元宵節(jié)猜燈迷作文（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的元宵節(jié)猜燈迷作文（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)猜燈迷作文1
今天上作文課時，老師對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，不過，你們要先猜對我這個盒子里有什么？”說完老師從袋子里拿出一個盒子。說：“這個盒子里的東西跟元宵節(jié)有關(guān)�！崩蠋焺傉f完，劉煥文就說：“是元宵。”老師說：“錯了�！睆堈褫x又說：“是燈籠�！崩蠋熣f：“對，今天我們就來猜燈謎！”老師話音剛落，就響起了一陣陣的歡呼聲。
游戲開始了，老師先分組，分了三組，我和張振輝一組。游戲規(guī)則是總共有六個燈謎，有簡單的，也有難的，每組選一個人上來挑一個燈謎記好，下來給你們組的另一名隊員說，誰先猜出來，有獎勵。
我們組上來挑燈謎的是我，我當(dāng)時上去的時候，又緊張，又興奮，害怕挑到一個很難的。我想了一會兒，才選了2號，打開以后，我一看，非常簡單，心里像開了花一樣，于是就笑著回來了。張振輝看我這么開心，心里就像一塊大石頭落了下來。
我抽到的是“站在太陽上”這個謎語。我們想了一會兒，突然，張振輝說：“是不是音樂的‘音’呀？”我一想，高興地說：“非常正確，你真厲害！”于是就給老師說我們已經(jīng)猜出來了。
到了說答案的時候了，我說謎面，張振輝說答案，但張振輝說答案時，還是有點兒緊張，等老師說：“對了！”的時候，他才放松下來。
劉佳旋她們組也猜對了，等到劉煥文他們組說答案時，他們只說了謎面，沒說答案。我看他們也不會，于是舉手“幫”他們回答。
最后，我們組勝利了。今天，我不僅玩得很開心，還學(xué)到了不少知識呢！真是一舉兩得。
元宵節(jié)猜燈迷作文2
元宵節(jié)有猜燈謎的習(xí)俗。雖然元宵節(jié)已經(jīng)過去了，可猜燈謎的興致還沒有退去，今天老師就和我們玩起了猜燈謎的游戲。
老師剛一宣布玩猜燈謎，教室里就沸騰了，同學(xué)們躍躍欲試，一個個勝卷在握的樣子�！暗谝粋�，春節(jié)結(jié)婚——打一成語”老師一出口，像在一把火上澆了一盆冷水，把同學(xué)們熱情的火焰澆滅了。大家一個個皺者眉頭，托著腮膀子，絞盡腦汁地思考著，還有的似是而非的猶豫著，突然一個聲音：“喜上加喜，哦不是，雙喜臨門�！迸洞蠹一腥淮笪蛞哺鴾喫~“對，對，雙喜臨門�！�
“但愿花常開”老師接著說：“打一禮貌用語�！薄爸x謝”“不客氣”“對不起”“沒關(guān)系”大家把知道的禮貌用語都說了出來，但最終王培好的“不用謝”取勝。下一個燈謎可是把我們都難住了“莫等閑，白了少年頭�！币皇自~，謎底是<<紅樓夢>>里的一個人名，大家又陷入了沉思，<<紅樓夢>>里人名太多了，“賈寶玉”“林黛玉”“薛寶釵”可都不像呀，老師提示了好幾次，最后只好無奈的說：“惜春”。
還有打一動物的“為你打我，為我打你，打的你皮開，打的我出血”這個太容易了，全班異口同聲“蚊子”。
一個小時過去了，最后一個燈謎也猜完了，同學(xué)們還意猶未盡，熱情不減，互相出迷猜謎。猜燈謎不僅好玩，還可以開發(fā)智力，真是樂次不疲啊。
元宵節(jié)猜燈迷作文3
今天我們學(xué)校舉行的燈謎會開始了。
