我的閱讀之旅作文(2篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的閱讀之旅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的閱讀之旅作文1

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我的閱讀之旅，就是從閱讀書(shū)籍開(kāi)始。

　　在我很小的時(shí)候，就最喜歡看小人書(shū)，幼小的我，手中捧著一本小人書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)上的圖片，眼中散發(fā)出激動(dòng)的深情。手不停的在空中比劃著。好似想進(jìn)入到畫(huà)中的世界去。在此之后，我就喜歡上了閱讀。

　　記得一次，我來(lái)到了一個(gè)書(shū)店門(mén)前，我看到里面有很多的書(shū)。頓時(shí)，書(shū)店里的書(shū)就像磁石一般吸引我�？晌掖藭r(shí)身無(wú)分文。只能待在門(mén)口等下雨，等的饑腸轆轆，終于下起了牛毛細(xì)雨，我便用躲雨的借口，走進(jìn)書(shū)店，偷看則故事。因?yàn)橄掠甑娜思乙膊缓冒涯阙s走，不一會(huì)兒，雨停了，我不得不走出書(shū)店，到別的書(shū)店去看看。

　　每當(dāng)我回到家后、看到成堆的書(shū)擺在那里，好像有一種磁力一樣吸引我去看書(shū)�？梢幌氲阶鳂I(yè)還沒(méi)做。便只能忍痛割?lèi)?ài)。盡量控制住自己。不一會(huì)兒，終于做完了。我像一匹餓狼立刻跑到書(shū)柜面前。拿起書(shū)，貪婪地讀著。

　　漸漸地。普通的書(shū)籍便不能滿足我的需求，我開(kāi)始閱讀四大名著。四大名著也教會(huì)了我許多。《西游記》教會(huì)我堅(jiān)持，《水滸傳》教會(huì)我忍耐，《三國(guó)演義》告訴我歷史的真相，《紅樓夢(mèng)》，告訴我文學(xué)的魅力！

　　記得一次我拿了一本書(shū)，本來(lái)是想帶到學(xué)校里去看。可是一天的作業(yè)太多了，促使我不得不在回家的路上看。放學(xué)了。我走在路上，一邊走一邊看。本來(lái)一切都挺順利的�？衫咸鞝敽孟裼惨�跟我對(duì)著干一樣。本來(lái)是晴空萬(wàn)里，一轉(zhuǎn)眼變成了烏云滿面。不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。我只好拿著書(shū)一路狂奔回家，回到家后，我全身都濕了。仿佛有一種落湯雞的感覺(jué)。人濕了，書(shū)也全濕了。我頓時(shí)感到一陣痛苦。說(shuō)是遲，那時(shí)快。正在我痛苦的呻吟時(shí)。一轉(zhuǎn)眼看到了桌子上的.另一本書(shū)。我的好奇心立馬轉(zhuǎn)向到另一本書(shū)上！果不其然。劉向說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。！莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！

　　一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友。也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位老師，也是你迷失方向時(shí)的指南針。這就是我的閱讀之旅。你們的閱讀之旅應(yīng)該也有很有趣的故事吧？讓閱讀伴隨著我們一起成長(zhǎng)吧！

我的閱讀之旅作文2

　　閱讀是一件重要的事，也是一件美妙的事。當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)本，便走進(jìn)了一個(gè)更大的世界。我們不僅能從閱讀中獲得知識(shí)，還能從閱讀中獲得快樂(lè)，自信和勇氣。

　　我的閱讀之旅要從幼兒園說(shuō)起。那時(shí)，媽媽每周都會(huì)從幼兒園的圖書(shū)室給我借繪本故事讀。從繪本故事里我認(rèn)識(shí)了粗暴可怕的霸王龍，可愛(ài)善良的小甲龍，勇敢機(jī)智的小黑魚(yú)，樂(lè)于助人的珍妮……從故事中我感受到了愛(ài)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，以及分享帶來(lái)的快樂(lè)。

　　到了小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，在媽媽的陪伴下我開(kāi)始讀《小巴掌童話》之類(lèi)的童話故事。從各種各樣的小動(dòng)物身上，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。從他們遇到的一件件快樂(lè)或煩惱的`事情中，我感受到了溫暖，友愛(ài)和樂(lè)趣。漸漸的我喜歡上了閱讀，從閱讀中找到了樂(lè)趣。

　　每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，我便安安靜靜的捧起書(shū)，讓自己走進(jìn)書(shū)的世界，跟隨故事的主人公一起感受他們的喜怒哀樂(lè)。三年級(jí)上學(xué)期，老師向我們推薦了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，我完全被小豆豆的巴學(xué)園所吸引，那是一所與眾不同的學(xué)校，學(xué)生可以自由選擇課程，還有了不起的校長(zhǎng)先生。在閱讀過(guò)程中，我常常被小豆豆的冒險(xiǎn)活動(dòng)逗的哈哈大笑。有一次小豆豆上廁所時(shí)不小心把錢(qián)包掉下去了，于是她把糞池里的東西全部掏出來(lái)堆成了“小山”。讀到這里我在想如果是我一定想不出這么好的辦法，要不就是哭哭啼啼，要不就是默不作聲。還有一次，小豆豆單臂吊在樹(shù)上，校長(zhǎng)問(wèn)她在做什么，小豆豆說(shuō)，她看見(jiàn)牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉。如此種種，層出不窮，讓人忍俊不禁。當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，我總會(huì)想到小豆豆機(jī)智勇敢的樣子，于是想盡辦法自己解決。小豆豆的形象深深的印在我的腦海。我會(huì)像她一樣，成為一個(gè)樂(lè)觀，懂事，勇敢的人。

　　后來(lái)媽媽給我辦了借書(shū)證。這樣更加方便我閱讀，我可以自由選擇自己喜歡的書(shū)了，每次借書(shū)時(shí)，我會(huì)隨便翻開(kāi)一頁(yè)來(lái)讀，如果覺(jué)得這一頁(yè)讀起來(lái)有趣，就借回家慢慢品讀。從童話故事到漫畫(huà)再到常青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)書(shū)系列，我都不放過(guò)。

　　央視著名新聞人白巖松說(shuō)：“當(dāng)你擁有屬于自己的閱讀習(xí)慣時(shí)，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，永遠(yuǎn)倍感踏實(shí)。”我會(huì)繼續(xù)保持自己的閱讀習(xí)慣，以書(shū)為友，做更好的自己。

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