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關(guān)于正月十五作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的正月十五作文6篇，歡迎大家分享。
正月十五作文 篇1
孩子們所盼望的，過節(jié)過年以外，大概要數(shù)元宵慶典的時(shí)候了。每到正月十五元宵之時(shí)，蒲城張燈結(jié)彩，好一派喜氣洋洋。
思緒遷移著……
憶……憶……
依稀記得，630歲的蒲城里一向靜謐而相素，只能望見寥寥人影，好比晨光里的星星；只能聽見悉悉索索的青石板的歡唱；只能聞到小巷里咸光餅?zāi)翘鹛鸲⑾痰南銡狻?/p>
而到了新春后的元宵佳節(jié)，一向安靜得連一根針落在地上都聽得清的蒲城，則來了一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)變。
記得是一年的冬天，時(shí)值元宵。寒風(fēng)雖似一把刃，但仍割不斷元宵的喜氣情結(jié)。我在院子里蹦噠著，一會(huì)兒裝作指揮著大人搬東西，一會(huì)兒去廚房奶奶那蹭些吃的，一會(huì)兒又遙遙望著蒲城的方向，放眼欲穿。
起初大伙兒也是樂呵呵地看著我東蹦西跳，四處搗亂。但忽然，大伙兒的臉色很謹(jǐn)肅了，我仍然東躥西跳�？粗蠡飪耗请y看的.臉色，我忽然明白另看玄機(jī)，切下張望，父親正一臉黑線望著我。
“去！拿你的古文來！”父親的話總是透出一股不許抗拒的威嚴(yán)。
我迅速去取了古文書，頭上冷汗涔涔，忐忑不安地把書交給了父親，他讓我坐在書房中夾的書桌旁，用手指給我看：
“這兒……第七課《匆貪多》……背到這兒第17課……背十課！”他說著，還用另一只手翻了數(shù)十頁的書頁，轉(zhuǎn)身便入屋。“哦！對(duì)了！給我讀熟，且流利背誦。否則，休想去看元宵會(huì)！”他臨走前補(bǔ)充道。
霎刻，我似乎從頭上澆了一盆冷頭。但是，有什么法子？我只好似自我安慰般喃喃自語：“大人有時(shí)就是那么霸道，不講理。但俗話說得好：‘小孩不計(jì)大人過’……”
太陽落下了，明月升上來了……
晚上九點(diǎn)半，當(dāng)我滿懷信心地走進(jìn)父親寢室，流利地背誦出古文時(shí)。父親點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩，說：“孩子，不錯(cuò)。洗洗睡吧，明日繼續(xù)努力！”說完將我送出了寢室，關(guān)上了門。
留下我那雙淚光瑩瑩的兩只眼睛……
正月十五作文 篇2
夕陽漸漸墜落山下，人們吃過晚飯就三一群兩一伙匆匆忙忙的向同樂家園商場(chǎng)的`廣場(chǎng)走去。我和姥姥也一同隨著人群跟去。
到了那兒，一看是老年人在扭秧歌，有女的也有男的。他們都是60來歲的老人也有年紀(jì)大一點(diǎn)的我很好奇就和姥姥一起停下來觀看。
不一會(huì)兒錄音機(jī)響了人們跟著音樂的節(jié)奏扭了起來。他們個(gè)個(gè)左手拿彩扇右手拿手絹，前走3步后退1步。個(gè)個(gè)都高高興興、喜氣洋洋。
9點(diǎn)左右秧歌停止了，他們個(gè)個(gè)汗流浹背，一點(diǎn)都不覺得累。這時(shí)我們也隨著人群回家了。
正月十五作文 篇3
我一直深深地記在我的心里，那個(gè)夜晚的鳳凰廣場(chǎng)，到處都是人們的.歡聲笑語。
花燈多種多樣，讓我看得眼花繚亂，可是我的目光讓一個(gè)花燈給吸引過去了。這個(gè)花燈的燈名叫鯉魚跳龍門，這個(gè)花燈讓我想起了小鯉魚——泡泡。那是一個(gè)勇敢、正義的小鯉魚，一條想成為龍的小鯉魚。我這么想著，眼前的花燈仿佛動(dòng)了起來，一條條小鯉魚從遠(yuǎn)方游來，尾巴激起的浪花，一朵又一朵。它們一個(gè)比一個(gè)游得快，也跳得高，好像在預(yù)祝我們所有人在新的一年里，無論在學(xué)習(xí)，還是工作上都可以步步升高呢！
我依依不舍地離開了那群小鯉魚們，又來到了充滿喜氣的羊羊樂園。喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊和暖羊羊還有其它的小羊，都站在那羊村門口，向大家打招呼呢！
今年的花燈真是多種多樣、五花八門，讓人們的歡笑聲充滿利津，充滿這美麗的鳳凰城�。�
正月十五作文 篇4
今天是正月十五正月十五。正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完正月十五，春節(jié)就算過完了。吃了湯圓，大家在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓滿滿!”
可是我們家里沒有人會(huì)做湯圓，媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的任務(wù)交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的.水燒開，放下湯圓，然后把火調(diào)小。過了一會(huì)兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊!
媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會(huì)兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。爸爸說：“正月十五要猜燈謎的。我們每人出個(gè)燈謎，看誰贏了，誰就獎(jiǎng)勵(lì)吃這個(gè)
湯圓。”大家都贊成這個(gè)辦法。可是爸爸出的謎語一下就被媽媽猜出來了。媽媽得意地說：“看來這個(gè)湯圓歸我了!”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個(gè)不算!”大家都驚訝地看著我。媽媽說：“你也會(huì)出燈謎?”我說：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了!是什么字?”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個(gè)‘雪’字啊!”
我得到了這個(gè)最后的湯圓。太美味了，自己贏來的東西才是最好吃的啊!
正月十五作文 篇5
正月十五，正月十五，我終于盼到啦，因?yàn)榇汗?jié)過節(jié)的氣氛還沒有散去。我們剛過完了春節(jié)，便迎來了正月十五，正月十五要吃元宵，看焰火，看社火等活動(dòng)。正月十五的晚上，我和爸爸一起去體育館看焰火，街道上燈火交織，人流如潮。來到這里，已經(jīng)七點(diǎn)四十五分，但人們已經(jīng)擠得水泄不通，我們共同期待煙火的開始。
時(shí)間一分一秒的過去了，煙火終于開始了，一個(gè)個(gè)焰火如同一朵朵盛開的花朵，爭奇斗艷，盛開在夜空。焰火的聲音打破了寂靜的夜空，焰火在空中劃過弧線是那么的美麗，那么的神奇。那些焰火如同彗星金蛇狂舞一般飛向天空，紅的，綠的，黃的.，藍(lán)的......五彩繽紛，五顏六色。在人們的心中，這如同寄托著美好心愿的焰火；在他們的心中，這景色一定是美不勝收，心曠神怡。這時(shí)，那些焰火如同淘氣的孩子一般帶了高樓大廈的后邊，消失在人們的視線中。
焰火持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，人們依依不舍的離開了。不過，我相信，焰火會(huì)越來越美，我期待著20xx年的焰火還會(huì)更美，我們的生活也一定會(huì)更美！
正月十五作文 篇6
今天是正月十五，臨沂人民公園燈火輝煌，真是火樹銀花不夜天啊。我和媽媽、爺爺、奶奶一起去看花燈。
還沒進(jìn)門，便感覺好像走進(jìn)了一個(gè)花燈的世界，大的、小的、一個(gè)個(gè)、一團(tuán)團(tuán)、一片片、閃得你的眼睛應(yīng)接不暇。
一進(jìn)門，一個(gè)巨大的九宮花燈映入眼簾，花燈不停地旋轉(zhuǎn)，那絢麗的色彩照得你眼花繚亂。花燈的左邊，五個(gè)福娃排排站；花燈的右邊，唐老鴨和米老鼠熱情地向你招手。
再往前走，路兩旁的樹上掛滿了紅紅的燈籠，從遠(yuǎn)處看，就好像是一條花燈的長龍。瞧啊，前面的“水簾洞洞天”，桃樹（燈）上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又紅又大的桃子（燈），那逼真的色彩，禁不住我涎水四流，恨不得照著那桃燈猛咬一口。
再向里走去，兩排燈火通明的小松樹前，排列著一排卡通人物，有葫蘆娃、哪吒、孫悟空、馬良……形態(tài)逼真，活靈活現(xiàn)。
啊，到了最燦爛的湖邊了，只見湖中心12條龍圍著一個(gè)大水柱蜿蜒盤旋。金色的巨龍氣勢(shì)宏偉，中間用燈做成的大水柱的燈在人工的控制下，呈現(xiàn)出流動(dòng)的姿態(tài)，這讓“群龍戲水”更逼真，設(shè)計(jì)人員的心靈手巧真讓我由衷佩服！
繞過湖，便看見了一組歷史故事，有“淝水之戰(zhàn)”、“昭君出塞”等等。對(duì)了，還有“神六升天”呢。今年的燈會(huì)比往年更為逼真，是因?yàn)樗械臒粼陔娔X的控制下都“活”了，你看，“淝水之戰(zhàn)”馬蹄下那個(gè)滿臉鮮血的人，多么慘烈呀，那個(gè)昂頭嘶叫的戰(zhàn)馬仿佛帶我們來到了戰(zhàn)旗獵獵、戰(zhàn)鼓喧天、殺聲沖天的戰(zhàn)場(chǎng)上……
不過，花燈雖然多，但我最喜歡的還是那個(gè)“麒麟滾繡球”。我喜歡它，是因?yàn)樗c眾不同。其他的花燈都是用布扎成的'，唯獨(dú)它，是用數(shù)萬個(gè)廢棄的小藥瓶，灌上彩色的不同顏色的顏料水，燈光透過灌滿彩色水的瓶子射出來，晶瑩透亮，真是匠心獨(dú)運(yùn)，既環(huán)保，又美觀！后來，觀燈之余，我忙里偷閑又去攀了次“巖”。攀上充氣“巖石”的最高處，俯瞰燈的海洋，別有一份震撼在心頭！
這次燈會(huì)，把神話故事、歷史故事、現(xiàn)代傳奇結(jié)合在一起，更使用了電腦控制系統(tǒng)，在以往燦爛的基礎(chǔ)上給人更動(dòng)畫、更逼真的感覺，真是不虛此行！
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