精選閱讀的作文合集九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
古人云：“書中自有黃金屋�！睍侵R不斷累積的金字塔，是人類綻放的思維之花，是永不枯竭的生命之源，是永不衰竭的力量。
從懵懂的童年時代到充滿朝氣的青春少年，閱讀是我每日必不可少的樂趣，濃濃的墨香一直伴我成長。
小時候的我最愛讀的莫過于童話故事。為《皇帝的新裝》中兩個騙子感到憤恨，為《白雪公主》最終美好的結(jié)局感到歡欣，從《丑小鴨》中收獲了恒久不變的夢想和堅持夢想的決心……書籍，是能夠凈化心靈的彩虹。
漸漸長大，一天緊張忙碌的學(xué)習(xí)結(jié)束后，在柔和美麗的燈光下，依靠床頭，靜靜翻讀著帶著充滿書香的書籍，心中是無比的愜意與溫暖，細細品味著閱讀帶來的精神的享受。翻開一本《螢窗小語》，那平淡卻富含哲理的文字，洋溢著一種高貴的精神，那是樂觀進取態(tài)度、豁達開朗的胸襟。我細致地琢磨著一字一句，每一篇小故事都蘊含著大道理，使我有新一層的感悟。看著劉墉平平淡淡地敘述人生的真諦，深深地觸動了我，至深的哲理、獨特的見解、細微的感動使我驚嘆，令我愛不釋手。書籍，是能夠溫暖心靈的陽光。
每每有空閑之時，我便會捧起一本書，拋開一切雜念，全身心投入于書中，總能收獲一份愉悅與歡欣�！段灤靶≌Z》、《林清玄散文精選》、《蝶翅》都是我的最愛。它們總能平息我內(nèi)心的煩躁、除去我心中的陰影。書籍，是能夠治愈人心的良藥。
在書中，我可以和孫悟空一起騰云駕霧，可以和魯濱孫一起荒島求生，可以和阿龍納斯一起暢游海底，可以和格列佛一起闖蕩不一樣的世界……
閱讀如交友，書只能自己讀，朋友只能自己交。只有自己認識的朋友，一朝重逢，才能有許多驚喜;困境相遇，才能得許多助益。
閱讀的作文 篇2
在我三年級的時候，我曾經(jīng)與閱讀發(fā)生了一個小故事。
有一次周末，爸爸媽媽出去加班，只有我獨自在家里看電視。我無意間打開了一個頻道，看見里面講了關(guān)于一些星座的知識。從那時候起，我便對星座有興趣了。
第二天，媽媽帶我去新華書店買書。我心想：這真是一個好機會，說不定我還能找到跟星座有關(guān)的書呢。我左翻翻，右翻翻，翻得滿頭大汗都沒有找到。這時，我忽然看見媽媽手里拿的那本書正是我要的那本天文星座觀測大全。真是遠在天邊，近在眼前。媽媽把那本天文星座大全拿給我，說：“孩子，我覺得這本書不錯，要不媽媽就買這本書吧�！薄昂冒�，好��！”我激動地說�！暗遣荒転榱丝催@本書而耽誤了學(xué)習(xí)，知道嗎�！薄爸乐��！蔽乙贿吥弥潜緯�，一邊回答媽媽。
回到家后，我廢寢忘食地看那本書。盡管媽媽叫了我十來次吃飯，我仍然沉迷在書中的世界里，看得津津有味，沒空理睬媽媽。這時媽媽徹底發(fā)怒了，大聲吼道：“不就為了一本書，看得這么入迷，還廢寢忘食。你作業(yè)都沒做完就這樣。這本書我先沒收，以后你做完作業(yè)了才能看這本書�！闭f完，那本書立刻被媽媽拿到書柜里藏了起來。平常我看書時，媽媽從來沒有沒收過我的書，而且她也沒有發(fā)過這么大的火。她每天都是忙她自己的事，也從來都沒有限制我看書。沒了書，我就沒了精神糧食一樣。
從那天開始，我的作戰(zhàn)計劃便啟動了。每天晚上媽媽做飯時，我都會偷偷溜進媽媽房間里把那本書放進書包里，帶到學(xué)校去看。直到看完為止，我才把書放回去。但是，這樣偷偷摸摸的心里不是滋味。我便去向媽媽“約法三章”。我對媽媽說：“媽媽，我想和你“約法三章”，一是我會保證我只有每天做完作業(yè)了后才會看書。二是在周末的時候我不會看到廢寢忘食的程度。三是如果以上哪一條沒遵守那本書你可以沒收三天�！眿寢屗伎剂撕芫�，最后終于說了“好，你說的哦。”我終于可以光明正大的看那本書了，心里的那塊大石頭已經(jīng)落了下來。
