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元宵節(jié)的作文

時(shí)間:2023-03-24 11:19:05 元宵節(jié) 我要投稿

關(guān)于元宵節(jié)的作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的元宵節(jié)的作文3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于元宵節(jié)的作文3篇

元宵節(jié)的作文 篇1

  關(guān)于元宵節(jié)掛花燈的習(xí)俗起源,歷來有多種說法。一說是源自上古時(shí)代的火把節(jié),與祭祀農(nóng)時(shí)有關(guān)。一說與漢武帝時(shí)用燈火通宵達(dá)旦祭祀東皇太一有關(guān),宋代朱弁《曲洧舊聞》曰:“上元張燈,自唐時(shí)沿襲漢武帝祠太一自昏至明故事!币徽f認(rèn)為這種習(xí)俗實(shí)際上是來源于佛教的燃燈習(xí)俗,東漢明帝倡導(dǎo)佛教,于正月十五在宮廷、寺院“燃燈表佛”,并令士族庶民也都掛燈,宋代高承《事物紀(jì)原》曰:“西域十二月三十乃漢正月望日,彼地謂之大神變,故漢明令燒燈表佛!

  古代中國社會(huì)以宗族為根基,歷來有祖先崇拜的傳統(tǒng),各種節(jié)日往往會(huì)帶有祭祖的含義,正月十五也不例外。道教發(fā)展壯大后,元宵節(jié)又融入了道教的`文化傳統(tǒng),“上元節(jié)”的得名,正是因?yàn)樵诘澜趟枷胫,元宵?jié)燃燈是為了祭祀上元天官?傊,各種信仰因素的綜合交織,使得花燈成為元宵節(jié)的重要標(biāo)志。

  在古代,元宵節(jié)這天,人們往往先將做好的燈彩送到祖宗靈位上,祈求其保佑全家平安,然后再送到灶神、社神、天地牌位,祈求各路神仙賜福!端疂G傳》第三十二回介紹清風(fēng)寨的元宵節(jié)祈福說:“且說這清風(fēng)寨鎮(zhèn)上居民商量放燈一事,準(zhǔn)備慶賞元宵、科斂錢物,去土地大王廟前扎縛起一座小鰲山,上面結(jié)彩懸花,張掛五七百碗花燈。土地大王廟內(nèi),逞賽諸般社火。家家門前扎起燈棚,賽懸燈火。市鎮(zhèn)上,諸行百藝都有。雖然比不得京師,只此也是人間天上!

  《水滸傳》中還提到了宋江到京城賞花燈以及宋徽宗游玩元宵節(jié)之事,在史料筆記中也可得到印證。孟元老《東京夢(mèng)華錄·卷六·元宵》中記載宋徽宗宣和年間的正月十五元宵節(jié),說燈彩從正月初七就開始了:“燈山上彩,金碧相射,錦繡交輝。面北悉以彩結(jié),山礬上皆畫神仙故事。或坊市賣藥賣卦之人,橫列三門,各有彩結(jié)金書大牌,中曰‘都門道’,左右曰‘左右禁衛(wèi)之門’,上有大牌曰‘宣和與民同樂’!庇纱丝梢,元宵節(jié)在宋代確實(shí)是盛況空前。

元宵節(jié)的作文 篇2

  今天,媽媽和外婆在湯圓,我手里癢癢的也想露一手,在我真誠地請(qǐng)求下媽媽很爽快地答應(yīng)教我做湯圓。

  我的小手馬上忙活起來了,手上沾滿了白白的粉,因?yàn)槲壹拥乃嗔怂允稚系呐疵追蹱爛的,甩也甩不掉,不過我覺得十個(gè)手指插在糯米粉里亂攪,那才有意思呢。不過媽媽很快弄掉了我手上的那些糊糊,把糯米粉團(tuán)成了一團(tuán)。開始做湯圓了,媽媽首先掐一團(tuán)糯米粉,小手用力地把它搓成一個(gè)圓球,我也學(xué)著媽媽的樣子做,開始速度挺慢的.,做得也不好,有大有小不均勻,慢慢地也就學(xué)會(huì)了。不知知覺,我和媽媽把粉團(tuán)全做完了。然后把湯圓放進(jìn)燒開的水里煮,不一會(huì)兒,又香又甜的湯圓出鍋了。

  這次的元宵節(jié),吃著我自己親手做的湯圓,回味無窮。

元宵節(jié)的作文 篇3

  農(nóng)歷正月十五,是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。在這大地回春的節(jié)日夜晚,合家團(tuán)圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語、舞獅子,熱熱鬧鬧歡度元宵節(jié)。

  為慶祝這一節(jié)日,班主任李老師號(hào)召班上每個(gè)同學(xué)做一個(gè)花燈。我興奮極了,這是我最喜愛的手工;氐郊依铮移炔患按啬贸鰞蓚(gè)一次性五彩的紙杯,把其中一個(gè)杯身剪成條狀,把另一個(gè)杯底剪下來,用雙面膠固定在剪好的條狀上,又找來紅毛線,剪成條條,粘在杯子底部,把條狀往下一按,一個(gè)五光十色的燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂,有眼睛、沒眉毛”的謎語掛在燈籠上。

  元宵節(jié)這天,同學(xué)們手提燈籠、帶著零食,喜笑顏開地來到學(xué)校。下午,在老師的安排下,開始布置教室。鄒揚(yáng)帆在黑板上寫著“歡度元宵節(jié)”幾個(gè)醒目的彩色粉筆字,我在這幾個(gè)字的旁邊畫了個(gè)燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。

  隨著上課鈴聲的響起,活動(dòng)開始了。李辛格把早已準(zhǔn)備好的`PPT,通過投影儀放了出來,哦!內(nèi)容豐富多彩;歡度元宵節(jié)、燈籠、謎語,每播放一個(gè)謎語,同學(xué)們就猜,周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對(duì)了,李老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每個(gè)人一個(gè)零食。

  同學(xué)們展示著各自準(zhǔn)備好的燈籠、謎語,大家互相猜,猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)方零食。教室里熱鬧非凡,你猜、我猜、大家猜:“紅娘子、上高樓,心里痛、眼淚流”;“左手五個(gè)、右手五個(gè),拿去十個(gè)、還沒十個(gè)”……真是五花八門,各顯神通。

  快快樂樂元宵節(jié),你樂、我樂、大家樂。同學(xué)們相互猜謎語的歡笑聲,充滿了整個(gè)教室。這別具一格的班活動(dòng),將銘記在我快樂的童年回憶中。

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