閱讀伴我成長作文1200字

　　在我成長的道路上，這個名為閱讀的良師益友，一直守護在我身后，小編收集了閱讀伴我成長作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：閱讀伴我成長

　　放假期間，媽媽陪我去書店買了一套楊紅櫻阿姨寫的書《淘氣包馬小跳》和幾本《笑貓日記》，還有一本《小偵探大謀略》,一下買這么多書,這可讓我高興壞了,我可是最喜歡看課外書了。媽媽說了，看課外書不能和平時那樣，看完書上沒留下任何有意義的印記，這次看書要記得把書上好詞和好句都用記號筆劃上，還要用本子抄下來，我滿口答應(yīng)。

　　剛剛回到家，我都沒心思吃飯，愛不釋手的捧著書看，媽媽說：“吃完飯再一心一意的看，再一個就是記得把好詞好句劃上。”我不情愿的放下了書。晚上該睡覺了，我拿著書非要再看一會兒，有時媽媽交待睡前時間早了可以多看會兒，時間太晚就不可以看了;有一天晚上我洗完澡早了點兒，我抓緊時間就上床去看書了(媽媽交待我在床上看書，一要開大燈也要開臺燈，二要坐著看書，說是眼睛不好好保護就要近視，不然不照做就不可以看書，我都照辦了，因為我是小書蟲嘛?)媽媽洗完澡又去洗衣服，然后又去拖地，完全把我忘了;我在床上看書，一看看過了頭，都超過了11點多了，等媽媽一切活都干完了，準備睡覺時，才發(fā)現(xiàn)我的屋門下面縫里透出的光亮，媽媽風風火火可開門進來了，“唉呀樂樂，你怎么還沒睡覺呀!都幾點了還不睡?我一干活把你忘的干干凈凈。”我卻用神速的手立馬把書藏到枕頭下面，躺倒閉眼就裝睡，心里可美啦!終于多看了這么長時間的書，好過癮哦!像這樣看書和媽媽藏貓貓的時候經(jīng)常發(fā)生，有時晚上睡晚了，就沒機會看書了，媽媽關(guān)燈走了，我總是偷偷把燈又開開，有時我不開大燈，偷偷開臺燈，不過總是被媽媽這個“狡猾的老狐貍”發(fā)現(xiàn)，真是沒辦法!我有時睡覺時，拿個手電筒放到我枕頭邊，幾次媽媽沒發(fā)現(xiàn)，可是有時聰明反被聰明誤，媽媽有一次關(guān)我的燈走時，還隨手拿走了手電筒，唉!計劃全部失敗，只好這樣了，還是只有早點睡覺，早起精神好學習有勁頭。

　　你還別說，看書多了，在我寫作文還是說話方面，都大大的提高了，寫作文用的好詞好句也漸漸多了，比如在寫作文時，說時間寶貴，我會用上“爭分奪秒、分秒必爭;時間只要愿擠，還是有的”。誰模仿誰的表演很像，我會用上“惟妙惟肖”下雨下的很大，我會用上“像瓢潑的一樣、大雨傾盆、電閃雷鳴、風雨交加”等;形容某個人說話我會用上“滔滔不絕、花言巧語、口若懸河、口是心非、對答如流、夸夸其談等;描寫人的心理活動我會用上“長上八下、心驚肉跳、心甘情愿、心花怒放等，描寫學習用的成語“學無止境、奮發(fā)圖強、廢寢忘食、孜孜不倦、學而不倦”等。像這樣的好詞、成語很多很多，不光是閱讀學習很多，在學校課堂上也學習了很多，看書的時候自然就很理解了。說哪個人讀書多，寫的文章好，我會用上“讀書破萬卷，下筆如有神”讀的書多，我會用“書籍是人類進步的階梯”描寫人物外貌，我會用上剛學的句子“她笑了，圓圓的臉就像一盤盛開的金葵花。”說某個人很興奮，我會用上“他興奮的滿臉通紅”說某個人憤怒的樣子，我會用上“他牙齒咬得”格格“作響，眼里閃著一股無法將要噴出的怒火，好像一被激怒的獅子。太多太多的好詞好句，這都是我寫文章能想到的，只有讀書多了，積累的多了，寫作文就不怕了。

