【精華】閱讀樂(lè)趣作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀樂(lè)趣作文6篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀樂(lè)趣作文 篇1
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書不可一日不讀”……這些名言告訴我們讀書（閱讀）的重要性，唯有閱讀才能避免書到用時(shí)方恨少的窘境。以前我并不喜歡讀書，覺(jué)得枯燥乏味，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我“不可救藥”地喜歡上閱讀。
“你要干嘛？快打通關(guān)了，真煩人！”“哎呀！我的耳朵！”“知道疼了？你整天毫無(wú)節(jié)制的玩手機(jī)，有什么用？還傷眼睛，不多看點(diǎn)書，等你要用知識(shí)的時(shí)候，你的痛不會(huì)比現(xiàn)在耳朵疼的輕！”媽媽一邊揪著我的耳朵一邊嘮叨著。“沒(méi)辦法，圣旨都下了，照做吧�！蔽倚睦锊粯�(lè)意但沒(méi)辦法，俺是個(gè)聽話的好孩子。我隨手找了一本以前買回來(lái)但沒(méi)動(dòng)過(guò)的書，上面的點(diǎn)點(diǎn)浮塵記錄了它在“冷宮”的時(shí)間。
我先看目錄，上面的標(biāo)題闖入我的眼簾，霸道地占據(jù)了我的瞳孔。這讓我有了看下去的欲望了……
“啪，”我看了一會(huì)書，合上，“這本書這么有意思，我怎么才發(fā)現(xiàn)啊�！蔽易屑�(xì)看了書的封面，原來(lái)這本書還有后續(xù)啊，太好了。我后悔當(dāng)時(shí)買回來(lái)把它束之高閣的行為，馬上在手機(jī)上下了購(gòu)買續(xù)集的訂單，再回味方才看的書籍內(nèi)容，竟發(fā)現(xiàn)有回味無(wú)窮的，這是我在手機(jī)上看漫畫書所不可比擬的。
幾個(gè)月后，我閱讀的書籍已經(jīng)半百，從中看到的好詞好句，也能記得七七八八，慢慢還能運(yùn)用自如，上課老師問(wèn)的生僻詞也能一知半解，解答同學(xué)們的問(wèn)題更是soeasy，偶爾還能出口成章。想想以前的我，上課回答問(wèn)題總是似是而非，同學(xué)的問(wèn)題也用遮遮掩掩來(lái)躲避�，F(xiàn)在，無(wú)論哪個(gè)方面我都有了進(jìn)步，當(dāng)然這些應(yīng)該歸功于閱讀，書中所蘊(yùn)含的樂(lè)趣和知識(shí)使我受益匪淺，更會(huì)令我受益一生！
閱讀樂(lè)趣作文 篇2
高爾基爺爺說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g看書。作為我的好朋友，書籍給了我智慧，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野。
我在一年級(jí)的時(shí)候，我讓我媽媽訂購(gòu)書籍和期刊，如《學(xué)習(xí)指南》和《學(xué)生作文選》。當(dāng)我看到它時(shí)，我無(wú)法放下它。有多少次我媽媽從我手里搶走了書，把我拽去吃飯？有多少次，父親叫我做事，我卻無(wú)動(dòng)于衷，像泰山一樣牢牢地抱著書；有多少次，我弟弟問(wèn)了我一道數(shù)學(xué)題，但我揮揮手，繼續(xù)看書...下課后，我用那短短的十分鐘讀了一本書。放學(xué)后，做完作業(yè)后，我不想錯(cuò)過(guò)一分鐘的閱讀。星期天，我更加津津有味地閱讀。不知不覺(jué)中，我的作文水平正在迅速提高。四年級(jí)每月有一次考試。我集中精力，努力工作。我?guī)缀蹩梢曰卮鹎懊娴膯?wèn)題。當(dāng)我開始寫作文時(shí)，我對(duì)那些自封的問(wèn)題感到驚喜。靈感促使我寫下““錯(cuò)了“從不單獨(dú)下雨”這個(gè)話題，寫身體、靈感讓我“鋼筆不停�！碑�(dāng)試卷分發(fā)時(shí)。97 ”當(dāng)我看到這個(gè)樂(lè)譜時(shí)，我非常開心，比吃蜂蜜還甜。這都是閱讀的功勞！
閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和力量，伴隨著我成長(zhǎng)。
閱讀樂(lè)趣作文 篇3
“唉！閱讀有多累！”這是許多學(xué)生說(shuō)的，當(dāng)然，我過(guò)去常常這樣說(shuō)，因?yàn)殚喿x是死記硬背，死記硬背，當(dāng)然累了！我經(jīng)常不按時(shí)下課，所以大多數(shù)學(xué)生不看書，這導(dǎo)致了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的迷戀、逃學(xué)和課堂上的閑聊。然而，我意外地發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂(lè)趣，這其實(shí)很簡(jiǎn)單。例如，如果你學(xué)習(xí)一篇課文，只要你仔細(xì)“品味”課文，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)課文不僅不苦，而且非�？鞓�(lè)、快樂(lè)和簡(jiǎn)單，因?yàn)樗^(guò)去是死記硬背，但現(xiàn)在不同了，因?yàn)槟阕约悍治稣n文，對(duì)課文有透徹的理解，你會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
閱讀的樂(lè)趣是這樣的。只要你在這種心情下學(xué)習(xí)，你就不會(huì)感到累。
閱讀樂(lè)趣作文 篇4
閱讀是一種享受，閱讀是一種快樂(lè)。因?yàn)橛辛藭杂辛诵氯A書店的閱讀大PK.
