【必備】閱讀的作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的閱讀的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文300字 篇1
我是個(gè)愛讀書的女孩子,小的時(shí)候不識(shí)字,每天晚上睡覺前媽媽都要給我講幾個(gè)小故事,讓我伴著書中可愛的人物進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。(第一次坐地鐵作文)
上幼兒園的時(shí)候,老師教我們學(xué)互動(dòng)閱讀,通過一個(gè)個(gè)小故事,我懂得了許多道理,也認(rèn)識(shí)很多生字。
上了小學(xué),書籍成了我的好朋友,給我?guī)頍o限樂趣。讀書時(shí),我總是專心致志誰也別想打擾我。我每天吃飯的時(shí)候奶奶總得叫我五六次,我才戀戀不舍地放下書。晚上睡覺前,我總要趴在床上看一小會(huì)兒書,要不然睡不著覺。我最喜歡的書是《芭比公主》、《神奇的校車》 、《小屁孩日記》 、還有《父與子》……
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”我的讀書故事作文250字我的.讀書故事作文250字。我說:“書,不但是我們的好朋友,更是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路!苯窈,我會(huì)伴著書籍走過精彩的每一天,讀書真好!
閱讀的作文300字 篇2
我們班有很少作文寫的很好的同學(xué),我想他們的作文寫得那么不好,可能是因?yàn)闆]按照十個(gè)字,那就是“讀書破萬卷,下筆如有神”。
我在一年級(jí)的時(shí)候,讀的是一些少兒百科全書和啟蒙書。那時(shí)的我,會(huì)然媽媽或爸爸把知識(shí)記錄下來,然后再去背,背完在同學(xué)面前炫耀;那時(shí)的我,只知道讀書是為了炫耀自己的知識(shí)。
二年級(jí)時(shí),我讀的是一些看圖說話列類書,同時(shí)看一些關(guān)于古詩的書。那時(shí)的我,也會(huì)把好詞好句記錄下來、背下來。二年級(jí)的我,認(rèn)為是為了學(xué)到新的知識(shí)。
三年級(jí)的我,開始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣,我也會(huì)把好詞好句連同好段一起抄下來,運(yùn)用到作文里面去。這時(shí)的我,認(rèn)為讀書是為了學(xué)到人生的道理。
同學(xué)們,書籍是最廣的知識(shí)海洋,讓我們一起遨游吧!
閱讀的作文300字 篇3
我十分喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x讓我的生活更充實(shí)、更精彩。它就像我的朋友陪伴著我,給我?guī)碓S多快樂。
通過閱讀,我從那無窮無盡的知識(shí)的海洋里學(xué)到了許多以前不知道的東西,從那一篇篇妙趣橫生的文章中積累了許多好詞好句。以前寫作文,我總是因?yàn)樵~語的匱乏而犯愁。自從開始了閱讀,每當(dāng)我寫作文時(shí),那些優(yōu)美的詞語就會(huì)源源不斷地涌出來,供我篩選,使我的文章更加精彩生動(dòng)。這個(gè)時(shí)候我不由想到了:“讀書破萬卷,下筆如有神!”
閱讀也讓我學(xué)到了課本以外的知識(shí)。每次我從報(bào)箱里取出報(bào)紙時(shí),都會(huì)迫不及待地瀏覽一番,這里有國家大事,還有人與人之間的小事……閱讀讓我感受到了世界萬物的多姿多彩。
當(dāng)然,我最愛的還是那些故事書,如《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》等那些精彩的故事情節(jié)扣人心弦,常常讓我舍不得放下書。故事中人物之間的悲歡離合深深地打動(dòng)著我,讓我置身其中,隨著故事的情節(jié)一會(huì)兒緊張,一會(huì)兒激動(dòng),一會(huì)兒快樂,一會(huì)兒著急,仿佛我就是主人公一樣。那樣精彩的故事情節(jié)讓我流連忘返、回味無窮……
閱讀真好!
閱讀的作文300字 篇4
一番自我呆笑過后,我想:不理解詞語意思當(dāng)然不會(huì)造句。我也曾經(jīng)犯過這樣錯(cuò)誤啊。為什么不會(huì)?上課不聽造成的啊。學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎,只有認(rèn)真二字才行。笑話歸笑話,反思自己才是應(yīng)該呀。這個(gè)笑話不是對(duì)那些對(duì)知識(shí)一知半解就自以為懂了的人的鞭撻嗎?
我繼續(xù)向下看,突然,一只大手伸到我面前,把書揭了過去。我抬頭一看,媽呀!完了,我被媽媽抓了個(gè)正著。
就知道你會(huì)躲在這里。媽媽大吼,整天讀什么課外書?語文書還沒看好。現(xiàn)在天就要黑了,還不回家。
媽媽,你看。我指著墻上名言對(duì)媽媽說,讀書破萬卷,下筆如有神。
媽媽仔細(xì)看看,沉默片刻,竟一反常態(tài),給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《唐詩三百首》等八本書,我開心極了:媽媽萬歲。讀書萬歲。
從此,我勵(lì)志做一個(gè)真正的讀書人。
點(diǎn)評(píng):在新華書店讀書的事情寫的生動(dòng)、具體,尤其是作者的情態(tài)刻畫細(xì)致入微。有書店讀書,到媽媽給他買書,再到勵(lì)志做讀書人,構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。
閱讀的作文300字 篇5
說到閱讀,我就歡聲雷動(dòng)、手舞足蹈!
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!……”下課鐘聲響起,使我的心以迅雷不及掩耳的速度飛到圖書館去了,因?yàn)槲抑佬腋5臅菊戎夷兀?/p>
我到圖書館的時(shí)候,大家正大排長(zhǎng)龍的準(zhǔn)備借書、還書,我只好安靜的等待著。我興高采烈的選著書本,坐下來閱讀;我正津津有味的看著書時(shí),鐘聲又突然“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”的響起,讓我依依不舍的回教室去。我讀得興味正濃時(shí),突然鐘聲響起,實(shí)在有點(diǎn)掃興。
老師告訴我們說:“知識(shí)就是力量”,所以我要好好的閱讀,成為知識(shí)的小巨人。我喜歡和家人一起到圖書館看書,和家人培養(yǎng)彼此之間的感情,這樣的假日活動(dòng), 真是一舉兩得!每當(dāng)我到圖書館時(shí),總會(huì)專心致志,一本接一本的讀著,還不時(shí)表現(xiàn)不一樣的表情,有時(shí)開心、有時(shí)傷心、有時(shí)生氣……所以閱讀時(shí),也是我表達(dá)感 情的一種方式,我自己覺得這樣好有趣喔!
老師覺得我們像個(gè)小博士,細(xì)訴著一段段文句,雖然我們還小,就已經(jīng)像一位成熟的讀者老師說:“只要我們勇敢面對(duì)困難,一切都會(huì)解決,只要我們有努力,就沒有做不到的事情了!
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