng)何丹同學(xué)婉轉(zhuǎn)的歌聲，我們陶醉了，方孝東等同學(xué)的小品引得哄堂大笑……可這些美好卻同著我在學(xué)校更加快樂(lè)的光陰匆匆離去了。今天是1月5日，那件事我卻記憶猶新。那個(gè)楚楚動(dòng)人的故事嵌在那五彩繽紛的會(huì)場(chǎng)布置中。喜慶的會(huì)場(chǎng)中一顆并不耀眼的星星，裝在了那彩色的氣球中，裝在了我的身心。如那彩云追月一般。
我的童年中最多的是父愛(ài)、母愛(ài)、長(zhǎng)輩的呵護(hù)，我的童年最多的是彩色：下雨了，有傘；有傷了，有慰藉；生病了，有藥……我與大家同行，沒(méi)想到，與我相距咫尺，4年同窗的可愛(ài)琪琪，與我的命運(yùn)有天壤之別。慚愧呀，形影不離的好友，高山流水的知音，今天，我才知道躲在我身后的哪一張淚臉，與我們談笑得多么生硬。十多個(gè)節(jié)目，當(dāng)我有請(qǐng)胡琪同學(xué)上臺(tái)介紹自己的生命旅程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她眼中那晶瑩的一點(diǎn)。剛要開(kāi)口，她的喉嚨像被什么哽住了，那一點(diǎn)要涌出來(lái)了。好半天，說(shuō)：“11年，讓我在沒(méi)有父愛(ài)、母愛(ài)的逆境中成長(zhǎng)。年近一歲，本應(yīng)熟睡在目前的懷抱中。可我的媽媽卻棄我揚(yáng)長(zhǎng)而去，一歲便失去了母愛(ài)；爸爸為了錢(qián)去打工，9年未歸，十歲的這一天即將到來(lái)，老天卻在此時(shí)鎖緊了爸爸的生命之門(mén)，上了枷鎖。我哭了，我失去了父母的愛(ài)。她的聲音并不洪亮，在場(chǎng)內(nèi)卻足以聽(tīng)清。嗑瓜子的學(xué)生把瓜子拿在手里，卻沒(méi)有力量喂進(jìn)嘴里；剝橘子皮的老師，停了下來(lái)；周?chē)磺卸检o了下來(lái)，外面歡聲的鳥(niǎo)兒們都忘記了鳴叫；空氣好像也忘記了流動(dòng)，只是在這里靜靜地聽(tīng)……想到那些傷心事，胡琪禁不住落下了淚水，微風(fēng)用自己溫柔的雙手撫摸著她，擦拭著她的眼淚。旁觀者因?yàn)橛袗?ài)，為之同情，為之憐憫。在胡琪同學(xué)暗淡的世界，又多些懂她的人。一個(gè)從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)爸爸媽媽的孩子，又怎么會(huì)知道什么是生命的意義？她感受到了，她生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭中。是的，每一個(gè)老師、同學(xué)，為她獻(xiàn)出了一份愛(ài)。同學(xué)手中那紅紅的蘋(píng)果、橘子源源不斷地遞到她的手中，他含眼中的“謝謝”里只有失去親人的痛楚與愛(ài)的感激。
在胡琪同學(xué)的演講中，她說(shuō)過(guò)：“上帝無(wú)情人間有情�！蔽覀�(gè)人覺(jué)得她說(shuō)的非常入情理。汶川地震后，中國(guó)乃至世界都獻(xiàn)出了一顆誠(chéng)摯的愛(ài)心，回歸母懷的臺(tái)灣，漂洋過(guò)海來(lái)給汶川送愛(ài)；在講講臺(tái)灣的“莫拉克”災(zāi)害，大陸地區(qū)又給臺(tái)灣送去了多少重振的力量？那都是愛(ài)的奉獻(xiàn)，正因?yàn)橛袗?ài)，憂(yōu)傷的人才走出渺茫。
當(dāng)胡琪同學(xué)受到同學(xué)們的愛(ài)時(shí)，她萬(wàn)分感激。決定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)有愛(ài)的人。決心努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)有愛(ài)的人。她堅(jiān)信，人，滴水之恩，應(yīng)涌泉相報(bào)。她正在以涌泉的力量回報(bào)每一個(gè)人。我在老師與家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，沐浴著無(wú)私的愛(ài)。想想，我需要感恩，感恩有恩于我的人；感恩有愛(ài)的，每一個(gè)人。我不能知恩不報(bào)，不能忘恩負(fù)義，那將可恥引向墮落。含辛茹苦的老師們那慈祥的面容，我就無(wú)法用頭腦把自己小時(shí)無(wú)知的形象納入今天。有了這樣的思想:老師的微微一笑，我就能輕飄飄的；老師的一個(gè)眼神，我就能墮入自責(zé)的深淵。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@個(gè)集體有愛(ài)，我們快樂(lè)，我們歡笑。這樣的境況里，我們生活了6年，我們長(zhǎng)大了、懂事了。我們懂得了老師的良苦用心。是愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)。
晚上散會(huì)后，老師對(duì)我說(shuō):“這場(chǎng)晚會(huì)非常成功�！蔽乙仓莱晒υ谀膬�，我也不得不承認(rèn)通過(guò)這次晚會(huì)，我學(xué)到了比課本上還要多的知識(shí)。從人生的另一點(diǎn)，我看清了自己。愛(ài)的奉獻(xiàn)，愛(ài)的真諦。那不是物質(zhì)的收獲，而是精神的充足。
你“愛(ài)”了嗎？
關(guān)于元旦晚會(huì)的作文四
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼一年一度的元旦節(jié)又來(lái)到了我們的身邊。在這樣的日子里，我們覺(jué)得舉辦一次元旦晚會(huì)，來(lái)慶祝我們新的一天的到來(lái)。
今天下午我們?cè)诮淌依�，舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，精神抖擻，教室里很熱鬧，五顏六色的彩帶交叉在燈管上，再配上形狀不同的氣球，熱鬧的氣氛彌漫在教室上空。
