【推薦】閱讀作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的閱讀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀作文 篇1
讀一本好書就是和許多高尚的人談話。在閱讀中，細細品味書本中的內(nèi)容，何嘗不是世界上最有樂趣的事。
閱讀的樂趣在于享受。一本好書，一杯清茶，一個愜意的下午。當午后的陽光悄悄地、靜靜地灑下來，灑在平整的、光滑的書頁上，灑在那一行行安靜的文字上，你會發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種修身養(yǎng)性的樂趣，可以拓寬你的視野，增長你的見識，開闊你的心胸，蕩滌你的心靈。此時的你也會發(fā)出和這陽光一樣燦爛的微笑吧！因為在這城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閑適的美好，享受到閱讀的樂趣，是何等的不易，何等的難得！
閱讀的樂趣在于發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己不知道的事情，發(fā)現(xiàn)自己沒見過的東西以及發(fā)現(xiàn)自己不認識的事物等都是一種快樂。看科幻小說你會發(fā)現(xiàn)它不是虛無縹緲的謬論，而是對未來的一種想象。在閱讀時，它帶著我去領(lǐng)略地心深處的秘密，神秘島的沉沒，發(fā)生海底以下兩萬里的故事宛如到了無人之地的感受，真是妙不可言。我發(fā)現(xiàn)閱讀時讀的書越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快樂。讀書吧！朋友，讓我們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，發(fā)現(xiàn)我們這個大千世界的無限生機和無限的魅力吧！
閱讀的樂趣在于想象。在白雪公主的美貌前，在全自動化的房屋里，甚至是在恐龍的面孔前，給想象插上翅膀，任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法，不必考究事實的真假，大膽地去想象。想象如果白雪公主沒有遇到王子，會不會遇到恐龍；想象如果恐龍看到白雪公主會不會驚艷于她的美貌而被人們捉住做成標本；想象如果李白住在全自動化的房屋里會不會受到過度驚嚇……也許它們是荒誕的、可笑的，但當你笑過之后，一定會有更樂觀的心態(tài)，并帶著它滿懷信心的去做接下來的事情。因為你相信，既然你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了想象的魅力，發(fā)現(xiàn)了閱讀的快樂，那接下來，又有什么事情做不好呢？
聰明的你啊，讓忙碌的腳步慢下來吧，讓勞累的心靈靜下來吧，讓疲憊的身體放松下來吧！投入到閱讀中去，你會發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，它會讓你的生活更精彩！
閱讀作文 篇2
每當我們邁入浩如煙海的圖書館時，眼前的書山不時讓我們震驚:在這貫穿古今的著作中，我們怎樣閱讀，閱讀什么？是深閱讀還是淺閱讀？我覺得是用心閱讀，用心體會，體驗中華5000年的醇香，品味唐詩、宋詞、元曲、明清小說的清新和曠達。
閱讀，每個人都有自己的方法，有的人閱讀死，有的人品其文化內(nèi)涵，有的人淺閱讀，有的人深閱讀，然而，不管怎樣閱讀，我只要用心，便能品出其文墨芳香。
在這個競爭激烈、快節(jié)奏的社會中，我們已經(jīng)沒有太多的時間去閱讀，不求其解，已經(jīng)成為大多數(shù)人的步調(diào)。但是他也沒有完全的用放任自流的方法去面對閱讀，無論怎樣，我們要有用心去面對的信心。
用心去體驗，用心去品味，我們能體驗出五彩的人生，能品味絢麗的生活。李白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正氣凜然，更能體驗李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。
感性去閱讀還要理性閱讀。跟著作者的思路走，才能真正讀好一篇文章。不然就只能一知半解，閱讀無效的同時又浪費了時間。除了跟著作者的思路走，還要結(jié)合生活實際，多問為什么，這樣閱讀更加有效。
閱讀可以尋章摘句，也可以觀其大意，不求甚解。分別用第一種和第二種方法的兩個人閱讀同一首詩詞，第一個人可能會想作者為什么這樣寫，第二個人可能會想去評價作者。何不妨將其合二為一，領(lǐng)悟主要內(nèi)容，重要的地方，尋章摘句，這樣的方法更佳。
要把讀圖的.書的好處道出來，那就要體會和感受。一個極其微不足道的細節(jié)，也許蘊藏著一個大秘密，所以，抓住細節(jié)是體會的關(guān)鍵。感受，則是體會后的自身的感覺，和體會是雙胞胎。如果你閱讀一篇文章后，沒有任何感受，那么你就白讀了。其實，作文就是感受，能否利用感受，把感受揮灑在紙上，就看你的了。
要愛讀書，勤讀書，同時更要善于讀書。
閱讀作文 篇3
所謂閱讀，即是“閱”和“讀”二字的結(jié)合。字典中對“閱”的釋義很是清晰，主要為“察看”及“總聚”，再加入“讀”，則可理解為將讀物匯集或察看。那么，我們?yōu)槭裁催x擇閱讀?
雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具”。卓有成就的大作家巴爾扎克并非天生如此厲害，當他意識到自己的問題所在，便每天到當?shù)氐膱D書館看書。有時不回家吃飯，有時又躲在書柜中熬夜“啃”書。最終巴爾扎克憑借《人間喜劇》等小說成為世界文學史上一顆璀璨的明星。
閱讀是一種改變，這種變化被李若禪比喻得極為形象：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。好一個求上進的讀書人。我們不是統(tǒng)治者，不能管理國家，但我們可以像李若禪這樣，做一個有上進新的讀書人，從閱讀中不斷地提升自我。
在生活里，我們命中碰到的一切美好的東西 都是以秒計算的。正因如此，人們才想環(huán)游世界，倘若游歷世界每一處角落，等到體驗結(jié)束，生命似乎也進入尾聲了吧。所以，閱讀是幫助我們在有限生命中享受無限美好的得力助手。我必須承認，閱讀本身是無趣的，而有趣的是當我們懷著好奇之心選擇閱讀時，從最初無味的反感，到期間漸漸被吸引，再到最終我們淪陷其中的情愫的轉(zhuǎn)移。
我們之所以選擇閱讀，絕不因為某本書鮮艷的色彩搭配抓住了我們的眼球，也并不因為多么潸然淚下的故事情節(jié)。試想，當你身處人間世俗中，當你內(nèi)心浮躁失落彷徨時，比起肆意揮霍金錢時間得到物質(zhì)上的滿足，你是否更需要心靈上的拯救。在閱讀中，我們不應(yīng)該在乎它能給予我們什么，而應(yīng)該計較我們能獲得些什么。我愿意在閑暇之時花一個小時一個下午甚至一天去閱讀，去感受目光所到之處每一個文字背后的含義，去想象每一段話語所展現(xiàn)的畫面，去享受僅屬于我自己的滿足感，成就感。閱讀是充實的但同時也是留有余地的，它并不會無私地傾其所有，這就是閱讀的魅力。 我們可以在《紅樓夢》中知道清朝前期的社會，可以從《百年孤獨》中感嘆人性。我們是漂泊在閱讀中的一葉扁舟，在一次次搖擺不定的前行中，我們駛向一艘又一艘不同書籍造就的船只，在冗長的歲月中，永不停息。我們前行的動力正來自于每一處閱讀的喜悅與成就，每一次的揚帆遠航都告訴我們讀一點，再讀一點。
古希臘哲學家蘇格拉底有一句名言：“認識你自己”。從閱讀中找到你自己，從閱讀中認識你自己。對于閱讀，我們應(yīng)該永遠熱情，猶如久處沙漠中疲憊不堪的人看見一汪清泉時的欣喜，也似饑寒交迫的孩子對面包的渴求。只有這樣，才可以在漫長歲月里欣賞到長久美好的東西；只有這樣，我們，才是更有價值的我們。
閱讀作文 篇4
閱讀，是無聲的音樂，是歷史的回聲，是打開知識寶庫的金鑰匙。
——題記。
閱讀，是一雙翅膀，帶我在這奇妙的世界自由飛翔。是一顆月亮，去照亮那黑暗的天地。是一部感人的電影，是我落淚。是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑。
閱讀，是知識殿堂的紅毯，是智慧寶藏的鑰匙，是通向真理的道路，是遨游知識海洋的舟，是多彩的粉筆，印證我心中的每一幅畫。
