元宵節(jié)六年級作文(精選13篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的元宵節(jié)六年級作文(精選13篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)六年級作文1
元宵節(jié)是中國的民俗傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天有吃湯圓、賞花燈、猜燈謎、舞龍……的習(xí)俗,可熱鬧啦!
今年元宵節(jié)的晚上,我和爸爸、媽媽一起去泉州賞花燈。
這次的燈會設(shè)在泉州的新門街。一到新門街,只見人山人海、人來人往、燈火輝煌,街上的人流像一條長龍?jiān)诮稚暇従徚鲃?dòng)。各式各樣的花燈掛滿街頭,讓我目不暇接,有紅色的花燈,像紅通通的小太陽照亮了整條步行街;有橢圓形的花燈,表面刻畫了許多美麗的圖案,在燈光的襯托下活靈活現(xiàn),還有星星狀的花燈,上面充滿小刺凹凸不平的顯得有立體感……由于今年是龍年,出現(xiàn)了許多龍形花燈,好像許多真龍下凡了,栩栩如生。還有一種燈,外表看上去很像菠蘿,起初我以為是兩個(gè)菠蘿,沒想到是花燈。兩個(gè)菠蘿外表一凹一凸,閃閃發(fā)亮,十分漂亮,只聽有人說:“這兩個(gè)菠蘿好像真的一樣!
最有趣的要數(shù)幼兒園小朋友們制作的花燈了,他們把一片片拼花拼成了一盞花燈,真是心靈手巧,旁觀的人都不停地稱贊:“太了不起了!”走著,走著,一只正在拜年的東海龍王,吸引了我的眼球,它長著長長的胡須,像鹿一樣的角,雙手中拿著一根令牌,上下擺動(dòng),好像在向人們拜年,說:“新年好!蔽铱匆娺@些巧奪天工的花燈都十他美麗,便問爸爸:“這些花燈是怎么做的?”爸爸說:“先用木架子支持住,再往外面加一層布,里面放一個(gè)燈……”“哦!原來是這樣!蔽艺f。我心想:這些叔叔、阿姨真厲害呀!這些花燈就是他們智慧的結(jié)晶。
元宵節(jié)到泉州賞花燈真是一件賞心悅目的事,讓我流連忘返。我真心希望人們能更好繼承中華文明,讓傳統(tǒng)的民間節(jié)日流傳下去。
元宵節(jié)六年級作文2
今天是2月17日,我盼望的元宵節(jié)終于來到啦!知道我為什么這么興奮嗎?因?yàn)閷W(xué)校下午不上課,有許多豐富多彩的慶;顒(dòng)等著我們……吃過午飯,活動(dòng)就開始了。我先去了階梯教室,聽哥哥姐姐們講元宵節(jié)的由來;接著是元宵知識問答,可惜我沒有搶到答題。最精彩的是評比自制小燈籠的環(huán)節(jié):許多同學(xué)提著各式各樣的自制燈籠上臺了:有白紙做的兔子形狀的、有傳統(tǒng)圓柱形的、還有用餐巾紙盒做的方形的……給我印象最深刻的是我們班胡譯文同學(xué)用紅色塑料紙做的中國館形狀的燈籠,非常逼真哦!不過我做的燈籠是用一個(gè)紅色大氣球和一些彩帶做的,也很別致吧?
