有關(guān)于元宵節(jié)賞燈的作文（通用10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有關(guān)于元宵節(jié)賞燈的作文（通用10篇），歡迎大家分享。
元宵節(jié)賞燈的作文1
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了一年一度的元宵節(jié)。我們學(xué)校也不落后，為元宵節(jié)舉行了一場(chǎng)盛大的燈展。
一下樓，各式各樣的燈籠便映入眼簾，老師說(shuō)：“大家分散欣賞�！敝灰姛艋\有大有小，形態(tài)不一，有的是外形好似魚的魚燈，有的是用眾多紅包做成的紅包燈，有的是笑瞇瞇的大兔燈，有的是用一根線將兩個(gè)圓燈籠連起來(lái)的糖葫蘆燈，有的是摩天輪造型的摩天輪燈。其中我最喜歡的是有古形紋的古燈，它的上下兩部分是用紙板做成的八卦形的盒子，中間是用酒瓶盒子改裝而成的，龍形紋則粘到了上下兩部分，看上去霸氣外漏。
看了這么多燈籠，我相信下一年我也能做一個(gè)更好的燈籠。
元宵節(jié)賞燈的作文2
在元宵節(jié)來(lái)臨之際，雖然不能觀看五顏六色的花燈，但也可以觀賞到我們崇真樓同學(xué)自己親自在家糊的燈籠。雖然糊的不是很美觀，但畢竟是第一次，傾注了所有的心血，能有這樣的成就我們?yōu)樽约憾械津湴粮院馈?/p>
星期二的下午，項(xiàng)老師帶著我們班的同學(xué)一起到風(fēng)雨場(chǎng)上看花燈，當(dāng)我們走在這小道里，看著各式各樣的花燈，就像漫步在萬(wàn)紫千紅的百花園中，老師說(shuō)解散了，我和謝羽婧手拉著手，一起觀看，這時(shí)，我看見了一個(gè)“摩天輪”燈，我連忙大叫：“謝羽婧，快看，那個(gè)燈也太漂亮了吧！”我們走上前去，“你看，這個(gè)燈飾用兩個(gè)呼拉圈和鐵絲做為架子，中間是用燈籠偽裝的一個(gè)個(gè)座位，真漂亮！”“是�。 薄白�，我們?nèi)ツ沁吙纯矗 薄斑�？這個(gè)是用皺紋紙做的，只要把這皺紋紙兩邊拉緊，一個(gè)糖果就出來(lái)了！”可我們還沒有欣賞個(gè)什么名堂，老師就像趕小雞一樣把我們“趕”了回去。唉！
通過這次賞花燈，我明白了“不要不相信自己的雙手和一切，只要自己想到了就一定能做到，就拿這次燈籠說(shuō)吧，大家一開始應(yīng)該都沒有想到自己做的這么好，一切努力了就一定能成功，哪怕失敗了，只要不放棄，總有一天會(huì)成功的。
元宵節(jié)賞燈的作文3
元宵節(jié)到了，人們一直期待著這一天。夜晚，我們?nèi)乙黄饋?lái)到白鷺洲賞花燈。
到了白鷺洲，映入的是一片燈的海洋，加上周圍絢麗的夜景，此時(shí)的白鷺洲仿佛成了一座不夜之城，人們?cè)诔抢镉崎e地走著，觀賞著各種各樣的花燈。最引人注目的是那只健壯的老虎，它站在最高的燈架上，似乎要一越?jīng)_天，不愧是虎虎生威哪！
接著我們觀賞了寶蓮燈、喜羊羊與灰太狼等各種各樣、五顏六色的花燈，有體現(xiàn)古代人們的生活，有體現(xiàn)現(xiàn)代人們的生活，還有形態(tài)活潑的卡通，讓人目不暇接我突然覺得自己也是一個(gè)花燈，穿著雪白的衣裳，帶著一對(duì)翅膀，拿著一根魔棒，好像一位善良的天使。輕輕的飄在這座不夜城上，祝福著人們快快樂樂、開開心心地過元宵節(jié)這一天，也祝全國(guó)的小朋友快快樂樂的成長(zhǎng)。過了一會(huì)兒，我才記起我不是花燈，我是在賞花燈呢！
這時(shí)，我忽然聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)美妙的音樂聲，我趕緊拉著爸爸媽媽的手向傳來(lái)的聲音方向跑去，原來(lái)是音樂噴泉，各種各樣的水柱隨音樂的旋律變化的形狀，在各種燈光的照耀下五彩繽紛的畫面人們坐在椅子上，享受著動(dòng)聽的歌聲。
我愛白鷺洲的花燈啊！
元宵節(jié)賞燈的作文4