閱讀，是洗去心中委屈、悲傷的漂流瓶，可以引發(fā)各式各樣不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。讓你沉醉在知識的森林中，其樂無窮。
閱讀，是爸爸的手，輕輕撫摸我的頭，讓我在學習中不怕困難，做一個謙虛的人，是媽媽的笑臉，幽默風趣的語言，給我?guī)砹藷o窮的歡樂，是老師的眼睛，默默的鼓勵我，不要向困難低頭。
閱讀，是一顆璀璨的鉆石，照亮你的眼睛，是一縷絢麗夕陽，感染你的快樂，是一道五光十色的虹，在接起你我的心。
閱讀，更是一種快樂，能感染你、我、他。
閱讀，是無盡的寶藏，閱讀，是無窮的快樂，閱讀，是動聽的曲子。閱讀，讓我們成長。
閱讀作文 篇5
實話說，閱讀對一年以前的我來說，是最不愿意也極少觸及的一件事。自我上學以來，每當老師布置例如讀名著或者一些指定的書時，我總是想盡各種辦法，蒙混過關(guān)，只是為了避開讀書。我不知道那時的我為何我如此討厭它，不知是與生俱來還是后天養(yǎng)成的，總之，閱讀在那時，最大的用處不過只是催眠。
慢慢地這一切開始發(fā)生轉(zhuǎn)變應(yīng)該是在一年以前，也就是高二下半學期，重重的學業(yè)壓得我有些喘不過氣來，枯燥無味的課堂，不分晝夜的各種刷題、刷題。生活如同機械一般繁忙而無趣地重復著。某一天，極其無趣的情況下，我無意間隨手從桌上拿起一本《草房子》，只是想隨意翻一下，卻被書中一小段優(yōu)美的文字深深的吸引了，一瞬間繁鎖的文字似乎變成一條清澈的小溪，緩緩的流進心田，滋潤著我干涸的心靈。這是一種難以言表的感覺，不過用美妙來形容絕不為過。從那時起，閱讀便成為繁忙的生活中，一顆甜甜的糖果，讓我難以割舍。從此我試著去閱讀更多的名著，它們給我一種全新的感覺，當我打開書，文字竟組成一個個小人，在指尖與腦海間跳躍著，小人演繹著他們的故事，留給我回味生活的余香。
我曾經(jīng)看過一部電影《穿著條紋睡衣的男孩》影片透過一個男孩的眼睛猶太人被屠殺的事件，美麗而慘痛的結(jié)局引發(fā)我們的深思，也讓我們從這悲痛的歷史中反思當下。我曾經(jīng)很疑惑，為什么書在猶太人心中如此重要，甚至在他們被趕盡殺絕是時，最放不下的還是書呢？直到后來，從同桌的口中我才知道，納粹可以掠奪猶太人的任何東西，唯一搶不走的就是他們的知識。自那時起，我便深知，閱讀是生活中最不可或缺的那一部分。猶太人是世界上最聰明的人種，我想這些都是通過豐富的閱讀所獲得的吧。根據(jù)研究所示，一個猶太人的年平均閱讀量約為67本，這個數(shù)字的份量我想大家都知道。它凝聚著猶太人對書籍深深的熱愛，凝聚著一個民族對閱讀的崇尚。
閱讀，是一種獲取知識的渠道，是一種豐富人生積淀的方法。書籍是人類最好的朋友，是至高無上的朋友。真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽花總是追著太陽，不為名利，聽從內(nèi)心的召喚，得到的一片片芳香。今天的我才明白閱讀的意義，聰明的你，若還不明白，那就從現(xiàn)在開始吧！在圖書館公共汽車站旁的漂流書屋都是你我精神的加油站。
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