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閱讀作文

時間:2021-07-01 17:50:35 閱讀 我要投稿

【熱門】閱讀作文六篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的閱讀作文6篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】閱讀作文六篇

閱讀作文 篇1

  我很喜歡閱讀,閱讀可以說是我最大的樂趣,記得以前小時候,媽媽每天晚上都會念故事給我聽,自然而然地,我就愛上了閱讀。

  聽了不少故事,也讀了不少書的我,最喜歡讀的書是少年小說---神奇樹屋。這個系列的故事主軸是一對兄妹(安妮和杰克)闖進(jìn)了摩根的圖書館---神奇樹屋,而展開了一連串的冒險旅程。摩根來自英國亞瑟國王的王國---卡美拉,他是一位有魔力的圖書管理員,每次都帶安妮和杰克在不同的時空中穿梭。而這個系列的書里,我最喜歡的一本是“絕命大地震”,故事內(nèi)容是杰克和安妮要去發(fā)生大地震前的舊金山,拿回一份“借給別人”的文件,在取回文件的過程中,有一對兄弟在木板上寫下了一首詩:“這里沒有水,也沒有肥皂,我們沒有程式,卻有許多希望!边@首詩讓我覺得很有意思。

  除了少年小說之外,因為我也很喜歡讀偉人傳記,所以我認(rèn)識了不少偉人,如:牛頓、居禮夫人、愛迪生……等等,這些名人的故事每次總是讓我讀的目不轉(zhuǎn)睛、無比入迷。而其中我最喜歡的名人是------戰(zhàn)場上的白衣天使------南丁格爾,她小時候就時常幫助別人,是個充滿愛心的女孩,讓我忍不住想要向她看齊。

  我是一個快樂的小書童,每天沈浸在書的世界里,享受讀書的樂趣,充實而愉快的度過成長的每一天。

閱讀作文 篇2

  今天,我們班級搞了一個活動,名叫“雛鷹爭章”,項目有:閱讀、保健、表演、禮儀。我推薦黃怡嘉,我覺得她可以當(dāng)閱讀小標(biāo)兵。聽她媽媽說,黃怡嘉在家中非常愛看書,每天睡覺前一定要看書,不看書不習(xí)慣。在學(xué)校里,每次去閱覽室看書,她也總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,像要把書盯破了似的。

  有一次,我們在閱覽室看書。黃怡嘉借了一本名叫《百科全書。全傳》。她先翻開書,看關(guān)于蜜蜂的資料時,目光炯炯,生怕錯過了哪一段似的。我走過去看看她,她理也不理我,眼睛死死地盯著書本。陳巧走過去問她這本書好不好看,她也不搭理她。陳巧只能垂頭喪氣地回到座位上去看自己的書了。過了一會兒,陳雄興沖沖地跑過來,說:“黃怡嘉,你能把這本《百科全書。全傳》借給我嗎?”黃怡嘉還是愛不釋手地拿著書。我們偷偷地在暗地里叫黃怡嘉的外號:“女書呆子!彼是不理我們。

  “叮零零……”寫字課的鈴聲響起來了,黃怡嘉這才把神收回來,把書依依不舍地放回書架上。臨走時,她還不時地回過頭去看那本《百科全書。全傳》。

  怎么樣?我推薦黃怡嘉做“閱讀小標(biāo)兵”,沒錯吧?那就和我一起來投她一票吧!

閱讀作文 篇3

  歌德說過這樣一句話,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”閱讀,就像一堂無聲的講座;閱讀,宛若一座知識的殿堂;閱讀,好似一汪清澈的泉水……在閱讀中,我不僅收獲了知識,還拓展了視野。這樣的感覺,真好!

  我與故事中的主人公結(jié)伴同行,在書中的虛擬世界里環(huán)游。那里有溫暖輕柔的春風(fēng),那里有明媚和煦的陽光,那里有晶瑩剔透的露珠。有畫的意境,詩的韻味。

  春天的早晨,打開窗戶,問著花草沁人的清香,聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫,從書架抽出一本最喜愛的小說,閱讀文章曲折的情節(jié)。陽光灑在衣角上,清風(fēng)拂過臉頰,時不時品上幾口涼茶,啊,閱讀真好!

  夏天的傍晚,嘿,那可是最佳的閱讀時間了沒有似火的驕陽,也沒有街道的喧雜。半躺在靠背椅上,捧起一本《散文集》感悟作者的初衷,又是一件多么有意義的事情呀!體會作者不忘初心,堅持夢想的童真童趣。感受文章帶給我的樂趣,富有深意的啟示。那些煩心的事,都如霧般隨著暖風(fēng)的拂過而消散。

  放下了煩惱,愉悅了心情,整個人都輕松多了!再也沒有了從前的消極,這多虧了閱讀。沒有閱讀,就沒有現(xiàn)在見多識廣的我,也沒有現(xiàn)在學(xué)識淵博的我……啊,閱讀,真好!

