【必備】閱讀作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的閱讀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀作文 篇1
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睕]錯(cuò)，書中的世界豐富多彩，有宇宙的奧秘，有帶著神秘色彩的神話故事，也有更多的知識(shí)財(cái)富。今天也讓我來講講我的閱讀故事吧！
不知道從什么時(shí)候開始，我喜歡上了看書。我喜歡一邊看著書一邊拿著熒光筆做筆記，遇到優(yōu)美詞句或喜歡的詞語(yǔ)、句子，我就會(huì)用筆畫起來做標(biāo)記；看到讓我共鳴的地方，我還會(huì)適當(dāng)做一些批注。這些課外閱讀書籍可是“大寶貝”，它們能帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)不一樣的世界。你看，那本幻想大王楊鵬寫的《裝在口袋的爸爸》，故事里無厘頭的楊哥和聰明的拇指爸爸這對(duì)父子組合，每一次的發(fā)明碰撞出來的火花，總能很快地把我?guī)胨麄兊氖澜缋�。沉浸其中的我時(shí)而開心大笑，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而傷心沮喪；再看看這兩本書楊紅櫻的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》生動(dòng)有趣，總是被我捧在手心里。它們就像我的好朋友，陪伴我度過了許多美好的課外時(shí)間。
還有很多書令我如癡如醉，我最喜歡的是沈石溪寫的動(dòng)物小說。在他的小說里，我總是有種身臨其境的感覺，我仿佛陪著他在森林里經(jīng)歷了一次又一次驚心的冒險(xiǎn)。書中動(dòng)物界的生物鏈，各種廝殺和爭(zhēng)權(quán)奪利，每到關(guān)鍵的時(shí)刻總是扣人心弦。就好像下一刻那獅子的爪牙抓的不是其他動(dòng)物，而是我的身體。我緊張、害怕，但同時(shí)也舍不得放下我手中的書，那種滋味太美妙啦！
閱讀使我學(xué)到了很多豐富的課外知識(shí)。我在閱讀中除了積累了許多優(yōu)美詞句外，還懂得了很多我所不知道的知識(shí)，同時(shí)故事中的人物、事件也讓我明白了做人的道理。
書是生命的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。我愛閱讀，悅讀越美！
閱讀作文 篇2
從小，我就喜愛閱讀；如今，閱讀更是我的一大嗜好。閱讀真棒！這是我內(nèi)心的真切感受，借著這次寒假就讓我寫下來吧！
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你閱讀時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)殚喿x是享受，我愛閱讀。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的`悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛閱讀，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛閱讀！
閱讀作文 篇3
近日一組《廣州小學(xué)生機(jī)場(chǎng)席地而坐看書》的圖片被刷屏，但該圖片卻引發(fā)爭(zhēng)議，有人認(rèn)為是在作秀，也有人卻紛紛點(diǎn)贊。
我覺得這種做法是非常好的，不管它其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是作秀多一些，還是真實(shí)性多一些，毫無疑問，這種做法就是我們現(xiàn)在應(yīng)該推廣并實(shí)施的。
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，爭(zhēng)做一流學(xué)生。
科技的飛速發(fā)展使得現(xiàn)在的孩子過早的去接觸這些冰冷的數(shù)據(jù)，是硬質(zhì)平板，恰恰忘了什么是閱讀，也就沒有那些所謂的閱讀書籍的習(xí)慣。這會(huì)造成孩子們精神境界的缺失。著名安徒生獎(jiǎng)獲得者曹文軒就曾說過，閱讀是這個(gè)世界上最好的養(yǎng)料，就如大樹一樣沒有養(yǎng)料，它又如何去生存？人也如此，應(yīng)從小養(yǎng)成培訓(xùn)閱讀的習(xí)慣，與那些虛擬的世界保持距離，得到內(nèi)心的升華。