書對我來說，是生活中必不可缺的營養(yǎng)品。仔細想想，高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！�
閱讀的作文 篇3
讀書是一種良好的情操，書帶領(lǐng)我走進知識的海洋，書讓我嘗到了知識的樂趣，書讓我開闊了眼界，領(lǐng)悟到了大自然的樂趣，書陪伴我成長。
暑假里爸爸媽媽上班去了，我一個人在家沒什么事情做，作業(yè)都寫好了，電視也沒什么好看的節(jié)目。我看茶幾上有一本書叫《寶牙母象》，這書名就覺得有點意思。我馬上拿了起來坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，看著看著我就被這本書的內(nèi)容給吸引住了，越看越想看。
讀了這本書，我知道了動物和人類一樣都有“男尊女卑”的傳統(tǒng)，雌象不能跟雄象長一樣的象牙，只能逆來順受；體會到動物生存的殘酷，還感受到動物之間的殘殺，都是由兩個原因造成的：1、占領(lǐng)地盤；2、爭奪王位。知道了在一個群體中，要想生存下去，只能改變自己，適應(yīng)周圍環(huán)境。
接著我又看了許多沈石溪寫的書有：《狼國女王》、《狼世界》、《保姆莽》、《和平豹》、《情豹布哈依》……大多數(shù)動物的黃金時期都是四五歲，那時候動物身體會是最強壯的。我被保姆莽給感動了，這只莽蛇為小主人奉獻自己的愛，它的愛就像一個媽媽對孩子的愛，蛇對人類居然有這么強烈的感情，我們應(yīng)該去愛護身邊的一切動物，讓我們?nèi)祟惻c動物和平共處吧。我漸漸地愛上了看書，更愛看沈石溪寫的動物小說。每天早上一睜眼就拿起書一直看到九點多才在媽媽的催促下起床。
閱讀的作文 篇4
我非常敬佩杏林子，因為她雖然從小重度殘疾，但是她任然熱愛生命，并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>
我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒，嘴巴微笑著，整個人看起來很慈祥，一點也不像一個曾經(jīng)經(jīng)歷過苦難的人。
杏林子在12歲的時候患上了一種奇怪的疾病，這個病讓她全身只有手指能動，發(fā)病時手腳腫痛，行動不便，不得不中途停學(xué)。
杏林子飽受病痛折磨，但是她仍然熱愛生命，她一生寫了無數(shù)作品，這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中，她說到：“于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有加�！�
杏林子的故事激勵了很多像她一樣不幸的人們，很多人給她寫信，她都
會親自回復(fù)。在晚年，她已經(jīng)不能拿筆，但是仍然用口述的方式請其他人代筆回復(fù)。
杏林子是一個我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人，她熱愛生命，堅持不懈的寫作，為世界作出了貢獻。既然一個殘疾人都能做到，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
老師評：
修改的豐富多了。第二段中外貌描寫作者有意識地向人物的經(jīng)歷傾斜，點明面帶微笑的杏林子不像飽經(jīng)疾病折磨的人，暗示讀者她的堅強性格，后文選取一詳一略的兩個事例來寫她對生命的熱愛，結(jié)尾雖然倉促，但也有意識的在點明中心，使主題比較明確！
PS：注意書寫，避免錯別字哦！
爸媽說：
進步不小，不錯一篇寫人的小文章。希望你作文內(nèi)容越來越豐滿，寫作技巧運用的越來越成熟！
閱讀的作文 篇5
莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”由此可見書籍的重要性。書中的知識讓我們窺見歷史的變遷與傳承，讓我們了解世界各地的文化與人文風(fēng)情，更讓我們得以解決目前的困境，而洞見未來的可能性。書籍的好處多到數(shù)不盡，但我們?nèi)绻欢煤煤檬褂盟�，那么書籍不就如同廢紙一般毫無作用了嗎？
