【精選】圓明園作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的圓明園作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
圓明園作文 篇1
這人群雖然浩浩蕩蕩，卻無(wú)人知曉你的憂(yōu)傷。
——題記
“這里便是有著‘萬(wàn)園之園’美稱(chēng)的圓明園遺跡……”夏令營(yíng)的導(dǎo)游還沒(méi)有說(shuō)完，一些游客便提早沖了進(jìn)去。
灼眼的陽(yáng)光如同麥芒一般刺得人睜不開(kāi)眼來(lái)，被擠得滿(mǎn)頭大汗的我在人山人海中盲目地穿梭而過(guò)，終于來(lái)到了一片相對(duì)來(lái)說(shuō)比較開(kāi)闊的地帶。望著眼前雖然已被摧毀卻依舊宏偉的大水法，我才勉強(qiáng)相信，這就是所謂的帶有濃厚歷史氣息的圓明園。環(huán)視四周，便可以在任何一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)擺姿勢(shì)拍照的游客：在傾倒的精美浮雕之前，在燒毀的噴泉旁邊，在茂盛的青蔥古樹(shù)下面……現(xiàn)在是盛夏，空氣中的熱浪足以使人發(fā)狂，可這些游客總能在鏡頭定格之時(shí)留下一個(gè)故作輕松的笑容。但緊隨其后的便是隨便擦拭臉上的汗水，急不可耐的奔向下一個(gè)景點(diǎn)。
“同學(xué)，過(guò)來(lái)拍照了！”遠(yuǎn)處，帶隊(duì)老師大聲地呼喚著。我不情愿地和同樣有些疲憊的同學(xué)們拍了一張集體照，背后則是宏大的.大水法遺跡。“大家千萬(wàn)別擅自行動(dòng)��！避免走失。”汗流浹背的導(dǎo)游苦口婆心地勸誡終于停下了一些人的腳步。“咳咳，當(dāng)初就是英法聯(lián)軍沖入這里，將這個(gè)世界奇觀焚燒成了一片廢墟……”她激情有力的演講終究還是沒(méi)有感動(dòng)多少忙于繼續(xù)拍照的游客，卻反倒驚起了棲息在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)雀。即便是大自然，仿佛也在嘲笑著這些無(wú)知的人們。與熱鬧的人群格格不入的廢墟中，頑強(qiáng)生長(zhǎng)出來(lái)的青草，更帶來(lái)了一種滑稽的悲傷。一張張擺放好的笑臉，增添出了一絲可笑的滄桑。
從何時(shí)起，觀賞風(fēng)景的標(biāo)志淪為了一拍二叫三喧鬧？從何時(shí)起，具有滄桑歷史的古跡變成了游客的畫(huà)廊？從何時(shí)起，旅游，不再是體悟人生，不再是開(kāi)闊視野，而是只顧搔首弄姿地拍照片發(fā)至朋友圈？或許并不是沒(méi)有人，因?yàn)閳A明園的屈辱歷史而感到哪怕一瞬間的心情沉重；或許并不是沒(méi)有人，不是為了和景點(diǎn)合影曬照片炫耀而隨意觸碰古代文物；或許并不是沒(méi)有人，看到種種不文明的行為時(shí)心中有一剎那的憂(yōu)傷�？墒牵絹�(lái)越多的人選擇視而不見(jiàn)；于是，越來(lái)越多的人變得失去素質(zhì)。不曾擁有文明的覺(jué)悟，不僅是屬于圓明園的憂(yōu)傷，更是這個(gè)時(shí)代的苦痛。
為這圓明園之殤，我不由地黯然神傷。
圓明園作文 篇2
在圓明園的湖邊，清風(fēng)徐來(lái)，野鴨在圓明園的湖上嬉戲著。蘆葦隨風(fēng)搖動(dòng)。湖邊芳草青青，湖彈奏起了琴弦。
圓明園有的地方綠樹(shù)成蔭。那時(shí)是秋季，但圓明園的景色卻絲毫不讓人泛起秋天的悲涼。圓明園的柳樹(shù)高大，柳葉細(xì)長(zhǎng)嫩綠，看起來(lái)正像一個(gè)個(gè)小姑娘，彎腰熱烈歡迎游客的到來(lái)。其中一座十分小的`石橋，這石橋只剩下斷垣殘壁，坑坑洼洼，似乎像一個(gè)年過(guò)七旬的老人，正在這宜人的景色下暗自落淚。在這美麗的景下，可真是“美中不足”。
