【精品】閱讀幸福作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的閱讀幸福作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀幸福作文 篇1
生命猶如海洋,生活恰似輕舟,揚(yáng)起思維的風(fēng)帆,穿梭于人生的海洋,白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花,而思維碰撞電子郵件的或是幸福,或是憂傷,或是積極,或是消沉……
人類擁有的不僅僅是備肉之軀,更重要的是思維方式,思維是最敏感,也是最富有生命力的東西,改變思維的角度和方式,我們就會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)。
高尚的思維造就永恒的幸福,縱觀古今,歷覽中外,楚之屈原,于“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”中不同流合污而投身汨羅江,死去的是血肉的身軀,而升華的卻是永恒的幸福。毛主席在敵人的圍剿之下,最后毅然決定長(zhǎng)征,一個(gè)高尚清晰的思維造就了新中國(guó)的建立,中共十一屆三中全會(huì)上,鄧小平做出了改革開放的決策,讓億萬中國(guó)人富起來了,所以,我們不得不說,思維決定了人類的幸福,幸福需要思維的解讀。
快樂幸福就是改就思維的結(jié)晶,可憐的葛朗臺(tái),幸福與快償在他們眼中就是金子,他奪走了女兒的梳妝盒,奪走了女兒的幸福,金子滿足了他的占有欲,而幸福也就離他而去。
改變思維吧,幸福就在生活的空氣里,需要用心去感悟,快樂并不是被踩到腳后跟的破口大罵,因?yàn)椴饶愕娜耸强粗亓四愕哪_,腳被看中,那是多么快樂的事。李清照的凄凄慘慘讓我們?yōu)檫h(yuǎn)方的親人朋友擔(dān)心著急,然而我們?yōu)槭裁淳筒幌胂耄蛟S他們?cè)谶h(yuǎn)方生活得很好,快樂著,幸福著,這不是更好嗎?
改變我們的思維方式并不是意味著用阿q式的精神勝利法來獲得幸福與快樂。難道你能叫“采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明再出官場(chǎng)上混混轉(zhuǎn)換思維的方式同流合污?不那么絕非陶君所愿。思維方式的有的放矢,更是快樂與幸福的裁判長(zhǎng)。
我們生活,因?yàn)槲覀冇兴季S,我們快樂,更因?yàn)槲覀冇兴季S,正如生活中本沒有快樂與幸福,只不過是思維變換的多了,也就充滿了幸福與快樂。把握我們獨(dú)有的思維方式吧,因?yàn)樗季S可以解讀幸福。思維方式……快樂幸!季S方式……思維解讀幸福!幸福開啟快樂!快樂發(fā)起高尚!
閱讀幸福作文 篇2
幸福是城市中的星星,在那些萬丈高樓中顯的那么渺。辉诟邩巧辖k麗多彩的燈火中那么暗淡。城市中的星星讓人遙不可及。
幸福是海邊的星星,滿天群星為廣闊天邊的海洋點(diǎn)上一盞盞彩燈,天上的星星與海面相映顯的格外美麗,仿佛你一伸手就可以碰到。海邊的星星讓人觸手可及。
幸福是流星,雖然在那一瞬間讓人格外甜蜜和開心,但它只是瞬間的,只有那一瞬間你才能感受到它,可是它會(huì)在你不經(jīng)意間從你的指間流走,無聲無息。流星——瞬間消逝。
幸福是恒星,它能夠永遠(yuǎn)的存在,發(fā)出光芒溫暖人間;它永遠(yuǎn)在你的身邊關(guān)心你,守侯你,但你必須重視它。恒星——努力+關(guān)心。
閱讀幸福作文 篇3
在我三四年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)很大的夢(mèng)想:就是有朝一日,可以無憂無慮不吃不喝地去西單圖書大廈泡上一整天,從早上八點(diǎn)一直到晚上八點(diǎn)不停的看書。
我看書早,看的書又多又雜。小時(shí)候我對(duì)故事書十分鐘情,所以我對(duì)書的喜愛也格外深。開學(xué)第一天發(fā)的新書,我總是選擇一口氣把語文書和閱讀課的書讀完,然后是科學(xué)和思想品德之類。最后是數(shù)學(xué)和英語。不用說,這是按照書中的故事多少和精彩程度排出的順序。
