【熱門】圓明園的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的圓明園的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

圓明園的作文 篇1

　　今天我們學(xué)了((圓明園的毀滅))給我留下了很深的印象，圓明園會(huì)集了天下的美麗風(fēng)景和名勝的精華，是一座舉世聞名的皇家園林。

　　這么美麗的園林在北京，可是在1860年，八國(guó)聯(lián)軍闖入進(jìn)去，把能拿走的東西 統(tǒng)統(tǒng)掠走，把不能拿走的東西全部砸碎。這些強(qiáng)盜在園內(nèi)為所欲為，拿槍在燭臺(tái)上射擊，以此取樂(lè)，實(shí)在太可惡，太橫行霸道了，他們憑什么拿走中國(guó)人民的東西？可恨的是，他們拿走那么多東西還不夠，居然在園內(nèi)放火，大火連燒了三天，多么漂亮，多么美麗的圓明園，多么珍貴的青銅禮器，多么寶貴的藝術(shù)精華，就這樣變成了一片灰，這都是侵略者的罪惡。

　　我們現(xiàn)在是新世紀(jì)的青少年，要認(rèn)真學(xué)習(xí)上課積極舉手發(fā)言，下課有不會(huì)的題請(qǐng)教同學(xué)，老師�？荚嚾〉煤贸煽�(jī)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。不忘國(guó)恥，振興中華！

　　為我們的祖國(guó)加油！

　　讓正在為我們輔導(dǎo)的老師，不對(duì)我們有任何失望！

圓明園的作文 篇2

　　別人都在回家的路上,而我卻在尋找人生的方向.心里一直都很迷茫,哪里是我想去的'地方,彷徨...帶我直到遠(yuǎn)方.

　　我一直向往著美好的未來(lái),在苦難中埋頭成長(zhǎng),把自己隱藏在漫漫的長(zhǎng)夜中,希望有天黎明,不在是悲傷的自我.

　　雪下的很大,世界仿佛披上了銀裝,我爬在窗前呆望著校園,幻想著明天如何面對(duì)自己的理想,如何讓自己展翅飛翔.就在這浪漫的冬季,不知道是誰(shuí),把我的幻想與現(xiàn)實(shí)翻轉(zhuǎn),讓黎明出現(xiàn)在我的前方.回到家里,爸媽幫我收拾行李,說(shuō)是我沒(méi)機(jī)會(huì)在家過(guò)年了,我不在乎,現(xiàn)在的我想的是明天的離別.

　　雪依然下的很大,我悄悄的走了,沒(méi)和自己任何朋友聯(lián)系,就這樣我踏上了旅途.我想把離別和相聚放到一起,把眼淚流在心里,讓一切思念和情義任時(shí)光洗禮.

　　當(dāng)我睜開(kāi)雙眸,眼前仿佛是春天,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)冬天的感覺(jué).綠色的樹(shù)葉,青青的草坪,距離把我的時(shí)間改變了,我知道這...僅僅是錯(cuò)覺(jué).

　　夜晚悠然的爬在窗前呆望著星空,尋找屬于自己的那顆星星,忽然感到了冷,扣心自問(wèn)孤單了嗎~?面對(duì)著異樣的面孔,不一樣的表情,我...只有讓時(shí)間去改變眼前的一切,被動(dòng)的去接受一切.

　　漫天的大雪紛紛落下,思念纏繞著我,讓我無(wú)法入眠,好像拋棄一切,回到自己的家園.慢慢的等待著思想疲倦,眼淚流干,我才踏進(jìn)夢(mèng)的世界.在這樣的思想戰(zhàn)線,我把自己變的冷淡,讓思念慢慢的被理想侵略...等待被時(shí)間改變.

　　我總是讓自己逃避,從來(lái)沒(méi)有正面挑戰(zhàn)過(guò)困難,而是去相信時(shí)間能夠改變一切.在漫長(zhǎng)的冬季過(guò)后,我站在春風(fēng)中,拋棄了曾有的寂寞與孤獨(dú),展望著大雁的歸來(lái)......

