關(guān)于學(xué)會(huì)閱讀作文（精選17篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)閱讀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)閱讀作文 1
閱讀，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。通過(guò)閱讀，可以豐富我們的語(yǔ)言；通過(guò)閱讀，可以讓自己強(qiáng)大起來(lái)；通過(guò)閱讀，還可以讓自己“上知天文，下知地理”。在閱讀的同時(shí)，讓我們更明事理。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。讀書(shū)在任何時(shí)代都是改變自己，取得成功的最捷近的道路，成為廣大寒門(mén)子弟改變自己命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值最有效的'途徑。
知名的作家木心曾說(shuō)過(guò)：“找好書(shū)看，就是找一個(gè)制高點(diǎn)�！毙r(shí)候，我只知道學(xué)習(xí)，卻不知道閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣和它的重要性。后來(lái)我偶然買(mǎi)到了一本好書(shū)--《中國(guó)未解之迷》讓我了解到了大千世界的奇妙與未解的迷題，通過(guò)對(duì)這本書(shū)細(xì)致的品味，使我慢慢地喜歡上了閱讀。讀了《狼王夢(mèng)》，使我知道了母愛(ài)可以超越人類(lèi)的偉大；讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我感知到對(duì)未知世界充滿(mǎn)更多的好奇心；讀了《優(yōu)秀作文集》，使我寫(xiě)作變得更輕松，愛(ài)上了寫(xiě)作；讀了《舉一反三》開(kāi)拓了我的視野，活躍了思維，使我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變得更容易了。
實(shí)踐證明，通過(guò)閱讀我們可以增長(zhǎng)知識(shí)，閱讀能讓自己靜心思考人生的意義。只有“讀書(shū)，讀好書(shū)”才能讓自己更加強(qiáng)大起來(lái)，可以用知識(shí)的力量來(lái)武裝自己，戰(zhàn)勝一切困難，使自己能獲得成功。
同學(xué)們，讓我們一起放下手中的電腦、游戲機(jī)、手機(jī)，走進(jìn)書(shū)店挑選一本適合自己并且有意義的書(shū)，每天安排半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，認(rèn)真地閱讀起來(lái)，在知識(shí)的海洋中遨游，在不斷地積累中，使自己慢慢地強(qiáng)大起來(lái)，隨著時(shí)間地飛逝，相信我們一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸，到那時(shí)，相信每一個(gè)人的臉上一定會(huì)洋溢出最美的笑容。
學(xué)會(huì)閱讀作文 2
這兩天翻看了一些閱讀的資料，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)。
那就是在閱讀的時(shí)候，要分清楚哪些書(shū)與文章是適合你細(xì)看，哪些可以只是翻翻而已。
就算是一些普通的書(shū)，如果你要看，要消化，也要有一定的方法，我看到了錢(qián)鐘書(shū)老先生在看一般普通的書(shū)籍的方法。
他是看了一章節(jié)就會(huì)對(duì)該章節(jié)做一些總結(jié)，概括一下其中心思想，寫(xiě)一寫(xiě)自己的所得，在看完全本書(shū)之后，再做一個(gè)全面的概括。試想一下我們自己平時(shí)看書(shū)時(shí)與他的區(qū)別，是不是一下就明了為什么平時(shí)自己看書(shū)，合上就忘了內(nèi)容，有的可能過(guò)一天就講不太清書(shū)上的主要觀點(diǎn)了。
懂得去總結(jié)，去思考，才會(huì)讓書(shū)中的`內(nèi)容真正地為你所用。
還有就是對(duì)于較難懂的一些書(shū)，那錢(qián)老先生可是會(huì)讀好幾遍的。第一遍做重點(diǎn)摘抄，第二遍再細(xì)讀。楊絳先生回憶說(shuō)錢(qián)先生花在摘錄上的時(shí)間比閱讀時(shí)間還要久，而且摘錄是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。因?yàn)榭梢苑磸?fù)的翻看復(fù)習(xí)，可以節(jié)省再去翻書(shū)的時(shí)間。