再大一點(diǎn)的時(shí)候,我的興趣又轉(zhuǎn)移到了漫畫,漫畫書畫面簡(jiǎn)單易懂,加之語言很搞笑,便成了我的最愛。我那個(gè)有點(diǎn)瘋狂的夢(mèng)想指的就是抱一大摞漫畫書看,捧著漫畫書,我被書中搞笑的`畫面逗得哈哈大笑,幸福感也滿滿的。
漸漸地,我也體會(huì)到了漫畫無法給我?guī)硎裁匆嫣,于是目光又轉(zhuǎn)移到了小說上面。當(dāng)時(shí)為了找到小說來看,我不惜跑到別的班去借,然后用最快的時(shí)間解決。我在看小說的時(shí)候突然就是意識(shí)到了寫作的精髓,于是我的也就寫的有血有肉了,不像以前干巴巴的,到了這個(gè)時(shí)候,我才算真正走入了閱讀的殿堂。讀著這些小說,我或被主人公的故事感動(dòng)著,或?yàn)樗脑庥龆械奖瘋,我深深感覺到生活的美好和幸福。
我一直視可以為他人講故事為驕傲,正是因?yàn)殚喿x。書中的知識(shí)被我整塊整塊地咀嚼、消化、吸收,世上的書有幾十億本,怎么可能全部讀完呢?所以,我不停地閱讀,增長(zhǎng)自己的知識(shí),開闊自己的眼界。當(dāng)我真正地沉浸到閱讀中時(shí),那是一件很享受的事情,因?yàn)槲胰硇牡厣钊氲綍惺澜缋铮|摸著書中最細(xì)膩、最動(dòng)人心的精華,體會(huì)著幸福的感受。
閱讀從小到大無時(shí)無刻不陪伴著我。每一本書都有它獨(dú)有的精神境界,當(dāng)我領(lǐng)悟透徹之后,便油然地生出一種幸福,仿佛又多了一個(gè)知己,多了一個(gè)可以傾聽的朋友。閱讀之中,幸福永存。
閱讀幸福作文 篇4
幸福的定義有很多,對(duì)于深陷沙漠的人來說,一杯水就是幸福;對(duì)于身患重病的人來說,健康就是幸福;對(duì)于四處漂泊的游子來說,回家就是幸福;而對(duì)于我來說,能捧著“你”讀上十來分鐘,就是最大的幸福。
猶記得剛剛踏入小學(xué)校門的我,告別了《中國(guó)兒童畫報(bào)》、《嘟嘟熊》等一些列嬰幼兒畫報(bào),在懵懵懂懂中結(jié)識(shí)了你的一部分——低年級(jí)版《閱讀》,從那刻起,你的雙語特色一下子博得了我的青睞,其中的“閱讀長(zhǎng)廊”和“英語萬花筒”是我的最愛。隨著年齡的增長(zhǎng),我又先后遇見了中年級(jí)版和高年級(jí)版的你,至此,我已經(jīng)完全融入了你的大家族,我的手里常常有你,甚至夢(mèng)里也經(jīng)常會(huì)有你的身影閃現(xiàn)……
今年寒假,我在你的“美文天地”欄目中讀到了老舍爺爺寫的《北京的春節(jié)》一文,頓感溫馨與美好。在年味漸漸淡去的今天,細(xì)讀這篇文章,就如同沐浴著冬日午后的陽光,聽一位老北京人將那些老北京的民俗風(fēng)情娓娓道來,而這些分外熱鬧的春節(jié),在老舍筆下全然沒有熱而鬧的感覺。他的筆調(diào)是溫馨的,胡同里的叫賣聲仿佛都成了曲調(diào),在筆下起起伏伏。在他的眼里,北京的春節(jié)是有味道的,值得細(xì)細(xì)琢磨品味的,因此,舒緩的筆調(diào),從容的行文,錯(cuò)落有致地描摹,讓老北京的年味變得更加濃郁醇厚了。
當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己成了老北京城的一個(gè)小孩,興沖沖地與小伙伴們一起去逛廟會(huì)、看野景、騎毛驢,還在廟會(huì)上買到了那些新年特有的玩具……我興奮極了,夢(mèng)里不停地在“咯咯咯”傻笑,直到笑醒為止。媽媽詫異地看著我問:“什么事這么好笑啊?說來聽聽”。我眉飛色舞地說:“我夢(mèng)見自己在老北京過年啦!”媽媽摸摸我的額頭,又摸摸她的額頭說:“沒發(fā)燒啊,難道是讀書讀傻了?”“媽,我沒發(fā)燒,也沒有讀書讀傻了,您就別瞎操心了!闭f完,我又沉浸到夢(mèng)中那一幕幕精彩的畫面中去了……
每當(dāng)我捧起你的時(shí)候,就仿佛置身于浩瀚的知識(shí)海洋中遨游。對(duì)于知識(shí)的渴望和滿足讓我感覺到無比的幸福。
謝謝你——《閱讀》,是你帶給了我閱讀的幸福!