上午不到九點我就拉著姐姐來到學(xué)校，哇!那里燈籠玲瑯滿目、應(yīng)有盡有，我看得眼花繚亂，目不暇接。五彩繽紛的燈籠隨風(fēng)飄動，仿佛一個個活潑可愛的小姑娘。
過了一會，差不多等同學(xué)們都到齊了，工作人員講完規(guī)則后，讓我們自由選擇猜燈謎。呀!豐老師也來了，同時還帶來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的祝福。
接著工作人員一聲令下，同學(xué)們一哄而散。大家三個一群、五個一伙兒，有的抬頭看著藍天，有的手直摸后腦勺，還有的笑嘻嘻地把答案告訴臨時裁判員的。
我也找了一個謎語猜了起來，謎面是：武大郎設(shè)宴(打一成語)。呵呵，不知道了吧，那么我現(xiàn)在告訴你是高朋滿座。我一想：沒有人比武大郎矮了，不就是高朋滿座嗎!我把答案悄悄地告訴裁判員，”哈哈!答對啦!你可真聰明!“阿姨笑嘻嘻地說，并撕下來一張紙記下謎面遞給我。啊!這個我會，這個我也會，我還會這個……不一會兒我就猜了5個，拿著精致的獎品，我激動得跳了起來。
活動結(jié)束后，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
元宵節(jié)猜燈迷作文4
今天是元宵節(jié)，我們3(2)班在我們學(xué)校的校園里舉辦了一場猜燈謎比賽。
我中午早早吃完午飯就去學(xué)校了，我一進校門，啊!這么漂亮呀!學(xué)校草坪的小樹上掛滿了五顏六色的燈籠，有的是有紅色的瓶子連在一起的鞭炮，非常逼真，有的是紅紙和黃紙做的燈籠，還有各種小動物的燈籠，都非�？蓯�，也有少數(shù)是買的。樹枝上掛滿了小紅花，把校園裝扮的美麗極了。
猜燈謎之前到教室里老師給我們說的猜謎規(guī)則，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們過了一個暑假都長高了，我們又大了一歲。
到了現(xiàn)場，同學(xué)們和老師合了影，燈謎就開始了。只見同學(xué)們像兔子一樣跑進了場地，我就趕緊去找之前看的2個謎語(時間沒到之前我提前進去看到的)后來我看到一個謎語是：樹上的鳥是瞎子打一字。我急的抓耳撓腮感覺會，又一時想不出來。這時我靜下心來，終于想出來了是烏鴉的烏。我趕緊去找組長媽媽，組長媽媽給我簽了字，我就美滋滋的去領(lǐng)獎品了。這時，我看見崔天樂站在燈謎前，他的表情很苦惱，我正想過去幫他，又想：“如果告訴了他人答案就不是自己猜的謎了。我就繼續(xù)去找自己的燈謎了。
時間過得可真快，馬上3點了，我記得3點還有數(shù)學(xué)輔導(dǎo)呢。我就依依不舍地離開了這美麗的場地，向教學(xué)樓跑去了。
元宵節(jié)猜燈迷作文5
今天，寒風(fēng)刺骨，天寒地凍，但我和媽媽卻早早地起床了。因為我們要去參加猜燈謎活動。
我們來到青少年活動中心，那里很熱鬧、很漂亮，院子的大樹上掛面了各式各樣的大燈籠和五顏六色的紙條。走進一看，紙條上面打印著各種各樣的謎面。我和媽媽行走在人群中，發(fā)現(xiàn)謎語分了好幾類，有猜人名的、地名的、中藥名的、詩句的、動物名的、成語名的……五花八門，豐富多彩，讓我看得眼花繚亂。
我和媽媽馬上進入了猜燈謎的隊伍。我猜謎語，媽媽記錄謎底，不一會兒，我們就猜了二十多個謎語。其中，我印象最深的是這兩個謎語：”八十八“和”內(nèi)里有人“。你們來猜一猜吧!我一眼就看出了謎底。可是，有的謎語卻很難，我和媽媽苦思冥想也沒想出來。