  秋天的晚上,坐在藤椅上。四周,靜得出奇。我抱著厚厚的四大名著,品著歷史上的風(fēng)云人物;閱著梁山好漢108將;讀著孫悟空的赤膽忠心。作者的筆下,每個角色都活靈活現(xiàn),使我讀得津津有味。啊,閱讀,真好!

  冬天的午后,讀上幾篇文人佳作。感受我國歷史文化的博大精深,體會勞動人民的聰明才智,更是別有一番風(fēng)韻。作者的文筆之精湛,語言之優(yōu)美,更是使我感觸極深,受益匪淺。啊,閱讀,真好!

  從此,閱讀成了我的一大樂趣。一日不讀,就“餓”得慌。美好的閱讀時光,是我對閱讀更為熱愛。

  啊,閱讀,真好!

閱讀作文 篇4

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,我們從書中汲取了營養(yǎng),充實了自己。

  我愛讀書,書,是人類文明的使者,是智慧的結(jié)晶,是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們在知識的海洋盡情地遨游。

  我因為讀書還鬧出過好多笑話。有一次,我在房間里津津有味地看著一本書,忽然聽見媽媽的聲音:“涵涵,把你房間里的臟衣服拿過來。”我聽見后隨聲說:“知道了!庇谑,我隨手拿了一件東西,一邊讀書一邊送給媽媽,媽媽看了后,哈哈大笑:“丫頭,你看你拿著什么東西啊?”我趕緊低頭一看,哈哈笑了起來,原來,我把書桌上的筆筒拿過來了。

  我愛讀書,所以在書中學(xué)到了許多知識,孔雀為什么會開屏,飛魚為什么會飛,變色龍為什么會變色……我還知道了許多英雄人物,比如:劉胡蘭、趙一曼、王小二、狼牙山五壯士等。

  我愛讀書,讀書教會了我知識,讀書給我?guī)砹藰啡ぃx書更賜予了我力量,讀書讓我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,讀書帶給我最大的好處是它豐富了我的大腦,增長了我的見識。書香伴我成長,是我成長過程中不可缺少的朋友,讓我從一個無知的小孩變成了一個善于思考的少年,讀書使我的成長更加豐富多彩。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是我的良師益友,讀書使我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長。

  在我成長的過程中,什么都變了,我的理想、我的追求、我的目標(biāo)。但在我的心里,始終有一樣?xùn)|西不變,那就是——我愛閱讀。

  在我學(xué)說話時,媽媽就給我買來了許多本故事書。有《安徒生童話》《格林童話》和《楊紅櫻童話全集》……在《格林童話》里,我進(jìn)入了《丑小鴨》這篇童話故事,我知道了心靈美才是真美,外表美并不算是美;在《安徒生童話》里,我進(jìn)入了《賣火柴的小女孩》,我知道了我們幸福生活的來之不易,知道了父母在外打拼是多么難……

  漸漸地,我長大了,我不滿足于一般的故事書了,我開始閱讀古今中外的小說。

  我讀了許多名著,有《三國演義》《水滸傳》《繁星·春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》等!度龂萘x》讓我看到了人們互相殘殺的故事;《水滸傳》讓我看到了一百零八位好漢的英雄事跡;《繁星·春水》則讓我看到了母愛的無私和偉大;《西游記》又讓我領(lǐng)會到了師徒四人不怕艱難的精神。

  同學(xué)們,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,讓我們從現(xiàn)在起抓緊時間一起閱讀,愛上閱讀吧!

  “讀書破萬卷,下筆如有神!笔堑,一本薄薄的書,可以了解大江南北,嘗盡人世的酸甜苦辣。

  俗話說,讀一本好書就仿佛在與一位高人談心。

  每天望著書架上的書,就猶如看到自己的`友人一般,它陪伴著我從小到大,每當(dāng)我望著自己書架上的書越來越多時,這也就標(biāo)示著我越來越大。每天與自己喜愛的書在一起,是一種享受,不用去外面的世界闖蕩,便可得知這世上多么險惡。我每天都暢游在書的海洋里,每天都沉浸在書的世界里,書帶給我的快樂與希望,是無法用語言表達(dá)的。

  我愛閱讀!

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,我深深體會到這句話的價值。我看了《西游記》,從中體會到了取得成功并不是一件容易的事;在《水滸傳》中,我體會到了李逵的豪情壯志;在《紅樓夢》中,黛玉葬花讓我看到了落紅的另一種使命;在《三國演義》中,我看到了亂世中英雄們的風(fēng)采。中國有四大名著,各有各的風(fēng)采,各有各的新穎,也自然有各種各樣的人喜歡。從小到大,這些書陪伴我最久,尤其是《西游記》,讓我在歡樂中懂得了勇敢。

  我愛閱讀!

