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圓明園的作文

時(shí)間:2022-07-25 18:17:51 圓明園 我要投稿

有關(guān)圓明園的作文匯總八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的圓明園的作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)圓明園的作文匯總八篇

圓明園的作文 篇1

  今天,導(dǎo)游帶了我們?nèi)チ四且炎兂梢黄瑥U墟的——圓明園。

  “請(qǐng)您用大理石、漢白玉、青銅和瓷器建造一個(gè)夢,用雪松做屋架,披上綢緞,綴滿玉石……這兒蓋神殿,那兒建后宮,放上神像,放上異獸,飾以玻璃,飾以黃金,施以脂粉……請(qǐng)?jiān)娙顺錾淼慕ㄖ䦷熃ㄔ煲磺Я阋粋(gè)夢,添上一座座花園、一方方水池、一眼眼噴泉……請(qǐng)您想象一個(gè)人類幻想中的仙境,其外貌是宮殿,是神廟……”這就是法國大文學(xué)家——維克多·雨果筆下的圓明園。這么繁華的圓明園,卻被英法聯(lián)軍給搶劫了,給火燒了、給破壞了。圓明園中的許多文物,都神秘失蹤。大清帝國太落后了,所以,它破滅了。

  圓明園中,許多被毀建筑都沒有修復(fù),只有迷宮修復(fù)了,讓我們走。以前,走通了迷宮,皇帝就會(huì)有獎(jiǎng)賞。而美麗的噴泉,它已經(jīng)被摧毀了,只剩下殘?jiān)珨啾冢贿^,仍然可以看出這個(gè)地方曾經(jīng)非常繁華。政府完全有能力去修復(fù),但為什么不去修復(fù)呢!是為了讓后人不忘記這段恥辱!

  圓明園,讓我難忘!

圓明園的作文 篇2

  在北京西郊一片空曠的土地上,零星地豎著幾道斷壁殘?jiān),這就是圓明園——準(zhǔn)確的說是圓明園的廢墟。強(qiáng)盜寫下的歷史,雖穿越百年滄桑,仍然未能讓一個(gè)古老民族的心靈停止泣血,萬園之園早已萬劫不復(fù),但園林的王氣尚在,威嚴(yán)尚在。我是懷著一顆朝圣的心來到這里的,恍惚間,斯物漸遠(yuǎn),人流悄然隱去,只剩下目光掠過圓明園的七分荒蕪,兩分無奈,一分茫然。

  當(dāng)年的雄偉與恢宏,精巧與別致,錦繡與豪奢,人為與天成,都已化作眼前的一抔土,一座碑,一份惆悵,一抹斜陽。想清王朝傾舉國之力,才打造出這樣一座舉世無雙的皇家園林。附庸風(fēng)雅的清王朝,充斥著粗獷的氣息,也萌發(fā)著儒雅的勢頭,八旗精兵踏出的江山,為這樣的中西合璧輸送了永不枯竭的源泉,這是剛強(qiáng)與柔和調(diào)和的時(shí)代,中華文化的博大精深在這鬼斧神工的園林之王里得以集中表達(dá)。在這片金碧輝煌中必定容納著無法度量的才情,空靈靈又鼓脹脹地立了百年,神秘而又安詳,藝術(shù)家們將一生都獻(xiàn)給了它,獻(xiàn)給了奇花異草,叢生樹木,豐茂百草,鼎鐺玉石和金塊珠礫,以及壘鑄的假山、開鑿的湖泊、堆砌的城墻和獨(dú)樹一幟的亭臺(tái)樓閣。

  可是,隨著第一聲炮的響起,歷史封閉的閘門被轟然攻破,打碎了天朝大國的美夢,也打碎了皇家獨(dú)享的神話,燒殺搶掠、無惡不作的英法聯(lián)軍將圓明園洗劫一空,野蠻低俗、順手牽羊的土豪惡霸又給歷史留下了無法彌補(bǔ)的損失,于是,昔日集天地之大成的萬物精華倏忽之間便湮滅無存了。

  目光駐足,靜心默讀黃昏的意義,秋意隨著夕陽的下沉越發(fā)濃郁,晚秋的風(fēng)吹散了百年前彌漫的硝煙,而空氣中懸浮的塵埃卻始終掩蓋不了歷史亙古不變的莊嚴(yán)。