這古石橋的對(duì)面，是許多凹凸石頭建成的，旁邊是幾塊小石頭。據(jù)說(shuō)這些石頭是因?yàn)榍厥蓟氏嘈帕艘晃坏朗浚灰眠@些石頭來(lái)煮湯喝，就可以長(zhǎng)生不老�，F(xiàn)在想想，真是可笑！
雖然這兒有一些悲涼的景致，但是圓明園它的景不會(huì)變。湖中一只黑天鵝，一身烏黑光滑的羽毛，修長(zhǎng)纖細(xì)的脖子，羽扇般的翅膀。它一會(huì)兒低頭捕魚(yú)，一會(huì)兒和身后的野鴨戲水，它拍打著這對(duì)翅膀，在野鴨群中，可以說(shuō)是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。它優(yōu)雅地捋著羽毛，就像一位高雅端莊的少女。它的身后，是一座小涼亭，這是一道美麗的“秋畫(huà)”嗎？
我看著這幅畫(huà)，在那兒想入非非：圓明園的湖上要再來(lái)一只白天鵝就好了，黑白交替，綠樹(shù)成蔭，花開(kāi)傍柳，再加上綿綿秋雨。這些天鵝野鴨，在秋雨的伴奏下，跳起了悲傷優(yōu)雅的舞蹈。它們拍打著翅膀，嬉戲著……想著，想著，真想給這畫(huà)添上幾筆。
圓明園作文 篇3
四年級(jí)上學(xué)期的寒假里，我去游賞了北京有名的圓明園。來(lái)圓明園之前哥哥給我講：“圓明園是皇家園林，是古時(shí)候皇上休閑娛樂(lè)的地方，并且有著萬(wàn)園之園的稱(chēng)號(hào)。但被英法聯(lián)軍破壞的慘不忍睹”。
到了圓明園，往里走，我們先來(lái)到的是圓明園的`古遺址，因?yàn)楸挥⒎?lián)軍給破壞了，所以就剩幾根柱子和一些大石塊了，轉(zhuǎn)身看，身后有一塊大石頭，上面刻著精美的畫(huà)，記載了古時(shí)候皇上到觀水臺(tái)的一些資料。
踏著石磚繼續(xù)往里走，只見(jiàn)十二生肖的銅像擺放在一個(gè)大門(mén)前，聽(tīng)哥哥說(shuō)這些銅像是被英法聯(lián)軍搶走了，后來(lái)國(guó)家又花錢(qián)買(mǎi)了回來(lái)。進(jìn)入門(mén)后，眼前就會(huì)出現(xiàn)許多文物，頓時(shí)我眼花繚亂，綠釉——騎鳳仙、綠釉——鴟吻、綠釉——夔紋套獸、漢白玉——《淳化閣貼》殘石、漢白玉——螭首、古文、漢白玉——石榴柱柱首、孔雀藍(lán)釉——?dú)W式殘件等等。
圓明園的美景無(wú)法用語(yǔ)言形容，真希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
圓明園作文 篇4
最近，我看了一本書(shū)：《圓明園的毀滅》，看完以后，我感到十分憤怒和惋惜。
圓明園建于清朝，位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。院內(nèi)金碧輝煌，布滿(mǎn)了許多奇珍異寶，漫步在那里，就好像在自己的幻境之中�？墒�，好景不長(zhǎng)，在1800年，英國(guó)聯(lián)軍侵入了北京，來(lái)到圓明園里，把這里的奇珍異寶洗劫一空，并以拍賣(mài)的方式賣(mài)給別人。
圓明園，你原來(lái)是多么的美麗，多么的珍貴，可就是這些可惡的侵略者，把你摧殘的破爛不堪，千瘡百孔！是那一把無(wú)情的大火，讓你成為一個(gè)廢廠！你的那些掉落的，損壞的東西，和那一刀刀砍傷的痕跡，就是你永恒的疤，就是侵略者留下的罪證！可是，無(wú)人能幫你恢復(fù)成以前的美景，這將是人類(lèi)歷史上的一個(gè)遺憾。
我讀了這本書(shū)以后，心里十分的憤怒和惋惜，同時(shí)，我也感受到了，當(dāng)時(shí)人們的懦弱，和政府的`腐敗。我覺(jué)得，同學(xué)們我們從現(xiàn)在開(kāi)始，要好好的努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，有了好的工作，就要好好的回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)，幫助政府把國(guó)家變得更加強(qiáng)大，沒(méi)有任何一個(gè)人，在敢像以前的日本人和一些侵略者一樣，欺負(fù)我們，我們要保護(hù)我們的祖國(guó)，不要再讓歷史上出現(xiàn)第二個(gè)這樣的悲劇。