小雨綿綿，我和媽媽來(lái)到新華書店，哇，太漂亮了！琳瑯滿目的書籍，舒適的椅子，到處都蘊(yùn)含著書的氣息，讓人一下就喜歡上這里。三樓的棒棒貝貝樂(lè)園，樂(lè)高積木拼成的西瓜、小豬、中國(guó)館……令人目不暇接。
30名小記者分成6組，每組的組長(zhǎng)向大家介紹了新華書店，組長(zhǎng)們的精彩演說(shuō)一個(gè)賽過(guò)一個(gè)。其中，有一個(gè)歲數(shù)最小的小記者，也抽到了比賽的簽位：向大家介紹看書的經(jīng)歷。一開始，他因?yàn)槟懽有�，哇哇大哭起�?lái)，在主持人的引導(dǎo)下，他的介紹得到大家的熱烈掌聲。有一位小記者向大家推薦了一本好書，她的推薦理由和復(fù)述故事內(nèi)容，把大家的熱情推向了高潮。
活動(dòng)結(jié)束后，徜徉在寬敞明亮的新華書店里，那一本本精致的圖書讓人愛(ài)不釋手。在那里看書，你可以選擇自由的方式，站著、蹲著或者干脆坐在地上，沒(méi)有人來(lái)干涉你。在那里，你永遠(yuǎn)可以閱讀到最新出版的`書籍。
這次閱讀大PK真有意思，不僅讓我獲得了知識(shí)，還使我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。
閱讀樂(lè)趣作文 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯，自然是需要閱讀的。在閱讀中，細(xì)細(xì)品味書中的內(nèi)容，何嘗不是世界上最快樂(lè)的事？
閱讀的快樂(lè)在于什么？
閱讀的快樂(lè)在于能增長(zhǎng)知識(shí)。英語(yǔ)讀物《書蟲》每一冊(cè)的封底上都有這樣一段話：“你是一只小小的書蟲，你不斷地啃著每一頁(yè)，當(dāng)你堅(jiān)持讀到最后一頁(yè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)破繭成蝶了�！笔堑�，當(dāng)我在閱讀時(shí)，也是在“啃…啃…啃”，“啃”的不僅是書本，更是書中豐富的知識(shí)。閱讀科普書籍能讓我隨著書本的頁(yè)數(shù)去看、去探索生命的起源、宇宙的奧秘和自然的故事。
閱讀的快樂(lè)在于能足不出戶游遍天下�！妒澜缱灾巍返姆獾咨嫌羞@樣一段話：“旅游叢書是高度視覺(jué)化的新一代百科式旅行指南，帶你體驗(yàn)閱讀和旅游中的最大樂(lè)趣。”是的，旅游叢書能讓我隨著書本的說(shuō)明與介紹，去了解城市背后的滄桑沉浮，去感受世界名勝古跡的文化和魅力。
閱讀的快樂(lè)在于能增強(qiáng)想象力。科幻小說(shuō)不是虛無(wú)的謬論，而是對(duì)未來(lái)世界的一種幻想。在閱讀時(shí)，它帶著我去領(lǐng)略內(nèi)心深處的秘密。神秘島的沉沒(méi)，發(fā)生在海底兩萬(wàn)里的各種故事，宛如到了無(wú)人之地……
閱讀的快樂(lè)在于能走入時(shí)間隧道，和帝王將相、文人墨客對(duì)話。悠悠千年，如一絲祥云掠過(guò)，留下一個(gè)國(guó)家的榮耀。作為這個(gè)有著五千年歷史的國(guó)家中的一員，我為我的祖國(guó)而感到驕傲。而歷史典籍告訴我，我們驕傲的理由。是的，閱讀歷史典籍，讓我知道了廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪將相和的“和則兩利，分則兩害”中蘊(yùn)含的道理。飲五柳的酒，望少陵的岳，嘗李后主的花，邁進(jìn)燕國(guó)古道，陪季羨林大師一起聽古藤的泣訴，同魯迅一道回鄉(xiāng)見(jiàn)證世事變遷、世態(tài)炎涼……
其實(shí)，閱讀中的快樂(lè)有很多，在閱讀的土壤里，種下文化的萬(wàn)千樹，結(jié)出知識(shí)的累累碩果。這其中包含著萬(wàn)事萬(wàn)物，融匯著萬(wàn)物情理，承載著過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。
閱讀真快樂(lè)！
閱讀是一座橋梁。在閱讀中，我可以暢游在作者所描繪的美妙景象中，我可以深入作者的內(nèi)心，了解作者，同時(shí)也被他們美好的精神所感動(dòng)。
進(jìn)入初中，我難免有些心浮氣躁，對(duì)陌生的事物感到害怕，甚至對(duì)未來(lái)都有些迷茫。直到我讀了《守歲白駒》這本書，這是一本散文集。我從中體會(huì)到了很多，也懂了很多。在人生的每個(gè)階段，我們都會(huì)迷茫、畏懼，但只要我們調(diào)整好心態(tài)，按照自己的方式生活就可以了。這些想法都是我通過(guò)閱讀得來(lái)的。由此可見(jiàn)，閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
