閱讀讓世界更多彩作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的閱讀讓世界更多彩作文，歡迎大家分享。

　　我在知識(shí)的海洋里遨游，與魚(yú)兒歡快地嬉戲；我在知識(shí)的大地上奔走，與野獸自由地賽跑；我在知識(shí)的天空翱翔，與鳥(niǎo)兒肆意地翱翔。

　　閑來(lái)無(wú)事，找一本書(shū)來(lái)品讀。閱讀，就像與一位象棋專(zhuān)家對(duì)弈；閱讀，就像與一位武林高手決斗；閱讀，就像與一位運(yùn)動(dòng)冠軍賽跑。使知識(shí)更加富有挑戰(zhàn)性。我不要再醒來(lái)了，我要沉睡在這美好而又有趣的世界里。

　　在讀四大名著時(shí)，里面那些精彩絕倫的故事深深地打動(dòng)著我。我為諸葛孔明火燒赤壁而拍手稱(chēng)快；為宋江被內(nèi)賊所陷害感到憤懣不平；為林黛玉因病而亡所痛心疾首。這讓我明白了，世界上從來(lái)沒(méi)有公平公正過(guò)，只有高低貴賤。之后，我又陸續(xù)看了《楊家將》、《岳飛傳》、《三俠五義》，這給了我一種熱血沸騰的感覺(jué)：歷史的長(zhǎng)河，淘不盡千古英雄；歲月的長(zhǎng)風(fēng)，吹不老傾城的容顏。雖然他們死了，但他們精神依存。

　　我看了一本叫《大唐帝國(guó)》的書(shū)，講唐朝由盛轉(zhuǎn)衰甚至走向滅亡的.道路。唐太宗時(shí)期，皇帝李世民派薛仁貴帶兵討伐突厥，趁著東西突厥起內(nèi)訌的時(shí)機(jī)北上討伐，最終征服了突厥，唐朝因此進(jìn)入鼎盛時(shí)期。后又因?yàn)榉��?zhèn)割據(jù)，安史之亂，導(dǎo)致唐朝徹底衰落了下來(lái)。雖然平定了內(nèi)亂，但唐朝從此一蹶不振，后又因?yàn)辄S巢起義，加速了滅亡，最終被后梁政權(quán)取代。這讓我想起杜甫詩(shī)句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！�、“國(guó)破山河在，城春草木深”。生活之苦，國(guó)家之痛，家忘之悲，在千千萬(wàn)萬(wàn)詩(shī)人筆下化作悲愴強(qiáng)勁的詩(shī)篇，讓我不禁嘆息風(fēng)雨之中國(guó)仇家恨的殘酷，令人心酸。

　　書(shū)的生活還不止這些，我還看了很多名人名言。巴爾扎克是位著名的作家，他曾說(shuō)過(guò)：“挫折對(duì)一位勇敢的人來(lái)說(shuō)，是一塊墊腳石；對(duì)一個(gè)弱者來(lái)說(shuō)，則是無(wú)底深淵。”這句話使我受益匪淺，使我更加有決心努力學(xué)習(xí)，我知道了，讀書(shū)不僅是為了讓自己能夠生存下去，而且還能讓自己的生活豐富多彩。

　　我記得有一次，我在社區(qū)圖書(shū)館看書(shū)，我看的是《射雕英雄傳》，我對(duì)前面的部分情有獨(dú)鐘。當(dāng)我看到梅超風(fēng)從井里爬出在襲擊完顏洪烈侍衛(wèi)那一幕，我聽(tīng)到了爸爸的呼喚：“兒子，回家吃飯了�！蔽也呕仡櫳駚�(lái)，已經(jīng)六點(diǎn)了。爸爸說(shuō)：“我剛用手在你眼前揮了幾下，為什么沒(méi)反應(yīng)？”這時(shí)我才知道自己早已進(jìn)入了閱讀的世界，便笑了起來(lái)。

　　閱讀，使我強(qiáng)大。在這個(gè)閱讀世界里，我感到生活是豐富多彩，如詩(shī)如畫(huà)的。閱讀，總能讓我嗅到生活的馥郁芬芳。

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