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閱讀的魅力作文

時(shí)間:2021-03-10 09:56:51 閱讀 我要投稿

閱讀的魅力作文(精選5篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的閱讀的魅力作文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

閱讀的魅力作文(精選5篇)

  閱讀的魅力作文1

  一位作家說(shuō):“讀書(shū)和寫(xiě)作是人間最孤寂的活動(dòng)”我極為認(rèn)同,耳邊響起那熟悉的旋律,忘了時(shí)間,只為裝填自己空洞的心靈,任由書(shū)帶著我的思緒飄于天地之間。

  我仿佛穿梭在唐代那某一個(gè)夜晚,聽(tīng)著詩(shī)人的淺唱低吟,包含他們的喜怒哀樂(lè)。

  雖然極為愛(ài)酒,但卻不喜“夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡”的借酒消愁;不飲則已,一飲便大氣豪情,就像王翰:“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”;即便喝醉也要像李白一樣:“黃金百璧買(mǎi)歌笑,一醉累月輕王侯”。蕭蕭作響的塞外寒風(fēng),有著徹骨的寒意吹打在將士臉上:“大漠風(fēng)塵月色會(huì),紅旗半卷出轅門(mén)”。為國(guó)家安定又有何懼呢?就像:“了卻君王天下事”的壯邁,他們極有魅力,也同樣感染著我。

  詩(shī)人極為愛(ài)隱,不得志時(shí)便藏入山林間隱居。于是,邀月,撫琴變成了他們的趣事。你聽(tīng),和著琴聲,那里有:“仰看明月光”的明凈,也有:“俯視清水波”的清潔,他們清雅的夢(mèng)境極有魅力。我坐在窗前,面對(duì)青燈一盞,遺忘了自我。

  詩(shī)人極為愛(ài)情,情是,山盟海誓的誓言;情是難舍難分的纏綿;也是欲說(shuō)無(wú)緣的矜持,李商隱說(shuō)過(guò):“相見(jiàn)時(shí)難別亦難。春風(fēng)無(wú)力百花殘”的感慨。詩(shī)人的情極有魅力,仿佛一江春水,緩緩向東流去。

  我愛(ài)書(shū),也愛(ài)閱讀。青春路上不孤獨(dú),有書(shū)伴行。

  閱讀的魅力作文2

  在當(dāng)今社會(huì),閱讀已經(jīng)成為我們必不可少的一部分。因?yàn)殚喿x,可以豐富我們的生活,可以開(kāi)拓我們的視野,可以陶冶我們的情操,可以提高我們的寫(xiě)作能力,可以讓我們形成能力,可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣……總而言之,正確的閱讀有數(shù)不盡的美好,能讓你受益匪淺。

  現(xiàn)在,我們的壓力越來(lái)越大,學(xué)的時(shí)間越來(lái)越多,玩的時(shí)間越來(lái)越少。因此,總不知道該玩些什么。如果在操場(chǎng)上玩,玩的時(shí)間就很少很少,只有不到十分鐘的時(shí)間,打鈴時(shí),沒(méi)等跑上來(lái)就已經(jīng)上課了;如果在教師里玩,會(huì)影響到其他同學(xué),也不妥;惟有一個(gè)辦法,靜靜的讀書(shū)。當(dāng)你沉浸在故事的劇情節(jié)里,為故事的主人公高興或驚奇或感動(dòng)時(shí)……那么,我要恭喜你,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了替他人著想。在這十分鐘里,你是多么愉快啊。既擴(kuò)大了知識(shí)面又學(xué)會(huì)了替他人著想,可謂一舉兩得。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)喜歡上閱讀,越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。每天晚上,我都要捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)的讀,仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)書(shū)的含義,直到把它讀透了為止。每逢讀我喜歡的書(shū)籍時(shí),我總要多讀一會(huì),直到媽媽來(lái)喊讓我快睡覺(jué),我才肯放下書(shū),去睡覺(jué)。