　　閱讀助我學習，閱讀伴我成長，濃濃書香，營養(yǎng)全面;閱讀可以提升我們的理解能力，可以給我們帶來智慧的源泉和精神的力量;我愛閱讀，閱讀讓我身心得以愉悅，豐富我的精神世界。

　　第二篇：閱讀伴我成長

　　小時候，喜歡拿著一冊漫畫書，邊讀邊笑;長大后，經(jīng)常捧著幾本哲學書，細細品味。

　　小時候，看書從來都一目十行，不求甚解;長大后，偶有不懂都幾經(jīng)推敲，求知若渴。

　　小時候，有書陪伴就不會孤寂，感悟常在;長大后，感悟就轉(zhuǎn)變成了靈感，時時斟酌。

　　——題記

　　從識字那一刻起，我或許已經(jīng)開始了閱讀。而迄今為止，讀過的書已不下數(shù)百本�？墒牵�我總喜歡回過頭去，一遍一遍反復品味，享受書香熏陶。輕輕打開書本，有一股油墨香襲來，眼光一行一行掃過，感覺自己像開始了深邃的幻想……

　　我用書本做枕，逐漸沉浸入了思考。

　　有人說：書本正在越來越少。可我不這么認為。我覺得，我們在不斷改變，可書本，卻一直為我們提供著知識的精華，一直在原地等待著下一個讀者。從未改變，從未離開。改變的，是我們的越來越快的腳步，不愿停下來，再拿起書本，享受一下閱讀。

　　而我，就是那群不愿停下來的人中，懂得放慢腳步的人。

　　我愛上閱讀之時，早已無法考證。但我認為，那必然是在我遇到我人生中第一本書的時候。我至今仍然記得，我真正讀懂的第一本書，是海鳴威的《老人與海》。老人那堅強不懈、敢于向命運挑戰(zhàn)、永不服輸?shù)木�神，早已深深刻在我的腦海。那點滴感受、細細字跡，時至今日仍歷歷在目。

　　每每想起孩提之時，那不食人間煙火、不解世態(tài)炎涼、終日歡樂無憂、整日有書陪伴的生活，讓我不由得有了一絲思念。當時的我，讀了哪些書早已忘卻，只記得喜歡的往往是輕松好讀的童話故事。我從不孤單，因為在童話故事的陪伴下，多少個安靜的午后和孤獨的夜晚，都會一個人縮在小角落，捧著一本《安徒生童話》，輕輕地翻閱。人早已融入了童話故事中，主角的喜怒哀樂，在我身上也一一展現(xiàn)了出來。身邊也常常圍繞著想象出來的王子和公主以及各種會說話的神奇生物。那時的閱讀對我來說，是無形的陪伴。

　　其實那時的我也接觸過更深層次、更難讀懂的名著，不過那些名著對依舊稚嫩、幼小的我來說，只能是一知半解，更多的是不知所云、完全無法理解文中主人公的所作所為。

　　到了稍微長大的以后，我的世界觀變了，我的情感也漸漸豐富，在不斷了解世界的同時，閱讀像個沉靜而有耐心的智者，為我打開了一個更為廣闊的世界，一個更為多彩的時空，一個更為絢麗的殿堂。文字像是一張有魔力的網(wǎng)，帶我穿透時間的束縛，走遍世界各地，嘗遍人情冷暖，讓我能夠斜倚在塞納河畔小咖啡館的橡木椅子上，聽短笛手在身旁吹出歡快的曲調(diào)，去領(lǐng)會一種像波爾多葡萄酒一樣的優(yōu)雅和浪漫;讓我能夠穿行于碧瓦飛甍之下，聽長廊深處瑤琴悠揚的曲調(diào)，去細細解讀一個古老民族的堅韌和智慧;《紅樓夢》的嬉笑怒罵皆為兩行辛酸淚，《三國》的風起云涌終歸幾度夕陽紅;《悲慘世界》展現(xiàn)的是悲憫和滄桑，《簡•愛》教給我勇敢和堅強;冷峻而憂傷的月光是卡夫卡，酣暢淋漓的美酒是大仲馬;莊周的灑脫不羈，杜甫的憂國憂民;人世百態(tài)，悲歡離合，浮生若夢，盡收眼底，此時的閱讀對我來說，是精神的導師。