我讀的第一本課外書是《浮生物語(yǔ)》。在看這本書的時(shí)候，我被作者細(xì)膩的寫作手法吸引住了，思緒的起伏完全根據(jù)書中的情節(jié)而發(fā)生改變。這是我第一次深刻地體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，喜怒哀樂(lè)在我看書的過(guò)程中不斷釋放著。從看這本書開始，我迷上了閱讀。
閱讀是一種享受，我在閱讀中感受到生活的樂(lè)趣；閱讀是一種情懷，我在閱讀中親近生活，領(lǐng)略更多的真諦；閱讀是一種幸福，我在閱讀中感受文學(xué)之美，發(fā)現(xiàn)生活的美好。
通過(guò)閱讀，我被蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好心愿所感動(dòng)。
通過(guò)閱讀，我被海子“面朝大海，春暖花開”的樸素情懷所打動(dòng)。
通過(guò)閱讀，我被泰戈?duì)枴吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”的人生觀點(diǎn)所驚嘆。
閱讀好比一杯茶，雖然略有苦澀，但是如果細(xì)細(xì)品味，卻頗有一番滋味。只要我們用心閱讀，就一定會(huì)有所收獲。
古人常說(shuō)：“書到用時(shí)方恨少�！睍�，能讓你知道更多知識(shí)，能讓你增長(zhǎng)更多見(jiàn)識(shí)，還能幫你挖掘更多的知識(shí)寶藏。也有人說(shuō)：“書是無(wú)邊無(wú)際的海洋�！笔堑�，書能夠滋養(yǎng)我們的心靈，升華我們的思想，強(qiáng)健我們的翅膀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，有可愛(ài)的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚得不到理解而難過(guò)，為錫兵的命運(yùn)而牽腸掛肚……
劉向說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵慨�(dāng)我遇到困難，一捧起書，困難就會(huì)迎刃而解。讀書，讓我走進(jìn)了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)；讀書，讓我懂得了什么是愛(ài)；讀書，讓我明白了人世間的真、善、美，豐富了我的業(yè)余生活，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，它成了我生活的一部分。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我們知道了書的樂(lè)趣。我希望書能走進(jìn)每家每戶，希望每一個(gè)書架都放滿書。
生活中，有一種收獲，讓人受益終生，那就是閱讀的收獲。人生中，有一些經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。書讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，用心享受讀書的樂(lè)趣。書也是我們最好、最忠實(shí)的朋友。
古人云“天下之事，利害常相半；有全利而無(wú)少害者，惟書。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益”，書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
還記得，小時(shí)候，什么也不懂，只知道玩，因?yàn)闀�，被狠狠�?xùn)斥。有一次，我把爸爸的一本名叫《約翰·克里斯朵夫》的書撕下了幾頁(yè)，剪紙來(lái)玩，爸爸看見(jiàn)后，一把奪過(guò)去，瞪著眼睛，板著臉，氣哄哄地責(zé)罵我，說(shuō)我不懂得愛(ài)惜書籍。被教訓(xùn)了以后，我還是不理解這是為什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了一些道理。
在書中，我讀到了許多名人的事跡，列寧讓我知道了怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，狼牙山五壯士讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄們，產(chǎn)生了敬仰之情……現(xiàn)在閱讀已成為我生活中的重要部分。我喜歡閱讀春季的鳥語(yǔ)花香，喜歡欣賞夏季的勃勃生機(jī)，喜歡品味秋季的梧桐落葉，更加喜歡走進(jìn)冬季的冰雪萬(wàn)丈。