閱讀幸福作文 篇5
我常常想:幸福是什么呢?也許是一律久違的陽光,也許是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫暖……
媽媽說:幸福無處不在,關(guān)鍵是看你能不能用心去感受幸福。我試著去尋找幸福。
有一天在百無聊賴時(shí),我隨手拿起書柜里的兩本書隨意翻閱著。當(dāng)翻開第一頁,我就被里面的故事情節(jié)所吸引住了,馬上忘卻了剛才的無聊,而是投入到了一個(gè)新的境界——樹的海洋。
書中的內(nèi)容、情節(jié)曲折離奇,我也隨著主人公的遭遇,時(shí)而開懷大笑,時(shí)而又讓我悲痛欲絕,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)……此時(shí),有了書,我感到了自己是幸福的!
接下來,我又翻開了第二本書,這本書則是有關(guān)祖國(guó)科技的書籍。書中顯示了祖國(guó)在近幾年來輝煌的科技成就和燦爛的明天?赐旰,我情不自禁地贊嘆:祖國(guó)是強(qiáng)大的,誰也不敢把我們?cè)趺礃印?/p>
哦,我似乎找到了閱讀給我?guī)砹说男腋!S谑,我愛上了閱讀。
“開卷有益。”悠閑時(shí)閱讀,增添了一份文苑漫步的雅致;苦悶時(shí)讀書,多了一份從容淡定的情懷;迷惘時(shí)讀書,有了一種柳暗花明的驚喜。對(duì)我而言,閱讀已變成一種幸福的享受。
在大量的閱讀后,我積累了大量的好詞佳句,而且能恰如其分地運(yùn)用在自己的作文上。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@句話一點(diǎn)不假,在我的作文本上,時(shí)常能見到老師用波浪線畫出的有沒句段。并且我的作文也得到了家人、朋友的稱贊。
閱讀給我?guī)砹诵腋。讀書,讓我在生活中妙語連珠,經(jīng)常給大家?guī)碓S多的笑料;讀書還使我的口才與日倍增,在多次的演講比賽、辯論賽中,取得了驕人的成績(jī)。
感謝閱讀,它不僅使我在學(xué)習(xí)中更游刃有余,更滋養(yǎng)了我的心靈;感謝閱讀,它讓我精神更豐富和高尚,思想更深刻有力;感謝閱讀,它使我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在閱讀中享受幸福。閱讀,讓我充滿了生機(jī)與活力,閱讀,讓我的精神豐富而遼遠(yuǎn),閱讀,讓我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在閱讀中享受幸福,感謝書籍,給了我心靈飛翔的空間,讓我不出家門而知天下事。
……
這些都是閱讀給我?guī)淼臉啡ず托腋!O嘈旁诮窈笥袝阆喟榈娜兆永,我?huì)越來越幸福。
我明白了,幸福沒有高山的恢宏,沒有大海的磅礴,但幸福是溫暖的,美麗的。只要你細(xì)細(xì)的品味,幸福原來就在你身邊。
閱讀幸福作文 篇6
我的童年生活很快樂,這不光是來自父母與親人給予的精心呵護(hù),更因?yàn)槲矣幸晃缓门笥选獣男腋O喟。閱讀使我的羽翼變得豐滿,閱讀讓我的童年的生活變得更加豐富多彩。
很小的時(shí)候,我就非常喜歡讀書,媽媽說我三四歲的時(shí)候,就特別喜歡看與走迷宮有關(guān)的書,每次都能看上好長(zhǎng)時(shí)間,看這類書仿佛讓我走進(jìn)迷宮世界,讓我感覺到應(yīng)該像冒險(xiǎn)家那樣去生活、去探險(xiǎn),覺得既神奇又有意思。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)面的增加,我涉及書的種類也越來越多,漫畫類、科學(xué)類、故事類、探險(xiǎn)類……等等。后來在老師的引導(dǎo)下,我又接觸了兒童文學(xué)、名著等作品。
我愛讀書,不管走到哪里,我的身上都會(huì)帶著一本書。在不同的環(huán)境下讀書,其感受也是不一樣的。在家里,靠在自己的小床上,是一種放松快樂的讀書;在江邊鋪上地墊,吹著微風(fēng),是一種悠閑自在的讀書;在圖書館有許多人在一起陪伴我,是一種安靜自覺律的讀書。當(dāng)我疲憊的時(shí)候,書籍仿佛是精神的加油站;當(dāng)我沮喪的時(shí)候,書籍幫我重拾信心;當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,書籍能瞬間幫我開啟智慧的大門。
穿梭在書的花海中,我不僅開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),而且身上還會(huì)留有陣陣芳香,讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友,讀一本好書就如同插上一雙翅膀,時(shí)而飛向天空、時(shí)而飛向山川、時(shí)而飛向高原、時(shí)而飛向海洋,領(lǐng)略到不一樣的世界風(fēng)光,讀書讓我的內(nèi)心變得強(qiáng)大而充滿力量。
喜歡讀書的人是幸福的,它是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,它是我前進(jìn)道路上的良師益友。同學(xué)們,讓我們通過閱讀,在知識(shí)的海洋里走遍世界各地,共享閱讀帶給我們的幸福吧!
