閱讀使我快樂作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的閱讀使我快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀使我快樂作文1
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯!辈诲e的,書可以提高人的修養(yǎng),使人生變得亮麗。
“腹有詩書氣自華“閱讀可以使人的氣質(zhì)得到升華,最終成為一個博學的人。
書的好,我說不清楚,道不明白,所以,就讓我摘取一朵令我記憶猶新的小花,同大家分享吧。
我很喜歡泰戈爾,他的詩歌格調(diào)清新,具有民族風格,但帶有神秘色彩和感傷情調(diào)。
我很喜歡他的文字魅力,他總是從細處落筆,摘取生活中的一個小片段,在一個唯美的意境中,引發(fā)出詩的情思,在精美流暢的言辭中,閃耀出智慧的光芒。
泰戈爾有一首詩是《世界上最遙遠的距離》,如今,記憶最深的只有那么幾段了,同大家分享一下:
世界上最遙遠的距離,不是樹與樹的距離,而是同根生長的樹枝無法再風中相依。
世界上最遙遠的距離,不是樹枝無法再風中相依,而是相互瞭望的星星卻沒有交匯的軌跡。
世界上最遙遠的距離,不是星星之間的軌跡,而是縱然軌跡交匯卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓。
世界上最遙遠的距離,是魚與飛鳥的距離,一個翱翔天際,一個卻深潛海底。
是啊,不正是這樣嗎,看似這距離并不遙遠,但只有深入其中,才能發(fā)現(xiàn)這距離竟是如此遙遠。正如近在咫尺的人們,誰能說他們的心靈是近的呢?
這令人感傷的詩句,每每讀至此處,我總會忍不住落淚。
通過讀詩,讓我和泰戈爾產(chǎn)生了思想共鳴,這不就是讀書的快樂嘛!
閱讀使我快樂作文2
莎士比亞曾經(jīng)說過:實際是全世界的營養(yǎng)品。我覺得他說得對,因為,書籍就像是營養(yǎng)品,不斷地補充著我的知識。
每天早晨,我都會捧起一本好書,舒適的坐在沙發(fā)上,慢慢地閱覽,有時,我會為主人公悲慘的遭遇而感到傷心,會為主人公的脫險而感到開心。我就像是一條小魚,在書的海洋中自由地遨游,就像是一匹駿馬在書的草原上自由地奔馳,我就像是一只雄鷹在書的天空里自由地飛翔。
書也給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣,每當我無聊的時候,都會拿起一本書津津有味地讀了起來。搞笑書籍中的一個個有趣的笑話常把我逗樂,有時都讓我笑得站都站不起來。
書也使我明白了許多道理,讀了《魯濱遜漂流記》使我明白了只要堅持就能成功!盾娙谧印肥刮颐靼琢藙游镆彩怯凶饑赖模妒f個為什么》也使我學會了許多關于生活上的知識和有關動物的知識。
書籍也給我?guī)砹撕艽蟮膸椭淮慰荚嚨臅r候課外閱讀題正好是我不久前剛剛看過的一本書里的,前面的填空題也有幾道題的答案是我在書上看到過的,所以這次考試的成績我也比許多人好很多。因為看書給我增長了許多知識,所以老師上課提問的時候,我經(jīng)常都會舉手,老師為此還經(jīng)?湮液苈斆髂兀驗榻(jīng)?磿,所以我的成績經(jīng)常名列前茅,我每學期幾乎都可以拿到一張獎狀。
因為讀書使我明白了許多道理,給我?guī)砹藥椭宰x書使我更加快樂。
閱讀使我快樂作文3
氣勢磅礴的長城,在文字中可以深深地體會到它的氣魄雄偉和高大堅固。一望無邊的蔚藍大海,在文字中可以領略到它的波瀾壯闊和心曠神怡。連綿起伏的山脈,在文字中可以呼吸到新鮮的空氣,我的心絮也一次次被文字拉到了遠方……是什么讓我領略了祖國的大好河山?是書本,讓我翻山越嶺體會到了文字的無窮魅力。
在《淘氣包馬小跳》系列中,我看到了一群可愛的孩子身上的高貴品質(zhì);在《綠野仙蹤》一文中,多蘿茜和她的朋友們團結(jié)友愛互相幫助,闖過重重關卡回到了家;在《我不認識你,但我記得你》中,我明白了只要有熱情、期待和信念就能成功;在《查理九世》系列中,一個個生動奇妙的故事紛紛映入眼幕……
閱讀時,精彩的故事片段時而使我捧腹大笑,時而讓我感動不已,時而使我焦急萬分。西漢的劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書對我來說,就像一個重要的朋友,可以給我精神上的鼓舞,讓我變得堅強、進步、使我走向勝利的彼岸。
閱讀,給我?guī)砜鞓贰?/p>
閱讀使我快樂作文4
書是人類進步的階梯,也是人類最好的伙伴,還是一位指引我人生道路方向的老師。而且,閱讀也改變了我,這些改變,讓我在廣闊無邊的知識海洋里更加快樂!