一走進圖書館或是書店，里面的藏書汗牛充棟，讓人不禁“望書興嘆”，不知從何讀起。這時候，不妨找到自己有興趣或是對自己有幫助的書籍，坐下來慢慢閱讀，想必一定會對自己有非常大的助益。雨果曾說：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實�！敝灰B(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，便會愛上閱讀，不僅能夠獲得寶貴的知識，更能在空閑時間里找到樂趣�！皹涞母咳绻钊胪晾�，那么它的樹頂必須接受更多的陽光�！比绻胍@得更多的知識，就必須閱讀更多的書籍�！皶r間累積能量，產(chǎn)生價值�！睍r間一久，便會受益良多，將自己的知識寶庫填滿了從書中獲得的知識。
在現(xiàn)今的社會中，有許多人不想讀書或是放棄學(xué)業(yè)，古時候讀書人懸梁刺骨、堅忍不拔的精神在現(xiàn)今社會中似乎已不復(fù)在�；蛟S追求社會功利是現(xiàn)代讀書人不可忽視的潮流和所要必備的技能，但是書籍中的黃金屋、顏如玉卻是歷久不衰的。我喜歡閱讀，也希望大家愛上閱讀，進而形成風(fēng)氣，使社會國家更祥和、更進步。
閱讀的作文 篇6
由于書的寫作出版等諸多因素受到時間的牽制，書不可能具有“時效性”，在當下信息網(wǎng)絡(luò)和實時資訊發(fā)達的時候，書沒有太多的優(yōu)勢，甚至“劣勢”明顯。但是書仍舊在人的生命里是不可分割的部分，即使自走出校園之后，就不在愿意閱讀，但是“書的滋養(yǎng)”會影響我們的一生。
當“讀書已成了我的一種生活方式”的時候，感覺自己不再是孤獨和“貧窮”的，或許它更能夠給人帶來某種希望，而這種希望正是在困境和迷惘之中的我們最需要的�；蛟S所有人都會陷入困境，這是無法傾訴的，也沒有誰會為我們分擔這種困境；但是必須要面對的，因為我們不敢讓自己在流逝的時間里停滯。
翻開一本書，與自己的品味和氣質(zhì)相符的書，回歸自己和自己的世界，會發(fā)現(xiàn)“你的世界究竟有何不同”。閱讀之書，或許它就是與時間的“白紙黑字”的契約。不論歷經(jīng)了多少時間，書的內(nèi)容和作者的人生觀、世界觀早已是“陳詞濫調(diào)”，但是它依然是可以走進你的心靈，因為它“可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。
但我為什么還要這么做？原因就是書不會被時間吞噬，它會安靜地留在時間里，等待發(fā)現(xiàn)的眼睛。在某種意義上講，它更像一塊礦石，等待開采，而不是一件做工精美的首飾。
書是供給讀者閱讀的，或許它的商業(yè)價值和傳播途徑（渠道）是有限的，但是它留在這個世界上的時間是久遠的。閱讀之書，是公平地奉獻給每位讀者的，它既是“廉價”的，也是“無價”的。
在提倡“全民閱讀”的當下，閱讀或許不能創(chuàng)造太多“物質(zhì)財富”，卻是精神的食糧，因為“快餐文化”盛行的今天，細細閱讀和品味一本好書，無疑是“健康和營養(yǎng)的”。正因為這樣“無論工作多忙，都要抽出時間讀書。如果不讀書，就難以有思想火花閃爍，也難以了解人類文明進程�！边@句話用在這里，是貼切的，也是真摯的。
閱讀的作文 篇7
古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界�！睆墓胖两袢藗兌及褧敵伞熬袷臣Z”。而我如今也可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧”了！