老師言傳身教，助長(zhǎng)學(xué)生成長(zhǎng)。
學(xué)生閱讀興趣的增長(zhǎng)，不是一朝一夕就能夠達(dá)到的，這需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，老師作為學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的指明燈，理應(yīng)言傳身教。培養(yǎng)學(xué)生的日常讀書習(xí)慣，書籍是打開知識(shí)大門的鑰匙，只有這樣學(xué)生的整體水平才會(huì)有所提高，推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)。小學(xué)生的機(jī)場(chǎng)席地而坐看書就是一個(gè)很成功的例子。
社會(huì)共同關(guān)注，營(yíng)造書香氣氛。
中國(guó)自古以來就人才輩出，中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。中國(guó)的印刷術(shù)和造紙術(shù)是世界先例，那時(shí)的中國(guó)沒有手機(jī)、電腦，只有煤油燈下那一雙炯炯有神專心閱讀的眼睛，閱讀要是人人都應(yīng)踐行的事情，它的價(jià)值無窮大，意義無窮長(zhǎng)遠(yuǎn)。因此，社會(huì)也應(yīng)營(yíng)造一種我愛讀書，人人閱讀，文化氛圍，推動(dòng)全民的閱讀積極性，因此廣州小學(xué)生機(jī)場(chǎng)看書就起到了一個(gè)表率作用，這里應(yīng)得以推廣并踐行。
閱讀，是與現(xiàn)實(shí)交流的途徑，閱讀，是增長(zhǎng)見識(shí)的法寶，閱讀，是文化經(jīng)久不衰的完美體現(xiàn)。唯有閱讀才會(huì)使我們不斷超越并一往無前，培養(yǎng)一流習(xí)慣，爭(zhēng)做一流學(xué)生；老師言傳身教，助力學(xué)生前行；社會(huì)共同關(guān)注，營(yíng)造書香氣氛，讓我們一起來閱讀共同進(jìn)步。
閱讀作文 篇4
說實(shí)話，我最怕看書，因?yàn)殪o不下心來，然而在這 寒假 里，我體會(huì)到了 讀書 的樂趣。
放假前，語(yǔ)文老師布置了閱讀的任務(wù)：一是摘錄優(yōu)美的語(yǔ)句。二是讀兩本名著并寫讀后感。看到這個(gè)作業(yè)我抓耳撓腮，怎么辦��？我看不下去。眼看要開學(xué)了，我只好行動(dòng)起來。
起先，我是迫于壓力走馬觀花地讀書，慢慢地書中有趣的情節(jié)，風(fēng)趣、優(yōu)美的語(yǔ)句，精彩的段落，深深地吸引了我，使我越看越愛看。我漸漸沉浸在書的海洋中，不能自拔，這不還發(fā)生了幾件事呢。
記得有一回，媽媽給我買了一套中外名著。望著這些精神食糧，我迫不及待地翻開了其中的一本《簡(jiǎn)愛》，津津有味地讀了起來。不讀不要緊，一讀便停不下來了。那生動(dòng)的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩，特別是每章之后引發(fā)的問題，迫使著我繼續(xù)往下讀。 “ 滴噠、滴噠 ” 時(shí)針指過了十點(diǎn)，我的上眼皮與下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床 ……“ 好冷啊 !” 我被凍醒了，原來是我一不小心把被子踢走了。 “ 對(duì)了 ! 我的書呢 ?” 想著，我連忙一骨碌從床上坐了起來，披上外套，著急地翻開書，貪婪地讀了起來。 “ 哦 ! 終于讀完了 !”
還有一次，我嚷著肚子餓。等外婆把糕點(diǎn)端上來時(shí)，我早就偷偷地把書拿到身邊了。不一會(huì)，外婆到房間里去了。我仔細(xì)聽了聽，確定外婆進(jìn)了房間，我連忙拿出平時(shí)最愛看的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，一邊吃，一邊看。不知不覺中，點(diǎn)心盤子早就見底了，天也漸漸黑下來了，我還津津有味地看著。這時(shí)候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點(diǎn)心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書上有趣的地方還格格的傻笑。
就這樣，我迷上了閱讀。
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