田野課作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的田野課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一天,陳老師說:“今天我們?nèi)ヌ镆袄锷险n,讀大自然這本書!蔽覀兌夹老踩艨。
我們安安靜靜地在教室外排著隊伍,就連以前一直講話的'顧罡丞和高亢也一聲不吭了,我們答應(yīng)陳老師:一切聽老師的安排。
在去田野的路上,我們發(fā)現(xiàn)了一只趴在窗前穿著一身圣誕老人衣服的小狗,它一直朝著我們“汪汪汪”叫個不停。
我們不一會兒就到了第一站:蠶豆地。陳老師交給我們的第一個任務(wù)就是尋找蠶豆耳朵。陳老師說完不久,徐敏研細心地在蠶豆中找到了蠶豆耳朵,陳老師就把我們叫過去觀察了一會兒。通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)蠶豆耳朵長得像一頂圣誕老人的帽子。
接著,我們?nèi)チ讼乱徽荆河筒说。陳老師先讓我們自由活動,我們有的觀察油菜花,有的撫摸油菜花,還有的聞油菜花的清香。陶微特別好奇地低下頭,聞了一下油菜花的清香,當(dāng)她抬起頭,我就看見她的鼻子上有油菜花的花粉,金黃金黃的。
自由活動后,陳老師問:“誰愿意鉆這個‘黃金隧道’?”我們班頓時沸騰起來了,大家都積極地舉起高高的小手把陳老師圍了起來。可陳老師選了周郁凱和董雨航鉆這個“黃金隧道”,因為他們倆的個子剛剛能碰到油菜花。董雨航彎下腰小心翼翼地往前走去,而周郁凱卻飛快地跑了過去。我和同學(xué)們一起喊道:“快回來吧!”不一會兒陳老師就說:“差不多了,你們回來吧!”陳老師說完,他倆就鉆了回來。我們發(fā)現(xiàn)他倆的頭上布滿了油菜花的花粉和花瓣,真像兩朵可愛的油菜花。這時陳老師拿出手機拍下了這快樂的時刻。
不知不覺,田野課結(jié)束了。我希望下次還可以來田野上課,然后有機會鉆一鉆“黃金隧道”。
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