看，農(nóng)發(fā)行制作的花燈前聚集了很多人，只見上面是一朵雪白的大棉花，中間是一個(gè)紅紅的大燈籠，兩邊是堆滿了糧食的糧倉(cāng)。一位老爺爺看著花燈樂呵呵地說(shuō)：“這個(gè)花燈可真有意義呀！”
前面的花燈更有趣了，它是一朵大蓮花，花瓣里裝滿了水果，有圓圓的大西瓜、紅紅的蘋果、紫色的葡萄、黃黃的菠蘿……我看著都要流口水了！蓮花下面是一條金光閃閃的長(zhǎng)龍，我圍著它把龍身看了個(gè)遍，它的兩只眼睛像兩盞小燈籠，顯得炯炯有神！再往前走，我們看到兩個(gè)金魚燈，跟活的金魚一樣，各自回首對(duì)望著，瞧它們那神氣的樣子，好像在說(shuō)：“咱倆誰(shuí)美呀？”幾個(gè)和我差不多大的孩子手拉手在燈前又蹦又跳，還有的孩子在燈前拍照呢！
看著看著，忽然發(fā)現(xiàn)前面黑壓壓一大片人，是什么燈把他們吸引過去了呢？我和媽媽擠過去一看，嗬！是兩個(gè)娃娃抱著一棵搖錢樹，在不停地?fù)u呢，我仿佛看見樹下落了一大堆的錢幣，在閃閃發(fā)光，我又仿佛看見這些錢一下子都變成了嶄新的書本，被汽車拖往貧困的山區(qū)……“藝藝，快看多少猴子呦！”媽媽的話打斷了我的聯(lián)想，我一看，好家伙，旁邊還有一棵結(jié)滿桃子的大桃樹，樹上樹下全是猴子。一只大猴子已經(jīng)摘到了桃子，正大口大口地吃呢！一只懶猴坐在地上就摘到了桃子，還有幾只干脆趴在樹上一邊摘一邊吃。人們都在看著猴子，它們好像有點(diǎn)不好意思了！
我們隨著人流往前走，又看見了孔雀開屏燈、鳳凰燈、飛船燈、地球燈……真是應(yīng)有盡有，形狀各異。
街邊還有許多賣花燈的，媽媽給我買了一個(gè)，可有趣了，兩只小猴圍著中間的玉米棒隨著音樂燈爬上爬下。我要讓這盞小燈籠照亮我的小房間，就像工人叔叔用美麗的彩燈照亮整個(gè)宿城一樣！
元宵節(jié)賞燈的作文5
今天，我們學(xué)校舉行一年一度的燈展活動(dòng)，活動(dòng)的規(guī)則是這樣的：每個(gè)人都先在家里精心準(zhǔn)備一個(gè)燈籠，再拿到班上來(lái)展示，最后選出一個(gè)最好的掛到學(xué)校里讓我們欣賞。
這一天，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，到了班上，看見大家都把自己的燈籠放在桌上，左比比，右看看，我也不甘示弱，拿起了我那小巧玲瓏的燈籠，和大家比一比誰(shuí)的更精致，更好看一些。時(shí)間過得真快呀，一眨眼工夫，同學(xué)們就全到了。項(xiàng)老師立刻組織我們來(lái)評(píng)選燈籠，最后，經(jīng)過大家的精挑細(xì)選，十個(gè)人終于選出來(lái)了。雖然我沒有被選上，但我不失望，我參與，我快樂！
到了下午，項(xiàng)老師就帶領(lǐng)我們來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)，和全校的同學(xué)們一起欣賞花燈。哇，好多燈呀！有飛機(jī)的，有摩天輪的，也有金魚的，還有元寶的……多種多樣，形態(tài)各異，五花八門，令我看得眼花繚亂。不過，我最喜歡的還是我們班汪洋的花燈，這個(gè)花燈是用一百多個(gè)紅包做的，下面還掛了一個(gè)中國(guó)結(jié)，瞧這手藝，真是鬼斧神工呀……"
在這次活動(dòng)中，我的燈籠遺憾落選了，但我并不氣餒，我相信，在下次的活動(dòng)中，我的一定能被選上！
元宵節(jié)賞燈的作文6
時(shí)間過得好快，春節(jié)已經(jīng)過去了，終于到了元宵賞花燈的時(shí)候了，大家激動(dòng)極了，迫不及待地向長(zhǎng)廊走去。
我們一行人來(lái)到了長(zhǎng)廊中，就仿佛進(jìn)入了燈的海洋。我們遨游在燈海之中，到處充滿了節(jié)日歡樂祥和的氣氛。那些燈有的又紅又大，喜氣洋洋；有的活潑可愛，甜美可人。