當我讀到《為自己加油》時,志飛一次次地自我激勵的精神感染了我,使我變得更自信。以前,語文口試時,我總是非常緊張,雙手不停地抓著衣角,稿子也讀得磕磕巴巴。如今,我口試的時候,自然多了,老師表揚我的表達非常流利,充滿感情,有時還會配上一些肢體語言,口試成績也提升了許多,我非常開心。閱讀使我變得更加自信,自信讓我更快樂。
當我讀到《媽媽不是我的傭人》時,我學會了自律,自己的事情自己做。以往,每天晚上做完作業(yè)后,都需要媽媽幫忙收拾書包,如今,我不但自己收書包了,還學會了整理自己的房間,整潔的房間讓我更加舒適開心。閱讀使我學會自律,自律讓我更快樂。
當我讀到《愛哭也能變勇敢》時,鐘天鳴一直超越自己,努力讓自己變得勇敢的毅力,鼓勵了我,使我變得更堅強。以前,擦到一點傷,就哭得驚天動地的我,如今,磕磕撞撞總是難免,但我再也不輕易掉眼淚。閱讀使我更堅強,堅強讓我更快樂。
閱讀,也改變了我很多不好的行為習慣,這些改變讓我更快樂。
我閱讀,我成長,我快樂!
閱讀使我快樂作文5
以前我是一個不喜歡看書的小女孩。瞧,那邊看邊打盹的那個人就是我,因為書里的內(nèi)容常常吸引不了我。
但是直到有一次媽媽給我買了一套書,我拆一看,里邊一共有4本,洋女孩肉絲教我的事,拖拉大王胡小帥一開始,我看到書名就很不喜歡,心想:這是什么書?無奈,在媽媽的淫威下,我不得不拿起來看。不看不知道,一看嚇一跳,書里的內(nèi)容改變了我的想法:
第一本里面寫了肉絲自己能獨立賺錢,還一次次幫助陶小樂,讓陶小樂意識到不能亂花錢,父母賺錢都不容易,幫他改掉了許多壞習慣。
看完了第一本,我感到非常有趣,沉醉于其中,我情不自禁的拿起了第二本書。第二本里面講拖拉不是好習慣,拖拉是生活中最大的毛病。聯(lián)想我,平時做事、學習,也有些拖沓,今后我一定要改正拖拉這個壞習慣。
不自覺的又拿起了第3本
內(nèi)容一直深深地吸引著我,不知不覺就看完了這整整一套書,開創(chuàng)了我閱讀的先河,讓我從閱讀中感受到了從未有過的快樂。
這時我才發(fā)現(xiàn),許多的書都很有趣有料,只是它深藏在一個不起眼的小角落,你不找,它不出。書是人類進步的階梯,讀書好,好讀書,讀好書。我閱讀,我快樂。
閱讀使我快樂作文6
閱讀,是我生活中必不可少的事,有了它,我的生活增添了許許多多的色彩!因為,在讀書時,讓我學到很多知識,懂得了很多道理。
記得有一天,我正在津津有味地看書,對書中某個詞不理解,便查了詞典,但并沒有查到這個詞,很納悶,心想:這個詞語怎么會沒有呢?真奇怪、真奇怪……!第二天,我無意中在另一本書里看到了昨日疑惑不解的那個詞,我開心極了!仔細閱讀了一下,終于理解了,這才恍然大悟!深深感受到,只有不斷的多閱讀書,才能解決一個又一個疑問,破解一道又一道難題。書可真是我生活中不可缺少的一件寶物呀!想到這,我開心的一蹦三尺高!
