歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文1
年到了二月初五，我們一家都會(huì)回老家鶴溪看踩高蹺。
先說(shuō)說(shuō)踩高蹺的來(lái)由吧！傳說(shuō)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，以滑稽著稱的晏嬰，一次出使鄰國(guó)。鄰國(guó)的大臣都要笑他身材矮小，他就裝一雙木腿，頓時(shí)高大了起來(lái)，弄得那國(guó)君臣啼笑皆非。他又借題發(fā)揮，把鄰國(guó)君臣挖苦一頓，使得他們很狼狽。據(jù)此，踩高蹺活動(dòng)由此流傳民間。
高蹺有各種形式，我們老家的高蹺是一種固定的形式：大約有兩層樓高，上面是由小孩打扮的各戲劇人物，中間是鐵架，下面是木板車，那些小孩扮的比如有：哪吒、孫悟空等……
一般在二月初五這天來(lái)游街，人們從四面八方趕來(lái)觀看，我們一家也去看了！
我問(wèn)爸爸：“那些人，為什么不會(huì)掉下來(lái)呢？”爸爸回答到：“他們的身體是固定在鐵條上的�！蔽矣謫�(wèn)：“那他們是怎樣裝上去呢？”媽媽也說(shuō)：“他們是坐在很高的墻壁上，然后放鐵架的木板車推過(guò)來(lái)，再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了！”
原來(lái)，高蹺是那么多學(xué)問(wèn)的呀！
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文2
元宵節(jié)是春節(jié)后的第一個(gè)節(jié)日，肯定得歡歡樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)，就算下了雨也不會(huì)阻擋人們歡度元宵的想法。
雨越下越大，媽媽不住地往外看，好像很著急，我好奇地問(wèn)：“媽媽，怎么了？”媽媽笑了笑：“沒(méi)什么，就是眼看天就要黑了你爸還沒(méi)下班，媽媽擔(dān)心不能及時(shí)回老家過(guò)元宵節(jié)。”過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸終于回來(lái)了，媽媽趕緊拉著我們回到了老家。
雨還是那么大，但這絲毫未影響我們的心情，奶奶聽(tīng)著那隆隆春雷，反而笑起來(lái)：“真好，我們過(guò)元宵連天上的神仙都給我們打鼓助興哩！”
大家也紛紛笑起來(lái)，吃過(guò)飯后，大家有說(shuō)有笑的聚在電視機(jī)前，一邊嘮家常一邊看《元宵喜樂(lè)會(huì)》，每個(gè)人臉上洋溢著幸福的笑容，連我那還不會(huì)說(shuō)話的妹妹都忘了哭鬧。突然，大家聊著聊著便聊到了故去的爺爺，屋里頓時(shí)一片死寂，我靈光一閃，對(duì)著天上說(shuō)：“爺爺，您快看他們過(guò)元宵還不開(kāi)心、是不是要好好修理他們一頓了”大家頓時(shí)破涕為笑，“還不是您孫女不聽(tīng)話”小姨機(jī)智地對(duì)答了-句，大象笑得更厲了，外面春雨蒙蒙，冷得更命，家里卻一片喜氣洋洋，到處都能聽(tīng)到爽朗的笑聲，大家被爐火映得通紅的笑臉與外面那狂風(fēng)大作的景象成了鮮明的對(duì)比。打著傘路過(guò)我家的行人聽(tīng)到我家傳出的笑聲，臉上也不自主地露出了笑容，迫不及待地跑回家和家人團(tuán)圓。
真是“春雨蒙蒙正助興，歡歡喜喜過(guò)元宵呀！”
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文3
眼看就要到元宵節(jié)了，姥姥又開(kāi)始琢磨吃什么了，出了次元宵以外應(yīng)該再吃點(diǎn)兒東西呀，姥姥對(duì)我說(shuō)：“你給你爸爸打一個(gè)電話，說(shuō)今天晚上要包大包子，買兩斤羊肉來(lái)�！蔽荫R上對(duì)爸爸說(shuō)了一聲。
