愛上閱讀作文(集合10篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的愛上閱讀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛上閱讀作文1
關(guān)于閱讀，古語說得好——讀萬卷書，行萬里路；讀書破萬卷，下筆如有神。培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣能提高我們自身的文化素養(yǎng)，開闊我們的視野，增長我們的知識，提高我們的寫作水平。
朱熹說過，讀書有三到，心到、眼到、口到。意思是說：心思不在課本上，那么眼睛就不會看仔細(xì)，既然思想不集中，就只能隨隨便便地誦讀，絕對記不住，即使記住了也不能長久。讀書也一樣，如果是囫圇吞棗的讀書方法：那你便等于看著書，心思已經(jīng)不在書上了。這種方法也是不對的。
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了閱讀。每天我都要讀書，有時(shí)在中午，有時(shí)是晚上，每次晚上讀書時(shí)，我都先去書柜找一些書，然后取下來一本一本挨著看。我酷愛讀書，甚至在作業(yè)沒完成的時(shí)候也偷偷看。我特別喜歡和媽媽去逛書店及買書，在書店我如饑似渴地閱讀著書籍，每次都會滿載而歸。
閱讀不僅僅是囫圇吞棗地看，下面我給大家分享一下我是怎么閱讀的吧。首先，我會大致瀏覽一下看看哪些字我不認(rèn)識，然后我會翻字典解決這些“攔路虎”。其次，我會把文中的好詞好句抄在一個(gè)本上，以便寫作文時(shí)使用與參考。然后我會把文中的中心思想以及故事內(nèi)容復(fù)述一遍。最后，我會寫一下讀后感或讀書筆記。
總之，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，是我們每個(gè)人都要努力做到的，所以我希望為了我們的將來，讓我們都愛上閱讀吧。
愛上閱讀作文2
在生活中，每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣，有的人喜愛在書香世界中遨游，有的人喜愛在海底世界中游蕩，有的人喜愛天空自由的色彩，而我卻偏偏喜歡寫日記，正是因?yàn)樗抛屛覑凵狭碎喿x。
在幾年前，我便開始寫日記，可我自己的表達(dá)能力與我想要表達(dá)的意思還差的太過遙遠(yuǎn)，媽媽在這是為我點(diǎn)名了一條路，她告訴我：“你可以試一試，從書香世界中，能不能找到解決的辦法�！币�?yàn)槲以缫褵o計(jì)可施，所以我便按照她所說的辦法試了試，誰知，不試是不試，一試卻愛上了閱讀。拿上書后便愛不釋手，看完一頁，還想看第二頁。
看書時(shí)，我的心無比平靜，沒有一絲煩惱，也沒有了煩躁，在讀書的時(shí)候，我仿佛步入了一個(gè)新的世界，在那兒也有喜、怒、哀、樂。但我是滿足的，我通過一邊的積累，一邊的寫作、練習(xí)，我的寫作水平也有了明顯的提高，雖沒有想大作家的水平，但足以表達(dá)我想表達(dá)的意思。
通過閱讀我們能從中得到許多人生的真諦，讓我們的人生盡可能的不走彎道，閱讀，不僅可以讓我們?nèi)ヌ剿髦袊┐缶畹奈幕�，還能讓我們多一種認(rèn)識自己的機(jī)會，開闊我們認(rèn)識世界的眼界。讓我們的路越走越寬。
喜歡閱讀，會讓你多一種情調(diào)；愛上閱讀，能讓你的生活變得豐富多彩；享受閱讀，你會受益多多。
愛上閱讀作文3
大家的學(xué)校一定都有自己的圖書館吧，我的學(xué)校也不例外。
既然大家的學(xué)校都有圖書館，想必大家也都知道圖書館是干什么的，答對了！是借書，看書的地方。
我們學(xué)校的圖書館在教學(xué)樓的第一層，剛進(jìn)圖書館，你就會看到幾個(gè)醒目的大字“今朝手捧萬卷書，來日前途無限度”，這幾個(gè)大字在時(shí)刻提醒著我們，只有你今天多讀書，未來你的前途才會更美好。我們的圖書館，有童話故事、神話傳說、歷史故事、教育勵(lì)志等各方面的書籍。我最喜歡讀童話故事和神話傳說這方面的書，因?yàn)榍楣?jié)特別吸引人。我愛我們的圖書館！