圓明園作文 篇5
今天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽姥姥一起去圓明園玩。
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹到臉上我們覺(jué)得心情很舒暢。
圓明園里有很多湖，湖里的荷花有紅的.、白的，真美麗。荷葉上有很多很多晶瑩剔透的小水珠，它們就像珍珠一樣滾來(lái)滾去，好像珍珠在荷葉上玩耍。
爸爸拿了一個(gè)高倍照相機(jī)，給我們拍照，在橋上，在湖邊都拍了好多美麗的照片。
爸爸教我怎樣用相機(jī)，我學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)相機(jī)，轉(zhuǎn)動(dòng)大圈調(diào)遠(yuǎn)近，轉(zhuǎn)動(dòng)小圈調(diào)清晰，然后我就給爸爸媽媽姥姥拍照。我拍的第一張很清楚，拍第二張時(shí)有一只蚊子飛過(guò)來(lái)，趴在爸爸的臉上，看得清清楚楚，我們都哈哈大笑。我在想：“這蚊子也來(lái)?yè)岀R頭呀！”
圓明園作文 篇6
我是在日落前，烈日的喧囂回歸黃昏的寧?kù)o的那一刻，來(lái)到圓明園的。
白日里熙熙攘攘的人群，隨著太陽(yáng)由刺眼的白變作靜謐的橙，一點(diǎn)一點(diǎn)消失了，只留下一個(gè)更美的日落圓明園。一切的一切，仿佛都在沉默，誰(shuí)都不愿打破這寧?kù)o的美。
我繞過(guò)一座小山，在一片寂靜的湖上，看到了一只高貴的黑天鵝。脫離了喧囂，它與這片湖一起，享受這份寧?kù)o。它緩緩游動(dòng)，水面卻未泛起一絲波瀾，依舊水平如鏡。它低頭喝水的時(shí)候，平靜的湖面終于泛起一圈一圈的漣漪，它修長(zhǎng)而高雅的脖子，與水中的倒影，映成了一個(gè)心形，那是一顆屬于自然的寧?kù)o的心。在遠(yuǎn)處茂密的蘆葦叢旁，一抹黑色躲在一片碩大的荷葉下。是它的家人嗎？
我繼續(xù)往圓明園深處走。爸爸曾說(shuō)，圓明園的美在于奇。的確，也許你爬上一個(gè)陡坡，繞過(guò)一段小橋后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的世界——豁然開(kāi)朗或是幽陰深邃。圓明園會(huì)在不經(jīng)意間，讓你眼前一亮，給你一個(gè)美麗的驚喜。更何況是日落圓明園？
一個(gè)小山坡出現(xiàn)在我面前：下端的一排石頭中延伸出一條小土路，在茂密的草叢中穿行，繞過(guò)幾棵小樹(shù)，通往小山坡后面的一片暗淡的白光。踏著小土路，我爬上了山坡——天��！眼前的景象在我原本平靜的心湖上泛起了漣漪。我看到了一片更美的湖。高處視野開(kāi)闊仿佛能看清整個(gè)世界，眼前的湖，分明是片草原！只不過(guò)，青草是荷葉和蘆葦叢，草中夾雜的小野花是荷葉中星星點(diǎn)點(diǎn)的粉嫩的荷花苞。大片的翠綠幾乎鋪滿(mǎn)整個(gè)湖面。天上飄著一朵孤零零的云，與孤獨(dú)的太陽(yáng)相伴，分享它最后一絲輝煌。云披上了太陽(yáng)的紅光，披上了一層紅霞，它不飛，一直陪著太陽(yáng)。但云也不孤單，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)湖面上也“飄”著一朵“云”，它也不會(huì)飛。呵，多么有意思——云的正下方，有一小片湖水是清澈的，被荷葉包圍出的形狀、大小，和天上的那朵云，一模一樣�！昂性啤币才狭艘黄ü怍贼缘募t霞，隨著柔情的水，靜靜顫動(dòng)。看到這深沉清幽的景，我的心更靜了……
夕陽(yáng)西下，夜幕降臨。
