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我愛閱讀作文選登（共四篇）
篇一：
書是我家的一員，是必不可少的。我經(jīng)常手捧著書本，貪婪的嗅著書香，說：“嗅書香，潤心田!”我愛讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步，時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí)，我充耳不聞，仍津津有味的讀著書，不肯吃飯。
書，就是我身體的一個(gè)部位，只要失去它，我就不快樂。你瞧!我做夢還夢見書呢!記得有一次晚上睡覺時(shí)，我夢見一大堆嶄新的書，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書架上。
因?yàn)槠饺绽镂铱瓷蚴膭游飼吹枚嗔�，夢中我還看見了許多可愛的動物在大森林里跑來跑去召開音樂會，熱鬧極了;一會兒又夢見一群黑烏鴉飛來飛去，搞得我頭暈?zāi)?a target="_blank" title="眩">眩。我做的夢像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的動物世界里旅行了一趟，我心中有一種說不出的緊張。
醒來后，我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上，我這才松了一口氣。“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心，我一定要做到“好讀書，讀好書”，為未來的成長打好基礎(chǔ)。
篇二：
“書是人類的進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我從識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，如科學(xué)書、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書就像春游時(shí)，我們排得擠擠挨挨的隊(duì)伍一樣。
我只要讀行一本好書就什么事都忘了周圍一切好像不存在了，世界上就像只有隨隨便便答應(yīng)一聲，可整個(gè)人卻像一個(gè)木頭一樣，一動也不動。等我看完書，大家都開玩笑地說：“真成了書呆子了……”因?yàn)槲铱磿肓嗣�，有時(shí)也會鬧出笑話。有一次，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我正看得過癮的時(shí)候媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴上說：“馬上去”可我不肯動?jì)寢屔鷼饬�，叫道�?ldquo;再不去，你的零錢就沒有了。”可我一點(diǎn)也不怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進(jìn)來，我這才站起來依依不舍地放下了書，離開家�？傻搅松痰陞s忘了買什么，最后想起“一袋”這個(gè)詞，于是買了一袋面粉�；丶液髬寢尠逯樥f：“錯(cuò)了。”我為了抓緊時(shí)間，撒腿就跑，去買了一袋鹽，路上以為回到家就可以看書了，心里高興極了。媽媽說：“這次你買對了。”而我呢，又回到書桌前，津津有味地看起來，好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。
我就是這樣愛看書。
篇三：
我非常喜
歡閱讀，一閱讀起來就如饑似渴。有時(shí)讀了幾個(gè)小時(shí)，脖子很酸，這時(shí)，我總會想起一句詩：“讀書破萬卷，下筆如有神。” 閱讀非常好，它可以增長知識，還能提高我們做閱讀題的能力。所以，我建議大家多閱讀，博覽群書才能知識淵博。 你們想知道我怎么閱讀的嗎?那就跟我來吧!每隔幾天時(shí)間，我就會迫不及待地乘公交車去新華書店，在書的海洋里暢游，吸收知識的營養(yǎng)。 我津津有味地讀書，不愿意放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一本書被我讀完，我又緊著讀另一本書。就這樣，我感到很快樂。 我不光到新華書店去讀書，在家里我也愛讀書 。 有一次，吃飯的時(shí)候，媽媽叫我吃完飯?jiān)倏磿�。我急忙跑到飯廳，連忙狼吞虎咽地吃完飯，就又去看書了。一本《魯濱遜漂流記》，我用了一小時(shí)多的時(shí)間就讀完了。
我利用空閑時(shí)間閱讀了許多的書，我喜歡看書，我現(xiàn)在成了一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，我也特別喜歡我這個(gè)特殊的名字。 每當(dāng)我讀書的時(shí)候，我就會想起語文老師對我們說的一句話：“撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”書就是我美味的面包。 博覽群書真好!我愛閱讀。
篇四：
幾千年過去，即使歷經(jīng)滄海桑田，閱讀始終與我們的生活緊密地聯(lián)系在一起，深深地融入了每個(gè)人的生命之中，也讓我深深地愛上了閱讀。
閱讀是什么?它超越了生死的界限，是踏著前人走過的路繼續(xù)前行開拓出新的天地，是與一個(gè)個(gè)偉大的靈魂對話，是領(lǐng)悟先哲的智慧并得到人生的啟迪。 古往今來，愛閱讀的人們，閱讀的方式也都迥乎不同。
孫敬頭懸梁，后成當(dāng)世大儒，流傳千古，蘇秦錐刺股，終掛六國相印，名揚(yáng)天下，這是苦讀。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意便欣然忘食，亦成一代名士，這是樂讀。紀(jì)曉嵐讀書范圍極廣，學(xué)識淵博，因此為人處世總能左右逢源，應(yīng)付自如，也得以流傳史冊。宋朝宰相趙普研讀<<論語>>，以此輔佐江山社稷，留下了“半部論語治天下”的佳話，這是精讀。讀書方法形式各異，卻也是條條道路通羅馬，成就了一個(gè)個(gè)名士大家。 如果說選擇閱讀的方式是在選擇前行的道路，那么閱讀的內(nèi)容便是沿途妙不可言的風(fēng)景。“讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯”，閱讀書籍往往能拓展我們的知識面，規(guī)范我們的品行，陶冶情操。 閱讀卻不也不僅僅如此而已，閱讀的同時(shí)也是在讀人，讀“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，讀出的是豪邁灑脫的蘇軾，讀“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，讀出的是壯志滿懷的李白，讀“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”， 讀出的是慷慨而歌的曹操，讀“物是人非事事休，欲語淚先流”，讀出的是哀愁凄婉的李清照。讀“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”，讀出的是憂愁糾結(jié)的李煜，讀“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，讀出的是嘆息彷徨的晏殊。
閱讀，讓我們得以讀出一個(gè)個(gè)名家的思緒情懷。很多人說，生活是一本書。閱讀，并不是純粹從書本汲取知識啟迪，更要學(xué)會“閱讀”生活 。從生活中獲得啟示。生活有時(shí)像一本小說，情節(jié)曲折跌宕，不到最后一刻，誰都不知道結(jié)果是什么。有時(shí)又像一篇散文，讓人沉浸在緩慢而舒適的節(jié)奏中，有時(shí)又像一首小詩，詩意而輕快。閱讀讓我善于觀察生活，熱愛生活，學(xué)會了閱讀生活的“書”，也因此受益無窮。 苦讀、樂讀、泛讀、精讀，閱讀的形式各有特色，讓我樂此不疲。閱讀書籍，閱讀人物，閱讀生活，閱讀的內(nèi)容豐富多彩，讓我獲益匪淺。
讓我們一同揚(yáng)起閱讀的帆，駛向成功的海。
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