初三在閱讀中成長作文
導(dǎo)語：閱讀，是我學(xué)習(xí)知識(shí)的重要途徑和方法。閱讀，不僅能夠給我?guī)砜鞓�，而且，能給我增強(qiáng)信心。小編為大家?guī)碓陂喿x中成長的作文，歡迎閱讀。
第一篇：在閱讀中成長
對(duì)于一個(gè)人來說，書是人們生活中不可缺少的一部分，每個(gè)人都可以說是活在書的海洋里，是書伴隨著我們成長。
當(dāng)然讀一本書就要選擇一本好書。
《魯濱遜漂流記》這部小說，主要講了魯濱遜在荒島上的生活，他不怕艱難困苦，積極求生，在荒島上生活了28年，最后獲救了。從這部書中，我們可以明白：人生就是一艘蕩漾在生命長河中的一只小船，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個(gè)人一生會(huì)遇到許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過，真正掌握命運(yùn)的是我們自己!你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，有可任它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦里，這一切的一切都在于我們自己!一些人可能遇到一點(diǎn)小小的浪頭就會(huì)倒下，而一些人擇會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的從跌倒的地方站起來重新開始，這關(guān)鍵要看你是不是一個(gè)有毅力的人。而魯濱遜卻是一個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者;一個(gè)能夠放棄舒適生活的人;他是一個(gè)為夢想而拼搏的人;是一個(gè)真正的勇者!而我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的精神，和堅(jiān)強(qiáng)不息的毅力嗎，我們沒有什么做不到，這關(guān)鍵在于我們敢不敢從跌倒的地方又重新站起來，接受更深層的磨練!我們要做一個(gè)勇者，要像魯濱遜一樣堅(jiān)持到底，這才是我們的目標(biāo)!我們要相信自己，要給自己百分之百的信心，相信自己能夠成為一個(gè)強(qiáng)者!
《名人傳》是法國著名的小說家，劇作家，評(píng)論家羅曼羅蘭所著，這部小說主要講了：貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰。其中最讓我感動(dòng)的是貝多芬的故事。貝多芬是一個(gè)音樂天才，但他的童年生活卻是悲慘的，他的母親很早就去世了，但由于貝多芬的音樂天賦和他的勤奮，他很快便成為了轟動(dòng)世界的音樂家。當(dāng)貝多芬沉醉在音樂給他帶來的幸福時(shí)，他的耳朵卻聾了，對(duì)于一個(gè)音樂家來說，這個(gè)打擊對(duì)他來說無疑是最可怕的。在我看來，貝多芬之所以能成功，正是因?yàn)樗兄驳囊懔蛫^斗的的精神，在重重困難的面前，他毫不畏懼，這便是他成功的秘訣。在我們的日常生活中，只要我門一遇到困難，想到的便是去請求別人的幫助，而不是想著自己能夠把困難解決，不敢直面困難，由于貝多芬的脾氣古怪，很少有人愿意與他做朋友，面對(duì)困難時(shí)，他只能一個(gè)人解決，他生活在孤獨(dú)的世界里，卻學(xué)會(huì)了別人所學(xué)不到的一些東西：只要給自己無限的勇氣和信心，哪怕在大的困難也能克服!我們也要像貝多芬一樣，遇到困難，要自己去解決，不要只依賴于別人，不要把希望寄托在別人，這樣對(duì)我們是沒有任何好處的。現(xiàn)在的一些同學(xué)往往一些作業(yè)上會(huì)有不會(huì)做的題，而一些同學(xué)卻不敢問老師，而是去抄其他同學(xué)的，這樣只會(huì)害了我們自己。我們做人就一定要踏踏實(shí)實(shí)，不能弄虛作假!
我們作為21世紀(jì)的青少年，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，不要在溺愛之下成長。就讓我們迎接著烈日的考驗(yàn)，開辟出屬于自己的一片新天地!
