我愛(ài)經(jīng)典閱讀作文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我愛(ài)經(jīng)典閱讀作文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)經(jīng)典閱讀作文1
木偶奇遇記是由意大利卡爾羅·科洛迪著作的。主要講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠杰佩托把一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭雕刻了一個(gè)小木偶，起名為匹諾曹。老木匹把小木偶當(dāng)做兒子，賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，又愛(ài)說(shuō)謊，因?yàn)檎f(shuō)謊而使鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)。從木頭到木偶，從木偶到長(zhǎng)出了驢耳朵，到變成驢子，到被推下海，被魚(yú)吃了……在經(jīng)過(guò)許多艱難曲折與考驗(yàn)，匹諾曹終于長(zhǎng)大了，實(shí)現(xiàn)了他的愿望，不再是個(gè)木偶，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真正的男孩子。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是我們能從書(shū)里感受到濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠杰佩托把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)��！
我想起我的爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢尶倢?duì)我呵護(hù)有加，爸爸倒是很少有著媽媽的那種溫柔語(yǔ)氣。但隨著我慢慢長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我的愛(ài)并不少于媽媽?zhuān)且环N不同于媽媽溫暖的愛(ài)，是一種嚴(yán)歷，更加深沉的愛(ài)。
在皮諾曹身上我也看到了自己的影子。平時(shí)我在學(xué)習(xí)方面總是能省就省，給自己找種種借口磨蹭。做事總是不夠用心，總想著混混就能過(guò)。這次的中小學(xué)擊劍比賽給了我一個(gè)大大的教育，不夠?qū)Ｐ模刻烊畟�(gè)的弓步總是偷懶，沒(méi)做到位，不想付出辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想，是不可能贏得比賽的。
還有就是當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，要聽(tīng)取別人的勸說(shuō)，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。讓自己的缺點(diǎn)越來(lái)越少，才能在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。
我愛(ài)經(jīng)典閱讀作文2
經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴了夜空，他又如沙漠中的一顆小草，點(diǎn)染了沙土，而在當(dāng)今，他似一個(gè)知識(shí)庫(kù)，點(diǎn)亮了我們的心靈。
而我最喜歡的還是那古詩(shī)詞了，我能體會(huì)到“國(guó)破山河在，城春草木深�！钡膽n(yōu)國(guó)憂(yōu)民;能體會(huì)到“本是同根生，相煎何太急?”的悲憤;能體會(huì)到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”的崢崢傲骨;能體會(huì)到“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！钡臐嵣碜院�;能體會(huì)到“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”的愛(ài)國(guó)之心;更能體會(huì)到“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”的孤獨(dú)寂寞。
在生活中，我不但聽(tīng)見(jiàn)過(guò)許多名詩(shī)佳詞，還見(jiàn)證過(guò)國(guó)學(xué)的非凡魅力。
一次退休的奶奶正和幾位鄰居聊家常，其中一位鄰居說(shuō)道：“現(xiàn)在國(guó)家的政策是越來(lái)越好了，什么‘民主投票’都干得有模有樣的�！薄笆前�!你們看，這不，退休職工的工資又要漲了�！币晃秽従诱f(shuō)道。大家聽(tīng)后都隨聲附和。聽(tīng)了她們的話(huà)，我心想：“是呀!國(guó)家這些年為了使人民的生活水平提高，不斷推出和改進(jìn)各項(xiàng)政策，讓人民擁有了更大的權(quán)力，使我們受到了更好的教育�！蹦棠掏蝗簧钣懈杏|說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽衣�(tīng)后連忙糾正她說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在說(shuō)這句詩(shī)不合適了，現(xiàn)在流行說(shuō)‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。’”她們聽(tīng)了我的話(huà)后，都哈哈大笑起來(lái)。奶奶還夸我說(shuō)：“你這個(gè)孩子，還懂得不少呢�！蔽衣�(tīng)后得意的笑起來(lái)。
國(guó)學(xué)，是你使我的知識(shí)一天天充實(shí)，是你讓我明白了許多做人的道理!我要大聲對(duì)你說(shuō)：“謝謝你!”