現(xiàn)在應(yīng)該更能明白那些大師們?cè)趯W(xué)術(shù)的認(rèn)真，這還只是冰山一角，就足以我們好好地揣摩學(xué)習(xí)了。
如果自己能夠以同樣的想法與做法去對(duì)待學(xué)習(xí)，去看一本書(shū)，是不是就會(huì)有不同的收獲？不妨認(rèn)真地去踐行吧。
學(xué)會(huì)閱讀作文 3
嚴(yán)歌苓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：或許美化靈魂有不少途徑，但我想，閱讀是其中易走的，不昂貴的，不需求他人的捷徑。我們從小家長(zhǎng)老師應(yīng)該都會(huì)教導(dǎo)過(guò)我們書(shū)是我們最好的老師，要教育我們多讀書(shū)、讀好書(shū)，任何事物都會(huì)老去，但是書(shū)、書(shū)中的知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)老，因此我們要熱愛(ài)閱讀、要學(xué)會(huì)閱讀。
宋濂熱愛(ài)學(xué)習(xí)，即便手指不可屈伸，弗之怠，這種毅力是值得我們學(xué)習(xí)的。回看現(xiàn)在，我們一個(gè)個(gè)都是捧著手機(jī)，進(jìn)行那些所謂的碎片化閱讀，我不可否認(rèn)，這種閱讀模式能夠讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)捕獲到大量的信息，但是這種信息畢竟是不完整的，我們也僅僅是知道，更不可能會(huì)明白為什么這樣。并且，長(zhǎng)期的碎片化閱讀會(huì)使我們失去耐心，一旦再回到紙質(zhì)的閱讀當(dāng)中，我們便會(huì)如坐針氈，無(wú)法靜心閱讀。
楊絳先生生前最?lèi)?ài)讀書(shū)，她形象生動(dòng)的把讀書(shū)比作串門(mén)，在她看來(lái)，讀書(shū)就好比和有名的`學(xué)者進(jìn)行心靈上的交談，就仿佛如同串門(mén)一般清閑。我們雖然不一定會(huì)有先生的那般感覺(jué)，但是，我們也要學(xué)會(huì)閱讀，抵制那些無(wú)休止的碎片化閱讀。
其實(shí)說(shuō)到底，真正的閱讀也并沒(méi)有那么難，只需要你安靜的坐在書(shū)桌前，不浮不躁，用心去感受紙質(zhì)書(shū)的魅力，用筆在一旁把好的句子畫(huà)下來(lái)，讀到感情深處，寫(xiě)一兩處批注，僅此而已。
學(xué)會(huì)閱讀作文 4
書(shū)，陪伴我從一個(gè)什么都不懂的小女孩，變成了一個(gè)肚子里有一些“墨水”的中學(xué)生。夜深了，我坐在那空蕩蕩的寫(xiě)字桌前，只有書(shū)在一直默默地陪著我。
從我接觸書(shū)的那一刻起，就被書(shū)里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事情節(jié)所深深地吸引住。我渴望成為故事中的主人公，住在豪華的城堡里，與許多善良、美麗、大方、可愛(ài)的`公主成為好朋友，參加一場(chǎng)場(chǎng)重大的生日派對(duì)，有著一些神奇的魔法。
記得上五年級(jí)那會(huì)兒，作業(yè)還不算特別多，還可以抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間來(lái)看書(shū)。周末作業(yè)也不是特別多，所以我想多抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀，就周五把所有作業(yè)寫(xiě)完，周六周日上完興趣班就直奔新華書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店我就急切地尋找著林海音的《城南舊事》，書(shū)店的人特別多，我穿過(guò)一群又一群的人海，終于找到了《城南舊事》，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，仿佛將所有的事情都拋在了腦后，一心都想著書(shū)本里精彩的內(nèi)容。時(shí)間在漸漸流逝，我還在讀書(shū)，書(shū)店里只剩下我和老板了，鐘“鐺鐺鐺”響了三聲，我這才意識(shí)到時(shí)間早已經(jīng)過(guò)了七點(diǎn)鐘，馬上將書(shū)放回原位，但是心里還在想著故事精彩的內(nèi)容，我一身輕松地走出了書(shū)店，咽了一口唾沫好像把知識(shí)全都吞進(jìn)了肚子里，踩著歡快的步子，哼著小調(diào)回家去了。
書(shū)，是我生活中缺一不可的物品，離開(kāi)了它，我等于失去了快樂(lè)，所以閱讀使我快樂(lè)。
學(xué)會(huì)閱讀作文 5
我的母親溫柔善良，不過(guò)她對(duì)我要求可嚴(yán)格啦！
