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正月十五作文

時(shí)間:2022-06-10 14:31:02 元宵節(jié) 我要投稿

【精品】正月十五作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的正月十五作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】正月十五作文四篇

正月十五作文 篇1

  昨天,也就是正月十五的晚上七點(diǎn),皓月當(dāng)空,我們班的同學(xué)如約來(lái)到離學(xué)校較近的小廣場(chǎng)上“鬧花燈”。

  花燈是我們?cè)诤贂r(shí)親手做的!

  我們做的這些花燈,形狀不一,樣式各異:有方的,有圓的,有六棱形的,大多是圓柱形的。大的一個(gè)人環(huán)抱不過(guò)來(lái);小的只有一個(gè)橘子那么大。說(shuō)到材質(zhì),那就更是“百花齊放”:有的用廢舊塑料瓶,有的是在鐵制的框架上蒙上塑料薄膜或薄紙,有的是利用廢棄的酒盒子,有的是純天然材質(zhì):南瓜皮、橘子皮、火龍果皮,有的干脆純是用紙折疊的……請(qǐng)您先欣賞幾盞燈:(晚上不好拍照,等我們展出時(shí)再上照片。)

  “你的燈真漂亮!”“你的燈是怎么做的呢?”……一見(jiàn)面,孩子們就開(kāi)始點(diǎn)上蠟燭展示自己的燈,交流制作的方法,學(xué)習(xí)別人的“先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”。嘿!這個(gè)課堂哪里還需要老師來(lái)講解呢?

  隨著孩子們?cè)絹?lái)越多,燈亮得也越來(lái)越多,吸引來(lái)許多路人駐足觀望,紛紛稱(chēng)贊孩子們的手巧,燈做得漂亮!“自己動(dòng)手做的燈才最有意思!”一位老奶奶邊幫孫子收拾所買(mǎi)的燈邊說(shuō),“既省錢(qián),孩子還動(dòng)手、動(dòng)腦了,這樣的才讓孩子喜歡,也最讓孩子長(zhǎng)本事……”聽(tīng)了大家的夸獎(jiǎng),我和孩子們一樣心里美滋滋的!

  隨著夜色越來(lái)越濃,我們點(diǎn)起了“孔明燈”——這不是我們做的,而是一位家長(zhǎng)為了讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),特地買(mǎi)來(lái)的。隨著這孔明燈慢慢地“漲大”肚子,燈悠悠地飛了起來(lái)!班蓿 贝蠹殷@訝地叫起來(lái)。這孔明燈就帶著我們大家對(duì)新的一年的美好期望飛向高空,飛向遠(yuǎn)方……

  “放煙花啦!”孩子們圍著繽紛多姿的.煙花唱呀,跳呀,無(wú)比快活!

  多么美好的新的一年!多么美好的新開(kāi)始!

正月十五作文 篇2

  今日是正月十五,中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵佳節(jié),我們一家過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。

  聽(tīng)老媽講,傳說(shuō)在很久以前,世上風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登,老百姓豐衣足食、安居樂(lè)業(yè)。突然災(zāi)難降臨、城內(nèi)洪水泛濫,城外田地干旱,原來(lái)是王母娘娘請(qǐng)玉帝去赴宴,玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會(huì)后余地回宮辦事,于是把雨簿寫(xiě)錯(cuò)了,本應(yīng)是城外雨五分,城內(nèi)雨三分,玉帝給寫(xiě)反了。青龍得知原因,便偷偷地里溜到天宮,改了雨簿,這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來(lái)面目。玉帝酒醒后,也發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了雨簿,但本想改正,又怕重臣說(shuō)自己做事不慎重,只好將錯(cuò)就錯(cuò)。后來(lái)玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過(guò),不由心中大怒,派丞相來(lái)到人間殺了青龍,丞相照做了。青龍被丞相殺了后,變成一只神鳥(niǎo),在玉帝殿外喊冤,玉帝心中感到慚愧,便下書(shū)要黃帝向百姓傳令,要紀(jì)念為民除害的青龍。每年春節(jié),人們都要敲鑼打鼓,耍龍舞獅幾年青龍,慶祝元宵佳節(jié)。