我讀書很雜，只要是書我都會拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的.書，如名著，我最愛《水滸》、三國》；小說，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛看《名偵探柯南》；史書，我覺得《史記》最好；詩歌，我覺得《九日詩選》為佳。
我讀書的時候，總是會被書中的內(nèi)容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《水滸》時，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國》時，似乎看見常山趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。
每當我拿起一本書就忘記了時間在走。有一次，我去西北書城看書，媽媽讓我回來時順路買點面條，我一踏進書城就把這事拋到九霄云外了。一直到六點鐘進了家門，媽媽見我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。
好書是良師益友，是點燃知識火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。
我們要愛讀書，讀好書。
評語：
作者描寫自己對閱讀的興趣，對書的癡迷可以用拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧來形容了，從文中可以看出作者讀了不少書，還經(jīng)常光顧書店，還為我們講述了一件讀書的趣事，最好再次強調(diào)對書籍的熱愛，感情真實。
閱讀的作文 篇8
從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。——羅曼羅蘭
書籍是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠�，那么書，是怎么一點一點改變我的生活呢？
我兩歲多的時候，剛剛上幼稚園。在那個時候媽媽就經(jīng)常給我念書上的故事，而我也會使勁伸著脖子，好奇地去看書上那些奇形怪狀的字符。那時候的我雖然年紀小，但是對圖書的熱愛已經(jīng)遠超同齡的小孩，這些字符對我好像有一種天然的吸引力，讓小小的我深深記牢了它的名字：書。
在我三歲生日的時候，我收到了人生中第一份禮物：一套拼音叢書。我高興地舉著這套對我來說很重的書，露出了我最真摯的笑容。
從那以后，每天晚上我都會一個字一個字一個拼音一個拼音的念書，每天晚上念兩頁，這簡直成了我幼兒時期每天最期待的一件事。當我合上這套叢書的最后一頁，我也迎來了嶄新的小學(xué)生活。這是我期待已久的新生活，但也是我閱讀歷史上的的一個轉(zhuǎn)折點。
入學(xué)時我正好六歲，正是智力發(fā)育的黃金期。但我卻突然性的疏遠了書籍，常常一周不看書，那時也是剛剛開始寫作文的時間段，我的作文就越來越差勁。有一次爸爸看我的作文�？赐旰笏麑ξ艺f以后每天都要寫一篇日記，但內(nèi)容每天都不能重復(fù)。剛開始時我信心滿滿，但才過了一周，我的靈感就都消失殆盡了。我不得不經(jīng)常翻翻書，尋找靈感。
這一天，老師布置了一篇作文“春天的色彩”，我左思右想，頭腦中浮現(xiàn)出了嫩綠的草地，蔚藍的天空，還有五顏六色的花朵。啊，可真美��！我想著想著，不自覺的提起筆，開始思考如何描寫這等美景�？墒勤に伎嘞耄膊恢涝趺磥砻鑼戇@美麗的春光。突然，我眼睛的余光掃到了一本書。我想：既然自己想不出來，那就看看別人是怎么寫的吧！我抄起這本書，翻開書頁，眼前頓時一亮！栩栩如生的春景在我的眼前顯現(xiàn)，太美了！我看著眼前生動優(yōu)美的詞句，默默的將它記在心中：“大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了……”天哪，太美好了！我以我最快的速度把它記錄在了紙上。當我伸了個懶腰，我的作文本上也盛開了一片屬于春天的色彩。