  我知道,這是閱讀的魅力。

  假期,是我最開(kāi)心的時(shí)候了,因?yàn)橹灰獙?xiě)完作業(yè),完成自己的任務(wù),我就可以開(kāi)始進(jìn)行我的“閱讀時(shí)刻”了!我和爸爸媽媽有一個(gè)協(xié)議,在進(jìn)行“閱讀時(shí)刻”時(shí),不許大聲說(shuō)話(huà)。因?yàn)殚喿x就需要一個(gè)安靜的空間。只有這樣,才能安心的閱讀,安心的理解,安心的體會(huì)……

  我知道,這是閱讀的魅力。

  有時(shí),當(dāng)讀完一本好書(shū)時(shí),我會(huì)情不自禁的去幫媽媽做家務(wù)。

  我知道,這是閱讀的魅力。

  有時(shí),當(dāng)讀完一本好書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我變得大度了。

  我知道,這是閱讀的魅力。

  有時(shí),當(dāng)讀完一本好書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我豁然開(kāi)朗了。

  我知道,這是閱讀的魅力。

  有時(shí)……

  這些現(xiàn)象都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,我的閱讀已經(jīng)成為了習(xí)慣,一個(gè)永久的習(xí)慣,一個(gè)無(wú)法替代的習(xí)慣。

  閱讀的魅力作文3

  在字典里,有一個(gè)名詞,叫閱讀!它吸引了我很多年,從我上幼兒園時(shí),我就被它給迷住了,一迷就是很多年!

  當(dāng)你走進(jìn)我的書(shū)房,不會(huì)看見(jiàn)大片大片的玩具,你的眼睛只會(huì)看見(jiàn)一排排書(shū),鼻子只能聞見(jiàn)書(shū)香的氣味!精神只能被書(shū)的力量所感染!這時(shí),你就會(huì)不由自主地拿起一本書(shū),去慢慢品味它!進(jìn)去就不想出來(lái)了。

  我記得我是從幼兒園大班的時(shí)候開(kāi)始看書(shū)的。那時(shí)我只看一些連環(huán)畫(huà),因?yàn)槲夷莻(gè)時(shí)候的知識(shí)水平也只能看那些,看不懂什么。就這,我還被它迷得如癡如醉!我這時(shí)還學(xué)了一些簡(jiǎn)單的兒歌,這也能把我給迷。

  好像到了小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我才不看這些幼稚的書(shū)了,開(kāi)始看一些很短的精品文摘!因?yàn)檫@種書(shū)不是很厚,平均一個(gè)星期我就能看完一本。這時(shí),最讓我著迷的是一些科普類(lèi)的圖書(shū),一些奇妙的東西,總是讓我感到非常好奇!還有一些非常好玩的科學(xué)游戲,總是非常想讓我去玩一玩。

  到了六年級(jí)的時(shí)候,我又不再看那時(shí)看的書(shū)了,又開(kāi)始看一些小說(shuō)。比如非常好看的四大名著、《魯濱孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等等。因?yàn)橐呀?jīng)六年級(jí)了,快要升初中了,沒(méi)有很多的時(shí)間去看書(shū)了,我只能在睡覺(jué)前十幾分鐘,看上那么一小會(huì),和周六、周日可以看很長(zhǎng)時(shí)間以外,就沒(méi)有什么時(shí)間去看書(shū)了!所以我平均三個(gè)星期才能看完一本書(shū)!

  到現(xiàn)在,我還在堅(jiān)持看書(shū),現(xiàn)在看的書(shū)都是一些初中版的精品文摘,我為什么不看一些長(zhǎng)篇小說(shuō)呢?是因?yàn)楝F(xiàn)在是初中,學(xué)習(xí)更緊張,自然看書(shū)的時(shí)間就非常少了!如果在學(xué)校里看課外書(shū)的話(huà),就會(huì)被老師給沒(méi)收!老師這樣做也是為了不讓我們?cè)谏险n的時(shí)候分神,讓我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。

  閱讀,它就像一把魔爪,一直牢牢地抓著我!想脫身也脫不了。當(dāng)然,我也希望它抓我一輩子!