  元宵佳節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓,讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓,所以今晚老媽“權(quán)力下放”,把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來(lái)執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù),生怕煮破了,所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看老媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn),先把水燒開(kāi),把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著,等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面,看著它們一個(gè)個(gè)膨脹,我興高采烈地喊道:“湯圓要出鍋了。”我慶幸,還好湯圓沒(méi)煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓,“美食家”老媽給我打了一個(gè)一百分,夸我長(zhǎng)大了,懂事了。我興奮不已,第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià),我心里美滋滋的。

  晚上七點(diǎn)左右,我們?nèi)乙黄鹣聵欠叛婊。正好碰上我的好朋友劉一凡,我倆一起去放焰火。我拿著一個(gè)最大的“金椰子”禮花,用香把禮花點(diǎn)著了,看見(jiàn)一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了,我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個(gè)超大型的“飛毛腿”,只見(jiàn)那好似流星劃過(guò)天際,放射出五彩光芒,飛遠(yuǎn)了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……

  最后我們?nèi)医蚪蛴形兜刈谏嘲l(fā)上看著元宵晚會(huì),其樂(lè)融融的。

  今日我學(xué)會(huì)了煮湯圓的常識(shí),感受到了放焰火的快樂(lè)。我夢(mèng)想每天都是元宵佳節(jié)那該多好啊!我期盼著明年的元宵佳節(jié)……

正月十五作文 篇3

  “正月十五鬧元宵,紅紅火火過(guò)大年”。一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨啦。看家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著紅彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節(jié)的到來(lái)。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠,而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩,把整個(gè)上煙村照的如同白天一樣?炊Y堂這邊更熱鬧,花燈更漂亮。這兒琳瑯滿(mǎn)目的花燈使人眼花繚亂,看都看不過(guò)來(lái)。看那桃燈,粉紅的底色,桃尖上涂點(diǎn)紅色,桃底有翠綠的大葉子,真是既漂亮又簡(jiǎn)單?茨墙鹭i燈,制作好框架后,用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架,這樣一個(gè)金豬就立刻展現(xiàn)在眼前,再看那已過(guò)時(shí)的扇燈,雖說(shuō)它過(guò)時(shí),可還是那么青春年華那么有風(fēng)度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!呵!還有多姿多彩的爆竹,從天而炸,仿佛使天空炸開(kāi)一個(gè)洞,滿(mǎn)天的星星從天空一下撒下來(lái)。快看啊!五彩的煙花從天而降,一下子照亮整個(gè)上煙村。這時(shí),在場(chǎng)的人都驚呆啦,這情景多么壯觀,多么美麗啊!

  還真有些“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走,天空又一下子變暗,剛才那一番情景,就如同夢(mèng)般在我的腦海里回蕩。聽(tīng),一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我,使我不得不來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這“迷魂陣九曲黃河”,我來(lái)到陣口一瞧,一邊引人耳目的寫(xiě)著入口,一邊大大的寫(xiě)著出口,我便從入口走進(jìn)陣中,陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈,我抵不住誘惑,不由自主的雙腳生風(fēng)超越前面的人,蹦跳著走完這“迷魂陣九曲黃河”。我在這濃濃的喜慶之中,度過(guò)一個(gè)歡歡喜喜的元宵節(jié)。我看到的元宵節(jié)真美啊!不過(guò)我相信在這個(gè)發(fā)達(dá)的祖國(guó)里,今后的元宵節(jié)一定會(huì)更好、更燦爛、更輝煌!

正月十五作文 篇4

  “牛年大吉,打一字!”“犁!” “答對(duì)了!” 原來(lái)今天是正月十五元宵節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午,我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎,吃湯圓呢!

  毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠,上面有個(gè)巨大的“!弊帧

  據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠,也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí),有一群害獸襲擊人間,人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo),天帝十分生氣,下令

  火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。

  我們來(lái)到了對(duì)口班級(jí) - 一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài),有的做好了猜燈謎的姿勢(shì),有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng),還有的睜大眼睛躍躍欲試。

  我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái),一蹦三尺高。接著,我們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。

  猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛(ài)。舀起一個(gè),放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味,真是回味無(wú)窮啊!

  今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷,還當(dāng)了一次小老師,給一年級(jí)小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺啊!

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