沒過多久，我發(fā)現(xiàn)我的作文變好了不少，而原來丟失的閱讀這個愛好又被找回來了。一箭雙雕，多好啊。雖然現(xiàn)在寫日記的習(xí)慣變成了寫周記，但愛閱讀的習(xí)慣保留了下來。而閱讀帶給我的生活上的改變還不止這些。
慢慢的，我上街買東西總會注意到一些小小的細節(jié)，而且在以后也能仔細的記得所注意到的事物，媽媽也總是驚嘆“天哪！你竟然還記得！”。我的想象力和聯(lián)想力都因閱讀受到了很高的提升，這讓我的生活布滿了想象的色彩，充滿了清晰的信息，也變得更加明亮。
閱讀使我快樂，它讓我黑白色的生活染上了彩虹的顏色，讓我空空的心靈充滿了豐滿的知識。閱讀，讓生活更美好！
閱讀的作文 篇9
海南大學(xué)法律系的北流女孩劉美杏小時候因火災(zāi)受傷，容貌受損，可是她卻有著一個陽光的心靈，今年暑假她義務(wù)在�？谑邢蛉鮿萑后w提供法律服務(wù)，“我得到了北流義工協(xié)會的幫助，也要學(xué)習(xí)他們用感恩的心去回報社會!”
劉美杏是北流市義工協(xié)會20xx年起開展“陽光感恩助學(xué)”活動中得到資助的16名大學(xué)生之一。近年來，該協(xié)會結(jié)合北流市委、市政府的“感恩教育”活動，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、福利院等地開展志愿服務(wù)活動，逐步形成了“老年護理”、“健康體檢”、“義務(wù)家教”、“感恩助學(xué)”、“結(jié)對幫扶空巢老人”、“結(jié)對幫扶殘疾家庭”等12個義工工作項目品牌，并建立了感恩文化基金和義工培訓(xùn)長效機制。
近年來，北流市委、市政府把北流市義工協(xié)會作為推動感恩教育的好組織、好大力扶持，該協(xié)會從注冊資金、辦公場地、審批手續(xù)到日�；顒訄龅�、活動費用、宣傳環(huán)境等都得到了政府及社會各界的關(guān)心、支持。由此這個成立于20xx年8月的廣西第一家義工協(xié)會得到了快速發(fā)展，目前注冊會員已超過400人，主要來自北流市的黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、個體戶等社會各行各業(yè)，為社會提供無償服務(wù)時間累積近6萬個小時，募集并捐出善款及物資價值累計達40多萬元。北流市委常委、宣傳部部長、副市長羅銘進說：“感恩教育、義工工作促進了北流市整個社會的溝通、融合與和諧，讓每個市民樂于奉獻、懂得分享、學(xué)會感恩，義工文化成為北流感恩文化中一道靚麗的道德風(fēng)景線�！�
每個義工在傳遞“感恩文化”正能量的同時，自己也在快樂地成長。陳芝是一名從事教育工作的義工，20xx年她給一名身患重病的高中貧困生——周上權(quán)作一對一幫扶。周上權(quán)是一名孤兒，命運多劫，可是他心中卻在默默感恩每一個關(guān)懷過自己的人。在接觸這名學(xué)生的一剎那，她就被這名意志堅強、感恩社會的學(xué)生的微笑所感動�；厝ブ�，她對班上的孩子說：“我們社會中還有大量生活困難的群體，可是他們依然有面對生活的勇氣，因為他們心中一直有著強烈的感恩社會的愿望�！彼蜻@些生活安逸的孩子說起了周上權(quán)的故事，很多孩子都流淚了，搶著要和老師一起去看一下這個哥哥，而且表示長大后也要做一名義工，心懷感恩、回饋社會。
這件事對陳芝觸動很大，“我們在義工團隊這個大家庭中攜手同行，在辛勤和汗水中我們收獲了感動和慰藉，在付出和經(jīng)歷中，我們共同感受著真情和感恩，我們在感動溫暖他人的同時也讓自己的心靈得到了凈化�！�
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