【精華】雨的訴說作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的雨的訴說作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨的訴說作文 篇1
孩子們，我是雨，來到了中國大地與你們你共同生活。
我悄悄地從一個(gè)美麗的地方走來，絕不會(huì)讓你們發(fā)覺。當(dāng)你們知道了，一定不要拒絕，請相信，我是四月的雨，我很溫柔，絕不會(huì)傷害你們的。我會(huì)用我的所有的愛來關(guān)心你們，讓你們感受到春天的溫暖。孩子們，和我一起去親近大自然，去森林感受生命的真諦；去小溪體會(huì)自由的旋律；去山頂領(lǐng)會(huì)成功的歡喜……
我的家鄉(xiāng)美麗極了，那里的山峰高入云霄，潔白的云彩飄滿了碧藍(lán)的天空……我在那里像小孩子一樣愛玩，但是，我又是與你們不同的，我是在白云的懷抱下快樂的長大的。
我要教你們堅(jiān)強(qiáng)地笑。在逆境中毫不畏懼，樂觀積極向上。這看起來很簡單，但做起來就不會(huì)得心應(yīng)手。但是只要你們樂觀，一切困難都會(huì)有突破口的。
孩子們，我來了，并且不回去了，我要看著你們快樂的成長，自由的飛翔，這樣，我就快樂的安息了。
雨的訴說作文 篇2
進(jìn)入生命的夕陽黃昏，才理解了“雨”這個(gè)簡單的漢字，包容著人生四季。
按照化學(xué)的分子式來解讀雨，是H2O的氣體，在天空合成為水，然后返還到地面上來的物質(zhì)。它在不同季節(jié)，有著變形的本能;春雨悄然無聲，充滿了孩子的稚嫩和溫柔，像剛剛出生不久的嬰兒那般，形象上有點(diǎn)靦腆;夏雨滂沱，象征著旺盛的生命力量，就如同一個(gè)人從童年進(jìn)入青年時(shí)期，顯示出無與倫比的陽剛氣勢;秋天的雨聲，歡樂的音符里摻雜進(jìn)一些憂傷的詠嘆，淅淅瀝瀝不絕于耳，除去讓人看見果實(shí)的成熟，感到收獲的喜悅之外，還容易讓人聯(lián)想起《紅樓夢》里的黛清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過后，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門。
雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠(yuǎn)處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個(gè)有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過，雨水好像被催促似的，大了一陣。可是，不一會(huì)兒，又小了下來。我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤溫暖的氣息，仿佛報(bào)告著春天到來的消息。
春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地?fù)嵛繕淠旧蠂?yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。
多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝;草是新的，新得嬌嫩纖弱;花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。
透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢?讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細(xì)小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺……