  隨著時代的改變,書成了人們了解歷史的資料,讀的人也在減少,不再有那么多人渴望讀書。哎!我不得不說,書真的是寶貴的,F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò),方便了,網(wǎng)上的資料應(yīng)有盡有,這種思想大多數(shù)人應(yīng)該都有吧!我只想說,你們錯了,而且大錯特錯了,網(wǎng)上的資料從哪來?還不是在書中得到的,難道不是嗎?所以,書是偉大的。

  我愛閱讀!

  在書的海洋里,沒有活力,沒有動力,沒有講解,沒有樂趣,但是在書中有流淚,有感動,有振奮,有怒吼。有這樣一句教育我們的話:“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。”用到書的時候認(rèn)為自己讀得少,事情非得自己經(jīng)歷過才知道難不難。

  書是了不起的,偉大的。大門不出,二門不邁,便可懂得了人世的酸甜苦辣。我愛閱讀!

閱讀作文 篇5

  在多元文化碰撞、并存的今天,在文化交融的十字路口,我們在尋找閱讀的真義……

  什么是閱讀?閱讀是什么?

  閱世間萬象,讀百態(tài)人生是一種閱讀。

  生活,給了我們豐富多彩的世界,人生,給了我們思考不盡的長河。文字,是記錄這些豐富生活的載體,書籍是我們思考的處女地。人生百態(tài),在書中盡展風(fēng)流;人生百態(tài)在網(wǎng)頁中獨領(lǐng)風(fēng)騷,不管你是在傳統(tǒng)的書中閱讀,還是在網(wǎng)頁上瀏覽,閱一草一木,一花一石,看自然變換,社會風(fēng)云,品人世滄桑,星移斗轉(zhuǎn),這都是感悟、品讀人生的一種絕好的辦法。在閱讀中,我們知道了自然萬物的生長及滅亡的規(guī)律,我們了解了人生的不同活法與觀點,在擇取自我的人生之路上,找到了一個適合自己的坐標(biāo)點。

  閱世間美文,讀哲思理趣是一種閱讀。

  文字,以其靈動的色彩,給現(xiàn)實涂抹上了一道瑰麗的長虹。一篇篇美文在文化的天空下,凸顯了誘人的魅力。生活是美好的,人生是美好的,青春是美好的。美好的時段,自然要讀美的文章。走進(jìn)閱讀的田野,我們在書海中遨游,在網(wǎng)絡(luò)里沖浪,搜索著屬于自己的美文。麗辭華章紛紛而來,哲思理趣之文與我們相伴。哲思理趣,麗辭華章,豐富了我們語言的養(yǎng)料,陶冶了我們的性情,充實了我們的人生。在我們知識的家園里,開出又一片燦爛的向陽花!

  閱應(yīng)試之文,讀命題指令是一種閱讀。

  在考場上,我們也在閱讀,面對一道道坎坷,我們必須閱讀。這個過程是攝入信息,思考整合的過程,這個過程是細(xì)針密織的過程。字字需推敲,詞詞需琢磨,段段需把握。這種閱讀是目標(biāo)性閱讀,閱讀的目標(biāo)就是為了答題,而且要正確。當(dāng)我們讀命題指令時,就像軍人必須服從軍紀(jì)一樣嚴(yán)明,稍有疏忽,就要敗得一塌糊涂,在這時,我們不敢怠慢,不敢隨意。這是一種傳統(tǒng)式的真閱讀。

  在閱讀的十字路口,我們找到了閱讀的方向,并知道了閱讀的真義,同學(xué)們,在生活中,讓我們帶著這三條要義出發(fā)吧,在書香四溢、精彩網(wǎng)絡(luò)中揀拾知識的貝殼,在現(xiàn)在的考場上,讓我們乘著閱讀的翅膀飛翔吧!飛翔到我們理想的天地!

閱讀作文 篇6

  在上一年級的時候認(rèn)字很少,媽媽給我買了好多看圖說話才能知道其中的意思。到了二年級我對讀書很感興趣,喜歡閱讀一些課外書,媽媽就給我買了好多書。

  讀書給我?guī)砜鞓罚材茉趯懭沼洉r候幫助我好多,以前寫日記不知寫什么,可現(xiàn)在寫的不好吧還能寫上幾段話,我知道這都離不開平時閱讀,因為閱讀能讓我去想像好多美好的事情,更讓我在寫日記 方面有大大的進(jìn)步和收獲。

  把每本書閱讀好就像燦爛的陽光一樣照耀著我們。

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