圓明園的作文 篇3

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比憤怒與無(wú)限惋惜。

　　就在18xx年的10月1日，英法聯(lián)軍侵入了圓明園將院內(nèi)凡是能拿走的，就一個(gè)不留的給你拿走，拿不走的，就任意的毀壞，之后，3000多名侵略者進(jìn)入院內(nèi)放火焚燒，3天后，圓明園就成了一片灰燼。圓明園是我國(guó)的皇家園林，是中華民族共有的財(cái)產(chǎn)，英法兩國(guó)，我要問(wèn)你，你們有什么權(quán)利侵入圓明園，將其焚燒掠奪？之所以會(huì)發(fā)生這一切，不只是被英法侵略，還有一個(gè)原因，那就是清朝政府的軟弱：清朝的皇帝不加強(qiáng)治國(guó)，所以國(guó)家也落后了，我們的祖國(guó)才會(huì)被英法聯(lián)軍欺負(fù)。清朝皇帝每天只知道吃、喝、玩、樂(lè)，游山玩水，享受生活。根本不去管國(guó)家大事，不顧朝廷和百姓的疾苦，我覺(jué)得每個(gè)皇帝都應(yīng)該及時(shí)聽(tīng)取百姓的上述，治理污吏，保衛(wèi)祖國(guó)，所以他是一個(gè)不稱職的皇帝。

　　圓明園的毀滅，既是西方侵略者野蠻推殘人類文化的見(jiàn)證，又是文明古國(guó)落后了也會(huì)挨打的證明。

　　圓明園，它毀于英法聯(lián)軍侵略者的魔爪，也毀于清朝政府的腐敗與無(wú)能。

圓明園的作文 篇4

　　今天，我來(lái)到北京之旅的第五站——圓明園。

　　圓明園，你是我心中之園。走近你的前夜，我查閱了你輝煌的歷史：你是集錦式的，有許多各具特色、不同功能的小園林。它們?nèi)〔挠谌珖?guó)各地的著名園林，并有選擇地進(jìn)行了再創(chuàng)造，在長(zhǎng)春園里還有一組歐式園林和人工水景，可謂集天下園林之關(guān)于一園。

　　盡管導(dǎo)游不止一次地說(shuō)，早已進(jìn)入圓明園的遺址了，可我仍然在尋找。曾被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的你，曾被雨果稱之為“夢(mèng)幻藝術(shù)崇高典范”的你，如今遍地野草，滿目瘡痍，這是你嗎？雖然很久以前就知道你已成了一片廢墟，但我的心仍禁不住顫抖：你的瑰麗在哪里？你的輝煌在何處？

　　我漫步在小路上，這是一條從許多靜臥著的巨石間穿過(guò)的小路，兩旁是傷痕累累的巨石。凝視著它們，就像跋涉在歷史泥濘的沼澤里，就像在翻鬩厚重的史書(shū)。我讀著明清的悲涼與凄楚，讀著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙與殘酷，讀著愛(ài)國(guó)者的悲憤與感慨……腳步沉重，心情沉重。

　　不知不覺(jué)，眼前出現(xiàn)一個(gè)高大的石柱。百年的孤獨(dú)與滄桑巨變塑造了石柱的堅(jiān)毅，它靜靜地矗立在斜陽(yáng)里，讓小草撫慰它的傷痕，讓風(fēng)兒撫摩它的記憶，淡淡地看秋去春來(lái)，冷冷地聽(tīng)雨疏風(fēng)驟。你是“過(guò)來(lái)人”了，是么？所以你緘默不語(yǔ)，倔強(qiáng)地屹立，用沉默訴說(shuō)恥辱的記憶以警示后人？是的，石柱，你不說(shuō)話，可你在哭泣，你在咆哮，你在期待……凝視著你，我情不自禁地伸開(kāi)雙臂抱住你，緊緊地！

　　高亢的解說(shuō)突然在我耳邊響起：“在建國(guó)xx周年那天，白發(fā)蒼蒼的老藝人駱玉笙站在石柱的面前聲淚俱下地高歌：“重整河山待后生！”也許，這是對(duì)你緘默的最好詮釋？

　　夕陽(yáng)西下，漫步在這荒草沒(méi)脛的小路上，跋涉在混濁的歷史沼澤里，我在讀著你的過(guò)去，我在勾畫(huà)著你的未來(lái)…

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