來到學(xué)校，雨已經(jīng)停了。到處清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多么秀麗呀，我不經(jīng)意地回頭一望，似乎望見了一抹極淡極淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨�？傻任叶ňδ裢サ臅r(shí)候，它卻不見了，消失得無影無蹤。初晴的天空中，只有幾朵白云飄來飄去……”
多清涼、多神奇的春雨呀!玉悲秋，這是人與自然同時(shí)走向成熟的標(biāo)志;到了冬天，雨的體形變?yōu)槠籽�，與老人的銀發(fā)一色，這寓意人已經(jīng)走到了生命暮年。
步入老年，我更加喜歡雨了，尤其偏愛在雨天散步。我愜意地打著一把雨傘，在雨中踽踽而行時(shí)，傾聽著人生四季中的各種音韻旋律;少年時(shí)無拘無束的童真，青年時(shí)的學(xué)�？喽�，中年時(shí)在“老君爐”中之修煉，花甲之后的心若靜水……在雨中回眸人生的苦樂酸甜，與在書齋中伏案回憶往事，是迥然不同的兩種境界。后者，因?yàn)槿鄙倭擞曜饕r托，如同人生戲劇少了背景;把記憶帶到雨中來燃燒，不僅可以升華記憶的色彩，雨在此刻還能轉(zhuǎn)化為助燃之劑，讓記憶銘刻上雷鳴與電閃的音韻，成為浪漫的抒情和感傷的詠嘆。
記得在一個(gè)雨天，我看見一個(gè)老者領(lǐng)著一個(gè)娃兒——身后還有一條小狗，一起來到公園的湖邊。那條小狗對(duì)于雨天出游，表現(xiàn)出了無限驚喜，它一會(huì)兒躥到老人和娃兒前面，一會(huì)兒又溜到一老一小身后。但是那個(gè)男娃兒，與那條小狗的歡快相反——雖然老人為他打著雨傘，他仿佛仍然無法走入雨的夢幻之中。
老人說“你看那荷葉上的水珠兒，多好看!”孩子仍然撅著他那張小嘴，向湖里斜了一眼，但無動(dòng)于衷。孩子似乎并不喜歡雨中的靜物世界，他在百般無聊之際，把那條小狗招呼到腳下，喊了“一、二、三”之后，在雨中與那條小狗開始了賽跑。我對(duì)這位老人說：“孩子難得有在雨中撒歡的時(shí)機(jī)，這會(huì)寫進(jìn)他的生命記憶，到你我的年紀(jì)都忘卻不了。多好!”果不其然，待那娃兒與狗環(huán)湖賽跑回來，雖然人和狗都像從水里撈出來的一般，但那個(gè)男娃和那條狗，一個(gè)開心地笑個(gè)不住，一個(gè)歡喜的對(duì)天狂吠起來……那老人陰沉的臉，終于漸漸轉(zhuǎn)晴了，終于最后與孩子笑在了一起。多好!這真是一幅難覓的雨中寫意畫面。
雨絲，從其造形上看去，像是連接了天和地之間的條條琴弦;每個(gè)雨滴，是在琴弦上跳躍著的音符;天空和大地，是它演出的無邊無垠的舞臺(tái);它演出的，是人世間無與倫比的大自然的美麗的樂章。
雨的訴說作文 篇3
雨的訴說我是快樂而沉靜的雨,我很平凡,也很渺小.天神把我從天穹上撒下大地,我告別了我那甜蜜的白云襁褓,開始了我的成長之旅.聽!
雨的訴說
有人說，我是上帝的眼淚;有人說，我是美人魚最珍愛的寶貝;還有人說，我是海深深的嘆息。
而我想說，我就是我。雨，是我一生中唯一的名字。
題記
風(fēng)的手輕輕摩挲著稚嫩的小草，那么溫柔。
云的笑深深感染著濃郁的花朵，那么甜美。
雨的淚甜甜滋潤著綠意的天地，那么清涼。
我是雨，我來自天上。
微風(fēng)徐徐吹著，平靜的海面又起了一層層漣漪，從我誕生起，我就非常喜愛海的眼眸，就是那一雙溫和清澈的藍(lán)眸，深深的把我吸引了進(jìn)去。于是，我落在礁石上，靜靜地看著一條小美人魚在我身旁哭泣，我心有不舍，便出聲安慰，只是無奈的是，我的聲音太小，她聽不見。聽著海雄健的心跳，我的心也澎湃起來，海，是那么的博大，那么優(yōu)雅，如果，我是海，那該多好呢?我把我的想法告訴了海，它卻笑我太天真，我不服氣，我一定要成為海。