高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼裕看屋喌轿覀儼嘟钑鴷r(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地去圖書館挑選自己喜歡的書，都想多看些書，取得更大的進(jìn)步。
我也喜歡看書，經(jīng)�？吹萌肓嗣浴Ｗ蛱�，我從圖書館借了一本《我真的得了95分》的書，故事情節(jié)很精彩，我看得都忘了時(shí)間，到睡覺時(shí)間了，媽媽叫了我好幾次，我一而再再而三地說，再看一會，再看一會，最終，媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)了。
最近，語文老師在我們班開展“挑戰(zhàn)自我”閱讀大比賽活動(dòng)，看誰讀的書多，我利用一切時(shí)間，加緊看書，同學(xué)們也不甘示弱，一有時(shí)間就看書。有的同學(xué)兩天就看完了一本書。
同學(xué)們，看書可以增長知識，增加閱歷，看書可以讓你寫起作文得心應(yīng)手，快點(diǎn)行動(dòng)起來吧，走進(jìn)圖書館，加入閱讀的隊(duì)伍中來吧！
愛上閱讀作文4
書就像知識的寶庫，每個(gè)人都有閱讀它的權(quán)力，要不要閱讀決定在于你。閱讀又像是溫暖陽光，愛閱讀的人，只要一看，任何的愁云慘霧都會煙消云散、無影無蹤；只要多看書，任誰都可以成為博學(xué)多聞的小博士，如果你也想跟我一樣，就快點(diǎn)跟著我來閱讀，一起進(jìn)去書中的奇幻世界吧！
愛閱讀的人就像一個(gè)吸飽知識的海綿，無論走到那里，都會散發(fā)一種看不到的奇異光芒，更有可能成為飽讀詩書的萬事通；但是相反的，不讀書的人，他的世界可能會是以管窺天的井底之蛙，身旁總是散發(fā)著一種無所事事的氣息。多讀書的人，人生是五彩繽紛的；不讀書的人，他的人生則是黑白，這是我從書上得到的訊息。
為什么我這么愛閱讀呢？其實(shí)我也不知道，但我知道不會是天生的，因?yàn)閯偵聛淼臅r(shí)候都有選擇的機(jī)會，若你選擇了不讀書，那你的人生是黑白的，你不知道書的世界是多么的絢爛繽紛。所以，讓我們呼朋引伴，一起愛上閱讀。其實(shí)，愛閱讀書本真的有很多好處。書可以陪伴你，書可以安慰你，書甚至可以改變你的人生……，書更可以建造出城墻擋住一切的煩惱。
希望各位閱讀了我的閱讀感想后，也可以跟我一樣成為愛看書的人，在閱讀的世界找到無窮無盡的樂趣！
愛上閱讀作文5
讀一本好書，如同品一杯清茶；讀一本好書，如同與文豪談話，讀一本好書，如同進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。
冰心老人說過；讀書好、好讀書、讀好書；但“讀書”并非是功利性讀書。
讀書是愛書人自我滿足的一種方法。它像呼吸，吃飯一樣自然。讀書的興味，源于反復(fù)磨挲中生出的一股熱情，是一份得到了開發(fā)的天性。讀書的佳境，如同愛情一樣，是投契，是相許，是沉浸，是融合，來不得點(diǎn)強(qiáng)求與逼迫。
讀一本好書，如同走進(jìn)一個(gè)與世隔絕的小城。進(jìn)入小城，第一眼就會看到一座長著青苔的石拱橋靜靜的站在潺潺流水之上。
小城中有著許多沉重的石門，推開石門，里面就是各種名人在教導(dǎo)學(xué)生：孔子正在向弟子和前來聽課的人們講述儒家精典；法布爾正在教學(xué)生們昆蟲的特征；愛迪生正在教學(xué)生做小發(fā)明；泰戈?duì)栒凇@里的每個(gè)老師，都擁有淵博的知識，不知疲倦地向?qū)W生們傳遞知識。
在這座小城中，可以學(xué)到知識，豐富見識。在這里既可以了解中華五千年的璀璨文明，又可以接觸到國外多姿多彩的文化。