我愛(ài)經(jīng)典閱讀作文3
忘不了經(jīng)典誦讀中華麗的服裝，美妙的伴奏，精心編排的排練。更忘不了為迎接經(jīng)典誦讀付出的努力與汗水。
表演場(chǎng)上，琵琶、古箏律弦微振，絲綢般順滑的舞衣，柔軟輕盈的舞步，似山谷的幽蘭，空靈卻不失婉轉(zhuǎn)。曲終，臺(tái)上的.區(qū)區(qū)三分鐘的舞蹈和伴奏，卻花費(fèi)了表演者們巨大的心血。正值初夏，頭頂一輪烈日，小草樹(shù)木也懶洋洋的失去了往日的精氣神。在一瓶瓶水的消耗中，汗水濕透了每一個(gè)表演者衣服，搭配愈加默契，舞姿愈加優(yōu)美�？粗齻兎磸�(fù)揣摩和練習(xí)，我愛(ài)上了經(jīng)典誦讀。
表演場(chǎng)的最后是誦讀同學(xué)們，男生們渾厚有力的聲音伴著激昂的樂(lè)曲沖破云霄，女生們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音和著悠揚(yáng)的樂(lè)曲穿插其中。這一幕動(dòng)人的場(chǎng)景，是用多少汗水換得的。但見(jiàn)稀疏陰影中，散開(kāi)的半圓是我們精心編排的隊(duì)伍。配合蓮四首的意境，同學(xué)們手持仿真蓮葉、荷花、蓮蓬，似九天仙株綻蕾盛開(kāi)，在藍(lán)天下，構(gòu)成一幅濃墨渲染的水粉畫(huà)。在如詩(shī)如畫(huà)的荷塘畫(huà)境中，我愛(ài)上了經(jīng)典誦讀。
場(chǎng)外，班主任故作鎮(zhèn)定，但那不停比劃的雙手表露了她內(nèi)心的焦急。多少次教室里她手拿話(huà)筒和我們一起排練，不斷修改表演動(dòng)作，糾正我們的讀音、斷句錯(cuò)誤。倘若整個(gè)表演配合的好，她便靜靜的佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，仿佛在品味美妙的樂(lè)曲。倘若表演出一點(diǎn)差池，她便瞪大眼睛，一臉責(zé)備，批評(píng)我們不認(rèn)真。操場(chǎng)上她給我們讓出一片陰涼，自己站在烈日下。幾次下來(lái)連嗓子都啞了。在抑揚(yáng)頓挫的誦讀聲中，我愛(ài)上了經(jīng)典誦讀。
我愛(ài)經(jīng)典誦讀，愛(ài)在同學(xué)們的努力上，愛(ài)在師生之間的配合上，愛(ài)在中華文化的意境中……
我愛(ài)經(jīng)典閱讀作文4
中華民族有著五千年的文明，國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精髓，我沐浴著國(guó)學(xué)成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中慢慢品味，漸漸悟出其中的妙處。
自牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，父母就抱著我坐在樹(shù)蔭下，誦讀“人之初，性本善”，那時(shí)的我，并不能理解其中的奧妙，只知道跟著誦讀。隨著年齡的增長(zhǎng)，陸續(xù)接觸許多唐詩(shī)宋詞，“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”，漸漸地我能了解作者的思想了。到初中再讀時(shí)，便覺(jué)得豁然開(kāi)朗，不禁感嘆中華傳統(tǒng)文化的深邃。
國(guó)學(xué)豐富了我的知識(shí)，經(jīng)典中蘊(yùn)含著大量的“言外之意”，只有通過(guò)反復(fù)誦讀慢慢品味才能領(lǐng)悟其“味中之旨”并受益匪淺。就著濃濃的香茶，捧一本《論語(yǔ)》，輕輕低吟，靜靜品味，書(shū)香給我?guī)?lái)的是精神的洗禮和靈魂的享受。老師逐詞逐句的講解，一遍一遍的誦讀，潛移默化之中，我知曉了國(guó)學(xué)的博大精深。不論是孔子的“吾日三省吾身”，還是“父母呼，應(yīng)勿緩”，都教會(huì)我如何做人，是滋潤(rùn)我思想情操的甘露，我在不斷檢討中完善自我�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”則是詮釋了學(xué)與思的關(guān)系，邊學(xué)邊思，這不正是行之有效的基本學(xué)習(xí)方法嗎?