還有一次,我從書本里知道了一件很新鮮的事情,原來,啄木鳥的鼻子并不是一直在嘴里,而只是暫時的!通過這些很新鮮事情的了解,給我的童年增添了很多樂趣。
看來,書的作用可真多,讓我們的生活帶來了方便,增添了色彩,更使我們懂得了很多的知識,給我的童年帶來了很多快樂。書可真是無價之寶!同學們,你們覺得書是不是無價之寶?答案是:當然!因為有一句老話叫:“書中自有黃金屋”。這里的“黃金”并不是金錢,而是源源不斷的知識,所以,只要我們用心去閱讀,相信你們定會得到“黃金”的!
閱讀真是我們前進的階梯呀!使我們能在快樂中茁壯成長。
閱讀使我快樂作文7
閱讀絕對是世界上最美好的事,會讓人期待不已。每當翻開書時,感覺每一個字都會栩栩如生,揪著你進入了另一個世界,使我在另一個世界里品嘗美食,瀏覽各地美麗的風景。所以我一有空就會看書。我喜歡看各種各樣的書:漫畫書,科幻,散文,科普只要是書,就沒有我不愛看的。
有一天,我趁著媽媽出去買菜的時候,偷偷地拿起一本書,津津有味地看了起來。一開始,我還時不時去看看媽媽有沒有回來,漸漸地,我沉浸在了書的世界里。書里的人開心我就開心,開懷大笑;書里的人傷心我就傷心,哭得眼睛都紅了。我就好像變成書中的人物了一樣,時而哭時而笑。你在干什么?不知道什么時候,媽媽突然站在了我的身后。嚇地我立馬把書一扔,回答道:沒沒干什么。說完,我立馬埋頭寫起了作業(yè)。寫作業(yè)時,滿腦子還是書中的故事情節(jié),結(jié)果,我的作業(yè)幾乎全錯,慘不忍睹。于是,我又被狠狠地批評了一通。
在寒假里,晚上睡覺時間了。我還會偷偷從被窩里爬起來,打開燈看書,一看就是三個小時,直到十二點半,我才依依不舍地放下書睡覺。導致第二天早上起不來,結(jié)果網(wǎng)課都給耽誤了。
培根曾經(jīng)說過:讀書足以怡靜、足以博釆、足以長才。通過閱讀,我慢慢地體會到了這句話的含義,并越來越喜歡上閱讀,是它讓我的世界變得更加美好。
閱讀使我快樂作文8
據(jù)說世界上最聰明的是猶太人,猶太人有一個傳統(tǒng):孩子出生受洗禮時,母親拿出一本書,在書上涂上蜂蜜,讓孩子親吻,使孩子一生都記住書是甜的!