母親常說(shuō)的就是“三百千弟”。開(kāi)始我不知道什么是“三百千弟”，后來(lái)母親說(shuō)：“你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，要有計(jì)劃地背誦經(jīng)典。先背誦《三字經(jīng)》和《百家姓》，再背誦《弟子規(guī)》和《千字文》，以后還要背誦……一定要加油呦！”天啦，怎么這么多呀！望著樓下玩耍的小朋友，我真想變成一只花蝴蝶，輕盈自在地飛舞在花園里�？墒悄赣H檢查時(shí)非常嚴(yán)格，我稍有停頓，母親的兩眼瞪得像荔枝一樣圓，平時(shí)溫柔得像春天陽(yáng)光似的目光似乎像兩把刀子，樣子可怕人啦……想到這兒，我只能將目光從小伙伴們身上收回，高聲背誦起“人之初，性本善……”
班級(jí)舉行背誦《三字經(jīng)》和《百家姓》比賽，比賽中我以流利的背誦贏得了同學(xué)們陣陣掌聲，老師也向我投來(lái)了贊許的`目光，連連夸贊：“太棒了！”在同學(xué)們羨慕的目光下，我仿佛看到了母親，母親是那樣的溫柔、漂亮。
母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，小孩子從小要多讀書(shū)�！泵刻欤赣H還指導(dǎo)我讀一些兒童讀物�！陡窳滞�(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《木偶奇遇記》……這些書(shū)都讓我沉醉其中，與故事中的主人公一同歡喜，一同悲傷。
是母親引導(dǎo)我與書(shū)為友，在閱讀中，我越長(zhǎng)越大，越飛越高，真的感謝母親！
學(xué)會(huì)閱讀作文 6
我喜歡閱讀，尤其是喜歡閱讀一些推理類(lèi)的小說(shuō)，雖然就像陶淵明筆下的好讀書(shū)不求甚解，每當(dāng)讀起一本書(shū)的時(shí)候，還是會(huì)忘的周邊的人說(shuō)什么。
記得有一天早晨，老媽要出去外面，并且走之前叮囑我說(shuō)一定要把早飯做好。當(dāng)時(shí)，自己正在認(rèn)真地讀書(shū)，沒(méi)有沒(méi)有認(rèn)真去聽(tīng)老媽的話(huà)。只是聽(tīng)到老媽的叮囑隨便應(yīng)了一聲。
再一次沉浸在自己書(shū)海的世界中。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，等老媽從外面回來(lái)的時(shí)候，我還沒(méi)有生火，更不用說(shuō)是做飯了。
這個(gè)時(shí)候老媽就說(shuō)我不是讓你做飯嗎你怎么還沒(méi)有生火？怎么還在看書(shū)啊我走的時(shí)候你不就是在看書(shū)嗎？這個(gè)時(shí)候我才把自己的思緒從書(shū)海中拔出來(lái)，并且還跟老媽說(shuō)并沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)讓我做飯這件事。
沒(méi)辦法老媽只好自己去做飯了�？墒悄翘斓脑顼埑粤撕芫梦乙拆I的肚子咕咕叫。但是誰(shuí)讓自己正在看書(shū)忘了老媽說(shuō)什么呢。
生活中因?yàn)榭磿?shū)而聽(tīng)不到他人的說(shuō)話(huà)這樣的事情真的是常有發(fā)生，以至于后來(lái)爸爸媽媽讓我做什么事情的時(shí)候總是先把我手里的'書(shū)拿走，然后再告訴我需要做什么。
當(dāng)然更多的時(shí)候老媽看到我那么愛(ài)讀書(shū)也不會(huì)囑咐我去做什么事情。因?yàn)樽x書(shū)我得到了很多的知識(shí)，不是因?yàn)樽x書(shū)也在生活中鬧了好多的笑話(huà)。
我與閱讀的故事很多，希望書(shū)海能夠伴我走過(guò)這一生。
學(xué)會(huì)閱讀作文 7
媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一批新書(shū)。我以為是我最?lèi)?ài)的《笑貓日記》，滿(mǎn)懷欣喜地打開(kāi)盒子，才發(fā)現(xiàn)不是這樣的——《歐也妮·葛朗臺(tái)》，《三個(gè)火槍手》，《魯濱遜漂流記》……這些在課本上選載的的名著都在我的面前出現(xiàn)。
“你先看《歐也妮·葛朗臺(tái)》吧�！眿寢層妹畹恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，“它是文學(xué)中的經(jīng)典，能成為作家的人一定都讀過(guò)，你現(xiàn)在就馬上讀吧！”我可不能違抗我的老媽?zhuān)坏谜辙k。
里面的內(nèi)容實(shí)在枯燥，我只能在一些小小的細(xì)節(jié)上找出一絲味道來(lái)。當(dāng)我讀到歐也妮和她的`表弟“深情的一吻”的時(shí)候，差點(diǎn)兒要吐掉，這可是兒童不宜的呀，媽媽怎么可以讓我看這個(gè)呢？