經(jīng)過我和媽媽的不懈努力，我們獲得了獎品——記錄本。
今天我開心極了!我不但開了眼界還獲得了獎品，我和媽媽高高興興地回家了。
元宵節(jié)猜燈迷作文6
正月十五在圖書館有個猜燈謎的活動，是面向全省人民的，每個人都可以參加。小姑問我和表哥去不去?我和表哥毫不猶豫地答應(yīng)了。
到了圖書館，我看見有很多長繩子交錯在一起，上面掛滿了花花綠綠的長條子，條子上面寫滿了謎語，我們兵分三路開始猜謎，我只見有個長條上寫著”拆去掉一點打一個銀行用品“。我想了想，連忙在紙上寫上存折兩個字，正當(dāng)我在暗自高興的時候，我看見小姑的紙上已經(jīng)寫了不下十個了，再看看表哥，也寫了不下五個，我心里不禁在想，他們可真快呀。過了一會我們就去兌獎了，這時候我們才發(fā)現(xiàn)我們猜的別人大多數(shù)都已經(jīng)猜過了，最后我們只得了一個獎品——鉛筆盒。聽別人說下午還有活動，我們馬上跑回家，草草地吃完午飯后，又來到了圖書館，因為時間還沒到，很多人還沒來，我們趁著這個時間抓緊猜，等到工作人員開始上班的時候，我們就手忙腳亂地開始兌獎了，這次得到了很多的獎品，有文具盒、本子、筆等等。
今天我非常開心，雖然得到的不是什么大獎品，但是重在參與嘛。
元宵節(jié)猜燈迷作文7
今天是正月十五元宵節(jié)，小區(qū)物業(yè)公司下午組織猜謎語活動，我和爸爸都很期待。
下午兩點多一點，就聽見小區(qū)園內(nèi)吵吵鬧鬧，伸頭往窗外一看，呵!猜謎語的地方已經(jīng)有了很多人。我趕緊叫上鄰居家的銘銘和弟弟，跟著爸爸就下樓。來到2號樓一樓小活動室外，看到叔叔阿姨、爺爺奶奶和小朋友，非常熱鬧。只見活動室內(nèi)幾根紅絲線上掛滿了許許多多的小紅紙條，墻上也貼了很多，想必這就是謎語了。很多小朋友和大人都想伸頭先看一眼，只是物業(yè)管理人員不讓看。
兩點三十分活動終于開始了，大家魚貫而入，紛紛搶謎。我和爸爸也搶到了幾條，我們絞盡腦汁地思考謎底，我們只猜到了兩個，另外兩條只能靠爸爸求助于手機了。鄰居家的阿姨猜的飛快，顯然是個猜謎的高手，不一會兒功夫猜了很多個。猜完后我們趕緊去排隊對獎，最終我們答對了三個，獎給我們一個吹肥皂泡的電動玩具，我很開心，阿姨又送我一個文具包，很漂亮。
在回來的路上，我很高興，期待明年再猜謎!
元宵節(jié)猜燈迷作文8
今天是個好日子，我們二年級(2)班舉行元宵猜燈謎活動。我可興奮了，因為，這是我第一次參加猜燈謎活動。
下午，我和爸爸媽媽早早的就來到了現(xiàn)場。哇!同學(xué)們做的燈謎真漂亮啊。你看，有黃色的長龍、紅紅的蘋果、可愛的喵咪、彩色的燈籠、金燦燦的元寶……各種形狀的燈謎在長繩上隨風(fēng)來回搖擺著，好像在跟我招手呢!
李老師把我們召集在教室里。說：”今天天氣非常好，誰做的燈謎好，誰就能得到禮物�！拔移谂沃形业拿�，可老師念到最后一個小朋友的時候，也沒有我的名字，心里好失落啊。我暗下決心，到明年一定和媽媽做個最好的，爭取能得最佳燈謎。
活動開始了，同學(xué)們像箭一樣沖到燈謎的海洋里，尋找著自己知道的燈謎。這時，我看到一張紙條上寫著”外面冷冰冰，里面熱心腸，一夜到天亮，肚里仍不涼�！斑@不是”暖水瓶“嗎，太簡單了。我趕緊撕下謎面，去找阿姨對謎底，阿姨在我的謎面上畫了顆”五角星“。就這樣，我接連猜對了六個燈謎，得到了六個我最喜歡的禮物。我心里比吃了蜜還甜。
元宵猜謎活動，我喜歡!