愛上閱讀吧，在書中，可以與朱自清一起月色下，池塘邊賞花；可以與陶淵明一同享用那：“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適生活；可以感受：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情懷。
愛上閱讀，讓生活更加豐富！
愛上閱讀作文6
在偶然的機(jī)會中，爸爸成了我的閱讀啟蒙老師，我便愛上了閱讀。有一天，爸媽帶我到圖書館去借書，當(dāng)我毫無頭緒的找書時(shí)，爸爸就抱了三本不太起眼的書到我面前說：“這三本書很好看喔！你要不要看？”我心里涼了半截：這幾本書會好看嗎？我心中打起了一個(gè)大問號，最后，我還是勉強(qiáng)得借了那三本書。
回到家里，我心中的惡魔和天使正在吵得不可開交，惡魔說：“不用看啦！那個(gè)不好看�！碧焓菇又f：“看一下嘛！說不定有驚人的發(fā)現(xiàn)喔！”終于，天使戰(zhàn)勝了 惡魔，我終于翻開第一本書。不看還好，愈看愈有趣，一頁接著一頁，一本接著一本，看完的結(jié)論只有一個(gè)就是：真是太好看啦！
從此以后，我每次都借這個(gè)系列的書回來看，我一有空閑就拿起書來閱讀，久而久之，“書呆子”這個(gè)綽號也就伴隨而來了。一、二年級的老師說我喜歡看書；三年級的老師也說我很喜歡看書，我真的有這么喜歡看書嗎？不過，老實(shí)說，我真的很喜歡看書！
每當(dāng)拿到一本書時(shí)，先看看書名和作者，是我的習(xí)慣。我覺得看一本書并不困難，但是，你自己有沒有那個(gè)“決心”才是最重要的。我覺得看書很好玩，因?yàn)榭梢缘玫秸n業(yè)以外的知識，加以利用。
因?yàn)閻凵祥喿x，所以常常樂此不疲，欲罷不能！只要身邊有一本好書，便會不由自主的翻閱起來，所以我要說：“閱讀真的好好玩喔！”
愛上閱讀作文7
書，在我的生命里有著不可替代的位置。因?yàn)槲覑蹠�，更愛閱讀。
大概四五歲的時(shí)候，媽媽便讓我讀書。我接觸到的第一本書名叫《唐詩三百首》，媽媽一首詩、一首詩地教我念。因?yàn)槲业哪莻�(gè)時(shí)候還是牙牙學(xué)語，所以發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。我把“鵝鵝鵝”念成“哦哦哦”，現(xiàn)在回想起來，還真是有趣。
等長大一點(diǎn)兒，媽媽又給我看《百家姓》�！摆w錢孫李，周武陳王”，媽媽大聲念著，她本想讓我跟著一起念，可從我的嘴巴里冒出來的，是一串串“哈哈哈”的笑聲。那時(shí)候，媽媽的臉上分明寫著“丈二和尚摸不著頭腦”。嘻嘻，其實(shí)我那時(shí)候是認(rèn)為自己的姓排在第二位，很光榮呢！
可能是因?yàn)楦改赶Ｍ盐覐男【团囵B(yǎng)成一棵愛看書的好苗子吧，總是想方設(shè)法讓我看書。因此，慢慢地我就喜歡上了看書，我看過童話、小說、寓言故事，認(rèn)識了很多字，懂得了很多道理。
一個(gè)自幼在書堆中長大的孩子，自然就會寫作文，因此我的作文成績也名列前茅。可不，書是人類的營養(yǎng)品，書是祖宗前輩送給我的最好的禮物！
同學(xué)們，讓我們在今天，在明天，一起開始閱讀吧，讓我們愛上書本愛上閱讀吧！
愛上閱讀作文8
每天晚上，我都會拿著我最喜歡的書籍，舒舒服服的坐在床上，專心的`享受書中的樂趣。我看書的速度，一目十行，一本兩百多頁的書，一個(gè)小時(shí)，搞定；短晚的時(shí)間，享受了作者的嘔心瀝血之作。
星 期五是令我最期待的一天，因?yàn)閳D書館里有琳瑯滿目的書，宛如一片浩瀚的書海，讓人迫不及待的想沖進(jìn)去，把它們占為己有。每次到圖書館，都有整整四十分鐘可 以享受在圖書館里的美好時(shí)光。圖書館里的書，各式各樣，很多種類，像之前我想找一本《今天是什么日子？》這本書，我?guī)缀跽冶榱苏麄�(gè)圖書館，還是找不到，后 來我去問義工媽媽，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在閱讀這本書。唉！“千金難買早知道”呀！早知道我就先問同學(xué)，再問阿姨就好了嘛！真是白忙一場了！