閱讀幸福作文 篇7
有人認(rèn)為幸福是金錢,有人認(rèn)為幸福是圓滿,也有人認(rèn)為幸福是名譽(yù),但我認(rèn)為這些都不是幸福,我認(rèn)為幸福是每一次的閱讀。
書,在我的生活里必不可少。它讓我的文化十分有修養(yǎng),讓我有了文雅的情操。
我在知識(shí)的海洋中自由自在的遨游;在清晨的花園中吮吸知識(shí)的露水;在花草的芬芳中體驗(yàn)人生的酸甜苦辣......在閱讀中,我與青銅和葵花一起度過了艱難而又甜蜜的時(shí)光;與笑貓一起認(rèn)識(shí)了力大無比的巨人阿空和神秘莫測(cè)的“老祖宗”烏龜;與大寓言家伊索一起經(jīng)歷了人生的多種艱苦的坎坷;與海倫凱勒一起享受了那珍貴的三天光明;與《甜橙樹》里的小伙伴一起開心的玩耍;又與梅子涵叔叔一起回憶很小的時(shí)光。
閱讀,閱讀,用心去讀,會(huì)讓你有不一樣的感受。不要一味讀對(duì)你沒有用的書,要讀的那些讓你回味無窮的書,要對(duì)那些對(duì)你一生有用的書,可能改變你一生的書.
我們還要把精讀和略讀結(jié)合起來,這樣不僅節(jié)約出了時(shí)間,而且還能讓我們?nèi)〉米罴训淖x書效果。讓我有時(shí)間去閱讀更多的書!讓我們珍惜幸福的閱讀時(shí)光吧!
閱讀幸福作文 篇8
我所認(rèn)為的幸福,是在風(fēng)和日麗的午后,坐在開滿桃花的亭庭里,品一杯清茶,讀幾篇文章,然后沉睡在夢(mèng)中……
閱讀是人生中的一味良藥,可以治愈你的傷痛;可以解開你的煩惱;可以豐富你的眼界……
閱讀是在如詩如畫的景致中拾取朝花,尋找屬于生命的花絮。讀著高爾基的《童年》,讓我感覺到在他的一生中,童年就是一個(gè)噩夢(mèng),帶走了他美好的回憶,留給他的大多數(shù)都是痛苦,可也有光明的日子,外祖母就似那溫暖的一縷陽光,照亮了他的童年;讀著羅曼羅蘭的《名人傳》,我看見了貝多芬的悲傷,米開朗琪羅的痛苦和列夫托爾斯泰的煩惱……他們同樣都經(jīng)歷了許許多多的痛苦,磨難,可是他們一直努力著堅(jiān)持著,讓我覺得羞愧;讀著老舍的《駱駝祥子》,我看見那個(gè)不給人活路的黑暗社會(huì)的混亂,看見那些壓榨,欺凌,詐騙的現(xiàn)象;看見祥子由于三起三落的打擊而變得墮落,麻木不仁,吃喝嫖賭時(shí),我的心不由自主地痛著,沉默著,恨著那個(gè)社會(huì)……如果我沒有閱讀,我就不會(huì)知道這些,就不會(huì)了解歷史,閱讀,真的很幸福……
閱讀是穿越時(shí)空的夢(mèng)幻美麗的邂逅。我可以同李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難,難于上青天!钡母锌;還可以和李清照一起尋找那連舴艋都載不動(dòng)的憂愁從何而來;和杜甫一起登上高大巍峨的泰山,享受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的成功的喜悅。真的,閱讀真好,我真的很幸福
閱讀是這渾濁世界給我?guī)淼募儍,讓我得以懂得司馬遷為什么憤作那“史家之絕唱,無韻之離騷”——《史記》;讓我認(rèn)識(shí)到屈原跳江背后的偉大;讓我理解到勾踐臥薪嘗膽背后的心酸。在這個(gè)世界上,是閱讀,讓我收獲那些被我遺失的幸福,閱讀真好。幸福是什么?閱讀!