接著我們?nèi)ンw操房參加運(yùn)湯圓、滾湯圓的活動(dòng)。在運(yùn)湯圓比賽中,我們小組配合的最好,獲得勝利,每人得到了一顆糖。
接下來是去食堂包湯圓。李老師剛把湯圓面團(tuán)端過來就被同學(xué)們一搶而空,各自像模像樣地包了起來。不一會兒功夫,有人包了一個(gè)“太陽”;有人包的“蝸!焙汀巴米印保贿有的包的“飛機(jī)”和“輪船”,我包了4個(gè)小小的、圓圓的豆沙餡的湯圓,準(zhǔn)備帶回家和爸爸媽媽一起分享。同學(xué)們你看看我的,我看看你的,被千奇百怪的手工自制湯圓逗得哈哈大笑。
最后去走廊猜燈謎。走廊里到處是掛著燈謎的彩燈,好熱鬧。∥亿s緊擠到人群中邊看邊猜起來,最后猜對了兩個(gè),得到了2根棒棒糖。
時(shí)間過得真快。〔恢挥X中元宵節(jié)活動(dòng)就結(jié)束了。最后我?guī)е?根棒棒糖和4個(gè)自制的湯圓美滋滋地回家了。今天過得真開心。
元宵節(jié)六年級作文3
元宵節(jié)到了,家家戶戶都團(tuán)圓在一起吃著元宵,我家也不例外,可這次我們不是買元宵,而是我們自己親手做元宵,我覺得非?鞓。
元宵節(jié)那天,姑姑從超市里買回來了許多巧克力。姑姑告訴我們今天要自己動(dòng)手做元宵,我聽了很高興,歡蹦亂跳。迫不及待的開始準(zhǔn)備了,開始做了,我和姐姐妹妹都把手洗的干干凈凈的,洗完后我們開始吧巧克力的袋子撕開,然后姑姑就給我們做了個(gè)示范做好的元宵就像包包子一樣,我看了后,覺得很簡單就學(xué)著姑姑的樣子做了起來,開始我做的很順利,可是到合攏的時(shí)候,巧克力開始不合作了,不是這漏出頭,就是那伸出了腰,一個(gè)元宵包了半天,卻包得一塌糊涂,那凹凸不平的身板上還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)——巧克力,真是讓我大失所望。
我生氣的說:“不信做不好,再試試,再試試。”可是我又試了很多次還是不行,于是我急了說:“不做了”姐姐和妹妹看了后鼓勵(lì)我說:“你能行,你一定可以的,你要相信自己!”我聽了后,心里想起了一句名言“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果!庇谑切睦镉殖錆M了信心,又做了起來。在我的不懈努力下,一顆“珍珠”誕生了。白白的圓滾滾的身子真是誘人。有了第一次的成功。我信心十足,做得更起勁了,于是一顆顆“珍珠”呈現(xiàn)在我眼前。元宵煮熟了,我吃著自己做得元宵,覺得我吃到了快樂的味道,心里是說不出開了的滋味。
從這件事中我品嘗到了快樂,但努力后的成功是快樂的,這份快樂是無與倫比的,而在快樂的同時(shí)我也收獲了一份堅(jiān)持與執(zhí)著。
元宵節(jié)六年級作文4
農(nóng)歷正月十五日,是一年一度得元宵節(jié)。是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓得日子,在這個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓得日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓,臉上露出洋溢得笑容。嘴里不停地吃著湯圓,非常高興!
吃飽喝足以后,我們一大家子人開著車邊走邊看,夜空中美麗得煙花,心里樂呵呵得。不光是我們樂呵呵得,就連馬路旁邊得陌生人也笑嘻嘻得。
吃完也看完之后呢,我們就開始猜燈謎。我首先考得是我得妹妹,我說:“頭頂兩只角,身背一只鑊。只怕曬太陽,不怕大雨落。”我妹妹說:“是不是打一動(dòng)物名?”我點(diǎn)頭說是。她脫口而出:“蝸牛。”我一下子愣住,沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推,我考完每一個(gè)我得家人。只有一兩個(gè)人答不上來,早知如此,我就給他們出最難得。
該做得都做,可是,就是覺得還有什么沒做。我想起來,是放飛孔明燈,我們一大家子人一家買一個(gè)孔明燈。我們把火點(diǎn)燃,心里許一個(gè)愿望,然后讓孔明燈帶著我們得愿望飛翔遼闊天空。我許得愿望是:希望全國人民元宵節(jié)快樂!
這真是一個(gè)又快樂又難忘得元宵節(jié)!
元宵節(jié)六年級作文5
今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國得傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓,看花燈,猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說:“過完元宵節(jié),春節(jié)就算過完。吃湯圓,大家在新得一年里團(tuán)團(tuán)圓圓,圓圓滿滿!”
可是我們家里沒有人會做湯圓,媽媽就去超市買一些回來。有芝麻餡得,有豆沙餡得,還有肉餡得。今年媽媽把煮湯圓得任務(wù)交給我。到傍晚我就開始煮湯圓。我按奶奶教得方法:先把鍋里得水燒開,放下湯圓,然后把火調(diào)小。過一會兒,媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久,可以起鍋。掀開鍋蓋,只見一個(gè)個(gè)雪白得湯圓漂在水中,就像一顆顆大珍珠。好誘人。
媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌,大家就狼吞虎咽地吃起來。不一會兒,就全吃完。只剩下鍋里還有一只。爸爸說:“元宵節(jié)要猜燈謎得。我們每人出個(gè)燈謎,看誰贏,誰就獎(jiǎng)勵(lì)吃這個(gè)
湯圓!贝蠹叶假澇蛇@個(gè)辦法?墒前职殖龅弥i語一下就被媽媽猜出來。媽媽得意地說:“看來這個(gè)湯圓歸我!”我忙說:“別急,我還沒出謎語呢,這個(gè)不算!”大家都驚訝地看著我。
媽媽說:“你也會出燈謎?”我說:“你們猜猜看,雨下得太大,把山都沖倒!是什么字?”大家猜半天都猜不出。最后我公布答案:“是個(gè)‘雪’字啊!”我得到這個(gè)最后得湯圓。太美味,自己贏來得東西才是最好吃得啊!