  那些倒下發(fā)黑的碎瓦殘片,靜靜地躺在陰冷的夕陽里死氣沉沉。秋風(fēng)蕭瑟,聲音是那樣輕微,低迷而又空寂,似在哀述,似在招魂,而又似在哭泣,此情此景,尤為凄涼,叫人一看就忍不住淚眼迷離,整個(gè)心靈有一種再也找不到歸路的凄涼與蒼茫。

  身邊稀疏的游人發(fā)出聲聲長嗟,我的心也不知不覺地為之顫栗,與之共鳴:后人以無盡的哀思來憑吊眼前的一片狼藉,以凄涼的嘆惋填補(bǔ)心中的道道傷痕,傷心過后,嘆息過后,就結(jié)束了,只帶來了憑吊時(shí)沉郁的心情,只留下了徘徊時(shí)游歷的腳印。

  以史為鏡,可以知興替。曾經(jīng)富麗堂皇的圓明園在戰(zhàn)火的摧殘下轟然倒塌,碾碎了唯我獨(dú)尊的神話,壓倒了國人那顆高傲的心,唐的強(qiáng)硬,宋的堅(jiān)固,元的敦實(shí),明的秀麗,清的王氣給予了東方這個(gè)國度中原大國的美名,可是,面對(duì)眼前這堆零落的蒼茫與悲壯,心比天高、趾高氣昂、不可一世的泱泱大清在歷史警鐘的敲打與文明長河的沖刷下,此時(shí)還剩下些什么呢?

  當(dāng)我踏著滿天落暉彌漫金色的黃昏回頭瞻仰時(shí),再也無法感受那份落日的輝煌,心中升騰的恰恰是對(duì)這個(gè)盛世園林涅槃再生的渴望。

  硝煙散盡了,圓明園寂靜了,清王朝遠(yuǎn)去了。

  古老的東方地平線上,一個(gè)被列強(qiáng)蹂躪倒下的民族,經(jīng)過百年的抗?fàn)幣c奮斗,終于洗刷了曾經(jīng)的恥辱,挺起了不屈的脊梁,再次書寫雄踞世界的盛世華章……

圓明園的作文 篇3

  今天,我學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇文章。

  下課后,我既高興又憤怒。我高興我們祖國曾經(jīng)有過那么一個(gè)偉大的過程;我憤怒英法聯(lián)軍在我們的土地上驕橫跋扈,為所欲為,把我們祖國璀璨的文化毀于一旦。

  《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,揭露了帝國主義的野蠻罪行,表達(dá)了作者對(duì)祖國文化的熱愛之情和對(duì)侵略者的痛恨之情。閉上眼睛,我好似看到了那火燒圓明園的場面,也看到了法國和英國這兩個(gè)強(qiáng)盜在肆無忌憚的犯著罪惡。我可以聽到他們?cè)隍湴恋男χ,笑著他們的勝利,笑著他們的偉大,笑著中國的腐。?duì)于歷史上所犯的錯(cuò)誤和罪行,我們可以原諒,但不能忘記。我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心,成為我們加油的指引標(biāo)。歷史無法改變,但它可以改變將來。為了不再讓這段屈辱的歷史重演,我們有責(zé)任為了祖國美好的將來奮斗。

  我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng),立志成為祖國大家庭中有用的一員,讓我們的國家更加強(qiáng)大,屹立在世界民族之林!

圓明園的作文 篇4

  今天是我在北京的最后一站——圓明園,這座昔日壓倒群芳震驚世界的園林建筑奇珍,今日已成了綠樹叢中斷壁頹垣,傷痕累累的廢墟。只要到那里去看看,就會(huì)點(diǎn)燃你對(duì)帝國主義仇恨的火焰,激發(fā)你對(duì)社會(huì)主義祖國的熱愛。

  作為一個(gè)中國人,誰不想看看有著許多美麗傳說、極精美的、舉世無雙的圓明園呢?那具有中國特色的精致的亭臺(tái)樓閣,那奇異的花草樹木,那價(jià)值連城的國寶……然而,這一切都不存在了,留下來的`只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里,它們好像在向人們?cè)V說著當(dāng)年的屈辱和痛苦。

