【精華】圓明園作文集錦六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的圓明園作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
圓明園作文 篇1
進(jìn)入了圓明園，我就感到一種婉約又古樸的美。
圓明園為清代皇家園林，占地多達(dá)幾十萬(wàn)平方米，里面有許許多多的遺跡，還有現(xiàn)存完好的古寺。今天，我有幸參觀了圓明園，深深地領(lǐng)悟到了它那古樸，典雅的美。其中一處美便在一處古寺里，那座古寺便是寶相寺�，F(xiàn)在，我要來(lái)說(shuō)說(shuō)這座寶相寺。
在東門的荷塘邊，有一座古樸、幽靜的古寺，并且還經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂歷史滄桑的寺廟，那邊是寶相寺。從遠(yuǎn)處走來(lái)，若不是在它門前守護(hù)的那兩尊既威武又雄壯的石獅子，這座略顯破舊的小廟幾乎不會(huì)被人察覺(jué)到。它外墻上那層紅漆有些在歲月中脫落，而墻上的，已成為那斑斑駁駁的光影。推開(kāi)吱呀作響的廟門，莊重感便撲面而來(lái)，使我對(duì)這座古廟的敬畏便從心里油然而生。踏進(jìn)天井，環(huán)視四周的墻壁，那些具有歷史意義的壁畫，有些完好無(wú)損，有些已經(jīng)脫落；這些壁畫記載了寺院中人們的生活，還記載了一些文化小故事。除此美之外，他們還肩負(fù)著一項(xiàng)特殊的使命，將這薪火相傳的文化故事傳播給后人。若是在晚上，皎潔的月光映著這古廟里的舊缸、供桌，那應(yīng)是多么幽靜又古樸的美呀！
從廟里出來(lái)，沿著大路往前走一會(huì)兒，便能看到一望無(wú)際的大荷塘了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我只能聽(tīng)到“淅淅瀝瀝”的水聲，并且我能看見(jiàn)一片綠和幾顆點(diǎn)綴在上面的紅，唯獨(dú)不見(jiàn)水。這增加了我的好奇心。于是我加快腳步，向前走去。到近處，我不禁贊嘆道“好美呀”！那一片綠是隨著微風(fēng)搖曳的荷葉，少許還帶著清晨的露珠，而那幾顆紅則為盛開(kāi)的粉紅色的荷花。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地都快叫起來(lái)了，竟然在這么早的季節(jié)里看見(jiàn)了荷花！而另一處更加使我激動(dòng)的事情是我看見(jiàn)了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”在現(xiàn)實(shí)生活里的奇景——一支還未長(zhǎng)成的小荷將腦袋伸出，調(diào)皮的玩耍，而此時(shí)一支蜻蜓竟將他當(dāng)成了落腳地。這荷塘，這奇景也是一種美，它叫婉約的美。
在圓明園，這里的每一種聲，每一片葉，每一陣風(fēng)都是一種美，并且都是最美的。除了它，還有哪處美能和它相比呢？
圓明園作文 篇2
今年寒假，我去游覽了北京的圓明園，那里最好玩的地方是迷宮。我們一行三人：我、爸爸、媽媽。我們到迷宮門口，我說(shuō)：“這個(gè)地方好壯觀呀！”爸爸說(shuō)：“這里是圓明園的迷宮，始建于清朝第三代皇帝雍正年間，之后的乾隆帝、嘉慶帝、道光帝、咸豐帝、同治帝、光緒帝直到末代皇帝宣統(tǒng)帝都在這里面游玩過(guò)�！甭�(tīng)到了爸爸的話，我迫不及待地走進(jìn)了迷宮的大門。真是不愧叫“迷宮”啊，我們?cè)噲D從入口走到中間的圓心，但走著走著就走到了死路�！鞍�，我們走到死胡同里去了！”媽媽發(fā)出驚呼�？磥�(lái)，現(xiàn)實(shí)生活中的迷宮遠(yuǎn)遠(yuǎn)比漫畫書中的迷宮難走。我們跟著爸爸的指引走到迷宮的其它出口，那里距離中心點(diǎn)非常遠(yuǎn)。我們一個(gè)個(gè)都像癟了的氣球，沮喪極了，這時(shí)我們只好回頭再次往其它方向走，而且爸爸也站在迷宮的墻上幫我們指引方向�！昂美垩�，媽媽！”我發(fā)出呼喊。媽媽和爸爸齊聲對(duì)我說(shuō)：“馬上就要到了！”我心想古人居然這么聰明，還能建造出讓我都不能輕而易舉地通過(guò)的迷宮來(lái)！，我這樣想著，不知不覺(jué)就到了中心，在那兒我上串下跳，活像一只快樂(lè)的小兔子；在那兒，我跑來(lái)跑去，可以說(shuō)我是那里最活躍的人了；在那兒，我東張西望，連照相都不想照了，就想看一看迷宮的整體結(jié)構(gòu)是什么樣的。