過(guò)了一段時(shí)間，媽媽又打算再給我買(mǎi)一批名著，我無(wú)意中一看，那個(gè)網(wǎng)站上居然有好幾十本的名著，我頓時(shí)傻眼了。天啊，還有這么多？我不敢想象，今后我的閱讀之路難道都要操控在媽媽手里嗎？我真懷念我看自己喜歡的書(shū)的時(shí)光，媽媽?zhuān)憔筒荒茏鹬匾幌挛覇�？于是，我一邊無(wú)精打采地翻著名著，一邊小心翼翼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)夷懿荒懿豢囱�？�?/p>
“怎么可以不看呢？你不是想成為作家嗎？”媽媽理直氣壯的對(duì)我說(shuō)了一大堆，我自知說(shuō)不過(guò)她（因?yàn)檫@樣的事情發(fā)生過(guò)好多次了），只好作罷。
媽媽給我的名著一本接著一本，我用來(lái)看自己喜歡的書(shū)的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)得被占用。《笑貓日記》、《五（三）班的壞小子》、《淘氣包馬小跳》……這么多的書(shū)擺在書(shū)柜里，我卻只能望梅止渴，真希望這樣的日子能趕快結(jié)束。
學(xué)會(huì)閱讀作文 8
生活中你喜歡做什么？如果有人問(wèn)我，我會(huì)告訴他：我喜歡閱讀。為什么？因?yàn)槲沂且粋�(gè)“閱讀控”。
在我的家里有很多書(shū)，冒險(xiǎn)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、科類(lèi)書(shū)……只要我一有時(shí)間，就會(huì)捧起一本津津有味地讀起來(lái)。現(xiàn)在為止，我看的書(shū)多的數(shù)都數(shù)不清，從班級(jí)開(kāi)展“爬書(shū)山”活動(dòng)以來(lái)，我讀書(shū)的熱情更高了。
有一次，我去爺爺家看望爺爺和奶奶，一到家里，我就被那一柜子書(shū)產(chǎn)生的'濃厚的興趣，隨手拿起了一本《西游記》看了起來(lái)，不知不覺(jué)半天過(guò)去了，他們?cè)谕饷媪奶�，我還在看書(shū)，直到要走的時(shí)候我方才驚醒，原來(lái)已經(jīng)過(guò)去大半天了啊！
暑假里，爸爸媽媽都去上班了，我丟開(kāi)一道道加減乘除，拿起一本冒險(xiǎn)小說(shuō)看了起來(lái)，不知不覺(jué)時(shí)間就到了下午四點(diǎn)多了，我急忙把書(shū)扔到書(shū)架上，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，不久，媽媽回來(lái)了。怎么辦，怎么辦呀？我的心立刻跳到了嗓子眼，只見(jiàn)媽媽一進(jìn)家門(mén)就去廚房做飯了，我心里的石頭總算落了下來(lái)，我屏息凝神，快速的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，寫(xiě)到一半，媽媽就來(lái)了，看到我的作業(yè)說(shuō)：“我走的時(shí)候你在寫(xiě)數(shù)學(xué)，怎么我回來(lái)了我還在寫(xiě)數(shù)學(xué)，這一天到底做了什么呀？”說(shuō)到這里，后面無(wú)疑是一頓臭罵，后來(lái)我就不敢再這樣了。之后，媽媽和我定了一個(gè)規(guī)矩，要看課外書(shū)，先把作業(yè)完成。從此，我把作業(yè)寫(xiě)完后，一直到睡覺(jué)前，這都算是我那愉快的讀書(shū)時(shí)間了。
聽(tīng)了我的故事，你感受到我愛(ài)閱讀了嗎？
學(xué)會(huì)閱讀作文 9
在這個(gè)喧囂嘈雜的世界里，我發(fā)現(xiàn)了一片安靜的角落，那是閱讀帶給我的獨(dú)特空間。每當(dāng)我踏入書(shū)香彌漫的圖書(shū)館，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的時(shí)空。
閱讀是我心靈的慰藉，無(wú)論是憂(yōu)傷還是歡樂(lè)，都能在文字中得到宣泄和舒緩。每一本書(shū)都是一個(gè)故事，而每一個(gè)故事都是從作者心底流淌出來(lái)的感悟和思考。當(dāng)我讀著那些跌宕起伏的情節(jié)，時(shí)而跟隨主角勇往直前，時(shí)而為他們的抉擇捏一把汗，我仿佛也成為了其中的一員。
閱讀不僅是一種享受，更是一種學(xué)習(xí)。它讓我了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了我的視野。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)了不同國(guó)家的文化、歷史和人文精神。我既領(lǐng)略到了東方古典文學(xué)的深沉，又欣賞到了西方現(xiàn)代文學(xué)的激情和張力。