我以前不愛看書,雖然知道書是甜的這個事實,可我就是按耐不住自己想看電視的情緒。
直到那次考試,我把前面的題做得不錯,可一到作文我就蒙了,愣了半天也寫不出一句話來,看著別人刷刷刷地一下子寫了兩三百個字,好像有神仙幫他寫似的,我頓時感到一陣陣羞愧,決心一定要像他一樣。后來,我一有空就靜下來看書,不看閑書,看經(jīng)典名著。課間,捧起自己沒看完的書,靜靜地讀,有時甚至老師來了也渾然不知。久而久之,我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我現(xiàn)在很愛書,積累了很多的好詞好句,寫作文時,那些好詞好句就一股腦兒地蹦出來,洋洋灑灑地再也沒了以前的恐懼感!我現(xiàn)在養(yǎng)成了只要一捧起書我就愛不釋手的習慣,就像一條小書蟲,鉆在書里不肯出來。記得高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽野l(fā)現(xiàn)讀書可以不斷的啟蒙自己,更新自己,還可以陶冶性情等許多好處,讓我終生受益。
在書的海洋中,我穿越時空,與古人盡情交談,和最優(yōu)秀的人作朋友。書,是我人生的親密伴侶,我因讀書而快樂。
閱讀使我快樂作文9
詩圣杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。閱讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵著我,讓我終生喜歡上了閱讀。
起初不識字,我只能聽別人講故事。隨著時間的推移,我迫不及待的想認識字,就讓媽媽教我識字。后來勉強能讀《大灰狼》《小紅帽》。
那時,我讀書的時候經(jīng)常出錯,例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那么多錯別字,受到一些朋友的嘲笑,但是這并沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!蔽野堰@句話刻在了心里。漸漸地我越來越愛讀書了,錯字也少了。真是世上無難事,只怕有心人。
上了五年級,我看了很多書,其中就有路遙寫的《人生》這本書,他那高超的寫作水平,塑造了主人公高加林從鄉(xiāng)村教師到城市記者故事,他奮斗的足跡,深深地啟發(fā)著我、感動著我!度龉墓适隆防锶晌鱽淼饺龉,那里的撒哈拉風情讓人贊不絕口。雖然我們來不了撒哈拉,但我們可以從書中去體會,去遨游。
《西游記》中我最崇拜的英雄孫悟空,被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾說過:“唯有書中的智慧永遠長存!蔽覐囊粋不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子,我體會到了讀書的的快樂。
書籍是人類的.補給品,滋潤著我的心田,我喜歡閱讀,閱讀使我快樂。
閱讀使我快樂作文10
閱讀可謂是我們一生的朋友,為什么呢?有的同學可能會說:“我十分討厭閱讀,閱讀怎么可能是我一生的好友呢?”其實不是,你看漫畫不算閱讀嗎?瀏覽游戲規(guī)則不算閱讀嗎?你在手機上看漫畫不算閱讀嗎?甚至于你煮方便面,也不是要閱讀食用方法嗎?
所以與我們相伴一生的好友就是閱讀。
假如你不會閱讀,那么生活中的很多事都是干不成的,從簡單的開始就是煮面條,如果你不會閱讀,你就無法知道它的保質(zhì)期在什么時候,還有它的食用方法,這些你都無法知曉。
還有到網(wǎng)上買衣服,如果你不閱讀它的評價和款式的話,買回來可能都不是你喜歡的。
還有超市里面買東西,你不看一下那個東西它是什么,買回來也沒有用,不是白買了嗎?還浪費錢。所以閱讀還是和生活息息相關的。
閱讀還是一件快樂的事,比如你在看電影或電視,你不是就在閱讀它的內(nèi)容嗎?
比如你看一場十分好笑的相聲或小品時,你不光在欣賞它,你還在閱讀它每一個好笑的包袱。
比如你到超市買一包你喜歡吃的方便面,看它的制作過程這還不算閱讀嗎(中間你還可能想吃)?
同時閱讀一篇好的文章不也一樣開心嗎?