國(guó)學(xué)改變了我的思想，國(guó)學(xué)雖是一些古人的言論，所表達(dá)的道理卻對(duì)今天的我大有幫助。一句“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”，讓多少為了名利得失而煩惱的人，放下心頭的障礙，安靜平和地面對(duì)這個(gè)世界的紛爭(zhēng)。生活的煩瑣，點(diǎn)滴的小事由他去吧。草榮草枯，花開(kāi)花落，都別太在意，何必大動(dòng)干戈?遇到困難，一笑了之，才好東山再起;遇到悲哀，理智處理，才好直掛云帆;遇到樂(lè)事，不要沉溺，才好再度歡快。
“國(guó)學(xué)”是了解認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的重要途徑，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余停下匆促的腳步，誦讀經(jīng)典，穿越時(shí)空，傳承文明，走向未來(lái)。
我愛(ài)經(jīng)典閱讀作文5
我的祖國(guó)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久的文明古國(guó)。在它五千年的文明史冊(cè)里，有許許多多偉大的創(chuàng)造、杰出的人物、無(wú)數(shù)的文化遺產(chǎn)，讓世人驚嘆和著迷。
其中，我最喜歡的是古代詩(shī)歌，特別是唐代的詩(shī)歌，因?yàn)樘拼?shī)歌成就，詩(shī)人最多，流傳也最為廣泛。一本《唐詩(shī)三百首》總是讓我愛(ài)不釋手，從里面我認(rèn)識(shí)了大氣飄逸而富有浪漫情懷的“詩(shī)仙”李白，你看，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是多么氣勢(shì)磅礴而富有想象啊!每當(dāng)讀到這樣的詩(shī)句，總讓人心胸開(kāi)闊。寫(xiě)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的李白，又是多么浪漫而天真，讓人有身臨其境的感覺(jué)。“李杜文章千古傳”，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫也令我敬佩，你看“國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”杜甫的心總是想著國(guó)家和人民，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的精神令人折服。還有那才華橫溢的王勃，他留下的千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”讀起來(lái)讓人豪情萬(wàn)丈。還有清新雅致的孟浩然，通俗易懂的白居易，簡(jiǎn)直不勝枚舉。有寫(xiě)景的，有寫(xiě)事的，有情景交融的······異彩紛呈。
唐代詩(shī)歌是中國(guó)詩(shī)歌史里光輝奪目的明珠�！短圃�(shī)三百首》就像一個(gè)姹紫嫣紅的百花園，讓我這只“小蜜蜂”流連忘返。唐詩(shī)蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏，不愧為民族的經(jīng)典，我要不斷地探索學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的祖國(guó)，更愛(ài)民族的經(jīng)典——《唐詩(shī)三百首》!
我愛(ài)經(jīng)典閱讀作文6
前陣子熱映的一部動(dòng)畫(huà)片《小王子》，相信大部分的同學(xué)都看過(guò)了吧，這部動(dòng)畫(huà)片改編于法國(guó)兒童作家圣埃克絮佩里的同名小說(shuō)《小王子》，今天我就和大家聊聊這本著名的童話(huà)。
《小王子》是法國(guó)當(dāng)代一部非常著名的童話(huà)，是作者為大人們寫(xiě)的童話(huà)故事，出版以來(lái)受到大人和孩子們的喜愛(ài)，自1943年問(wèn)世以來(lái)，被譯成百余種文字，讓世界各地的更多讀者都有幸讀到。聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)被選入許多西方國(guó)家的教科書(shū)，成為青少年的必讀書(shū)籍，我希望早一天也能選入我們的教科書(shū)里
童話(huà)講訴的是一個(gè)飛行員，因?yàn)樗诖笕说氖澜缋镎也坏揭粋�(gè)朋友，所以他更加懷念自己的童年以及孩子的美好。這時(shí)，書(shū)里的主人公小王子出現(xiàn)了，飛行員六年前因?yàn)轱w機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里他遇到了小王子，小王子來(lái)自另一個(gè)星球，很神秘，他也對(duì)大人世界感到奇怪，所以他們倆個(gè)人被相互吸引住了。他們?cè)谏衬锕餐瑩碛幸欢握滟F的友誼，當(dāng)小王子離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，飛行員非常悲傷，一直懷念他們共度的時(shí)光，當(dāng)我看到這段時(shí)，深深地被他們的友誼所打動(dòng)。
小王子是一本關(guān)于怎么去愛(ài)，如何去享受自己的生活，這本書(shū)里面的主角小王子是一個(gè)對(duì)大人世界感到迷惑的小孩，他在這本書(shū)里知道了世界的殘酷和希望，他還在這本書(shū)里經(jīng)歷了人生最絕望的時(shí)期，但他知道如何去解放自己。作者通過(guò)小王子這個(gè)角色告訴我們，生活就要勇于去了解，去做真正的自己，告訴我們?nèi)松灰刑蟮膲毫Α?/p>
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