隨著一聲“叮咚”的門鈴響聲，爸爸回來(lái)了，他說(shuō)：“今天晚上我們吃羊肉胡蘿卜大包子和炸湯圓兒！”我對(duì)炸湯圓兒特別感興趣，爸爸先把湯圓放在盤子里，拿了一根牙簽，往上扎孔，我也照著爸爸的樣子做，不一會(huì)，一大盤子的元宵就扎好了。我到爸爸身邊看，爸爸正在切胡蘿卜，沒(méi)幾分鐘，一大袋子的胡蘿卜就切完了，只見(jiàn)爸爸又開(kāi)始弄餡，調(diào)好了一大盆的肉餡，
我看見(jiàn)下面有人放禮花，就下去看，真是太美了，禮花最初還沒(méi)有打開(kāi)“花苞”，最后長(zhǎng)得越來(lái)越高然后綻放出了美麗的笑容，我心想：這不就是開(kāi)花的快速過(guò)程嗎？接著，又上去了兩三個(gè)，有紅的、綠的、藍(lán)的、橙色的，數(shù)不勝數(shù)，晚上燈火通明，估計(jì)觀看燈展的已經(jīng)觀者如堵了。
這時(shí)，我不小心咬到了自己的牙，哎呀，掉了掉了，終于掉了！這顆牙讓我吃飯的時(shí)候特別難受，現(xiàn)在它可能也知道今天是元宵佳節(jié)，不拖累我，就掉下來(lái)了，終于可以開(kāi)開(kāi)心心的吃飯了。
爸爸叫道：“吃飯了！吃飯了！”我急急忙忙的洗了洗手，吃上了大包子，真好吃呀！
這真是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)！
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文4
一年一度的元宵節(jié)又到了！在元宵節(jié)，我們不僅可以吃到美味的湯圓，又可以看到迷人的花燈！而今年我過(guò)的元宵節(jié)比往年更有趣，大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我是怎么過(guò)元宵節(jié)的吧！
早晨，我懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情來(lái)到學(xué)校。哇！教室里都已經(jīng)布置好了。我坐在椅子上迫不及待地等待元宵節(jié)慶�；顒�(dòng)的開(kāi)始。一開(kāi)始大人們正在和面，面團(tuán)竟然是五彩繽紛的，想必味道也一定很鮮美！
現(xiàn)在，開(kāi)始包湯圓了！我先拿了一個(gè)粉色的面皮，很快搓好了一個(gè)湯圓。又拿了一個(gè)綠色的，并為它加入了甜甜的豆沙餡料�？蛇@餡料卻總像調(diào)皮的孩子，東逃西竄，無(wú)奈之下，只能請(qǐng)教老師。原來(lái)，包餡料不能太貪心，要少裝一些才包得進(jìn)去。在老師的指導(dǎo)下，我順利地包了一個(gè)又一個(gè)，并請(qǐng)到場(chǎng)協(xié)助的阿姨幫我下進(jìn)了鍋。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，熱騰騰的湯圓終于被我等出鍋了！我舀起一只白白胖胖的湯圓，輕輕咬了一口。面皮的軟糯與芝麻的香甜配合得十分完美，香噴噴、甜絲絲的，真叫人回味無(wú)窮！
元宵節(jié)就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，我依依不舍，盼望著下一個(gè)元宵節(jié)的到來(lái)！
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文5
元宵節(jié)到了，大街小巷到處張燈結(jié)彩，掛滿了大紅燈籠。晚上，我和爸爸媽媽吃湯圓時(shí)，色彩斑斕的煙花打破了夜空的寧?kù)o。我按耐不住激動(dòng)，迫不及待地拉著爸爸媽媽一起去慈云寺欣賞燈展。
古鎮(zhèn)的入口早已是人流如潮，擠得水泄不通。過(guò)了好一會(huì)兒，我們才穿過(guò)熙熙攘攘的人群來(lái)到慈云寺。慈云寺里的人更是數(shù)不勝數(shù)，有的談笑風(fēng)生，有的拿著手機(jī)拍攝，還有的在燒香拜佛，為家人祈禱平安。我們來(lái)到燈展處，栩栩如生的兔子燈、維妙維肖的蓮花燈、古樸典雅的宮燈，各式各樣的彩燈做工精美、活靈活現(xiàn)、美不勝收。琳瑯滿目的花燈看得我們眼花繚亂。