  許多年前,嗜血成性的英法聯(lián)軍,無視中華民族的尊嚴(yán),任意踐踏中華國土,大肆掠奪圓明園的文物和財(cái)寶,推倒圓明園的亭臺(tái)樓閣,毀壞了圓明園的奇花異草,為掩飾罪行,他們放火燒了圓明園。

  我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這段歷史,時(shí)刻提醒自己——讓中國更強(qiáng)大。

  ……

圓明園的作文 篇5

  暑假期間,我觀看了電影《火燒圓明園》。這部電影使我很受教育。

  從影片中,我了解到圓明園內(nèi)有涓涓的流水,高低不齊的假山,碧綠如詩的湖水,層疊的山。園內(nèi)的宮殿建筑,美妙奇特,如詩如畫,變幻無窮。那不盡其數(shù)的名貴的奇花異木,數(shù)不盡的玉珠寶器,民族建筑的特色,西洋建筑的優(yōu)美,圓明園都堪稱世界上的杰作。

  可是,不幸很快來臨了。

  公元1860年6月,英法聯(lián)軍入侵中國。

  在北京城內(nèi),侵略者殺人如麻,他們甚至將老百姓排成行,用機(jī)槍掃射,用大炮轟炸,多少無辜的生命倒在侵略者的槍炮之下。

  侵略者闖進(jìn)圓明園,他們看著這些珍貴文物和金銀珠寶,就如同餓狼看見了獵物,瘋狂地?fù)寠Z起來。他們把能拿走的拿走,手里,懷里裝滿了珍貴文物和金銀珠寶,手里,懷里裝不下了,他們就用搶來的綢緞,刺繡做包袱,背走成包的珍貴文物和金銀珠寶。而對(duì)于那些拿不走的銅器,瓷器等物品,就用槍或者棍棒打碎。

  這群侵略者將無數(shù)奇珍異寶被洗劫一空,還在園內(nèi)公開拍賣搶來的臟物,更讓人忍無可忍的是,英法聯(lián)軍在大肆搶奪之后,為了掩蓋罪行,竟然放火焚毀了圓明園……

  一連幾天,圓明園各處濃煙滾滾,遮天蔽日。莊嚴(yán)華貴的宮殿和優(yōu)美玲瓏的亭臺(tái)樓閣被火光煙霧吞沒,在烈焰中噼噼啪啪響了一陣后,一座座都倒塌下去。整個(gè)圓明園變成了一堆堆焦土和殘磚破瓦。世界上最輝煌壯麗的建筑群從此消失了。

  看到這里,我不禁想到,我們的祖國有光榮的歷史,也有屈辱的過去,火燒圓明園便是祖國屈辱的一頁。

  多么令人憤怒。∵@座凝聚了無數(shù)能工巧匠的心血、智慧的藝術(shù)寶庫,這座舉世聞名、絕無僅有的皇家園林,這座匯集上至先秦時(shí)代的青銅玉器、下至唐、宋、元、明、清歷代名人字畫的博物館,竟這樣被侵略者付之一炬。這一把火,毀滅“萬園之園”的同時(shí),也在每個(gè)中國人心中形成了仇恨和恥辱的烙印。

  看完這場電影,我非常氣憤;叵脒^去,對(duì)比現(xiàn)在,我們的祖國已經(jīng)如沉睡已久的巨龍騰飛在世界的東方。但我不會(huì)忘記英法聯(lián)軍侵略中國式給中國人民帶來的沉重苦難!今天的幸福生活來之不易,我們要加倍珍惜,努力學(xué)習(xí),長大后為祖國的繁榮昌盛,為民族的復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。

圓明園的作文 篇6

  今天我們學(xué)了((圓明園的毀滅))給我留下了很深的印象,圓明園會(huì)集了天下的美麗風(fēng)景和名勝的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。