學(xué)校圖書館雖然不大，但是那里冬暖夏涼，也是個(gè)假日遮陽避雨的“好所在”呢！圖書館雖然沒有令人心花怒放的冷氣，也沒有舒服的沙發(fā)，只有硬得和石頭一樣的椅 子，雖然那只是張硬梆梆的椅子，但“三十二”號這個(gè)位子，可是我在圖書館里的寶座喔！雖然只是張不起眼、一般的椅子，但坐起來可真舒服啊！我馬上渾然忘 我，沉醉在書里的世界。
星期五，不管下雨、出太陽或是陰天，我都會以開心、期待的心情去面對，因?yàn)槲矣忠秃吞@可親的義工媽媽和我的閱讀寶座“ｓａｙ哈啰”了！
啊！愛上閱讀，對我來說，就是愛上快樂�。�
愛上閱讀作文9
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小嬰孩時(shí)，就時(shí)常拿起幾本故事書，翻來翻去。也看不懂書上的文字及圖畫的涵意，只是在書上滴了幾滴口水，把書本當(dāng)成玩具罷了！
直到我上了小學(xué)，才學(xué)會閱讀一些簡單而易懂的故事書。然而，當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)識的文字并不多，一些較復(fù)雜的文句，也只好用注音，一步一步的拼湊起來，才成了一段完整的文句。
長大了，我認(rèn)識的文字也逐漸增加了，讀的書目種類，當(dāng)然也更繁雜了！現(xiàn)在的我，只要有閱讀課，我一定會到學(xué)校圖書館，挑選幾本“價(jià)值不斐”的經(jīng)典好書，坐下來靜靜閱讀，細(xì)細(xì)咀嚼書中“無價(jià)”的寶貴知識，更使我倘佯在書香世界中！
我曾經(jīng)讀過一本書，叫做“享受自己的感覺”。這本書是以一位模范生的角度編寫而成的。它教導(dǎo)我們?nèi)绾蜗硎茏约旱娜松�，所謂“退一步，海闊天空”的道哩，以及人生大大小小的事情和人性的善與惡。就是這本書徹徹底底的改變了我，讓我不禁打從心底佩服作者。
俗話說的好：“好書不厭百回讀�！币槐就瑯拥臅退隳阕x過幾十次、幾萬次，遍遍都會有不一樣的收獲。快拿起書本，一字一字細(xì)細(xì)咀嚼，相信你一定會愛上閱讀的！
愛上閱讀作文10
今天下午，老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)的高效閱讀課。
我發(fā)現(xiàn)高效閱讀課是非常有趣的。
我們先進(jìn)行了眼腦機(jī)能訓(xùn)練，固定程序訓(xùn)練，做好了前期準(zhǔn)備；接著，老師一喊：資料傳發(fā)，同學(xué)們都將手心朝上，等待前面的同學(xué)把資料傳發(fā)過來。
我們把資料反放在桌面上，老師一喊：開始，教室中接著響起了翻資料的聲音。我們拿起資料就開始速讀，很快，大家便讀完了。不過讀完可別高興得太早，令你難受的還在后面，為了檢測讀文章的效率還會有一張檢測題。這題，太值錢了，十分一個(gè)，丟一個(gè)，可心疼死了。
大家便低頭，拿筆，默讀，答題。認(rèn)真檢測自己的閱讀效果。可是結(jié)果卻總是那樣不盡人意，看來我們是讀得快，但記憶不牢固。
之后，令大家最盼望的環(huán)節(jié)到了，下發(fā)文章，繪五指圖。這也是我期望已久的。五指圖可以方便記憶，使我們理解得更容易、方便。
大家互相幫忙，在A4紙上畫上手的形狀，老師也滿懷期待地看著大家。四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看這個(gè)畫的，看那個(gè)寫的，看到幾個(gè)令人滿意的作品，露出滿意的笑容。
讀書使人進(jìn)步，讀書使人快樂，讀書使人成長。高效閱讀是愛上讀書的一種方法，讓我們的生活充滿書的味道，書充滿誘人的氣息。讓我們熱愛讀書吧！
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