今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)，的確如此，閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，還可以讓我認(rèn)知世界，辨別是非，不斷地長(zhǎng)大，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。
書讓我不論身在何方，都會(huì)充滿甜美的回憶，這是我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的感覺(jué)。英國(guó)著名文學(xué)家、劇作家莎士比亞說(shuō)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。這句話總結(jié)的非常精彩，我們是魚，書就是海，沒(méi)有閱讀怎能遨游；我們是鳥，書就是天，沒(méi)有閱讀，怎能飛翔。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我解開了許多不解之謎，書給我的生活帶來(lái)了很多情趣，有了書，我就擁有了通往未知世界的天梯；有了書，天涯海角也讓我感覺(jué)近在咫尺。這是閱讀的樂(lè)趣，無(wú)法言說(shuō)，卻讓每個(gè)人都感同身受。
小時(shí)候媽媽總愛(ài)給我講故事，我總是聽著媽媽講的故事才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的，所以我特別喜歡讀書。故事里講了善良與邪惡，美麗與丑陋。有時(shí)我會(huì)為《賣火柴的小女孩》感到孤獨(dú)，有時(shí)我會(huì)為美人魚那凄美的結(jié)局而淚流滿面……我從那時(shí)就和書結(jié)下了深厚的情誼。
有一次，我和媽媽一起去超市買東西，路過(guò)圖書區(qū)，突然，看到了一本非常有趣的書，是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這是我夢(mèng)寐以求想看的書。我的腳不由自主地停了下來(lái)，給媽媽說(shuō)了一聲，就立刻飛奔到書攤前面，迫不及待地拿起那本書，生怕別人搶了去，津津有味地讀了起來(lái)。無(wú)論媽媽怎么說(shuō)，我都舍不得放下書�？次野V迷的樣子，媽媽索性讓我看個(gè)夠。
這次來(lái)超市媽媽是給我買零食的，可是因?yàn)槲胰タ磿�，什么零食也沒(méi)有買，我和媽媽走在回家的路上討論今天的收獲，雖然什么東西都沒(méi)有買，但是，我收獲了許多知識(shí)，心里還是很高興的。
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪伴我的朋友；傷心的時(shí)候，書是安慰我的朋友；失意的時(shí)候，書是給我力量和自信的朋友。
因?yàn)樽x書讓我的生活更加豐富多彩，有滋有味。所以這就是我讀書的樂(lè)趣。
閱讀樂(lè)趣作文 篇6
古人說(shuō)：“秀才不出門，能知天下事。”這都是閱讀的功效；閱讀還可以使人博學(xué)多聞不吃虧。
閱讀除了使人變聰明，還有許多好處，它會(huì)讓人變得更有氣質(zhì)、知書達(dá)禮。閱讀如游進(jìn)廣闊的大海，我就是海里的小魚，吃著閱讀的精華，日復(fù)一日，一天比一天還大，變成一條聰明絕頂、無(wú)與倫比的大藍(lán)鯨。所以培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”，我們只要花點(diǎn)時(shí)間閱讀，可以提升學(xué)習(xí)能力，學(xué)的詞也比其他人還要多，學(xué)業(yè)成績(jī)就可以百尺竿頭，更進(jìn)一步。
我會(huì)有這么棒的閱讀好習(xí)慣是來(lái)自我媽媽，因?yàn)閶寢尦３胰辍Ｃ看挝铱匆?jiàn)那琳瑯滿目的書籍都忍不住想買下來(lái)，而媽媽也每次都慷慨解囊，大方的為我買下；有時(shí)候，媽媽還會(huì)帶我到圖書館借閱好書，我一看到那些五花八門的書，我就心花怒放。所以，我要感謝我的媽媽，她讓我有閱讀的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣。
不閱讀有許多的壞處，比如沒(méi)有知識(shí)，變成井底之蛙，古人的經(jīng)驗(yàn)就無(wú)法傳承。而書呢！它是古人的智慧結(jié)晶，如果不閱讀就不知道古人智慧的精華；如果懂得閱讀，這些智慧結(jié)晶就會(huì)一直傳承下去。所以，人人都要常常閱讀，才能上知天文，下知地理。
如果人人能多閱讀，就可建立充滿書香、和諧的社會(huì)，人人都有好品格、好智慧！所以，希望大家能和我一樣，深深愛(ài)上閱讀、享受閱讀，從閱讀中得到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！
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