第二篇：在閱讀中成長
我對(duì)書的熱愛，源于我最初對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的追求。好書，是我的良師益友，它豐富了我的生活，給我?guī)碓S多樂趣，一直伴隨著我成長。書給了我很多很多的東西，它豐富了我的生活，增長了我的見識(shí)，開闊了我的視野，讓我感到渾身都充滿了力量。
好書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦后。我徜徉在書的海洋里，隨著書中的人物一起哭、一起笑、一起苦惱、一起幻想，我會(huì)為灰姑娘悲慘的命運(yùn)而淚流滿面，也會(huì)為灰姑娘那兩個(gè)卑鄙無恥的姐姐得到懲罰而歡呼雀躍，更會(huì)為保爾·柯察金面對(duì)苦難，依舊傲然挺立，牢牢把握自己的命運(yùn)而肅然起敬……被他的名言：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧!”所震撼。我在讀書中品味生活，感悟人生，在讀書中成長。
好書，像一位好朋友、好老師，它時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會(huì)伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂起來。當(dāng)別人弄壞我的東西，我悶悶不樂時(shí)，翻開《小鬼當(dāng)家》，里面的主人翁明明是那么的寬宏大量，別人弄壞了她的東西，她不但不生氣，還安慰別人，說沒關(guān)系。這時(shí)書告訴我：做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較，要寬容別人。當(dāng)我不誠實(shí)的時(shí)候，《誠實(shí)的故事》告訴我：誠信乃是做人的根本。當(dāng)我遭遇挫折，想放棄時(shí)，翻開《綠野仙蹤》，里面的桃樂絲遇到了許多困難，卻從不氣餒，從未放棄去翡翠鎮(zhèn)。這時(shí)書告訴我：遇事不要碰到一點(diǎn)困難就退縮，要迎難而上，做一個(gè)不畏困難，勇往直前的人。當(dāng)我疲憊不堪、孤獨(dú)寂寞時(shí)，翻開《幽默笑話》，一下子便笑出了聲，心頭的陰云煙消云散。這時(shí)書告訴我：要樂觀開朗，笑對(duì)人生……
小時(shí)候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。 在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起，書便成了我成長中密不可分的一部分。
我在閱讀中逐漸成長起來。
當(dāng)我邁入學(xué)校的大門，我才真正體會(huì)到了讀書的樂趣。我愛書，書讀書是我們生活中必不可少的。不讀書，我們就不會(huì)有那么多的知識(shí);不讀書，我們就失去了一種樂趣;不讀書，我們就會(huì)變得貧乏。
讀書，讓我快樂的成長;讀書，讓人們更加成熟;讀書，讓人類走向成功!讓我們?nèi)プx書吧，聞一聞花的芬芳，一起去書的海洋!。是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信;想象出“ 物是人非事事，休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會(huì)到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋里，我知道了人生的價(jià)值和生命的意義，我在閱讀中不斷成長……書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果說書是海洋，那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚;如果說書是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥。啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長!