閱讀對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在我孤獨(dú)時(shí)，它陪伴著我；在我迷茫時(shí)，它指引著我；在我成功時(shí)，它鼓勵(lì)著我。通過(guò)閱讀，我找到了內(nèi)心的平靜和堅(jiān)定，它讓我在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)中保持著一份純真與清醒。
我堅(jiān)信，閱讀能開(kāi)啟智慧的'大門(mén)。正如愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“我不是聰明，只是耐心地把問(wèn)題一個(gè)個(gè)解決了而已�！遍喿x讓我耐心去思考，從文字中汲取智慧的養(yǎng)料，讓我在人生的道路上越走越寬廣。
無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，我與閱讀的故事將永遠(yuǎn)延續(xù)下去。它是我心靈的綠洲，是我與世界交流的橋梁。通過(guò)閱讀，我感受生命的美妙，體驗(yàn)到人性的溫暖，也明白了人生的價(jià)值和意義。
學(xué)會(huì)閱讀作文 10
我是一個(gè)特別愛(ài)讀書(shū)的孩子，什么《小考作文》啊，《課堂內(nèi)外》啦，《名人故事》啊，《語(yǔ)文報(bào)》啦，我都非常喜歡。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我看《小學(xué)生之友》的一些事吧。
早上，我隨手翻開(kāi)一本《小學(xué)生之友》，第一眼就看見(jiàn)了一篇叫《最具毒性的生物》的文章。這篇文章非常好看，詳細(xì)介紹了6種最具毒性的生物：雞心螺、巴西毛毛蟲(chóng)、箭毒蛙、鉤吻海蛇、石頭魚(yú)、箱水母。其中，巴西毛毛蟲(chóng)是一種生活在巴西南部的飛蛾幼蟲(chóng)，從它身上漂亮的`保護(hù)色便可知道它的毒性不小。據(jù)說(shuō)，每年都有許多人因巴西毛毛蟲(chóng)而死亡。不過(guò)，它的毒素也是一種極好的抗凝血?jiǎng)┡�，可用于突發(fā)事故的傷口處理。瞧，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了吧！
另外一篇《第一艘被坦克擊沉的潛艇》，也很有趣。它說(shuō)的是二戰(zhàn)時(shí)期，德軍指揮部發(fā)起了“狼群”行動(dòng)，德軍依靠人數(shù)多、武器先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)，讓盟軍吃盡了苦頭。有一次，一艘德軍的潛艇在返航時(shí)發(fā)現(xiàn)了一艘盟軍的運(yùn)輸船，船上裝滿(mǎn)了物資。于是，德軍迅速發(fā)動(dòng)攻擊，把那艘運(yùn)輸船打得稀巴爛，船上的各種東西被炸得漫天亂飛。興奮的德軍馬上命令潛艇上浮，以便近距離觀察自己的戰(zhàn)果。正當(dāng)?shù)萝娕d致勃勃地觀看這一幕的時(shí)候，他們的潛艇卻被盟軍一輛坦克發(fā)射的炮彈擊中了！哈哈，這真是得意忘形啊！
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡閱讀了吧？對(duì)啊，它不但讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還讓我陶醉在快樂(lè)之中。因?yàn)槲议喿x，所以我快樂(lè)！
學(xué)會(huì)閱讀作文 11
書(shū)的好處很多，讓我學(xué)到知識(shí)，讓我懂得道理，更讓我獲得快樂(lè)！
書(shū)是我的博學(xué)多才的小老師。他帶我遨游知識(shí)的海洋，帶我游覽世界各地的名勝古跡，帶我嘗遍天下美食。從書(shū)中，我學(xué)到新知識(shí)，讓我的知識(shí)庫(kù)又充實(shí)了很多，幫助我在考試中大顯身手；從書(shū)中，我懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理：從《拔苗助長(zhǎng)》中懂得不能違背自然的規(guī)律；從《守株待兔》中，懂得做人不能貪心；從《農(nóng)夫與蛇》中，懂得江山易改本性難移；從《獵人與熊》中懂得和壞人談判，沒(méi)有好結(jié)果，這些道理讓我變得智慧。
書(shū)也是我的好朋友。有一次，我考試考得不好，悶悶不樂(lè)地回家拿了一本有趣的故事書(shū)看，竟從憂(yōu)轉(zhuǎn)喜了，好像書(shū)本在說(shuō)：“小主人，別傷心了，只要努力，你下次一定能考好的�！笨赐旰笪姨崞鹁袢�(zhǔn)備明天的.語(yǔ)數(shù)英三門(mén)考試，第二天，語(yǔ)文96，數(shù)學(xué)107，英語(yǔ)100。我想：這都是書(shū)的功勞，沒(méi)有書(shū)的安慰，我不可能考這么好。一回家，我就拿了一本史書(shū)閱讀，書(shū)好像又說(shuō)話(huà)了：“小主人真棒，我就知道你一定可以的，不過(guò)可別驕傲哦。”