主持人賀帥先報(bào)了第一個(gè)節(jié)目——薩克斯吹奏表“愛(ài)我你就抱抱我”，拉開(kāi)了節(jié)目的序幕。只見(jiàn)曹洋帶著微笑走上了表演舞臺(tái)，坐在椅子上，那美妙的聲音深深的把同學(xué)們吸引住了。同學(xué)們靜靜的欣賞著。
接著就是張燕的魔術(shù)表演，她上臺(tái)后，眼睛緊緊盯住撲克，臉上掛著微笑，手一直在翻動(dòng)這撲克牌，等把撲克拿出來(lái)后讓大家看時(shí)都是“6”。我們都疑惑不解，到底是怎么回事?我看見(jiàn)同學(xué)們都在疑惑，大聲說(shuō)：“把‘9’翻譯下就行了�！苯淌依锬阋谎晕乙徽Z(yǔ)地議論開(kāi)了。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，越看越想看，有分別表演了;吹笛子、小品、舞蹈……
王然表演的話(huà)劇把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。只見(jiàn)她隨著好聽(tīng)的音樂(lè)跳著優(yōu)美的舞姿，接著又把音樂(lè)關(guān)掉，拿起麥克風(fēng)唱起了：“我是一顆不起眼的小大米……”然后把麥克風(fēng)放在桌子上，吃起東西來(lái)，邊吃邊大聲說(shuō)：“祝同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)!”同學(xué)們的掌聲更加熱烈了。我心想：我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞蹈天才和搞笑人才呢?在王然的表演氣氛中，班里更加熱鬧了。同學(xué)們躍躍欲試，紛紛加入到表演的行列中。
元旦聯(lián)歡會(huì)在歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了，但同學(xué)們還不愿意離開(kāi)。還沉浸在歡樂(lè)中。
這就是我們的元旦晚會(huì)，雖然很快就結(jié)束了，但是這一次的元旦晚會(huì)，讓我們都感覺(jué)到了快樂(lè)，我希望來(lái)年的元旦晚會(huì)還能這么的開(kāi)心!
關(guān)于元旦晚會(huì)的作文五
我們送走了牛氣沖天的牛年，日日夜夜盼這虎虎生威的虎年，他終于來(lái)到我們身邊，20XX年也隨著我們的歌聲飄去了，20XX年便隨著我們的歌聲飛來(lái)了……
今日，我們學(xué)校開(kāi)元旦晚會(huì)，我們同學(xué)正在裝扮教室呢！您瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還用花體字寫(xiě)出“元旦晚會(huì)”四個(gè)大字。在瞧墻上，粘著五顏六色的氣球，上面畫(huà)著笑臉，真像我們同學(xué)們的心情。在來(lái)瞧瞧窗戶(hù)，上面是用彩帶組成的一些圖畫(huà)，有寫(xiě)著“元旦”的，也有寫(xiě)著“快樂(lè)”的，有的還畫(huà)著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會(huì)兒的元旦晚會(huì)！
元旦晚會(huì)終于開(kāi)始了，主持人走到中間，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們送走了20XX年，迎來(lái)了輝煌的20XX年，愿我們?cè)?0XX年的日子中，更輝煌，更幸福的成長(zhǎng)。”說(shuō)后，掌聲一片。
掌聲逐漸停下來(lái)了。主持人又說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目由我們的小亮帶來(lái)的猜字迷！”小亮上來(lái)了，對(duì)大家鞠了一躬，說(shuō)“首先祝大家元旦快樂(lè)！”又是掌聲一片�！暗谝粋�(gè)字謎是魚(yú)兒游到了北京�！蓖瑢W(xué)們異口同聲說(shuō)到：“鯨”“恭喜你們，答對(duì)了！”“第二個(gè)字謎是自大一點(diǎn)”同學(xué)們思考了一會(huì)，便又脫口而出，“是臭”同學(xué)們對(duì)小亮說(shuō)：“出點(diǎn)難的，好簡(jiǎn)單的！”小亮一看同學(xué)們，便決定問(wèn)他們個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉(zhuǎn)制，。有一年北方匈奴想進(jìn)攻中原，派人送來(lái)一份戰(zhàn)書(shū)，上面寫(xiě)著“天心取米”四字。這四個(gè)字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無(wú)一人知曉其意�；实壑缓脧埌裾匈t。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應(yīng)招，說(shuō)：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計(jì)�！被实勖敿�(xì)解釋。
何塘說(shuō)：“依小臣之見(jiàn)，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思�！闭f(shuō)完，便提筆在每個(gè)字上加了一筆，請(qǐng)求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領(lǐng)原以為漢朝天子不敢應(yīng)戰(zhàn)，沒(méi)想到漢朝以輕蔑的口吻說(shuō)了那四個(gè)字，想必有防備，急令退兵，取消了進(jìn)犯圖謀。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們何搪把拿四個(gè)字改成什么字了？”說(shuō)罷，連老師也弄不懂，小亮自己說(shuō)出答案：“改成了“未必敢來(lái)””“哈哈哈哈哈哈哈……”
還有許多節(jié)目，我就不一一介紹了
今天的元旦晚會(huì)真開(kāi)心，真愿意永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)刻！
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