元宵節(jié)猜燈迷作文9
今天，使我們一年一度猜燈謎活動的日子。
早早地，我就來到了活動的地方，一抬頭，我被眼前的景象驚呆了：一個個漂亮的燈籠，形態(tài)各異，五顏六色，有的像馬、有的似羊，逼真的好像要跑過來一樣，真漂亮呀!
這時候老師一聲令下，我顧不得在那里好好欣賞它們的樣子了，一個健步就沖了過去。“裝飾出租車，打一品牌”，我想了想，一般裝飾了一會就美了呀，那出租車就是“的”呀，裝飾出租車不就是“美的”嘛，我趕緊去找阿姨，拽著阿姨的衣服，指著這個謎語說：“這個謎底是美的”。阿姨看了一下說：“對!”我高興地拿著條子去抽獎，結(jié)果摸到了一只小熊!往前走了，我又看了一個謎語：一只狼來到了北極，掉到了水里，撈起來變成了什么?打一水果�！袄堑舻剿�，撈起來不就濕了嗎，水狼、濕狼，都不對，沒有這東西呀?”我仔細琢磨著，北極天很冷，掉到水里在撈出來，不就成冰了嗎?冰狼，對，和檳榔同音，肯定是檳榔!我的答案得到阿姨的肯定后，我又得到了一次抽獎的機會，我使勁的在抽獎箱里摸呀摸，專門挑大的，結(jié)果摸到了一個文具盒，我太高興了，抱著禮物轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不舍得放下，又怕錯過了再猜燈謎的機會，抱著獎品又來到了燈籠下。
唉!這些怎么都猜過了呀，這個，這個，還有那個，都被猜走了。突然發(fā)現(xiàn)了一個剩下的，我仔細思考者謎面：肥胖癥，打一食物�！胺逝职Y，就是很肥唄，肉松松垮垮的，對了，不就是肉松嘛!”我又答對了，這次無所謂了，摸到什么就是什么吧，一個筆記本又到了我的手里。
時間一點一點的從我們身邊溜走了，在不知不覺中，燈謎會結(jié)束了。我也快要畢業(yè)了。我要多珍惜在小學(xué)五年級的一切，參加更多的活動，好好度過開心、快樂的小學(xué)時光。
元宵節(jié)猜燈迷作文10
正月十五是元宵節(jié)，元宵節(jié)要吃元宵、猜燈謎。今年，我們班又舉行了元宵節(jié)猜燈謎活動。下午到了學(xué)校，李老師在班級里先給我們講了猜燈謎的注意事項，又發(fā)了燈謎大獎，我還得了一個燈謎大獎呢，哈哈，我太高興了。李老師講完以后，就帶我們來到燈謎現(xiàn)場。
我們來到燈謎現(xiàn)場，哇，我眼前一亮，多漂亮的燈謎呀。各種各樣的燈謎在繩子上隨風(fēng)飄動，好像在像我們問好，有小兔子、龍、孫悟空……我做的燈謎是小豬、彩球……這些燈謎都是我們小朋友自己精心制作的。
開始猜燈謎了，我先拿起一個燈謎仔細想，哦，我猜是狐貍，果然謎底是狐貍，我太高興了，我拿到了一個獎品。我的心情一會兒高興一會兒不高興，剩下的燈謎越來越難了，我猜不出來了，我有點沮喪，媽媽說：“這樣就可以了，你已經(jīng)猜得非常好了”，我的心情好了一些。
我感覺這次我猜得有點不好，但我覺得猜燈謎挺好玩的。猜燈謎活動結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了學(xué)校。
元宵節(jié)猜燈迷作文11
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節(jié)后增的'一項活動，燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋�！段淞峙f事·燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。”元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為“燈謎”。如今每逢元宵節(jié)，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
唐宋時燈市上開始出現(xiàn)各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設(shè)了戲曲表演的內(nèi)容
