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關(guān)于元旦的作文550字
在一年四季中最冷的季節(jié)滴水成冰的隆冬里,有一個(gè)溫暖芳馨的節(jié)日——元旦。在元旦,處處綻放出了新的一年的炫美。下面小編收集了關(guān)于元旦的作文,供大家閱讀。
篇一: 元旦
在那年元旦,我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀高三。因?yàn)殡x家較遠(yuǎn),元旦的假期時(shí)間又短,我只好獨(dú)自蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍,是那樣的寧靜。透過冷冰冰的窗子,凝望著窗外滿世界飛舞的雪花,心中涌動(dòng)著無限的酸楚和惆悵。
漸漸的,夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)城市,雪花也狂舞的更加厲害了,頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向,想到此刻也許我親愛的父母一定在飯桌前思念他們心愛的兒子吧。
我的元旦怎么過呢?這時(shí)我想到上周的測(cè)試,我獲得了滿分的好成績。對(duì)!何不接借此犒勞一下自己呀。
節(jié)日的校園,是那樣的冷清,即使偶爾的三兩成群,留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞,北風(fēng)似刀子一樣凜冽著。當(dāng)經(jīng)過教師的家屬樓時(shí),聽著溫馨的歡笑聲,我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績,我的心又開始了堅(jiān)強(qiáng),不禁又加緊了腳步。
我走進(jìn)了一家燴面館,剛已進(jìn)門就問到了誘人的面香,看到了老板娘在熱情的招呼著每一個(gè)客人。店里的人不是很多,但老板娘那熱情的笑容,誘人的面香,使人感到一種賓至如歸的感覺。
“孩子,你想吃些什么?”老板娘迎過來親切的問道。
“一大碗燴面吧!笨粗缟系难┗,想到凜冽的北風(fēng),我就這樣的應(yīng)道。
人不是太多,我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),著個(gè)小店,造型別致,溫馨而又典雅。望著窗外凌亂的雪花,我總會(huì)想起那些四處奔波的人們,他們?yōu)榱松,為了美好的明天,為了…?想起我的父輩們,他們班白的頭發(fā),日漸衰老的面容,總會(huì)讓我心痛;想起我的七月,我的心里就是就有一種深深的痛,那種一直綿延在我的骨子里面。只要一想到我的成績,那似乎才能慰藉一下我的失落。想到這我又拿出了那份試卷……
“孩子,你的飯一做好了,”老板娘的一句話,打斷了我的思緒,我趕緊放下了試卷,接過了那碗熱氣騰騰的面。
“孩子,還在學(xué)習(xí)呀!節(jié)日放假了也不回家,真用功呀!”老板娘一旁的嘮叨著,臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。
外面天氣的寒冷,幾個(gè)月的空腹拼搏。看到一碗清香可口的面,就象一只饑餓的小羊見到一片綠油油的麥苗一樣,三下五除二的工夫,吃了個(gè)精光。
著樣的'工夫,連我自己也感到驚奇。也就是在老板娘一轉(zhuǎn)身的工夫,我又叫住了她。付帳。
我隨手就在自己的外套里掏錢,糟了,忘記帶錢了。我不有的一陣驚慌,上下摸索個(gè)不停,臉也漲的通紅。
也許老板娘看出了我的窘迫,就走上前親切的問到:“孩子,你怎么了?是不是忘記帶錢了?”
我紅著臉不住的說“是,是,是……”
老板娘仔細(xì)的看了我一眼,又掃了一下我的試卷,接著用手示意我做下,然后說“孩子,你坐下,咱們做個(gè)交易,好不好?”
“交易?”我不解的問到。
“是的,孩子,你不要害怕,我的意思是用你的試卷作為交換條件,把你的試卷給我,當(dāng)作今天的飯錢,可以嗎?我用你的試卷作為楷模,來教育我的兒子,要讓他也向你學(xué)習(xí)。”
聽到這,我的心頭一熱,說不清是在感動(dòng),還是愧疚。
后來,每到了一年一度的元旦,我總會(huì)想起那年元旦,那個(gè)雪夜發(fā)生的故事……
篇二: 元旦
元旦有三天的小長假放,這著實(shí)讓我開心了一把,要知道初三的學(xué)業(yè)繁重,為了在中考上取得好成績,一個(gè)星期只放一天假,每天晚上還有晚自習(xí)要上,一點(diǎn)課余時(shí)間還要拿來做作業(yè)、背書,整天都埋在書堆里,恨不得把自己拆成...
元旦的早晨,天清氣朗,陽光明媚,我和全家一起去我盼望已久的南湖公園。到了南湖公園,我立刻被眼前美麗的景色吸引住了。一排排松柏高大魁梧,多么像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在站崗啊!蔚藍(lán)的天空中還有一只只機(jī)靈的小鳥在成群結(jié)隊(duì)地飛翔,好似在歡迎公...