我在迷宮中心看到迷宮的結(jié)構(gòu)之后，不禁驚呼：“哇”這座迷宮是什么時(shí)候建成的？“爸爸回答說(shuō)”不是跟你說(shuō)了嗎！是在清朝雍正年間建成的。我又問(wèn)：“爸爸，皇帝是哪來(lái)的迷宮漫畫書？”爸爸媽媽頓時(shí)捧腹大笑。媽媽邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“嘻嘻，孩子，皇帝是不用照著迷宮書來(lái)制造迷宮的，而是皇帝自己想出來(lái)的迷宮形狀啊！”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，就迫不及待地繼續(xù)欣賞這里的難得風(fēng)景。爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“該往迷宮外面走了吧，我們還要參觀其它景區(qū)呢！”“不行，我不想走馬觀燈，我要好好地和你們照相留念！”我叫道。就這樣，咔嚓咔嚓幾張美麗的照片保存到了照相機(jī)里了。接下來(lái)我們打算從剛剛進(jìn)到這個(gè)迷宮的入口出去。我們又開(kāi)始了走迷宮之旅。現(xiàn)在，爸爸又站在迷宮的墻上張望了，他把看到的路告訴我們。我們?cè)诎职趾推渌慰偷膸ьI(lǐng)下，終于走出了這座好看、壯觀又困人的迷宮。離開(kāi)這座迷宮時(shí)，我也是依依不舍的樣子。這座迷宮，是我游玩過(guò)的最有趣的景點(diǎn)，我永遠(yuǎn)也忘不掉它，也多虧了古代皇帝的聰明才智，同樣勞動(dòng)人民的辛苦我也要感謝。我想對(duì)古代所有為建造圓明園迷宮而付出努力的人們說(shuō)：“謝謝你們建造了圓明園！謝謝你們建造了圓明園迷宮��！”
圓明園作文 篇3
國(guó)慶長(zhǎng)假，我們一家上北京旅游。這天，導(dǎo)游帶我們來(lái)到被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園參觀。
路上，導(dǎo)游向我們介紹：圓明園的美麗在乾隆年間那可是世界聞名的。圓明園原來(lái)是個(gè)非常大的園子，占地五千畝，非常壯觀，但是現(xiàn)在供游人參觀的只有原來(lái)的五十分之一大小。因?yàn)楫?dāng)年被八國(guó)聯(lián)軍燒毀了，至今無(wú)法恢復(fù)。
來(lái)到大門前，首先映入眼簾的是門口那對(duì)威嚴(yán)的獅子。它們身上傷痕累累，但雄姿猶存，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備和敢于來(lái)犯之?dāng)硾Q一死戰(zhàn)，把他們一口吞下去似的'。
繼續(xù)往前走，這里是一處西洋樓遺址。四處斷垣殘壁，根本想象不出原來(lái)的面貌。可從那些又粗又大的石柱，我們?nèi)耘f可以看出這座樓房當(dāng)年的華麗。唉，要是能保留到現(xiàn)在該多好��！
跟著導(dǎo)游，我們來(lái)到一座石頭墻壘起來(lái)的迷宮。一層一層的石墻把最中間的一個(gè)石亭子圍了起來(lái)，石墻與石墻之間的一條條小路都一樣寬，看上去一模一樣，我走了好長(zhǎng)時(shí)間才走到中間的石亭子里。
出了迷宮，我們又來(lái)到一塊圓圓的石頭旁邊。導(dǎo)游指著這個(gè)告訴我們：“這里是十二生肖噴泉�！笨晌抑豢吹搅藥讐K石頭而已。我急忙問(wèn)導(dǎo)游：“十二生肖在哪里呀？”導(dǎo)游嚴(yán)肅地說(shuō)：“在清朝的咸豐年間，由于皇帝的軟弱無(wú)能，英法聯(lián)燒圓明園，搶走了很多寶貝，燒毀了圓明園的美麗建筑，十二生肖也被搶走了……”
圓明園，你是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是侵略者罪行的見(jiàn)證，你永遠(yuǎn)激勵(lì)著華夏子孫奮發(fā)圖強(qiáng)。
圓明園作文 篇4
十一期間，我和媽媽一起去圓明園游玩。
走進(jìn)圓明園，首先，我們看到了蓮花展。睡蓮的葉子小小的，輕飄飄地浮在水面上�；ǘ涞念伾哺鞑幌嗤�，有紫色、粉色、黃色和白色。還有很多含苞待放的。這讓我想起了楊萬(wàn)里的《小池》中的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。再往里走，我又看到了王蓮。王蓮的葉子非常大，像一個(gè)一個(gè)大大的圓盤，可以坐上一個(gè)20公斤重的兒童而不會(huì)沉入水中哪！
走入圓明園深處，我們看到了一個(gè)大迷宮。這個(gè)迷宮的名字叫”黃花陣“，它是古時(shí)皇帝和皇后用來(lái)中秋賞月的�，F(xiàn)在的城墻高約1。2米，但是，以前的城墻高達(dá)2。2米，上面擺上一盆盆黃色的菊花。這就是”黃花陣“名字的由來(lái)。