就在這時(shí)，放生池那邊傳來(lái)的聲音：“猜燈謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”猜燈謎？一聽(tīng)到這三個(gè)字，我可來(lái)勁了，飛速跑到放生池，哇塞！那里更是燈火輝煌，人山人海，池里放滿了蓮花燈，五光十色，整個(gè)池塘變得五顏六色，美麗極了。我又來(lái)到猜燈謎的地方，正巧主持人說(shuō)了個(gè)謎題：一個(gè)罐子兩個(gè)口，上面一個(gè)口，下面一個(gè)口，不裝酒只裝火。我冥思苦想，已經(jīng)有人大聲喊了出來(lái)：是油燈。人們恍然大悟，說(shuō)話聲、歡笑聲、禮花聲……交織成一支歡騰的元宵之歌。
月色朦朧，微風(fēng)吹拂，燈光輝映，古鎮(zhèn)沉浸在歡樂(lè)之中……
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文6
今天，是新年的最后一天——正月十五元宵節(jié)！
天雖下著細(xì)雨，卻擋不住我們過(guò)節(jié)的熱情。就拿我們小區(qū)說(shuō)吧：掛燈籠，猜燈謎，吃糖人，聽(tīng)音樂(lè)……那音樂(lè)你是不得不聽(tīng)的，因?yàn)轫懙眠B我二十二樓也能聽(tīng)見(jiàn)。到處都掛著燈籠，數(shù)也數(shù)不清；那些懸掛著的燈謎，我一個(gè)也猜不出來(lái)，都靠老爸的手機(jī)“猜”出來(lái)的；還有那么多美食，讓你被凍成“冰”的身體暖和起來(lái)。眼前人山人海的'景象，似乎也有一種“大家庭”的味道。
你不要以為食物是免費(fèi)享用的，天下沒(méi)有不勞而獲的東西。那些食物，是要你通過(guò)猜對(duì)燈謎，先去置換專門的卡片，再用卡片換美食。只可惜，每戶人家只能猜兩個(gè)燈謎，也就是只能擁有兩張美食卡外加一張制作燈籠的卡片。
做燈籠的地方也熱鬧極了。大多數(shù)是與我年齡不分上下的小學(xué)生和陪伴他們的家人。爸爸和我用卡換來(lái)燈籠的材料，也開(kāi)始動(dòng)工做起來(lái)。不知過(guò)了多少“小時(shí)”我的燈籠終于制作完成，高興地帶著它逛來(lái)逛去，剩余的卡換了兩個(gè)棉花糖，就這樣收獲滿滿地回家了。
今年的元宵節(jié)，讓我真正領(lǐng)略了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。我期盼每年都能做燈籠，猜燈謎，如此這樣的過(guò)元宵。
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文7
今天是一年一度的元宵佳節(jié)，我特別高興。因?yàn)樵谕砩嫌性S許多多有趣的新鮮事和快樂(lè)的游戲。
晚上我們?nèi)覈谧雷舆呎f(shuō)道：“元宵也叫團(tuán)圓意思是團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。所以每家正月十五都要吃元宵�！背赃^(guò)晚飯后我們?nèi)议_(kāi)車到新天地廣場(chǎng)去猜燈謎。一路上鞭炮聲連綿不斷，隨著一路震耳欲聾的鞭炮聲來(lái)到了廣場(chǎng)。那里人山人海。只看見(jiàn)小朋友提著大大小小的燈籠，有很多種比如動(dòng)物燈，花燈等等各種各樣。每個(gè)建筑上都是張燈結(jié)，彩五彩繽紛。突然看到前面樹上掛滿了紅色的紙條，走進(jìn)一看上面寫著字，原來(lái)是燈謎。聽(tīng)說(shuō)這么多紙條搶到后，看了謎面，答出謎底就有禮品�；顒�(dòng)開(kāi)始！大家爭(zhēng)先恐后。我已矮小的優(yōu)勢(shì)鉆到里面隨即摘了一張，看到上面寫著：節(jié)日的煙火（打一個(gè)成語(yǔ)），我抬頭一看空中的煙火是五顏六色，我答對(duì)了。我又匆匆跑回去拿了一張看到：事事說(shuō)漢高（打一個(gè)<三國(guó)演義>人名）我反復(fù)多次的想和讀，我絞盡腦汁都沒(méi)想出來(lái)，我回頭一看燈謎早已被拿光了。雖然我沒(méi)有得到更多的禮品，但是我這個(gè)元宵節(jié)過(guò)的非�？鞓�(lè)，開(kāi)心。
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文8
前天是元宵節(jié)，我們過(guò)的十分快樂(lè)，下面，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