太陽灼傷了我的身體，于是，我又飄到了云里，在云的懷里，總讓我感到安寧和幸福，一直沉睡著，忽然身子一輕，我低頭一看，原來我落到了一棵樹最頂端的葉子上面，樹葉清新的香氣，令我感到神清氣爽。微微濕潤的空氣里醞釀著淡淡的花香，就是在這么美麗的天地里，我認(rèn)識(shí)了小溪，小溪很漂亮，雖然沒有大海那么廣闊，卻也清澈見底。我最愛聽小溪的歌，我認(rèn)為它的歌是世界上最動(dòng)聽的歌，它的歌，唱綠了整個(gè)大地……
我問小溪，為什么不成為大海呢?要知道，大海的力量可遠(yuǎn)在你之上呢!小溪快樂地回答，大海都是我和我的兄弟姐妹們凝聚成的，我何必去跟他比呢，我跟海之間，本就不必去爭什么。小溪的話令我深深動(dòng)容，我的心又動(dòng)搖了，我想成為小溪。
可怕的事發(fā)生了，我又一次融化在陽光炙熱的注視下，再一次回到了云的懷抱，云姐姐告訴我，一周內(nèi)我不能下落凡間，我很奇怪地問它為什么，而它，只是沉默。
一周的期限到了，我興奮的墜落，忽然一陣刺鼻的味道襲來，我有些抱怨怎么降臨到垃圾堆上，低頭一看，愣住了。
往日那一雙美麗的藍(lán)眸已經(jīng)失去了往日的那份純真，取而代之的，是一雙憂郁的眼神，滿含著悲傷，憤怨，還有著那似生病的無力，我錯(cuò)愕的看著這一切，云姐姐的嘆息，這就是我為何阻止你來凡間的原因，你永遠(yuǎn)都回不到天上了。
慢慢的看著自己的身體融化在那些污穢里，我忽然有些想哭，我再也不能成為大海了，再也不能成為小溪了!
再也不能了!!我大聲悲吼。
可惜，只有大海聽到了我心底的悲傷。
孩子，做雨又有何不好呢，至少，你們不是人類攻擊的目標(biāo)。海深深嘆息。
是啊，做雨又有何不好呢，我后悔了，我想回去，可惜，已不能，最后，只能隨著海的嘆息慢慢消逝，但在這生命終結(jié)的一刻，我的心已經(jīng)釋然。
我就是我，我是世界忠實(shí)的聆聽者。
我是雨，我來自天上。
雨的訴說作文 篇4
在你的每一寸肌膚
你笑啊笑
我的淚卻有些渾濁
最后的霽臨
虹下我與你無言的告別
請你不必悲傷燦爛地向我搖起你的生機(jī)你的茁一壯
我走了但我魂早已滲透在你成長的血液里
請你不必悲傷待我回去醞釀
待到再過半載我將帶著新的力量來賦予你新一年的希冀
如果有一天
像我一樣你也要離開
請你也不必悲傷
積蓄等待
再到那一天
我將與你——一同重生！
我是你的洗禮
我是你的埋葬
這便是我的全部意義
我是一愛一你的雨
雨的訴說作文 篇5
忽然想起，外婆曾說，雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門，步入那個(gè)濕潤的世界，去聆聽它們的訴說。
聽雨的舞步。
雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅(jiān)定有力。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來。
聽雨的歌聲。
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動(dòng)聽的，還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時(shí)，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng)，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節(jié)奏時(shí)慢時(shí)快，歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。