  閱讀的魅力作文4

  高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我說(shuō):有了“階梯”也需要有人使用了才能真正的進(jìn)步。 ——題記

  閱讀,是一件開(kāi)心愉悅的事。它總能勾起讀者的千思萬(wàn)緒,讓人沉寂在書(shū)的海洋中。

  生活中難免會(huì)有困境、挫折,它們總會(huì)伴隨著煩惱、急躁。面對(duì)困境、挫折,我會(huì)選擇靜心閱讀。閱讀時(shí),在一字一句的引導(dǎo)下,進(jìn)行天馬行空的幻想,感嘆人生的悲歡離合,理解大徹大悟的人生哲理。這,是閱讀的魅力!

  對(duì)于閱讀,有三好必知。

  第一好:培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是重要的。

  章學(xué)誡說(shuō):讀書(shū)如吃飯,善吃者長(zhǎng)精神,不善吃者生疾病。

  時(shí)光變幻不停,歷史川流不息,唯有“閱讀”亙古不變。在古代,古人們“鑿壁偷光”,利用微弱的光刻苦讀書(shū)。閱讀不僅能增加我們的文化素養(yǎng),還能提升我們的知識(shí)水平。一個(gè)人的談吐舉止可見(jiàn)其文化素養(yǎng),文化素養(yǎng)又體現(xiàn)讀書(shū)的多少。一個(gè)喜歡閱讀的人,他優(yōu)雅的談吐絕對(duì)是值得人們稱(chēng)贊,效仿的。閱讀,可以鍛造人的魅力。著名中央電視臺(tái)節(jié)目主持人董卿,人們對(duì)她的評(píng)價(jià)為:南方有佳人,腹有詩(shī)書(shū)名董卿。董卿常常會(huì)被問(wèn)及怎樣保持一個(gè)魅力女人的心態(tài),她的答案是——閱讀。董卿說(shuō):“假如我就幾不讀書(shū),我會(huì)感覺(jué)像就幾天不洗澡那樣難受!遍喿x是她睡前的必修課,每天十一二點(diǎn)結(jié)束工作回家,他會(huì)在網(wǎng)上瀏覽新聞,到凌晨一二點(diǎn),靜下心來(lái)了,便是她的閱讀時(shí)間,睡覺(jué)要到凌晨三四點(diǎn)。由此可見(jiàn),培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是多么重要的事。

  第二好:讀經(jīng)典高尚的書(shū)能受益匪淺。

  笛卡爾說(shuō):讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話(huà)。

  一本好的書(shū),它譜寫(xiě)了人走過(guò)了一段漫漫人生路的`酸甜苦辣,成功與失敗,幸福與悲傷;它記載著曲折、坎坷、飽經(jīng)風(fēng)霜的人生;它是融入了作者對(duì)人間事物的不同看法及思想感情。我們用心去品味一本好書(shū)時(shí),能與作者進(jìn)行心靈之間的交談,這種交談沒(méi)有言語(yǔ),但在交談中,你會(huì)懂得很多很多……正如,在《西游記》中,體會(huì)思維在神奇與刺激中飄蕩。在《水滸傳》中,感受俠肝義膽的英雄氣概。在《海底兩萬(wàn)里》中,品味大千世界的奇幻奧妙……讀經(jīng)典高尚的書(shū),我的總能受益匪淺。