第三篇：在閱讀中成長
閱讀，是我學(xué)習(xí)知識(shí)的重要途徑和方法。閱讀，不僅能夠給我?guī)砜鞓罚�，能給我增強(qiáng)信心。閱讀的書籍越多越廣，獲得的知識(shí)就越多。
閱讀，要由淺到深
我從咿呀學(xué)語 ，到花季少年。從看圖識(shí)字，到讀書萬卷。經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。閱讀除老師指導(dǎo)以外，自己必須掌握閱讀的竅門。其中一個(gè)竅門就是先學(xué)好拼音。學(xué)好拼音后，
雖然有些漢字不認(rèn)識(shí)，但借助拼音，我可以閱讀：《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《岳飛傳》等十大名著。另一個(gè)竅門是要先學(xué)會(huì)查字典，不但要學(xué)會(huì)掌握小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)字典，還要學(xué)會(huì)掌握新華字典、四角號(hào)碼字典等。這樣，就可以看不帶拼音的讀物了。如：《十萬個(gè)為什么》。
閱讀，給我?guī)砹丝鞓?/p>
閱讀，使我學(xué)到了許多知識(shí)。我可以把一句簡單的話，修飾、擴(kuò)張成一大段話。相反，我可以把一大段話或幾大段話縮寫成一句簡單的話。近年來，我的作文受到老師好評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)，我的作文，在在網(wǎng)上進(jìn)入發(fā)表區(qū)，點(diǎn)擊的人越多，我越高興、快樂、有成就感。
閱讀，激發(fā)了我的動(dòng)手能力
閱讀，不能僅僅看看熱鬧。閱讀后，要深入一步，品味它的意思，研究它的寫作技巧和方法。從而，激發(fā)了我的動(dòng)手抄寫好詞、好句、好段落。抄寫近義詞、反義詞、多音字、成語等。閱讀一些小實(shí)驗(yàn)小制作后，我就按照要求，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和制作。還對(duì)于一些種子的發(fā)芽、生長及動(dòng)物的叫聲，細(xì)細(xì)的觀察和聽辨。這樣閱讀才有意義。
閱讀越多，獲得的知識(shí)越豐厚。
有一份耕耘，就有一份收獲。如，平時(shí)我愛看《十萬個(gè)為什么》。期末，科學(xué)課復(fù)習(xí)提綱中有一個(gè)填空題 。下列不屬于植物果實(shí)的是：( )我回答是：大豆。還有一個(gè)沒有真實(shí)果實(shí)的是：蘋果。爺爺對(duì)照提綱，反問我：“有什么根據(jù)?”我回答：“在《十萬個(gè)為什么》自然卷里看到過。”結(jié)果，我在書中找到了答案。閱讀多了，對(duì)理解數(shù)學(xué)應(yīng)用題，幫助也很大。題意理解深刻了，解題方法也就容易了。閱讀多了，字音也讀的更正確了。如：裸luǒ赤裸裸，裸體。不讀kē。塹qiàn 吃一塹，長一智。不讀zhàn。荼tū 如火如荼。不讀chá.
閱讀越多，積累的知識(shí)就越多。
第四篇：在閱讀中成長
在我家的書柜里，有許多書籍，有《辭海》、《新華字典》、《成語詞典》、《牛津英漢詞典》等工具書，有爸爸喜歡的《小說月報(bào)》、《當(dāng)代》和《十月》等期刊，還有媽媽喜歡的《家庭》、《知音》等雜志，最多的是我的書籍，有《少兒識(shí)字》、《少兒圖畫》、《十萬個(gè)為什么》、《上下五千年》、《少兒百科全書》、《小學(xué)生興趣語文》、《小學(xué)生興趣數(shù)學(xué)》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等等。
書，編織起我美麗的童年�！�365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》和《一百個(gè)美麗的公主故事》陪我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，與我攜手走進(jìn)人生的開端_童年。 書，是每個(gè)人的好朋友，我們都應(yīng)該去讀書，享受讀書的快樂，享受它給我們帶來的喜怒哀樂，享受它教給我們的知識(shí)。
其中，我最喜歡《十萬個(gè)為什么》�！妒f個(gè)為什么》里面分?jǐn)?shù)學(xué)、物理、天文，還有化學(xué)、氣象、植物等冊，門類繁多，無所不有，好像一部大百科。書中展現(xiàn)的天地是那樣的神奇，那樣的千變?nèi)f化，那樣的豐富多彩。每一個(gè)為什么都是一個(gè)世界，每個(gè)世界里都藏有那么多的奧秘，好像正期待著我們?nèi)ヌ剿鳌５厍驗(yàn)槭裁磿?huì)有四季?為什么打蛇要打三寸和七寸?為什么人早晚要刷牙?每一個(gè)問題書里都有答案，化解了我心中的好奇和疑惑。
讀書是我們生活中必不可少的。不讀書，我們就不會(huì)有那么多的知識(shí);不讀書，我們就失去了一種樂趣;不讀書，我們就會(huì)變得貧乏。
讀書，讓我快樂的成長;讀書，讓人們更加成熟;讀書，讓人類走向成功!讓我們?nèi)プx書吧，聞一聞花的芬芳，一起去書的海洋!