所以從今天開始,我們要快樂閱讀。
閱讀使我快樂作文11
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品!蔽矣X得這個比喻十分親切和真實。
開卷有益,這是人們常說的話。是啊,讀好書可以讓我開闊視野,讓我知道更多的知識,還可以讓我的作文水平提高。沒有一臺超能的電視,能像一本書,讓我得知那么多的知識;沒有一片非凡的電影,能像一本書,記載了古今中外的故事。書,是陪伴我左右的朋友,和她‘‘聊天’’時,我總能找到其中的樂趣。在我的記憶中,讀書時間像一幅山清水秀的風景畫,白云像羊群一樣在蔚藍的天空中悠閑地走來走去,清澈見底的泉水流經(jīng)山谷,翠綠的草地上開滿了五彩繽紛的鮮花,恰似跳躍著歡快音符的樂章。
我讀過的書有很多,開始是一本本薄薄的兒童書。后來,又是故事書,開始學拼音的我看的如醉如癡,不禁讓我浮想聯(lián)翩。天長日久,這些書已經(jīng)不能讓我滿足了,我開始看小說、 文學等書!毒G屋的安妮》讓我大笑不止;《福爾摩斯探案選集》讓我無不佩服福爾摩斯的觀察力與智慧;《小飛俠彼得潘》讓我讀的津津有味;《水滸傳》中各個鮮活的人物,讓我佩服英雄的氣概……閱讀,使我快樂。
書已經(jīng)成為我成長路上的良師益友,更是我精神的營養(yǎng)品。快和書交朋友吧,讓我們一起在書的海洋里成為一個快樂的、智慧的人。
閱讀使我快樂作文12
每一秒,每一分,每一時,每一天,都有書的陪伴,無時無刻不散發(fā)著一種書的香氣。
在每一天的閱讀里,我感受到了一種快樂,像書本變活了似的,和我一起玩!
一進教室,老師就讓我們閱讀,書里的內(nèi)容豐富多彩,像怎么也看不完一樣。每次讀書時,我總會記起老師對我們說的一句話:“一日之計在于晨,一年之計在于春!”每次想到這句話,我就更喜歡這個“朋友”了。
這個“朋友”從早到晚都在陪我,我感到十分的幸福與快樂。有一次,我坐在書房看書,忽然,外面來了一個不速之客,停落在書房的窗戶上,看著我,我把書放在窗戶上,小鳥頓時鴉雀無聲了,我仿佛覺得小鳥也在和我一起看書,一起分享樂趣,一起分享快樂。
老師經(jīng)常送給上課不聽講的同學一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲!”有時還會說“花有重開日,人無再少年!”這些名言名句讓不認真的同學,當真羞愧不已,于是重拾信心,很快集中精神上課了。
每每讀書,我能很快把煩惱拋到九霄云外。書是我治愈心靈的良藥,與“他”為友,是我的幸運,“他”既是“友”,也是“師”,每天與“他”陪伴是幸福與享受。
閱讀使我快樂作文13
聽到老師說鄉(xiāng)下的空氣特別新鮮,人也十分熱情,我便問媽媽鄉(xiāng)下在哪里,并讓媽媽帶我去旅游,媽媽卻說鄉(xiāng)下是一個地方,在城市周邊的郊區(qū)都叫鄉(xiāng)下,這成了我家的一個笑話。
現(xiàn)在與大自然接觸的時間太少了,于是只能用閱讀來充實自己,當然閱讀也是我的快樂源泉。
知識,是人們必不可少的東西,你的生活都會與知識緊緊聯(lián)系,在《明朝那些事》中,我們不僅了解了許多歷史戰(zhàn)役,土木堡失事,大戰(zhàn)鄱陽湖,還認識了許多勇敢睿智的人物,比如睿智坦誠的徐階、英勇善戰(zhàn)的常遇春、憂國憂民的于謙……這些歷史人物的傳奇經(jīng)歷令人稱贊?戳恕度f物簡史》,更能了解到這日新月異的世間存在著許多奇妙的事物。
其次,大自然也是不可缺少的一部分,看了朱自清先生描寫大自然的散文,十分耐人尋味,字字句句都是細膩地撫摸,大自然更能開闊我們的眼界,豐富我們的想象;看了沈石溪作家的動物與大自然的故事,使我明白了大自然和動物的重要性;看了曹文軒的孩童鄉(xiāng)村小說,那活靈活現(xiàn)、天真爛漫的純美氛圍,無不讓我向往鄉(xiāng)村無憂無慮的生活。
最后,陶冶情操和性情,是特別重要的。閱讀可以讓你的心靈得到升華和凈化,讓你明白人生的致知格物,讓你明白人生真理,多讀《圣經(jīng)》讓你體會神靈的奇妙,多讀《論語》讓你明白人生中的各種規(guī)則。
閱讀,我的快樂源泉,我們很少接觸大自然,便就要用時間來讀書,要充實自己,不斷吸取知識,要想象大自然,陶冶自己的情操,才能掌控自己的人生。
閱讀使我快樂作文14
閱讀,使人胸襟開闊,豁達曉暢;閱讀,使人心曠神怡,如沐春風;閱讀,使人身臨其境,快樂無比!