  第三好:閱讀能使生活更加富有滋味。

  伏爾泰說(shuō):讀書(shū)使人心明眼亮。

  茶書(shū)益友,茶與書(shū)總有著不解之緣,古代的文人墨客總喜歡泡上一壺好茶,拿上一本好書(shū),邊品茶邊品書(shū)。茶能醉人,茶醉之人在茶韻里愈加顯得飄逸而脫俗;書(shū)能醒人,人在書(shū)香里愈加顯得灑脫而放達(dá)。在書(shū)香茶韻中,拋開(kāi)浮華躁動(dòng)之心,以坦白和直誠(chéng)之心面對(duì)是是非非。在無(wú)事空閑之時(shí),看看自己喜歡的雜文,品味真善美的人間真情,這豈不樂(lè)哉!讀書(shū)好啊!讀雜志報(bào)刊,增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)充視野;讀散文詩(shī)詞,提高對(duì)人生世事美好的享受;讀百科全書(shū),認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)事萬(wàn)物……讀書(shū)能使生活更富有滋味。

  狄德羅說(shuō):不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。

  閑來(lái)無(wú)事之時(shí),泡上一壺好茶,點(diǎn)上一盤(pán)熏香,翻開(kāi)一本好書(shū),深吸一口清甜的空氣,沉默在字里行間。讓書(shū)香與墨香緩緩融入空氣,讓思緒在篇篇頁(yè)頁(yè)間跳躍,讓時(shí)光在這一刻得到美化。

  讓我們的生活因閱讀而美好!

  閱讀的魅力作文5

  坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅里,曬著暖暖的太陽(yáng),手中捧著一本書(shū)……

  我的眼前出現(xiàn)了一碧千里的大草原,成群的牛羊在悠閑地走來(lái)踱去,時(shí)不時(shí)地停了下來(lái),咀嚼著,回味著。一只牧羊犬恪守著自己的職責(zé),跑左跑右,決不讓一只小羊離開(kāi)“大家庭”。我靜靜地坐在草地上享受著暖人的日光浴,清新的空氣,心曠神怡!

  “姐姐,姐姐,吃橙子!币粋(gè)甜甜的聲音從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái),這是誰(shuí)在“呼喚”?“姐姐,姐姐……”聲音越來(lái)越近了,是在叫我嗎?我環(huán)顧四周,草原上空曠無(wú)人呀?“姐姐,你沒(méi)橙子吃了!”聽(tīng)到這生氣的聲音,我一下子醒了過(guò)來(lái)。妹妹已到了我的身邊,正在吃橙子。她舉起散發(fā)著濃濃香味的橙子在我的鼻子下晃了又晃,并且不忘再說(shuō)一次:“姐姐,沒(méi)你的了,誰(shuí)讓你不答應(yīng)的!薄昂,好,你全吃了吧?熳撸 笨偹惆衙妹么虬l(fā)走了,我趕緊回到我的“大草原”。

  “呀……”書(shū)一下子飛離了我的手,我大驚失色,“我的草原!”哦,媽媽已經(jīng)站到了我的面前,手里拿著我的書(shū)。我沖口而出:“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨米呶业臅?shū)?”“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”我抬頭一看,已經(jīng)12:30了!拔覐牟蛷d就開(kāi)始喊,上了樓梯在喊,走到樓上還在喊……”媽媽要“喋喋不休”了。我可不能讓媽媽剎不住車(chē),趕緊接上:“媽媽?zhuān)瓉?lái)是你在喊呀,我還以為是‘天籟之音’呢?”“你這孩子……”媽媽也忍俊不禁地笑了。站起來(lái),伸個(gè)懶腰,我要去吃飯了!俺茸?”我的大衣上赫然粘著一塊橙子,“哪兒來(lái)的橙子呀?”媽媽看了,說(shuō)道:“還不是你吃的時(shí)候掉上去的!薄拔页猿茸恿藛?”咂咂嘴,好像也沒(méi)有橙子的味道呢!媽媽看我一臉的困惑,搖了搖頭。“媽媽?zhuān)憬,快下?lái)吃飯!泵妹迷诮。我直沖下去:“是妹妹掉的……”現(xiàn)在,該媽媽一臉疑惑了。

  書(shū),讓我的心裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。你也想讓自己變得像我一樣富有嗎?那就讀書(shū)吧。

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