聽雨的故事。
雨水一遍遍沖刷著整個(gè)世界，我忽然聽明白了——雨，是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地，雖然不舍，但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候，天空就會(huì)微笑，笑得湛藍(lán)，笑的萬里陽光。
雨的訴說作文 篇6
雨的訴說，雨是自然現(xiàn)象，它是變幻萬千的。
雨是生機(jī)的象征，雨是生物界的甘甜。雨的到來無時(shí)無刻不把生命聯(lián)系起來。雨在萬物中是無私奉獻(xiàn)的載體。雨是豐富多彩的。雨是生命的源泉。有雨在就有生命的起源。
雨的訴說，雨在奉獻(xiàn)雨在澆灌。雨有雨的責(zé)任，雨有雨的義務(wù)。是雨讓城市綠化有生機(jī)。是雨的澆灌讓綠化人員省去了好多的難題。是你讓他們得到了休息。是你讓他們知道了還有新生。雨也是有活力的。雨也是有脾氣的。雨也是有體會(huì)的。在雨文化中。
有著無私的巨大任務(wù)。是雨讓人們清涼。雨給自然洗刷。雨給自然放松。自然界雨是他們的常客。因?yàn)樗麄兝弦黄鹜嬗螒�。你抓我。我抓你。好像是小孩子在一起玩游戲。用活潑開心的笑容。其實(shí)雨也是個(gè)使者。是自然的使者。他用他們的辛苦來為自然服務(wù)。
雨在訴說。訴說著自己的責(zé)任。訴說著自己的心聲。是雨把自己的內(nèi)心展現(xiàn)了給大家。雨是奮發(fā)的。雨在下。風(fēng)在刮。雨和風(fēng)也是好朋友。雨能給風(fēng)涼爽，風(fēng)等伴雨跳舞。這個(gè)伙伴是用身體包染著的�；锇槟芘隳阕�，能陪你樂，能讓你擁有。
在雨的世界里，風(fēng)是不可或缺的，在風(fēng)的世界里雨也是必須的，因?yàn)闆]有哪一方都不可以。沒有哪一方對(duì)方都無法完成一只完整的舞。兩者缺一不可啊。雨和風(fēng)在說。我們的服務(wù)沒有白費(fèi)。得到了自然的充分肯定。讓自然對(duì)我們有共識(shí)。讓自然給我們一個(gè)美麗的贊美。
自然界的所有都是有規(guī)律的。所有的朋友都是大度的。所有的好伙伴都在為自然界。雨。瘋狂。因?yàn)�，生活源于自然。源于有水，有雨。是兩者共同的結(jié)晶。雨把自己的心里話對(duì)風(fēng)說了。風(fēng)理解雨。自然也理解雨。雨就hi雨。有這這么高的奉獻(xiàn)理念。雨的訴說是美麗的歌頌。
雨的訴說，給自然帶來了快樂，讓所有都開心的活躍。
雨的訴說作文 篇7
俗話說：“春雨貴如油。”雨，是春天的使者！
春回大地，萬物復(fù)蘇，在不知不覺中，雨，悄悄來到了我們的身邊。看，田野上，那沉睡了一冬的麥苗正在努力生長；看，池塘中，被冰封了一冬的魚兒正在盡情呼吸；看，沉寂了一冬的種子正在努力沖破泥土的牢籠。
雨說：醒來吧，沉靜已久的'世界。
聽，雷聲隆隆，那是雨的樂章；瞧，烏云滾滾，那是雨的歡迎儀式。
春雨如針線，如牛毛，如珠簾，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，它來了，生機(jī)也來了。
樹木抽出新的枝芽，花草綻開笑臉。在蒙蒙細(xì)雨中，燕子身披華麗的黑色禮服，不斷表演自己高超的飛行技術(shù)。
雨說：笑吧，盡情的笑吧。
在雨中，不斷開出花朵，那美麗的花兒不斷變換色彩、形狀，猶如一場永不謝幕的演出，神秘而震撼。
有些孩子們揚(yáng)起他們的臉蛋，面對(duì)天空，和雨一起歡笑、一起嬉戲。雨輕柔的撫過他們的臉龐，從他的發(fā)絲、嘴角、額頭進(jìn)行另一次未知的冒險(xiǎn)。
雨說：請不要抗拒，讓我親近你們吧。
雨停了，天空猶如被洗過一般，更加湛藍(lán)。樹木花草的外衣更加碧綠，甚至綴上了點(diǎn)點(diǎn)珍珠。泥土中奮力拼搏的種子終于冒出幼芽。田野里的人們笑了，城市的工人笑了，孩子們笑了，大家都笑了，雨，也笑了。
