閱讀讓我與眾不同作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的閱讀讓我與眾不同作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀讓我與眾不同作文1

　　我的爺爺愛看書，我每天看著爺爺在書房里閱讀。從此耳濡目染，自然而然地就喜歡上了閱讀，閱讀也讓我從此變得與眾不同。

　　——題記

　　一、嗜書如命

　　小時候的我特別喜歡閱讀，每次上書店都會纏著媽媽買上幾本才回的童話故事書。在別人家的孩子還在看著幼稚的動畫片的時候，我已經(jīng)在自己的房間里看起了我最喜歡的彩繪書；當其他孩子每天無所事事地到處瘋玩時，我在爺爺厚厚的辭海上找尋彩繪書上生僻字的蹤跡。每天我都會坐在家里，小心翼翼而又迫不及待地翻開故事書。我在斷斷續(xù)續(xù)的文字和生動有趣的圖畫中能感受得到閱讀所產(chǎn)生的無可抗拒的魅力。就在我興趣頗濃時，我便整天跑到鎮(zhèn)上唯一的大一點的圖書館里去，在比我高很多很多的書架上拿下一本有一本我喜愛的彩繪書。只要一到書店，一坐就是幾個小時，常常坐到屁股發(fā)麻甚至有時還會忘記回家吃飯。母親倒也不反對，只是多次叮囑我早點回家吃飯。但母親的意愿和閱讀的魅力相比還是稍遜一籌。在上小學那年，我便把鎮(zhèn)上圖書館里的所有彩繪故事書看了個遍。至于書中的.內(nèi)容我到底讀得怎樣，我認為談不上每本都細細品味，但總不至于囫圇吞棗吧。

　　二、開朗大方

　　剛上小學那會，班主任要求我們上臺作自我介紹，上臺介紹的同學大多膽怯而且聲音很小。輪到我的時候，我沒有一絲的緊張和害怕，我想象自己是英勇的趙子云，只有大聲才能顯現(xiàn)出自信。我也看過那么多書，底氣總比他們足吧。于是我開始介紹自己，在我意料之外的是在我介紹完的那一瞬間，教室里便爆發(fā)了雷鳴般的久經(jīng)不息的掌聲，也是這次的介紹讓我成了為一班之長。

　　閱讀讓我變得嗜書如命，性格開朗大方，它將是我人生的一筆財富。

閱讀讓我與眾不同作文2

　　品一杯香茗，攜一縷清風，掬一捧月光，我愿就此步入書的世界。

　　書讓我明白了很多，也讓我懂得了很多。

　　讀小說，讓我懂得人生世事，變得沉穩(wěn)。

　　魯濱遜荒島求生的經(jīng)歷讓我懂得了勇敢與機智；保爾的鋼鐵人生讓我懂得了堅強與不屈；海倫·凱勒的黑暗與光明讓我懂得了樂觀與自信；林黛玉讓我懂得了堅持與固守；湯姆·索亞讓我懂得了兒童活潑的天性……

　　小說，讓我變得與眾不同。

　　讀散文，讓我愛上安靜，變得恬靜。

　　《荷塘月色》使我漫步于荷塘邊，賞著月光下嬌嫩的荷花；《春》使我奔跑在生機盎然的春天，洋溢出全身的活力；《濟南的冬天》使我置身于白雪之間，贊嘆那寒冬之下的活力；《背影》讓我眼眶濕濕，被那淳樸的父愛所感動；《月是故鄉(xiāng)明》讓我望見一輪明月，心中泛起一股滄桑之感……

　　散文，讓我與眾不同。

　　詩，讓我品人生百味，變得成熟。

　　“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng)之情；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的朋友之誼；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的愛國之情；“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”的憂國之愁；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的深厚之愛；“青草年年綠，王孫歸不歸”的思友之切……

　　詩，讓我變得與眾不同。

　　詞，讓我懂得清麗之美，變得婉約。

　　“才下眉頭，卻上心頭”一種憂愁；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”一種輕快；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一種釋懷；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一種尋覓；“只愿君心似我心，定不負相思意”一種承諾……

　　詞，讓我變得與眾不同。

　　清風明月，齒頰留香，閱讀，讓我變得與眾不同！

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