歷代人們除游燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習(xí)俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。傳統(tǒng)社會的元宵節(jié)是城鄉(xiāng)重視的民俗大節(jié)，在城市元宵喧鬧尤為熱烈，它體現(xiàn)了中國民眾特有的狂歡精神。傳統(tǒng)元宵所承載的節(jié)俗功能已被日常生活消解，人們逐漸失去了共同的精神興趣，復(fù)雜的節(jié)俗已經(jīng)簡化為“吃元宵”的食俗。
元宵節(jié)猜燈迷作文12
正月十五下午，我們?nèi)ざ嗯e行了一場別開生面的猜燈謎活動，大家都高興的又蹦又跳。
場地布置在校園西側(cè)的草坪上，好多叔叔阿姨在幫我們維護現(xiàn)場秩序。場地周圍掛滿了五顏六色的燈謎。有彩色的燈籠形狀，有手工剪的卡片形狀，還有用紅紙做成的串串鞭炮形狀。各式各樣，應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂，不知從何猜起。
“猜中了！猜中了！”只聽一個同學(xué)大聲的喊著，飛快地跑到了領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。大家一看，這么快都有人把獎品領(lǐng)到手了，都非常羨慕。我也不甘示弱，來到一個燈謎前就猜。經(jīng)過冥思苦想，終于猜出來了，我拿著迷面給阿姨對謎底，哈！果然對了。我高興的在領(lǐng)獎處領(lǐng)到了一個獎品。我拿著獎品再次進入場地，發(fā)現(xiàn)谷雨欣正在一個謎語前認真的思考著，像在做算術(shù)題一樣聚精會神。我也趕緊接著猜，只見一個謎語前圍了好幾個同學(xué)，我也湊過去猜。迷面是：要一半，扔一半（打一字）？這是什么��？我想啊想，讀了一遍又一遍。平時學(xué)過的字快速在我腦海里閃過，我又用樹枝在地上寫了一個又一個字。噢，是“奶”字，好難呀！看著手里領(lǐng)來的獎品，心里有說不出的高興。
燈謎活動很快結(jié)束了。雖然我只猜中了三個，但我很滿足，這是用我的智慧和努力換來的，如果再有這樣的活動我還會參加的。
元宵節(jié)猜燈迷作文13
我們盼太陽、盼月亮，終于盼來了元宵節(jié)這一天，因為在元宵節(jié)這天下午，我們五二班又要舉行一年一度的“猜燈謎”活動，我興奮不已。
下午兩點半，我們準時來到了教室，聽李老師宣布了“猜燈謎”的規(guī)矩之后，我們就來到了三樓會議室。
剛剛推開了會議室的大門，眼前的一切讓我們驚呆了，各式各樣的手工燈籠令人眼花繚亂，有龍、有羊、還有紙做的燈籠……不過我們的注意力并不在這些燈籠上面，而是在燈謎上面。
猜燈謎活動終于開始了！我四處尋找我可以猜出來，這時一條謎語進入了我的眼簾：一塊變九塊（打一成語），我就想：九可以分成四和五、三和六、二和七、八和一，這些詞語可以組成哪些成語呢？哦，對了，是四分五裂，太好了！我猜出來了！我連忙拽著紙條向遠處的阿姨們喊道：“阿姨，我猜出來了！阿姨！”遠處的阿姨聽到了我的喊聲，一路小跑過來，問我：“這是多少號？答案是什么？”“五十二，四分五裂，對嗎？”“對了，來，這個給你�！闭f著，阿姨把一個寫著“五十二”的小紙條給了我，讓我去領(lǐng)獎。
我走到領(lǐng)獎箱旁邊，把手伸了進去，我摸啊摸，突然摸到了一個硬硬的，但又毛絨絨的的東西，我把它拿出來一看，��！是一個小巧玲瓏的發(fā)卡，上面還有一個黃色的蝴蝶結(jié)，好漂亮��！
之后，我又猜了好幾個，一共拿到了十個獎品，我太高興了。
這次的猜燈謎是我們小學(xué)生涯中最后一次了，這次的猜燈謎，一定是我們長大以后最美好的回憶了。
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