早晨,晨霧彌漫,我便捧起了《綠山墻上的安妮》,作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動幽默的筆觸把我?guī)нM了這本描寫兒童生活最甜蜜的小說中,純真善良、熱愛生活的女主人公安妮成了我的摯友,她告訴我:一個善良的人會永遠擁有幸福,一個熱愛生活的人,會發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好;她還教會了我勇敢、正直……早晨閱讀似享用溫馨的早餐,閱讀使我快樂。
中午,碧空如洗,我走進了《西游記》,一個個鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前,這里有心地善良、信仰堅定的唐僧;神通廣大、敢作敢當?shù)膶O悟空;淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒;任勞任怨、忠厚老實的沙和尚,看著看著,感覺自己就是唐僧的第四個徒弟,跟著他們一起去西天取經(jīng)。可惜,我的師父和三個師兄都成了神仙,而我沒被變成神仙,感覺心里有一點不平,但是,我知道了堅強就會成功。中午閱讀像在啜飲一杯香濃的咖啡,閱讀使我快樂。
傍晚,夕陽西下,我又走進了《紅樓夢》,這部百科全書式的長篇小說。讓我見證了四大家族的榮辱興哀,也讓我體會到了封建王朝滅亡的預兆。捧讀此書,不由得撿拾了一腔憂愁;放下此書,卻放不下寶、黛的愛情悲劇,放不下顰兒的淚、顰兒的憂、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚閱讀如欣賞優(yōu)雅的夜曲,閱讀使我快樂。
古人言:“寧可三日食無肉,不可一日居無書”。的確,一天不閱讀人便會失去許多樂趣。
閱讀使我快樂作文15
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,書是陪伴我成長的好朋友。從小到大,我已經(jīng)續(xù)了不計其數(shù)的書。從幼兒園開始,每天晚上媽媽都會講睡前故事給我聽,還教我背十二生肖。
上了小學,我的識字量增加了不少,我開始自己讀書。到了高年級,我讀的書漸漸地變深奧了:《童年》、《老人與海》、《金銀島》等。
五年級時,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,其中的一個片段讓我印象很深刻!皵(shù)學考試時,寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆,使王葆受到了老師的批評和同學們的猜疑,也讓王葆明白了寶葫蘆的一切其實都是偷別人的。他決定說出真相,放棄寶葫蘆,做一個誠實的人……”這讓我明白了誠實是一個人立世的根本,為人誠實才能得到別人的信任、支持和幫助,而總是撒謊、不誠實的人,必然會失去別人的信任,甚至失去朋友。
六年級的時侯,在語文吳老師的推薦下我讀了《語文課超有趣》,這本書講了許多中國的傳統(tǒng)文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的,我被魯濱遜的堅強不屈的精神深深地打動了。這本書就像一只千里眼,引領我看到了許多未曾看過的故事。
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