同學(xué)們拿著做好的花燈，有的用布做，有的用紙糊，有的用紙杯，有的竟用廢棄的材料做，他們的想象力真是豐富，真讓人嘖嘖贊嘆，同學(xué)們都是環(huán)保的好朋友呀！不僅材料環(huán)保，而且個(gè)個(gè)栩栩如生、生機(jī)勃勃，有活潑可愛的兔子花燈，威風(fēng)凜凜的老虎花燈，形象逼真的龍燈，古色古香的官燈……真是形態(tài)各異，五花八門的。同學(xué)們真是心靈手巧，讓人拍案叫絕啊！這些同學(xué)的奇思妙想都展現(xiàn)在我們眼前。讓人眼花繚亂，目不暇接。那美麗的花燈一個(gè)接一個(gè)，鋪成了一條向成功前進(jìn)的路，向成就拼搏的階梯……。
參觀完后，我們才依依不舍地回到教室，到現(xiàn)在還意猶未盡。那些燈已經(jīng)變成了我心中的一座燈塔，守護(hù)著我，穿過黑暗，迎接黎明……
“哇“不知是哪位大嗓門，把大家都引了去，我也循聲走去。哇，好多可愛的小羊呀！喏，它們真是俏皮可愛，有的圓頭圓腦，胖乎乎的；有的又瘦又小，卻精神飽滿；有的懵懵懂懂，一副“云里霧里”的樣子。這時(shí)，一個(gè)做工精細(xì)的，小巧玲瓏的“綿綿小羊”被風(fēng)吹入我的視線，我瞬間被吸引住了，它似乎有一種獨(dú)特的魅力，大大的，黑黑的眼睛中透出一股靈氣，雖是畫的，卻如此逼真，彎彎的羊角，十分俏皮，頭高昂著，似乎在看藍(lán)天，白云，又像在引吭高歌；身子挺著，堅(jiān)定不移地戰(zhàn)在寒風(fēng)之中，可真像個(gè)小軍人；它似乎抬腳就能奔跑，張嘴就能叫喚，低頭就可以吃草，抬頭就能看云。那雙眼睛緊盯著我，像在我我：“你開心嗎？”“我漂亮嗎？”我不緊奇怪的看著它，嘴中卻不由自主地呢喃起來(lái)。當(dāng)我感覺它似乎對(duì)著我笑時(shí)，小徐和小肖正好走過來(lái)，叫了我一聲，才把我拉回現(xiàn)實(shí)。
燈給我快樂，燈給我幸福，給我指明前進(jìn)的道路！元宵節(jié)這一天過得非常的愉快！
元宵節(jié)賞燈的作文7
元宵已至，河坊街一年一度的花燈會(huì)也即將開始，我怎能不進(jìn)去“醉”上一回？
剛跨入大門，便看見孔雀花燈早已在迎接我們了。瞧他們那如寶石般晶瑩剔透的`眼睛，頭上那栩栩如生的羽毛，顯得格外有神。等到走遠(yuǎn)了，再回頭望去，藍(lán)孔雀像一抹小湖泊，紅孔雀則像一輪小太陽(yáng)。真是色彩明麗，奪人眼球！
賞完孔雀花燈，我們就到了一條小河邊，一組充滿童趣的花燈——“稚童泛舟”映入眼簾。五彩繽紛的燈船上，挨挨擠擠地坐著五個(gè)孩童正賣力地劃船呢，船頭的兩個(gè)一邊劃動(dòng)船槳，一邊交頭接耳，似乎藏了什么秘密；而船尾的女童則張大嘴巴，看起來(lái)特別驚訝，肯定是在感嘆：“居然有那么多游客來(lái)看我們呀！”“哦呵，哦呵！”老遠(yuǎn)就聽到了對(duì)面的吆喝聲。我拉著媽媽的手，向聲音傳來(lái)的方向走去。咦？那五個(gè)小家伙不是福娃嗎？沒想到奧運(yùn)吉祥物也搖身一變，成了一組別具一格的花燈。他們跳著舞，唱著歌，俏皮的舞步踩著歡快的歌聲，一下子就贏了個(gè)滿堂彩，真是好不熱鬧！
我不禁深深地陶醉在這燈會(huì)里了：京劇臉譜花燈，雙目炯炯有神，色彩斑斕古典，傳頌著國(guó)粹經(jīng)典；花燈宇航員剛從月亮上歸來(lái)，笑著向我們揮手慶祝；天使花燈在空中翩翩起舞，和我們歡樂互動(dòng)；荷花花燈則在水面上悄然綻放，把湖水染成了一片霞紅。
這花燈真是太美了，我仿佛置身于繁星璀璨的銀河中！
元宵節(jié)賞燈的作文8
元宵節(jié)是要放花燈，而花燈是要買的。于是，我和媽媽一起去買花燈。
那兒的花燈可真多呀！有小汽車、小螞蟻……真是燈山燈海呀。我左看右看，終于選中了一個(gè)花燈。它是一架藍(lán)白相間的飛機(jī)，真是帥呆了。聽老板說(shuō)，這是最后一個(gè)了。媽媽付了錢，我們就回家。
在路上，我一會(huì)兒打開花燈，一會(huì)兒關(guān)上，真是愛不釋手。媽媽對(duì)我說(shuō)：“別玩壞了，今晚還要去放花燈呢。”