元宵節(jié)那一天，我一回家就立刻寫作業(yè)，不一會(huì)兒作業(yè)就完成了。我們吃了元宵，拿上炮，歡歡喜喜蹦跳著下樓放炮去了。
我們剛下去，便聽(tīng)見(jiàn)空中傳出了“哧溜”的聲音，好像百鳥也在為這元宵佳節(jié)高唱贊美之歌�！芭�!”一聲，我們都嚇了一大跳，抬頭一看，原來(lái)是一朵“五顏六色”的花兒在空中開(kāi)放了！我們都贊嘆：“真是漂亮！”
我們一路小跑到了廣場(chǎng)，先點(diǎn)燃了鞭炮，“噼噼啪啪”鞭炮響了，震的我們都用雙手捂住自己的耳朵。我情不自禁的叫了起來(lái)“放炮嘍!放炮嘍！”我們先放了一個(gè)噴花，噴花先開(kāi)始噴，之后又發(fā)出了“噼噼啪啪”的響聲，噴的越來(lái)越高，接著，便慢慢的，噴的越來(lái)越小了，直到?jīng)]有。接下來(lái)，我們放的是禮花，我拿上打火機(jī)，一點(diǎn)著，就馬上跑開(kāi)，并習(xí)慣性的用手捂住了耳朵。“哧~~啪”禮花以每秒一次的頻率飛上天再炸開(kāi)，好看極了。
似乎響應(yīng)我們似的，園子的其他地方，禮花也競(jìng)相開(kāi)放：“紅牡丹”繁花似錦，“金菊”金光燦爛，“春風(fēng)楊柳”綠葉瑩瑩......節(jié)日的夜空簡(jiǎn)直像個(gè)大花園，漂亮極了。
可惜的是，我們很快就把炮放完了，只好依依不舍的回家了。
我希望在新的一年里，大家的學(xué)習(xí)、生活也像禮花一樣，競(jìng)相開(kāi)放......
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文9
今天是元宵節(jié)，吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽一起到街上看社火表演。街上人山人海，鑼鼓喧天。我們邊走邊看，第一個(gè)出場(chǎng)的是一個(gè)穿著紅色斗篷的人騎著高頭大馬在前面開(kāi)路。接著是一輛花車，花車上有一頭威風(fēng)凜凜的大老虎，老虎圓睜著雙眼，虎頭一擺一擺的，生動(dòng)極了，老虎彩車走到市政府門前，市政府的叔叔阿姨們還給老虎披上彩綢，意味著虎年大吉大利。老虎彩車后面是長(zhǎng)長(zhǎng)的社火隊(duì)伍，有各種各樣的彩車，有秧歌隊(duì)，還有鑼鼓隊(duì)等等，最討人喜愛(ài)的是社火墜子，打扮成各種形象的小丑做著滑稽的動(dòng)作，逗得大家都笑彎了腰。
晚上，我們還在中國(guó)銀行門口參加了猜燈謎活動(dòng)，我和爸爸一下就猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，獲得了一盒彩筆和兩個(gè)本子的獎(jiǎng)勵(lì)，猜完燈謎，我們又看了煙火，五顏六色的焰火把整個(gè)夜空都照亮了，媽媽教我背起了一首詩(shī)：火樹銀花不夜天，兄弟姐妹舞翩躚……
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文10
又到了一年一度的元宵佳節(jié)，看到窗外小伙伴們歡快的笑臉，我的思緒飄進(jìn)了那一天：
以往每到這一天，我們都纏著父母買來(lái)紙做的燈籠，放上紅燭，然后迫不及待地等待夜幕的降臨。終于等到了這一刻，我們興高采烈地挑著燈籠沖出了家門，外面好熱鬧呀，到處都是燈籠，紅的，綠的，黃的，藍(lán)的……。就像黑色的簾子上綴滿了閃亮的星星一樣，然后我們又拉著父母去看元宵燈展，騎在爸爸的脖子上，愜意極了，直到睡意朦朧才流連忘返地回到家中。后來(lái)，我們長(zhǎng)大了，已經(jīng)不適合再拎著燈籠到處瘋跑了，就看著弟弟妹妹們玩兒，然后不懷好意地教唆他們：你們兩個(gè)站成一排，向小路的那頭跑去，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。小朋友們?nèi)鐾染团�，唯恐自己落在后面，結(jié)果沒(méi)跑幾步，燭倒了，燈籠被燒了個(gè)窟窿，他們懊惱得哇哇大哭起來(lái)，我們?cè)谝贿吂笮�，接著就被大人們一頓好罵……。