　　我前進著，閱讀并感悟著，閱讀并慨嘆著，閱讀并成長著，恍惚間流年碎影，一出名為青澀與幼稚的獨角戲淡然鞠躬謝幕，一出名為成熟的詠嘆調(diào)悄然開始醞釀。

　　在我成長的道路上，這個名為閱讀的良師益友，一直守護在我身后，沉默著，微笑著為我指出前進的道路。

　　第三篇：閱讀伴我成長

　　閱讀好比是一位優(yōu)秀的導師，帶你領(lǐng)略知識的真諦;閱讀好似一個指南針，幫助你認清方向;閱讀猶如一盞明燈，照亮人生的前途;閱讀好像一種動力，讓你在人生的賽場上更勝一籌。對我而言，每一次的閱讀就是一次成長的機會，是一束火花，將我對知識的無限欲望點燃，讓我在知識的跑道上奮力沖刺。記得在我小時候，第一次接觸書籍是在父親的書房里。

　　我拿起一本書—《西游記》，當時我才四歲，面對這么一本名著，那時的我就似丈二和尚——摸不著頭，映入眼簾的是一個長毛的怪物，仔細一看，原來是一只猴子，在這猴子腳下踩著的“棉花”，使我產(chǎn)生了極大的興趣，“這是什么?它怎么會浮在空中，為什么猴子踩在它上面……”這千千萬萬的問題，猶如香噴噴的食物吸引著我，誘惑使我打開了書本，眼中滿是奇形怪狀般的符號，那時我還年幼，識的字還不全，解決不了心中的疑惑，我越來越覺得不是滋味，便暗暗下了決心：等我有能力的時候一定要解決掉心中的困惑。

　　就這樣，在那時我就已經(jīng)為閱讀做好了準備，一顆稚嫩的知識小苗便在我的心中扎根，慢慢地成長，發(fā)芽。慢慢地，我入了小學，識的字也多起來，以前的疑惑自而然的也解決了， 我開始迷上了小說，閱讀開始成為了我生活中必不可缺的一部分。俗話說得好：書讀百遍，其義自見。我一直堅信這個道理，只要努力不放棄，多讀書，讀好書，就一定能展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的一面。

　　那個時候，《淘氣包馬小跳》風波轟動了全校，一提馬小跳的名字，無人不知，無人不曉。我是忠實的馬小跳書迷，光是馬小跳系列的書籍，我家多得就放不下，我堅信買書就是買智慧，就是買到一筆財富，一堆裝也裝不下的精神食糧。我愛買書，更愛看書，一本好書，只有將它閱讀透，它才能體現(xiàn)出真正的價值，我們才能賺回自己的本錢。我那時獲得的知識就數(shù)不勝數(shù)，它就好比肥料，獲得得越多，我心中的小苗就能成長得就越快，生長得就越茂盛。

　　如今，我已經(jīng)五年級了，我已長大了，在精神上，我也長大了。閱讀使我成長了，讓我飽覽群書，擁有更多豐富多彩，令人目不暇接的書本。我現(xiàn)在每天往書店里跑，那里簡直是我的第二個家。閱讀讓我積累了好詞好句，數(shù)不勝數(shù)，要是說起大道理，我能像錄音機一樣，將肚子中的知識通通說出來，想必我的作文水平，也是通過閱讀而磨練出來的吧!我有眾多書籍，這可就是我最值得珍貴的財富了，這可都是我的閱讀習慣所帶給我的。

　　在我心中，那一顆小苗仍在成長，總有一天，它會發(fā)芽、結(jié)果，到那時，就是我收獲閱讀所帶給我的成功的時候了。

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