雨說：再見了，我離開了……
雨的訴說作文 篇8
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。屋檐上的瓦片是伴奏，悅耳的小調(diào)就像雨的訴說，如思如慕。
拾筆而起，仿佛聽見了楊貴妃的哀怨，唐玄宗的疼惜�！暗绦乃平疴殘�(jiān)，天上人間會(huì)相見”是楊貴妃的遺愿還是唐玄宗的心愿，我們無從知曉。給得起諒解，放得下因她。那無窮無盡的悔恨與思念，一如那纏纏綿綿的雨滴。“君王掩面救不得，回看血淚相和流”剪不斷，理還亂的離愁，玄宗的訴說，何時(shí)才是個(gè)盡頭�。◇E雨初歇，誰對(duì)誰錯(cuò)，誰與誰共，一切盡在那雨的訴說中演繹著——在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。錯(cuò)中復(fù)雜，似情非情，雨在訴說著貴妃與玄宗的無奈！
春雨總是這樣隨意，想來便來，沒有一絲顧忌。于是，那如泣如訴的樂章響起來了，帶來的是無止境的埋怨與自憐！一船一琵琶，一彈一聆聽，轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。天涯歌女，卻落得個(gè)孤獨(dú)終身的宿命，讓她如何不淚垂呢？彈的是琵琶，聽的卻是“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”。難道天下女子都這般信服容顏嗎？人老珠黃，便只能嘆息嗎？雨絲絲縷縷，便是女子的不服！
風(fēng)雨同行，可謂伊人。閉上雙眼，仿佛聽到無數(shù)的訴說，亦悲，亦喜，亦樂，亦傷。摔倒老人扶不扶的爭論，磨滅了我們的理智，吞噬了我的的良心，多少的怨言，多少的流言，來之不盡，去之不絕。昆明火車站的亡魂，便是我們深刻的沉思，到底是怎樣的怨言才能讓他們毫無人性地奪去數(shù)人的生命？夢鴿的溺愛造成未成年李天一的大錯(cuò)，是孩子的貪玩還是父母愛的錯(cuò)呢？當(dāng)一切的愛成了溺愛，那便是一種傷害。
雨一直下，訴說著生活的點(diǎn)滴，奏成了一曲唯美的交響樂——現(xiàn)實(shí)。
雨的訴說作文 篇9
雨是大自然的杰作。在我們生活中，雨總是入一個(gè)六月的嬰兒，時(shí)而來的迅速，時(shí)而來的緩慢。
夏天的清早“嘩啦啦，嘩啦啦”。我來了！你們還認(rèn)識(shí)我嗎？我是你們盼望熱切的雨啊！我落在麥田里，花園里，草地上！民伯伯見了我，笑的漏出兩排牙齒，小孩子見了我，說說笑笑的躲著我。只有那翠綠約一寸長的麥苗在呼喚我，說：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露嗎？”
我如期而至。一陣轟隆隆的雷聲，把我從睡夢中驚醒，我伸了伸懶腰。聽，青蛙姑娘在“呱呱”唱，小鳥哥哥在“嘰嘰”叫，螞蟻弟弟在用小聲告訴同伴，說：“雨又來了！”烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，滿天雷聲與閃電交響互映，我落地了。
我轟轟烈烈的落入大地的懷抱，在鋪滿雜草的土地上，草兒因?yàn)槲叶聣殉砷L，我讓麥苗長高，花園更加鮮艷，卻也不小心闖了禍，可農(nóng)民伯伯卻“夸贊”我是禍害。
烏云已經(jīng)慢慢飄散遠(yuǎn)去，我也在這里獻(xiàn)出了我的全部。孩子們又重新出來玩游戲，莊稼喝我給的甘露茁壯長大，而我又回到云朵的襁褓中，笑著看著你們。
我從不懼怕，也從不埋怨，我沖破厚厚層層的烏云，躲閃著雷電勇往直前，直奔大地。我知道你們需要我，卻又因此責(zé)備我。
當(dāng)你們吃著美味的米飯，甘甜的蘋果，你們才會(huì)微笑的想起我！
這就是我——雨！