快樂(lè)的童年就這樣在笑聲中一天天過(guò)去了，我也要小學(xué)畢業(yè)了，再過(guò)元宵，總是懷念小時(shí)候的燈籠。今天，外面的元宵燈會(huì)依然熱鬧，但弟弟還小，還不能體會(huì)其中的快樂(lè)，我只好和媽媽在家安靜地過(guò)節(jié)。我好急切地盼望來(lái)年的燈展，帶著弟弟一起觀賞花燈，快樂(lè)地歡度元宵佳節(jié)！
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文11
春節(jié)的氣氛還沒(méi)有消失，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一年一度的元宵節(jié)。
“正月半，炸麻串，爺爺炸，奶奶看，真愉快!”我情不自禁地唱起來(lái)。我拿著鞭炮，催促正在干活的爺爺去炸麻串。爺爺二話沒(méi)說(shuō)，扛起麻串把子，興高采烈地來(lái)到了田地。田地里到處是星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗，伴隨著“噼噼啪啪”的鞭炮聲，那舞動(dòng)的火焰，像一顆顆撒在田地里的耀眼的紅寶石。
只聽(tīng)“噼啪噼啪……”哦，原來(lái)是爺爺點(diǎn)燃了麻串把子。爺爺一邊揮舞麻串把子，一邊大聲地說(shuō)：“正月半，炸麻串，我家的菜盤子大……”
這揮動(dòng)的麻串把子就像巨龍盤旋在大地上，嘴里還噴著熊熊烈火。這預(yù)示著明年的大豐收。我疑惑不解：“爺爺，為什么這麻串把子上有十二個(gè)“圈”呢?”爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)檠�，這十二圈代表著十二個(gè)月�！蔽覐臓敔斒种袏Z來(lái)了麻串把子，學(xué)著爺爺?shù)臉幼佑昧Φ負(fù)]舞，不一會(huì)兒，就累得滿頭大汗。天快黑了，我和爺爺高高興興地回到家。
炸麻串真有趣啊!我真希望明年的元宵節(jié)快點(diǎn)兒到來(lái)。
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文12
今天是元宵節(jié)，是年的最后一天。也就是說(shuō)，從今天開(kāi)始，人們?cè)诮衲昃驮僖膊荒軉?wèn)候說(shuō)“新年快樂(lè)了”。元宵節(jié)十分熱鬧，看社火、賞花燈、放煙花、舞獅子、吃湯圓······樣樣都是別具一番風(fēng)味，樣樣都是精彩趣味！
早上，我和全家人到公園看社火，街上到處張燈結(jié)彩，公園里有跳舞的，有敲鑼打鼓的，有舞獅子的，還有玩空竹的。
扭秧歌的老太太們左手揮著大扇子，右手轉(zhuǎn)著紅手帕，腳下還踩著整齊規(guī)律的步伐，看的大家應(yīng)接不暇。跳藏族舞的姑娘小伙們，脖子上掛著潔白的哈達(dá)，手上甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖，舞蹈的風(fēng)格十分活潑，看得人眼花繚亂。跳現(xiàn)代舞的也不亞于他們，現(xiàn)代流行歌曲很有節(jié)奏感，有旋律性，舞者們踏著鼓點(diǎn)，輕快地旋轉(zhuǎn)，跳躍，這是個(gè)雅俗共賞的節(jié)目。
到了晚上，我們坐在電視機(jī)前，看著元宵聯(lián)歡晚會(huì)，吃著甜甜的湯圓，看著絢麗的煙花在天空綻放，聽(tīng)著爆竹聲聲，有時(shí)，一些膽小的車輛還會(huì)被煙花爆竹巨大的聲響嚇得吱哩哇啦地亂叫……
再和家人團(tuán)圓在一起猜猜燈謎，聊聊家常，靜靜聆聽(tīng)年踮著腳尖悄悄溜走的腳步。
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文13
一年一度的元宵節(jié)又到了，在此我祝大家元宵節(jié)快樂(lè)。
說(shuō)起傳統(tǒng)節(jié)日，肯定有專屬于自己的美食。元宵節(jié)就是湯圓啦，這一天我特意起得早早的來(lái)包湯圓。剛進(jìn)廚房的時(shí)候，奶奶就已經(jīng)將糯米粉拿了出來(lái)，現(xiàn)在暫時(shí)還沒(méi)有到我發(fā)揮的好時(shí)機(jī)，我就在旁邊看著。