我趕緊收起花燈，心想：晚上別人肯定會(huì)羨慕我的。
終于到晚上了，我和媽媽一起去樓下放花燈，看見小朋友拿著各種各樣的花燈，向別人炫耀，或交換著玩。有小豬、老虎、蛇……反正都是一些動(dòng)物。其中的蛇花燈最引人注目。金色的身子，與荷花融為一體，閃著五顏六色的花，真是太漂亮了。但是，這些絕對(duì)沒我的花燈好。我的飛機(jī)花燈能上升下降，有一種快要飛起的感覺。哈哈！我的花燈酷吧！
元宵節(jié)真是太好了，既能吃元宵，又能放花燈，真是一舉兩得。
元宵節(jié)賞燈的作文9
每年的正月十五這一天，我們一家人都會(huì)去看花燈。我們當(dāng)然也不例外，不過我聽爸爸說(shuō)，這一次我們要去山東鋁廠看花燈，雖然換了地方，但是我依舊很高興。
爸爸開著車，走到了張店的郊區(qū)，接著拐進(jìn)了一條小路，沿著這條小路大概走了三分鐘吧，眼前豁然開朗，只見滿眼的花燈和燈籠。爸爸停下車，我早就迫不及待地推開車門，下了車。
我們一進(jìn)園區(qū)，就看到了不少花燈，但是主要的還是以馬為主的花燈還有一些是以現(xiàn)代科技發(fā)展的，如嫦娥三號(hào)探月飛行器等東西。接著往前走，是一個(gè)將近一百米的燈籠長(zhǎng)廊——滿眼幾乎全是燈籠，旁邊還有一些花燈，而這里面技術(shù)含量最高的還莫過于一個(gè)千手觀音，那是由七個(gè)“人”組成的花燈，它們的每一個(gè)手都能動(dòng)，引得很多人都紛紛拍照。
而我最感興趣的是一只用花燈做成的魚，而這只魚嘴里放了一個(gè)泡泡機(jī)，不停地往外“放”泡泡，結(jié)果方圓五六米全是泡泡，許多小孩都興奮的跳了起來(lái)，我當(dāng)然也不例外了。
我看到的花燈還有很多很多，比如六大神醫(yī)……
這時(shí)，我起了一絲困意，是該回去了，于是爸爸依舊還是開著車和我們來(lái)到了溫暖的小家……
元宵節(jié)賞燈的作文10
今天，我們班舉行了猜燈謎活動(dòng)。
下午，我來(lái)到三樓會(huì)議室，一進(jìn)門，我就驚呆了：屋里面掛著各式各樣的花燈，都是同學(xué)們親手做的，同學(xué)們的手都那么巧，做出來(lái)的花燈都那么精致，那么好看，肯定費(fèi)了不少功夫，才能看到這么 美輪美奐的花燈。我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，美麗的花燈把我包圍其中，每個(gè)花燈都有自己獨(dú)特和美麗的地方，例如：這個(gè)花燈是圓的，上面有條條彩紋；那個(gè)花燈是方的，上面有一塊塊彩色斑點(diǎn)，每 個(gè)都那么引人入勝。
我走近一個(gè)花燈，它應(yīng)是花燈中最大的一個(gè)了，這是一個(gè)圓球狀的花燈，但它的表面是用許多一次性紙杯圍城的，被子中按順序放了不同顏色的小氣球，給整個(gè)花燈增添了不少色彩，我再仔細(xì)一看， 這個(gè)花燈里面是一個(gè)透明的大圓球在球上粘了許多小杯子，這讓花燈更加獨(dú)特，富有個(gè)性，非常引人注目，做這個(gè)花燈的同學(xué)真是心靈手巧。真是一件擁有藝術(shù)魅力的精美工藝品！
我轉(zhuǎn)身又被另一個(gè)別樣花燈所吸引，這個(gè)花燈和剛才那個(gè)完全不一樣，那個(gè)是圓的，這個(gè)是方的，而且是象征喜慶的火紅色，下面還掛著幾個(gè)粽子形狀的小紙包，墜下來(lái)，像真粽子一般，這個(gè)花燈也 是一件匠心獨(dú)運(yùn)的工藝品。
來(lái)不及一一欣賞這些花燈，猜燈謎就開始了，每個(gè)漂亮的花燈里面都藏著一個(gè)有趣的謎語(yǔ)，我們猜的都很投入。
這次賞花燈、猜燈謎豐富了我們的課余生活，使我們動(dòng)手動(dòng)腦能力得到了鍛煉，同時(shí)也增長(zhǎng)了知識(shí)。
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