閱讀時(shí)，我有時(shí)笑，哈利·波特戰(zhàn)勝了伏地魔，我有時(shí)哭，紫嵐跟金雕同歸于盡了，我有時(shí)候天真地以為匹諾曹被淹死了，我有時(shí)候拍手叫好，因?yàn)閷O悟空單槍匹馬挑天兵，我有時(shí)惋惜，因?yàn)辇嫿y(tǒng)死在落鳳坡，霸王項(xiàng)羽因驕傲而烏江自刎，我有時(shí)感動(dòng)，被烏丟丟舍己救人的精神所震撼。閱讀讓我沉醉其中，不能自拔。
我像一只書(shū)蟲(chóng)貪婪的吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，我閱讀，我快樂(lè)！
學(xué)會(huì)閱讀作文 12
繁忙的學(xué)習(xí)之外，我最快樂(lè)的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說(shuō)，無(wú)拘無(wú)束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引，被它們多種敘事手法的交叉運(yùn)用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無(wú)法自拔。
集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人，出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過(guò)自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后，有奮斗，有失敗，有迷茫。但他們都能恪守本心，不忘初心。在他們身上，我可以感受到奮斗的激情，沖破迷霧的智慧，對(duì)盟友的忠誠(chéng)，血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時(shí)熱血澎湃。
父母親總擔(dān)心這類(lèi)書(shū)看多了會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，所以總是勸阻我買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。但這一切都沒(méi)有影響我的'閱讀興趣。我的零花錢(qián)，第二大的開(kāi)支就是買(mǎi)書(shū)。
其實(shí)我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，您的孩子擁有了一個(gè)他追隨的作家，這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰(shuí)，是馬爾克斯、金庸，還是鄭淵潔、郭敬明，又或者是今天網(wǎng)絡(luò)上的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔(dān)心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會(huì)成長(zhǎng)、進(jìn)步的，而在往前攀登的道路上，寂寞的旅程中，至少能有一位寫(xiě)故事的人陪伴他，得到放松，得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時(shí)光里，陪伴他走過(guò)一段艱難歲月，這不是很好的事情嗎？
學(xué)會(huì)閱讀作文 13
有一種力量，讓成長(zhǎng)充滿(mǎn)審美；有一種力量，讓青春剛?cè)岵?jì)；有一種力量，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)；有一種力量，讓人生流光溢彩……
一一題記
時(shí)光積攢經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造成長(zhǎng)。閱讀是生命的重要組成部分，人生的閱讀史就是給生命打底的歷史，精神發(fā)展的歷史。閱讀決定高度，精神升華成長(zhǎng)。
漫步在詩(shī)詞之海中：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……”這是浪漫主義詩(shī)人李白發(fā)出的感嘆�！爸扉T(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！边@是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫對(duì)朝庭的憤慨。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄……”這是飽含哀怨的`李清照的真實(shí)寫(xiě)照。每句詩(shī)詞都蘊(yùn)含著作者的無(wú)限情思，沉浸在其中，可以感受到別具一格的韻味。