奶奶把糯米粉加水和成一個(gè)白嫩嫩軟乎乎的大面團(tuán)，然后用手搓成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，那長(zhǎng)條像一條小蛇似乎在跟我打招呼。只聽(tīng)“咚咚”幾聲，長(zhǎng)條變成了一小塊兒一小塊兒，最后我和奶奶用手把那小塊揉的圓滾滾的。為了使湯圓更加美味，奶奶還包入我最喜歡的黑芝麻。一個(gè)個(gè)包好的湯圓，雪白雪白，像美麗的珍珠，又像雪球。
接下來(lái)，就是煮了。把湯圓一個(gè)個(gè)的放入熱水里，掉入水里時(shí)，湯圓就像一顆顆笨重的石頭，直沉水底。過(guò)了四五分鐘，我再來(lái)看時(shí)，它們又像在泡熱水澡漂了起來(lái)。奶奶拿起漏勺，把那晶瑩透亮的湯圓盛入我的碗中。我小心的接過(guò)碗，把鼻子湊到碗邊深深地吸了一口氣，�。庥舻闹ヂ橄阍诒羌庥问�，真叫我垂涎欲滴。
我拿起筷子夾住一個(gè)湯圓，放到嘴邊連吹了幾口氣，咬了一口，軟乎乎、滑滑的，十分有嚼勁，甜甜的芝麻餡兒在嘴里綻放，真是好吃極了。
希望我們一家人永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，身體健康。
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文14
每一年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”。 今年的元宵節(jié)，很冷。但是我和爸爸媽媽還是冒著嚴(yán)寒去看了掛在新悅廣場(chǎng)附近的一些燈籠。
我看到了很多的燈籠，如：荷花美麗的荷花燈籠，也有我們家喻戶曉的普通燈籠，還有一些燈籠上畫著精美的龍，它們神態(tài)各異，栩栩如生，給寒冷的夜景增加了一番風(fēng)趣�；氐郊�，媽媽煮了一鍋熱騰騰的湯圓，我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們好像白白胖胖的小孩子，在鍋里玩耍嬉戲，經(jīng)過(guò)了5、6分鐘的烹煮，終于煮好了。我迫不及待地拿起勺子，把一個(gè)湯圓輕輕的咬了一口，哇！是芝麻餡的，黑乎乎的芝麻從湯圓里留流了出來(lái)，我看了急忙把它喂在了嘴里，好甜�。∥矣趾攘艘豢跍�，真是完美的結(jié)合！吃完了湯圓，我們看了元宵節(jié)晚會(huì)，晚會(huì)里開(kāi)場(chǎng)就十分精彩，我印象最深的就是由李云迪、沙溢，李倩、張傲月表演的創(chuàng)意節(jié)目《彩云追月》了�？赐炅送頃�(huì)，我便看著玉盤似的月亮，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……這個(gè)難忘元宵節(jié)，會(huì)永遠(yuǎn)的在我腦海中流蕩！
歡度元宵_小學(xué)生五年級(jí)作文15
今天是元宵節(jié)，天氣格外晴朗。金色的圓月高掛在深藍(lán)的天空中，看著就讓人心生歡喜。大街小巷，處處張燈結(jié)彩，一派喜氣洋洋的景象。
晚飯后，我們來(lái)到東街口看燈展。剛到南街，我就被人山人海的氣勢(shì)嚇了一跳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大街上人潮洶涌，一眼看不見(jiàn)盡頭。
在歡樂(lè)的樂(lè)聲中，我們匯入了密密麻麻的人流，一邊小心地向前行進(jìn)，一邊欣賞著街道兩側(cè)各式各樣的花燈�；舻脑煨拓S富多樣：有八角型的，有橢圓形的，有做成各式各樣花卉動(dòng)物形狀的，還有神話傳說(shuō)中的各種人物。每一盞燈上的圖案都是那么精美，栩栩如生，讓人目不暇接。
這些花燈已經(jīng)夠美了，但今晚還有比花燈更炫麗的燈光秀。你看，無(wú)數(shù)的燈光在天空、地面、墻體上閃爍、交織、游走，不停地變幻出五彩斑斕，讓人目眩神迷的畫面，讓人恍惚間會(huì)懷疑自己掉入了夢(mèng)境。
夜開(kāi)始深了，我們依依不舍地回家了。在路上，媽媽還給我買了一個(gè)古色古香的紅色小燈籠，我一路提著它，高興極了！
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