元宵節(jié)六年級作文6
今年元宵,我跟爸爸媽媽到外婆家,正巧碰到外婆在包元宵,我就跟外婆學(xué)起包元宵。外婆先用開水來和糯米粉,然后不斷地用力揉面,一直揉的像橡皮泥一樣有韌性,接著把面搓成巴黎鐵塔似的,從巴黎鐵塔的頂兒上拽下一塊塊面團(tuán),搓成圓團(tuán),壓平,繼而把準(zhǔn)備好的餡,放上去,對折,接著用大拇指和食指慢慢封住洞口,最后,把做好的元宵放在手心,兩只手柔和地將元宵搓圓,這樣一個(gè)元宵就做成了?戳送馄虐,我的手忍不住癢癢了,卷起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡不是太多就是太少,大小不一、怪里怪氣的,但我還是很高興,這畢竟是我的勞動(dòng)成果嘛。
包完元宵,接著自然就是煮元宵了。說干就干,我洗好鍋,裝上水,插上電源,等待水燒開。我等啊等,等啊等,那誰似乎在和我作對,就是不開。我氣的大發(fā)牢騷,外婆見了,笑著摸著我的頭,說:“琪兒,心急吃不了熱豆腐,做什么事都要循循漸進(jìn),不可心急!”聽了外婆的話,我不好意思的笑了。
水終于開了,還吐著幾個(gè)小泡泡呢!我把湯圓小心翼翼地放到水里,一個(gè)個(gè)Y元宵好像小胖子一樣立刻沉了下去,過了幾分鐘,它們一個(gè)個(gè)在水里游起泳來,又過了幾分鐘,他們浮出水面了,我把它們撈起來,放在盤子上,嗯,似乎還有些出水芙蓉的模樣呢!我夾起一個(gè)元宵,好香,咬一口,花生醬從湯圓里流了出來,甜甜的,令人回味無窮。
“賣湯圓,賣湯圓,小小的湯圓圓又圓……”歌曲又在耳畔縈繞,這是個(gè)快樂的元宵節(jié),衷心希望在新的一年里,我們一家人能美美滿滿,團(tuán)團(tuán)圓圓!
元宵節(jié)六年級作文7
一年一度得元宵節(jié)到,身邊洋溢著熱鬧得節(jié)日氣氛,隨處都能聽見禮花炮竹聲。夜幕降臨,禮花炮竹聲便炸開元宵之夜看花觀燈得景象,迎來一片繁華得夜景。
突然,爸爸跑過來催促著我趕快下樓放煙花。聽見這話,我便來勁,趕快“飛奔”下樓。只見爸爸媽媽接二連三地從車庫里搬出許多煙花,還不時(shí)在車庫里察看還有沒有剩余得。天,這可是把咱家得“財(cái)產(chǎn)”全部都“扛”出來呀!這時(shí),爸爸拿出打火機(jī),小心翼翼地點(diǎn)起火,還用手在邊上為打火機(jī)“掩護(hù)”著。“點(diǎn)著!”爸爸在遠(yuǎn)處朝我們大喊著。我與媽媽此時(shí)都不約而同地仰望著天空。天空不時(shí)出現(xiàn)一個(gè)大禮花;不時(shí)出現(xiàn)紅色、黃色、藍(lán)色得流星雨;不時(shí)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)排列整齊得小飛碟;不時(shí)又出現(xiàn)一條條小魚在天空中自由地遨游、玩耍……這些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙得景色是已經(jīng)不能再用語言來形容。
不一會兒,我上樓,仔細(xì)欣賞CCTV元宵晚會得經(jīng)典節(jié)目。這些節(jié)目中,小沈陽唱得《大海》令我開懷大笑;劉謙表演得魔術(shù)讓我為他鼓掌,豎起大拇指;他們都獲得春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目得一等獎(jiǎng),讓我也為他們而高興與自豪吧!