  這么美麗的園林在北京,可是在1860年,八國聯(lián)軍闖入進(jìn)去,把能拿走的東西 統(tǒng)統(tǒng)掠走,把不能拿走的東西全部砸碎。這些強(qiáng)盜在園內(nèi)為所欲為,拿槍在燭臺(tái)上射擊,以此取樂,實(shí)在太可惡,太橫行霸道了,他們憑什么拿走中國人民的東西?可恨的是,他們拿走那么多東西還不夠,居然在園內(nèi)放火,大火連燒了三天,多么漂亮,多么美麗的圓明園,多么珍貴的青銅禮器,多么寶貴的藝術(shù)精華,就這樣變成了一片灰,這都是侵略者的罪惡。

  我們現(xiàn)在是新世紀(jì)的青少年,要認(rèn)真學(xué)習(xí)上課積極舉手發(fā)言,下課有不會(huì)的題請(qǐng)教同學(xué),老師?荚嚾〉煤贸煽,長大成為祖國的棟梁之才。不忘國恥,振興中華!

  為我們的祖國加油!

  讓正在為我們輔導(dǎo)的老師,不對(duì)我們有任何失望!

圓明園的作文 篇7

  一百多年前,八國聯(lián)軍占領(lǐng)北京,侵入圓明園。

  朋友,這條消息雖不是最新的,但在百度上搜一搜,論文仍然不少。我第一次知道或了解這段歷史,應(yīng)是在書上,所有有關(guān)近代史的書中,都有它的故事。我每次讀書,讀到這兒,心里是越來越氣,胃酸更是多次冒到嗓子里,忍不住時(shí)就要吐出來,還要喝幾口涼水壓一壓,才能緩過來。偶爾讀多了,竟會(huì)合上書,閉上眼睛,暢想著自己是個(gè)大富翁,資產(chǎn)萬億,出游國外,將圓明園的珍寶一一買回來后,無條件捐獻(xiàn);或想想自己是世界神偷,把帝國主義者掠奪的寶物奪回來,F(xiàn)想想,若說出這些來,也會(huì)令人發(fā)笑。

  但想歸想與現(xiàn)實(shí)不一樣,現(xiàn)實(shí)中的那天,八國聯(lián)軍的士兵端著步槍,抗著那大炮,氣洶洶地進(jìn)了圓明園這個(gè)萬園之園,出來時(shí),一個(gè)個(gè)拿著珍寶奇玩。朋友,看,那一個(gè)士兵腳下踢著啥?一片金瓦,那是他們搬不走,抬不動(dòng)的珍寶,于是,為了不讓我們擁有,便砸了它,摔了它,這樣就象金子沉沒了水中,再也沒有了,得到了寶物的歹徒們已不像是洋人了,像一個(gè)個(gè)猙獰的強(qiáng)盜。

  聽,朋友們,圓明園在哭泣,像是在訴說:難道我滿身的寶物被人奪走,就沒有華人想要回來嗎?難道就沒有人想重建我嗎?不,不是的,只要沒人自私,中國人民團(tuán)結(jié)一心,我相信,圓明園一定可以重建。

圓明園的作文 篇8

  以前,我讀過很多書,有的書讓我受益匪淺,有的書讓我十分感動(dòng),有的書讓我十分難忘,有的書讓我悲痛萬分…

  課堂上,老師教我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》。圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林,是圓明三園中的其中一個(gè),里面有唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶、各種藝術(shù)作品。1860年的10月6日英法聯(lián)軍入侵我們北京,敵軍闖入圓明園,大肆破壞。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,能搬的就搬走,實(shí)在拿不動(dòng)的,就用或大車?yán)撸瑢?shí)在運(yùn)不走的就任意破壞、打壞,10月18日和19日三千多名侵略者入侵圓明園,放火燒毀圓明園,大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城,把證據(jù)燒掉,從此,我國唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶就這樣沒了,化成了一片灰燼。

  通過這篇文章我明白了,舊社會(huì)的中國,不強(qiáng)大,不富裕,落后貧窮,導(dǎo)致圓明園的毀滅。這種事情的發(fā)生,值得每一個(gè)中國人好好反思。所以,我們要努力學(xué)習(xí),為國爭光,讓我們的國家強(qiáng)大起來,只有這樣,才不會(huì)被外國人侵略。

  對(duì)于我們小朋友來說,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),讀好書,為國爭光,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌。國強(qiáng)了,家富了,看誰還敢欺負(fù)我們?

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