當(dāng)元旦來臨時(shí),意味著我的本名年猴年到了!我們送走了20xx年,迎來了20xx年。在20xx年,不管你有什么煩惱,請(qǐng)?jiān)?0xx年1月1日那天全部拋掉吧!因?yàn)槟鞘切碌?65天的開始!因?yàn)槲覀冇瓉砹诵碌囊荒?好了,廢話不多說。
20xx就要來到了,我早早就把作業(yè)寫完了,所以剩下的時(shí)間就是玩了。玩,可是小孩子的天性哦。在20xx年的第一天,我在明媚的陽光下伸起了懶腰,剛一起床,我就想起了我的任務(wù),那就是玩,于是我就一頭栽進(jìn)了電腦里。
時(shí)間不知怎么了好像矢了魔法似的元旦的晚上到了來來來,這個(gè)放這里你,去分吃的給大家小蝶在給大家分工忙得不可開交!!同桌有想起了那天的事。
吃過早飯,父母帶著我到xx去摘桔子。我來到桔子樹下,呀!真大的桔子!一個(gè)個(gè)大桔子長在樹上,像一棵搖錢樹,樹上的桔子像金色的元寶,非常美麗。20xx年1月1日來臨了。
篇三: 元旦
元旦放假,同學(xué)們都出去玩兒了,我沒法子,只能留在體育館,因?yàn)槲乙獏⒓狱S巖區(qū)少兒藝術(shù)團(tuán)慶祝成立15周年的迎春晚會(huì)。這幾天正趕上冷空氣,氣溫非常低,幾乎是呵氣成冰了,但是演出依然要正常舉行。
我參加了好幾個(gè)節(jié)目的演出,其中最主要的是小組表演唱《聽媽媽講那過去的事情》。這首歌講了媽媽在萬惡的舊社會(huì)的痛苦生活,媽媽本來就沒吃沒穿的還要忍受地主老財(cái)?shù)钠蹓海瑸樗煽嗷顑。而我就演這個(gè)“可憐的媽媽”。
彩排的時(shí)候,我一直找不到感覺,因?yàn)檫裹著大棉襖,身子暖呼呼的,一看見地主大搖大擺,“肉笑皮不笑”的樣子,就忍不住“哈哈”地狂笑起來,完全不符合主題,把“悲催”的媽媽變成了“樂天”的媽媽。其他演員也跟著笑場(chǎng),排練中斷了好幾次。
但事情哪有我想象的那么好?!演出正式開始的時(shí)候,我換上了單薄的演出服,一套破破爛爛的短袖小褂和藍(lán)色中褲。一上場(chǎng)我就感受到了“冬天的風(fēng)雪狼一樣嚎叫”,凍得我牙齒直打架,但是我還是認(rèn)真地一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作做下去。當(dāng)她們唱到媽媽“又冷又餓跌倒在雪地上”的時(shí)候,我也差不多“又冷又抖”地要暈倒在舞臺(tái)上了。后來,“經(jīng)過了多少苦難的歲月”的“媽媽”站起來“盼到今天的好光景”時(shí),我本應(yīng)笑著演唱,但平時(shí)一向要笑的我怎么使勁也沒法在被凍成“冰塊”的臉上擠出笑容。
這場(chǎng)寒冬里的演出讓我深切地感受到,要當(dāng)一個(gè)好演員可真不容易!