將近十點(diǎn)時(shí),我爬在窗臺上欣賞那又大又圓又亮得月亮。雖然像一個(gè)害羞得小姑娘只是曇花一現(xiàn),但是我卻明白什么。
夜深,我久久不愿離開那窗臺,因?yàn)槲蚁肫鹨呀?jīng)過世得太奶奶……
元宵節(jié)六年級作文8
昨天是元宵節(jié),是春節(jié)的最后一天。晚上,我一吃完晚飯,就迫不及待地拿著魔棒花燈,和媽媽一起到樓下玩。
到了樓下廣場,我向四周一看,已經(jīng)有許多小朋友跟著大人出來玩了。他們也像我一樣,個(gè)個(gè)挑著花燈。那些花燈形態(tài)各異,有汽車花燈,有紙兔花燈,有啦啦棒花燈……其中有個(gè)小女孩可有趣了:頭上戴著一對“牛角”,她只要一按按鈕,那對“牛角”就亮了起來,還不停地唱著歌,十分引人注目。
我們走出大門,看到一群人正圍著什么東西,我們十分好奇,便湊了過去,一看,原來他們在買花炮。那些五顏六色的花炮令人眼花繚亂。我買了一盒響炮和一捆手搖煙花,又到超市買了個(gè)打火機(jī)。我和媽媽來到花壇旁,點(diǎn)燃了一根手搖煙花。我拿著手搖煙花甩來甩去。它一會兒變成紅色,一會兒變成黃色,一會兒變成紫色,一會兒變成綠色,漂亮極了。我想,這煙花應(yīng)該叫變色煙花才對。放了會兒手搖煙花,我又去放響炮,媽媽接著繼續(xù)放手搖煙花。我把響炮在擦紙上擦了一下,然后把它扔了出去。只聽“砰”的一聲,響炮炸開了,我和媽媽都嚇了一跳。
歡樂的時(shí)光總是過得很快。不知不覺回家的時(shí)間到了,我戀戀不舍地跟媽媽回家了。
元宵節(jié)六年級作文9
爆竹聲中,迎來了我國傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié),元宵節(jié),早晨起床當(dāng)然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成,有大有小,放在籠里,毛巾蓋著,鋪著紅紙。煮好的元宵,活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。咬一口,然后燙燙的黑芝麻滾入心脾,舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道,代表著一家和和睦睦的生活。
元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”,最重要的`活動(dòng)是看花燈,花燈的品種很多,有的是加菲貓形的,尖尖的耳朵,粉紅色的小鼻子,櫻桃似的小嘴。一打開開關(guān),加菲貓中的風(fēng)車“呼”的一聲,風(fēng)車旋轉(zhuǎn)起來。泡沫球也上蹦下跳的,站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的,大大的眼睛,小黑點(diǎn)般的眼珠,薄紗似的飛翼,然后一節(jié)一節(jié)的尾巴,只要推一下開頭,蜻蜓綠色的飛翼就有節(jié)奏地跳起舞來。我買了一個(gè)蓮花形的燈,小巧精致的蓮花,葉子上白里透紅,閃著明亮的光。
亞細(xì)亞超市的門口有兩條龍,龍頭上戴一顆珠子,兩邊頂著白色的龍角,黑亮的大眼睛,鋒利的牙齒,一副威風(fēng)凜凜的模樣。今年是鼠年,龍身上站著幾只神氣十足的老鼠,大大的耳朵,在向我們招手呢…
元宵節(jié)猜燈謎也是一個(gè)重要的活動(dòng),走在南峰服飾廣場里,然后到處都是燈謎!帮h雪下雨(打一成語)”,“落花流水”,爸爸興奮地說!盎卮鹫_”售貨員小姐說。“自小在一齊,目前少聯(lián)系(打一字)”,會是什么呢?我苦思冥想,找到了答案:孫。
這個(gè)元宵節(jié)過得真搞笑!
元宵節(jié)六年級作文10
元宵節(jié)吃湯圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,合家安康。過元宵節(jié)就等于過完新年,在這一天,我們都會猜燈謎、舞龍、舞獅子,為元宵節(jié)增添許過節(jié)日得氣氛。
今天,我和爸爸媽媽早早得就來到奶奶家,奶奶一看我們來,就跑到廚房忙起來,除煮湯圓,奶奶還做一些非常拿手得菜。我們很快就吃完飯。奶奶說:“咱們猜謎語吧!”
我回答道:“好!”于是奶奶拿出一張紙,在上面寫上謎語,拿到我們得面前。謎語是這樣得:站是坐,睡也是坐,走也是坐(打一動(dòng)物)“這是什么呀,好奇怪得動(dòng)物?”奶奶說:“一點(diǎn)也不奇怪,很好猜得!蔽蚁胂耄蝗幌氲。于是,我拿起筆,把答案寫在紙上。奶奶說:“答對!”因?yàn)槲掖饘Γ,該我出謎語,于是,我在紙上寫道:早不說晚不說(打一字)爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯著這張紙,在認(rèn)真得想著。我說:“這可是限定時(shí)間得哦!”媽媽突然笑起來,看著我說:“是不是許這個(gè)字。俊
我笑著對媽媽說:“恭喜媽媽,答對!”爺爺突然問起來:“許,為什么?”媽媽答到:“早不說晚不說,那他只能中午說啊,‘許’剛好是有中午得午,還有言字旁!