閱讀,是人生道路上采擷生活的音符,醞釀出一曲膾炙人口的旋律,唱奏出青春之歌,灑遍每一個(gè)角落——那也是幸福。
閱讀,是幸福的,幸福就是閱讀。
閱讀幸福作文 篇9
偉大的劇作家莎士比亞說:“生活里沒有書,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書,就好像鳥兒沒有翅膀!笔堑模瑫褪俏疑年柟;陽光“書屋”則是那一道最絢麗的色彩。以書香為伴,與“書屋”為友,我是最幸福的人。
我是生長(zhǎng)在城市的小學(xué)生“流動(dòng)書屋”就在我的身邊。上學(xué)時(shí),“東城虎英小學(xué)圖書館分館”每天陪伴在我左右;周末了,我是社區(qū)“星城圖書館”里的一只小書蟲;假期里,我是“東城圖書館”里一名小小志愿者。一個(gè)個(gè)小書屋伴隨我成長(zhǎng),一串串腳印成了我幸福的音符。
一張小小的借書證是我與他們聯(lián)系的紐帶,每當(dāng)我走進(jìn)圖書館就會(huì)被里面琳瑯滿目的書籍所吸引,我覺得那里就是彌漫著書香的海洋,我是里面揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船,這個(gè)暑假“書屋”給我更多的快樂與幸福。
“朵朵,快來看呀,東莞圖書館又有活動(dòng)啦!”媽媽一邊興奮地跟我說,一邊拿著手機(jī)上圖書館公眾號(hào)的內(nèi)容給我看,我仔細(xì)一瞧,呀,真的!公眾號(hào)活動(dòng)通知上清楚的寫著“南國(guó)書香節(jié),閱讀嘉年華。”東莞圖書館于永正圖書館聯(lián)合舉辦南國(guó)書香節(jié)東莞分會(huì)場(chǎng)之一,“你選書我買單”活動(dòng)
“太好了,我寫書他買單還等什么呀?我們趕緊去呀!”
你漫著書香氣息的書店特別安靜,作文類,歷史類小說類……各種書應(yīng)有盡有!我趕緊奔向自己最喜歡的作家伍美珍的書閣走去。《擁抱幸福的小熊》《單翼天使不孤單》《我是學(xué)霸我怕誰》……我喜歡的全放這兒了,看看這一本舍不得放下,翻翻那一半也放進(jìn)了,說來恨不得把這些書全帶回家,我隨手從出來里拿起一本坐在閱讀角里津津有味地讀起來。
“10分鐘,30分鐘,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……”我合上書咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把書放回了書架。
“媽媽,這些伍美珍的作品我想全借回去!”我摟著七八本伍美珍的作品走向收一臺(tái),準(zhǔn)備辦理借書閱手續(xù)。
媽媽和我一樣,手上捧來了一大堆書,有豐子愷的白鵝,有曹文軒的《桂花雨》,還有湯素蘭的《奶奶心》……她一邊把書遞到我面前,一邊語重心長(zhǎng)的說“你呀!別只迷伍美珍了,很多大文學(xué)家的作品也要好好讀讀!弊詈笤趮寢尩慕ㄗh下,我把媽媽推薦的書籍和自己挑選的書籍放在一塊兒,足足借了1000回家,如獲至寶的我回家很享受閱讀大餐了。有“書屋”真幸福!
在書里享受閱讀的快樂是“幸!备犹鹈邸
當(dāng)圖書館小小志愿者是我一直以來的愿望,假期里我走進(jìn)“東城圖書館”,成為了里面的一名小小志愿者,我成了一名光榮的小小圖書館管理員,來為圖書館的小小圖書館管理員,來為閱讀的小讀都用務(wù)。幫助圖書館管理員整理借閱資料,把“書屋”你的書籍?dāng)[放的整整齊齊……看著這些小精靈安靜的在自己的空間等在讀者的翻閱,我也情不自禁地手捧書卷,快樂的暢讀。
“陽光書屋,幸福閱讀”多動(dòng)聽的名字,多快樂的音符,我是快樂的小魚兒在書海里暢游,我是勤勞的小蜜蜂,在書香里采蜜,我是幸福的小讀者,在陽光中尋找最絢麗的彩霞!我愛你——陽光書屋,園我幸福閱讀夢(mèng)!
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