篇四: 元旦
今天下午,陽光燦爛,我們?nèi)熒趯W(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開生面的慶元旦拔河比賽。
比賽開始前,全校學(xué)生在事先劃好的班級(jí)區(qū)域里分行坐定。很多學(xué)生望著主席臺(tái)上擺滿的獎(jiǎng)品,都在摩拳擦掌,早已躍躍欲試。當(dāng)下午兩點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候,校長致慶元旦拔河比賽開幕詞,宣布比賽正式開始。最先上場(chǎng)表演的是教師代表隊(duì)。這群平時(shí)溫文爾雅的教書匠,如今都穿上了球鞋,換上了勁裝,個(gè)個(gè)生龍活虎的,似乎定要決出個(gè)輸贏。全校的男女教師均分成甲乙兩組,分站在繩索的兩端。隨著一聲哨響,甲乙兩對(duì)隊(duì)員都開始各自用力拉,身子向后傾斜。比賽一開始,就進(jìn)行得異常激烈。繩子中間的紅絲巾在中線上進(jìn)行了幾番地來回移動(dòng)。在學(xué)生的加油聲中,一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)正在激烈展開。老師們個(gè)個(gè)都面紅耳赤,有的甚至冒出了熱汗,也許吃奶的勁都用上了。后來,乙隊(duì)有點(diǎn)亂了陣腳,隊(duì)伍開始左右搖晃,甲隊(duì)卻堅(jiān)如磐石。這一下便一發(fā)不可收拾了。轉(zhuǎn)眼間,紅絲巾就被甲隊(duì)拉了過去。比賽采取三局兩勝制。接下來,甲乙兩隊(duì)交換場(chǎng)地,進(jìn)行第二局比賽。這一局比賽一開始,甲隊(duì)就先聲奪人,輕而易舉地贏得了第二局比賽的勝利。因此,在這場(chǎng)比賽中,甲隊(duì)取得了決定性的勝利。比賽下來,老師們的手因用力過猛被粗繩索勒得都紅腫了。不少的老師還氣喘吁吁,額頭直冒汗?呻y為了這群知識(shí)分子們。比賽實(shí)在是太精彩了,贏得了在場(chǎng)學(xué)生的不斷喝彩聲。老師組比賽結(jié)束后,接下來的就是學(xué)生組的比賽。學(xué)生組的比賽也毫不遜色于教師組。在此起彼伏的加油聲中,比賽劃上了圓滿的句號(hào)。
慶元旦拔河比賽真是太有趣了。在不知不覺中,我們?nèi)熒冗^了一個(gè)愉快而有意義的下午。
篇五: 元旦
由于學(xué)校下達(dá)指令:全校舉行“慶元旦”聯(lián)歡會(huì),于是我們班在今天下午開始了歡樂的“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)。
首先,由主持人——涂寧遠(yuǎn)來主持聯(lián)歡會(huì)開始:“慶元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!”話音剛落,禮炮響了起來,噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下,主持人宣布:“‘祝福平臺(tái)’開始。”于是,禮花籠罩了教室的中間。隨后,各位同學(xué)開始了自己的祝福。祝福完后,“猜謎語”又開始了,每位同學(xué)都有自己的猜謎語天賦,爭先恐后地?fù)尨。緊接著,表演節(jié)目終于開始了,首先是馬楚涵的吉他表演《雨滴》,歌聲非常優(yōu)雅動(dòng)聽。第二個(gè)是章子君和龔俊瑤的《不怕不怕》,動(dòng)作優(yōu)美極了!第三個(gè)是謝鼎越和申澄洋的相聲《我是110》,逗得大家捧腹大笑,牙都笑掉了!第四個(gè)是章延彬吹的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》,歌聲太動(dòng)聽了!簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評(píng)委,我一定會(huì)給她打滿分——10分。最后一個(gè)是馬楚涵的吉他表演《綠袖子》,歌聲使人心曠神怡!
表演完后,主持人宣布:“‘成語接龍’游戲開始!贝蠹曳殖赡信畠山M進(jìn)行比賽。先是男生組,由何雨開頭:“大義滅親!彪S后,同學(xué)們接二連三地接了起來,似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完后,輪女組了,女生不像男生那樣,男生不知道還有人幫忙想,而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當(dāng)然是男生組勝出了,不過女生組的紀(jì)律比男生組好多了。最后一項(xiàng)活動(dòng)是辯論會(huì),主持人同金九路、謝鼎越、申澄洋、李子?五
人是正方,女生組的五人是反方。老師出的辯論題目是“開卷有益嗎?”男生組和女生組經(jīng)過抽簽,都抽到了自己滿意的簽。正方說開卷有益,反方說開卷無益。辯論會(huì)開始了,雙方互不相讓,都說出了自己的理由,辯論會(huì)激烈地進(jìn)行著,還沒分出勝負(fù),老師就說聯(lián)歡會(huì)要結(jié)束了,主持人宣布:“慶元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。”禮炮再次響起,禮花又一次悄然落地,就這樣,我們散會(huì)了。
從這次聯(lián)歡會(huì)中,我體會(huì)到了集體的溫暖和歡樂,體會(huì)到老師的辛苦和親切。在此,我希望以后常舉辦聯(lián)歡會(huì),一是可以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)老師的信任,二是可以增進(jìn)同學(xué)們對(duì)老師的溝通。
我愛我的學(xué)校,更愛我的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)!
篇六: 元旦
一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩朗誦,去贊頌我們的祖國。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為元旦的詩歌朗誦做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒,表演就開了,我們都特別興奮。章校長和楊書記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始,首先是別的四年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識(shí)的。例如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年的1月1日都出來危害百姓,吃百姓的的東西,搶百姓家的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄T孪吕先舜缺愀嬖V人們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是從此以后人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生,激動(dòng)萬分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。
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