就這樣,我們一直猜到六點(diǎn)半,才開始吃晚飯得。
元宵節(jié)六年級作文11
今天,爸爸、媽媽帶著哥哥、姐姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇!好漂亮。 苯憬闱椴蛔越皿@嘆一句。我們首先看到和諧門,那悠揚(yáng)舒緩得音樂讓姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來。
我喜歡“十二生肖”那組燈,瞧,龍?jiān)凇班辏∴!嚓!”得打小鈸,蠻有節(jié)奏得!豬用盡全身得力氣“咚!咚!咚!”得掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天,笙簫齊鳴,十二生肖音樂會給元宵節(jié)帶來無限得歡樂!
我和姐姐都迫不及待得想知道最后面是什么,不看不知道,一看嚇一跳!鞍。 蔽液徒憬惝惪谕暤亟幸宦。原來是威震四海得托塔李天王得塔矗立在前面。只見塔內(nèi)緩慢得旋轉(zhuǎn)著人民幣得畫面,我想大概是恭喜人們發(fā)財(cái)吧。實(shí)在是太隨人愿!
我們又趕到爸爸、媽媽那里,這時(shí)他們正興致勃勃地看著“空城計(jì)”呢!只見諸葛亮穩(wěn)坐城頭,不慌不忙地彈著琴,真是一種處變不驚、沉著鎮(zhèn)靜得大將風(fēng)范。
今晚真是五彩繽紛得花燈連成片,熙熙攘攘得人群匯成海,歡歌笑語形成潮。∥覀円患胰艘捕汲两谠(jié)得歡樂中。
元宵節(jié)六年級作文12
在我國許多得地方,元宵節(jié)比春節(jié)更熱鬧,舉辦鄧展,猜燈謎,放煙火,舞獅子。
今年元宵,我們吃過晚飯,來到步行街上,欣賞休閑廣場元宵節(jié)別具一格得夜景;觀賞壯觀得大場面;熱熱鬧鬧得元宵節(jié)表演。從步行街到廣場得一路上,這里全部都燈火通明,美麗極。在茂盛得松樹和柏樹上都掛滿五顏六色得彩燈,一閃又一閃,像眨著神秘眼睛得星星。這樹上得每一片樹葉在十萬盞燈得照耀下,似乎都有一個(gè)新得生命在顫動(dòng),這充滿希望得樹。在廣場得入口處還掛著一排排得大紅燈籠,為元宵節(jié)增加色彩。這五顏六色得燈照耀著廣場雄偉得建筑物,照耀著每一個(gè)人民得笑臉,使人心中感到親切,感到光明,更感到溫暖。
走進(jìn)毛石市,又是一派熱熱鬧鬧得景象。這里已經(jīng)是人山人海。這里得人群再加上燈光,壯觀得真不知道用什么詞語來形容!這里人聲鼎沸,美麗得景象讓人看得眼花繚亂。節(jié)目開始,首先是秧鼓隊(duì)得上場,她們用雙手創(chuàng)作一段有節(jié)奏得秧鼓,臉上都洋溢著節(jié)日得喜慶,美好極。接著是八隊(duì)跳擺手舞得表演者一擁而上,頓時(shí)填滿整個(gè)場面。她們動(dòng)作優(yōu)美,猶如一只翩翩起舞得花蝴蝶。最后是放禮花。只見五彩繽紛得禮花朵朵綻放,然后就星星點(diǎn)點(diǎn)地向大地?fù)鋪,好似一些希望得種子灑在大地上,迎接一希望得美好得未來!
。∵@個(gè)熱熱鬧鬧別具一格得元宵節(jié)真美好,它仿佛寄托每個(gè)人得希望,向著美好得未來展翅飛翔!
元宵節(jié)六年級作文13
“牛年大吉,打一字!”“犁!”“答對了!”原先這天是正月十五元宵節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自我準(zhǔn)備過來的燈謎。這天下午,我們還將與一年級同學(xué)一齊猜燈謎,吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼,我們留意翼翼地拉開燈籠,上面有個(gè)巨大的“福”字。
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時(shí),有一群害獸襲擊人間,人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。我們來到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個(gè)個(gè)活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后,其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”然后同學(xué)們歡呼起來,一蹦三尺高。之后,我們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個(gè),放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味,真是回味無窮。
今年的元宵節(jié)里,我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷,還當(dāng)了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺。
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