天黑了，更黑了。夜靜了，更靜了。日落后的圓明園，被漆黑的夜幕包圍著。人少，路燈也少，圓明園已經(jīng)睡著了。
在圓明園的懷抱中，我們迷了路。但這也許是好事，因?yàn)槲覀兛梢栽跓o(wú)邊無(wú)際的夜色中體會(huì)寂靜的`美好。
遠(yuǎn)處有個(gè)光點(diǎn)，散發(fā)著神秘莫測(cè)的藍(lán)光，寧?kù)o、安詳。它不像路燈，更像黑暗中的一顆藍(lán)星，它淡淡的光像在指引著我們。
我們找到了它，也找到了一條大路。這條筆直的路沒(méi)有盡頭，它是通往朦朧美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)還是縹緲溫柔的云海？我們得走下去。
大路左側(cè)是一面古墻，冷清的月光灑在上面，斑白的古墻透著歲月的滄桑與古老的氣息。閉上眼，仿佛和睜著眼沒(méi)什么區(qū)別。我覺(jué)得自己不是在走，而是在睡，在飛，在云中漫步。我聽(tīng)到似有似無(wú)的蟲(chóng)的吟唱，還有斂聲屏氣的風(fēng)吹到我的耳邊，像一位老者，正給我講故事，一個(gè)靈魂深處、寧?kù)o而古老的故事……
夜深人靜，在日落圓明園中，我好像睡著了……
圓明園作文 篇7
秋天來(lái)了，大家都在緊張的學(xué)習(xí)著。我們終于盼到了秋游。聽(tīng)說(shuō)我們要去圓明園，大家都興致勃勃的，希望那天能夠快點(diǎn)來(lái)到。我們剛一坐上車(chē)，心早已經(jīng)飛到圓明園了。再去的路上，車(chē)上熱熱鬧鬧的，有的去過(guò)圓明園的人在和沒(méi)去的人講述著圓明園里面的好風(fēng)景；有的人雖然沒(méi)去過(guò)圓明園，但是他們?cè)谙胂髨A明園里的景物；還有的人在和同學(xué)們說(shuō)自己迫不及待的心情。
我們到了，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍，總想先進(jìn)去。到了里面，當(dāng)我們看到了那些被摧毀的建筑時(shí)，我似乎看到了圓明園被英法聯(lián)軍在短短的`三天三夜里用大火燒毀后的景象。只要一想到這座園林付出了數(shù)十萬(wàn)人民的辛苦勞動(dòng)，就讓我非常難過(guò)。之后，老師帶我們到了圓明園中珍藏寶物的地方，琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我們目不暇接。
不知不覺(jué)中我們已經(jīng)踏上了回學(xué)校的路程，我們依依不舍的離開(kāi)了圓明園。在這次的去圓明園讓我受益匪淺。我感受到了英法聯(lián)軍的霸道，也體會(huì)到了當(dāng)時(shí)中國(guó)的腐敗無(wú)能。但是現(xiàn)在的中國(guó)和以前不一樣，現(xiàn)在中國(guó)在邁向成功，她不斷的在進(jìn)步，讓我們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
圓明園作文 篇8
八月二日下午，我隨著團(tuán)隊(duì)參觀了北京郊區(qū)的圓明園。
在去圓明園的路上，我蹦蹦跳跳，十分快活，可是，到了圓明園，我看到的是滿(mǎn)目瘡痍：倒塌的宮殿、烏黑的柱子、叢生的雜草，很多地方都還殘留燒過(guò)的痕跡，我的心頓時(shí)像刀絞一般：這是誰(shuí)干的壞事？是誰(shuí)把這里變成了廢墟？
后來(lái)，我們來(lái)到了視頻館，在那里，我找到了答案。是八國(guó)聯(lián)軍燒毀了美輪美奐的世界藝術(shù)寶庫(kù)圓明園。圓明園里有我國(guó)各個(gè)時(shí)期珍奇的藝術(shù)品，八國(guó)聯(lián)軍搶得走的'就搶?zhuān)瑩尣蛔叩木蜌У�，最后為了掩蓋他們的罪行還防火燒了這一皇家園林。