我開(kāi)始獨(dú)自”探索“迷宮。一開(kāi)始，我總是走到一半就原路返回。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)”小秘密“就讓我再走一遍，可是我還是走到一半，又原路返回了，因?yàn)槲姨ε伦邅G了。最后，我和媽媽一前一后往里走，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，迷宮里邊還有很多路，但是只有一條可以通向高臺(tái)。
我們終于成功地站在高臺(tái)上。這件事讓我想到：只有堅(jiān)持，才能勝利！
圓明園作文 篇5
“圓”明園還沒(méi)有“圓”呢。
進(jìn)門不遠(yuǎn)，兩大塊石板——白得透亮、悲哀——陳列在面前，上面光亮的花斑，提示這發(fā)生了什么事。石板上一株——哪怕一株草也沒(méi)有，坦白得嚇人。另一側(cè)隱約有幾階石板。
“文華堂，崇禮堂原址？”
石板被時(shí)間漂白了，上面有幾個(gè)小丘，一問(wèn)，是原來(lái)的柱基�；馃艘磺校瑓s忘了什么。石板上，被曬死的蟲(chóng)子星羅棋布，一切都“靜”了。
石板上，有幾十個(gè)人舉著自拍桿。
這兒，一百多年前，八個(gè)國(guó)家的，一把火。
石板上，慘白的條紋爬滿了它——石板，它好像為誰(shuí)默哀，好像誰(shuí)讓它沉默。上面的大堂一夜不知哪去了，好像被火燒了？等……等……沒(méi)有回來(lái)，去哪了？
往前走，有幾十個(gè)人舉著自拍桿，好像他們不記得那大火。
幾塊石頭露在外面，一問(wèn)，宮室的柱基。幾塊石頭撐著的橋，一問(wèn)，原來(lái)是石橋，被火燒了大半。這幾塊石頭，被火燒得渾黑，并沒(méi)有“留得清白在人間”。物記得，人卻不記得了。
那邊有頭石獅子，兩只腳有幾抹棕色，如同幾道傷痕，橫貫在獅子身上。它的手撫摸著小獅子，仿佛要小獅子救國(guó)。它的眼睛瞪著前方——那曾經(jīng)被燒，而后游人成織的地方。它沒(méi)有眼仁，若有，定射出憤怒的光。
圓明園在，國(guó)恥在，任重而道遠(yuǎn)！
圓明園作文 篇6
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到另一個(gè)地方，這里是清朝皇帝的別墅，它占地500余畝，集中外建筑于一身，乃至園林藝術(shù)之大成，享有著“萬(wàn)園之園”的美稱，在法國(guó)浪漫主義作家雨果筆下，它可與巴特農(nóng)神廟相媲美，在他的筆下，這里就是一個(gè)用所有完美之物所建造的夢(mèng)。它就是世界奇跡——圓明園。
圓明園世界以為大奇觀，這里有著令人眼花繚亂的洞府，有著令人目不暇接的花園，水池，噴泉。而在這些令人目不暇接的的洞府之中又有著無(wú)數(shù)珍寶文物：華麗的琺瑯瓶，無(wú)價(jià)的瓷器，精雕細(xì)刻的獸首，哪一樣不是無(wú)價(jià)之寶，哪一樣又不是站在世界瑰寶之巔，里面的鳥(niǎo)獸哪一個(gè)又不是世界之最，幻想著成群的天鵝，美麗的朱鷺，高貴的孔雀走過(guò)你眼前時(shí)，那是何等的壯觀！何等的榮耀！雨果說(shuō)過(guò)這里恍若月宮，是一件稀有的，獨(dú)一無(wú)二的作品。
可是就在那一瞬間昔日的圓明園被火海所吞噬，里面的一切都化為了烏有，而在這時(shí)卻有一大批人在我面前興奮的叫囂著，而且口袋里裝著的，手里拿著的，車?yán)锿浦亩际菆@中的珍寶，尤其是那些直到現(xiàn)在都還令我們感到悲傷的獸首，他們無(wú)一不刺痛著我的眼睛，刺痛著我的心。我聽(tīng)見(jiàn)我的心都在滴血。我認(rèn)出了他們——英法聯(lián)軍，尤為讓我氣憤的人就是這次的罪魁禍?zhǔn)渍材匪�。布魯斯，他同他父親一樣的丑惡，他們共同毀滅了我們的夢(mèng)想，我心中的怒火在不斷的燃燒著，我恨不得撲上去將他撕碎，可最終我卻無(wú)法做到，只能眼看著圓明園一點(diǎn)點(diǎn)被大火所吞噬，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。大火燃燒了三天三夜終于熄滅。昔日富麗堂皇的圓明園如今卻斷壁殘?jiān)�，昔日的華麗月宮，在此時(shí)卻變成了一堆廢石。
我哭泣，可終究無(wú)法改變歷史，圓明園也無(wú)法再恢復(fù)昔日的光輝。我想侵略者會(huì)忘記這一切的一切。但是那園中的每一塊石頭上，每一個(gè)中國(guó)人的心中都無(wú)法忘記這一悲劇，因?yàn)樗且环N莫大恥辱，一個(gè)讓每一個(gè)中國(guó)人都無(wú)法忘記的歷史。
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