漫步在童話(huà)的沙灘上：《灰姑娘》的故事告訴我要包容他人，不與他人斤斤計(jì)較，以寬容之心接納一切；《白雪公主》的故事告訴我待人待事不能嫉恨地陷害他人，心腸要善良，不能像王后一樣惡毒；《皇帝的新衣》告訴我不能自以為是……每一篇好玩的小故事后面都有一個(gè)引人深思的大道理。
漫步在小說(shuō)的森林里：《駱駝祥子》向我們展示了舊社會(huì)下層人民的凄苦；《紅樓夢(mèng)》描寫(xiě)了賈、史、王、薛四大家族的興衰與封建社會(huì)的殘舊勢(shì)力；《歐也妮·葛朗臺(tái)》講述了歐也妮不幸的命運(yùn)及其對(duì)資本主義的批判。
閱讀，讓我感悟了道德的力量，審美的力量，藝術(shù)的力量，語(yǔ)言的力量，滋養(yǎng)了我們精神生命的成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)閱讀作文 14
自從我加入了甜甜圈整本書(shū)閱讀營(yíng)后，我覺(jué)得我的整體進(jìn)步特別大，成長(zhǎng)了不少。閱讀筆記也漸漸有了長(zhǎng)進(jìn)，以前我是不會(huì)做筆記的，不知道怎么下筆，后來(lái)開(kāi)始喜歡做筆記了，喜歡在書(shū)本上留下自己的印記。
不過(guò)一開(kāi)始筆記做的花里胡哨的，沒(méi)有主心骨，現(xiàn)在可不一樣了，筆記做得有條有理，清清楚楚，非常工整。在這期間，我的閱讀能力也提高了許多，就比如說(shuō)我現(xiàn)在能夠在家里自主完成閱讀，還能夠很自然地邊讀邊做筆記！
我們整本書(shū)閱讀營(yíng)的小伙伴，經(jīng)常會(huì)在一起交流讀書(shū)到底是為了什么？我想讀書(shū)并不是為了考上大學(xué)，也不是為了漂亮的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槊總�(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，他們都有不同的'路需要去實(shí)現(xiàn)。
而我覺(jué)得讀書(shū)是為了了解人生百態(tài)，這些都在書(shū)里出現(xiàn)了！比如《城南舊事》中的那位可憐的“傻子”秀貞；《馴鹿六季》中的那位男孩，母親的離世讓他帶著封閉的心靈來(lái)到了森林，大自然的包容感治愈了男孩；《時(shí)間機(jī)器》中的時(shí)間旅者想要建一架時(shí)間機(jī)器；《呼蘭河傳》中的街道改革和呼蘭河小城里人們的歡樂(lè)以及愚昧、迷信……
以上這些人事物，都在我腦海中活生生地再現(xiàn)了！在生活中，我其實(shí)很難見(jiàn)到它們，但是因?yàn)樵谔鹛鹑φ緯?shū)閱讀營(yíng)中，我和這些人物產(chǎn)生了聯(lián)系，有了聯(lián)系后，我的眼界也越來(lái)越開(kāi)闊了！
學(xué)會(huì)閱讀作文 15
晚上我一做好作業(yè)，就拿起一本《草房子》來(lái)看。還沒(méi)過(guò)多久，媽媽便喊吃飯了，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是聚精會(huì)神地看著書(shū)。媽媽有喊了我?guī)茁�，讓我吃飯。我�?tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話(huà)的聲音變得有點(diǎn)兇，還帶了點(diǎn)火藥味，我連忙把書(shū)放在旁邊，飛快的跑到餐桌前把飯吃掉。剛剛吃完飯，我就走到書(shū)桌旁，準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)看，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“把衣服收拾好，馬上洗澡。”我呢，也不得不服從媽媽的命令，只好依依不舍的離開(kāi)了書(shū)桌。剛洗過(guò)澡，我原本想：“這下我可以好好的看一會(huì)兒書(shū)了�！蔽覄傄揭巫由�，媽媽就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，快點(diǎn)睡覺(jué)吧！”我當(dāng)時(shí)就好像被雷劈了一下似的，站在那傻眼了。