我看完后，心里十分沉重，既憤怒侵略者的無(wú)恥，又憤怒當(dāng)時(shí)清政府的無(wú)能。走出圓明園的時(shí)候，我下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，讓任何國(guó)家都不敢來(lái)破壞我們美麗的家園。
圓明園作文 篇9
今天品德課，上《圓明園在哭泣》這一課。
圓明園，位于北京西郊，占地約5200畝。平面布局呈倒置的品字形，由圓明、長(zhǎng)春、綺春三園組成，總面積350公頃，外圍周長(zhǎng)約十余千米。
圓明園是清代供帝王們享用的一座皇家園林。園中鑿湖堆山，種植奇花異草，羅列國(guó)內(nèi)外名人字畫(huà)、鐘鼎寶器、金銀珠寶等稀有文物，集中了古代文化的精華，藝術(shù)價(jià)值甚高，被興譽(yù)為“萬(wàn)園之國(guó)”
當(dāng)老師給我們展示圖片時(shí)，大家都不由自主地站了起來(lái)，生怕看不清楚這美麗的景色。大家情不自禁地驚呼、贊嘆。
然而今天，我們?cè)僖部床坏竭@奇跡和神話(huà)般的圓明園了。1860年10月，英法聯(lián)軍侵入北京，10月18、19日，三四千名英軍在園內(nèi)到處縱火，大火三晝夜不熄，全園化作一片灰燼。
看到這里，全班同學(xué)一片憤怒。有的同學(xué)氣得直跺腳。要知道，建成圓明園絕非一朝一夕之功，它集中了國(guó)家大量財(cái)力物力，歷時(shí)一百多年才建成的.，而英法聯(lián)軍卻只用了三天，就輕而易舉地把其毀滅，這使我非常憤恨。氣憤英法聯(lián)軍橫行霸道，氣憤清朝政府懦弱無(wú)能。
圓明園被焚毀的這段國(guó)恥，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
圓明園作文 篇10
圓明園（Yuanmingyuan Imperial Garden）坐落在北京西郊，與頤和園毗鄰，由圓明園、長(zhǎng)春園和綺春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)�。[1]圓明園是清代著名的皇家園林之一，面積五千二百余畝，一百五十余景。建筑面積達(dá)16萬(wàn)平方米，有“萬(wàn)園之園”之稱(chēng)。[2]清朝皇帝每到盛夏就來(lái)到這里避暑、聽(tīng)政，處理軍政事務(wù)，因此也稱(chēng)“夏宮”。
圓明園始建于1708年（康熙46年），最初是康熙皇帝賜給皇四子胤禛的。1723年雍正即位后，拓展原賜園，并在園南增建了正大光明殿和勤政殿以及內(nèi)閣、六部、軍機(jī)處諸值房，御以“避喧聽(tīng)政”。乾隆皇帝在位期間除對(duì)圓明園進(jìn)行局部增建、改建之外，還在緊東鄰新建了長(zhǎng)春園，在東南鄰并入了萬(wàn)春園。[3]圓明三園的'格局基本形成。嘉慶朝，主要對(duì)綺春園進(jìn)行修繕和拓建，使之成為主要園居場(chǎng)所之一。道光朝時(shí)，國(guó)事日衰，財(cái)力不足，但寧撤萬(wàn)壽、香山、玉泉“三山”的陳設(shè)，罷熱河避暑與木蘭狩獵，仍不放棄圓明三園的改建和裝飾。1860年英法聯(lián)軍洗劫圓明園，文物被劫掠，同治帝時(shí)欲修復(fù)圓明園，后因財(cái)政困難，被迫停止，改建其他建筑。八國(guó)聯(lián)軍之后，又遭到官僚、軍閥巧取豪奪的毀滅打擊，終變成一片廢墟。[4]
圓明園繼承了中國(guó)3000多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，既有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南園林的委婉多姿，同時(shí)又汲取了歐式園林的精華，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體，被法國(guó)作家雨果譽(yù)為“理想與藝術(shù)的典范”。
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