我先鉆進(jìn)被子里，把手電筒打開(kāi)。燈光照著書(shū)里的字，看起來(lái)很清楚。每當(dāng)我看到讓人傷心的`地方我的心就好像被一塊冰鎮(zhèn)住了。每當(dāng)我看到令人生氣的那一段，就好像心里填滿(mǎn)了火藥！氣的肺都要炸了！恨不得把那個(gè)令我生氣的人拖出來(lái)揍一頓。每當(dāng)我看到有趣、很幽默的地方，也會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。你別看我只顧著看書(shū)，其實(shí)我的耳朵有一個(gè)“重任”，媽媽會(huì)經(jīng)常到我房間來(lái)“巡邏”，我的耳朵就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)外面有沒(méi)有聲音，如果有聲音，我就把書(shū)和手電筒藏起來(lái)假裝睡覺(jué)。如果沒(méi)有聲音，我就繼續(xù)看著書(shū)。
看，這就是我閱讀的故事！
學(xué)會(huì)閱讀作文 16
在我的家里，我有一片屬于我自己的樂(lè)園——那就是我的閱讀區(qū)！
在家里的客廳里，一個(gè)不起眼的地方，一個(gè)紫色、藍(lán)色、粉色和白色漸變的小帳篷里，那就是我的閱讀區(qū)。
看！在帳篷里的最右側(cè)，白色的書(shū)架上，一堆書(shū)在上面，有《青銅葵花》、《偷影子的人》、《歷史漫畫(huà)》等等，那都是我的書(shū)。在帳篷下面，有一張非常柔軟的墊子，它是白色的`，上面有一只紫色的星戴露，一只白，藍(lán)色的大耳狗和一只粉色鈴娜貝兒。在墊子上，有一把淡棕色的小木椅，上面有兩個(gè)淡粉色的小小的厚厚的墊子，非常舒服。
我可以坐在上面靜靜地在書(shū)海里暢游。�。�(shū)中自有黃金屋。果然如此！有太多好詞好句了！如《青銅葵花》里的：那柔軟的蘆花，竟像是長(zhǎng)在上面的一般。被風(fēng)一吹，那花……又比如《偷影子的人》里的馬格將雙臂舉向天空，擺出勝利的姿勢(shì)，他看起來(lái)就像個(gè)獵人，我則是他拖在后面的獵物……這么多的書(shū)，我讀的完嗎？啊，我多么想在書(shū)海里暢游��！
在椅子的旁邊，是一張雪白的，鋪著淡紫色的桌墊。桌子上有幾個(gè)盲盒，有一個(gè)筆筒，筆筒里有幾支筆。在桌子的右側(cè)下方有三個(gè)小柜子，分別裝著一些我的小東西。對(duì)啦！在我的小桌上，還有一個(gè)iPad呢！它可是我得意的小助手。每當(dāng)我有難題，都是它幫的忙。一堆堆的書(shū)，柔軟的墊子，充滿(mǎn)書(shū)香的桌子，構(gòu)成了一幅書(shū)香園。
好啦，這就是我的樂(lè)園。噓！現(xiàn)在我要讀書(shū)啦！
學(xué)會(huì)閱讀作文 17
今天，是學(xué)校進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀考級(jí)的日子。雖然我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)看了好幾遍必讀及選讀的書(shū)，但心里還是像有只兔子一樣怦怦直跳，不得平靜。我告訴自己：不要緊張，只要有信心，認(rèn)真答題，一定能通過(guò)的！
“閱讀考級(jí)正式開(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲令下，我便開(kāi)始了這一次讓人心驚膽戰(zhàn)的考試。我先認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地吧題目一一看了一遍，發(fā)現(xiàn)了好幾題不能確定答案的題目。怎么辦？還是先把會(huì)做的.答完吧，我“嗒嗒嗒”地敲擊著鍵盤(pán)，很快就做完了自己會(huì)做的題目。可接下來(lái)，我傻眼了，確定不了答案的題目怎么辦？偷看一下別人吧？不行！這樣的話(huà)，等于偷竊了別人的知識(shí)，非常的可恥！隨便選一個(gè)吧？不行，萬(wàn)一選錯(cuò)了就完蛋了！哎呀，我絞盡腦汁都想不出個(gè)所以然來(lái)。
時(shí)間一分一秒地在過(guò)去，眼看考試的時(shí)間過(guò)了大半，我的心里像裝著像十五個(gè)吊桶——七上八下的，急得眼淚都快掉下來(lái)了。當(dāng)我看到好多同學(xué)都答完時(shí)，我的自信一下子又上來(lái)了，心想：別人答得出，我為什么就不行呢！再說(shuō)了，我都看了好幾遍書(shū)了，仔細(xì)想一下，一定可以的。于是，我定下心來(lái)，認(rèn)真思考，結(jié)果，答案真的都被我這顆平靜的心給征服了�！岸ｂ忊彙笨荚嚨拟徛晞偤庙懫鹆�。
過(guò)了幾天，考級(jí)的成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我知道自己得了“優(yōu)秀”的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”��！我愛(ài)閱讀！
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