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閱讀的作文

時(shí)間:2022-10-17 20:27:34 閱讀 我要投稿

關(guān)于閱讀的作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的閱讀的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于閱讀的作文錦集8篇

閱讀的作文 篇1

  昨天下午的兩節(jié)閱讀課,讓我至今激動(dòng)不已。

  下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)到閱覽室閱讀,伙伴們都不自主地贊嘆起來:“啊,好安靜。⊥,好有閱讀的環(huán)境啊!”

  我們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,各自捧著手中的書,迫不及待地讀了起來。我讀的是《李白詩(shī)仙》。我一看樂了:“李白可是我最崇拜的詩(shī)人之一!”

  翻看著書,就忘了時(shí)間,忘了伙伴,仿佛世界上就只剩我和李白了。我津津有味地讀著,被李白的童年趣事所逗笑,被李白的悲慘經(jīng)歷所痛苦。

  通過這本書,我知道了李白是有皇室血統(tǒng)的,可當(dāng)時(shí)他們?cè)獾嚼钍烂竦臍⒑。父親在胡地條支府隱姓埋名,才生存下來。李白叫木子白,他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途后也不順利,經(jīng)常遭到當(dāng)權(quán)者的冤枉、誣陷,流放到全國(guó)各地。

  “少年易老學(xué)難成”,我們擁有這么好的生活條件,應(yīng)該好好珍惜。期待著下次的閱讀課,讓我繼續(xù)閱讀《李白詩(shī)仙》這本書。

  期待著,期待著……

閱讀的作文 篇2

  在閱讀方式多元化的今天,你可以通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備,在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí);你可以借助多媒體技術(shù),“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本,享受在墨海書香中與古圣今賢對(duì)話的樂趣……

  當(dāng)代青年渴求新知,眼界開闊,個(gè)性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式,結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考,談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。

  要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征鮮明;

 、鄄簧儆800字;④不得抄襲,不得套作。

  注意事項(xiàng):

 、偌(xì)讀材料,注意審題。

  一定要注意,不僅僅是閱讀,而是我的青春閱讀,所以內(nèi)容上一定要有“我”的閱讀體驗(yàn)。雖然文體不限,但是由于有“我”,文體是記敘文或者散文,最易于把握的是議論性散文。

 、诼(lián)系現(xiàn)實(shí),強(qiáng)調(diào)向生活延展。

  我們經(jīng)過分析揭示出材料所蘊(yùn)涵的意義或道理,并以此作為立意的根據(jù),考生應(yīng)該多想想自己在生活中的閱讀體驗(yàn)并進(jìn)行延伸,確保立意的的貼切和深刻。如果平時(shí)對(duì)此有所思考的學(xué)生,應(yīng)該會(huì)歡呼吧。也這就對(duì)考生提出了要多關(guān)注生活,多思考,不要只是“藏身”象牙塔中。

  解析角度:

  1、閱讀方式的思考和閱讀內(nèi)容的拓展,伴隨著對(duì)科技進(jìn)步與傳統(tǒng)閱讀方式的改變?yōu)橹饕悸,以前我們只有紙質(zhì)書的時(shí)候,閱讀是“享受在墨海書香中與古圣今賢對(duì)話的樂趣”,那么現(xiàn)在我們會(huì)運(yùn)用新媒體閱讀,可以是光、聲、影,也可以是碎片閱讀,考生可以依據(jù)自己的感受進(jìn)行評(píng)判,但是一定要要跟閱讀有關(guān),結(jié)合自己的閱讀感受寫出觀點(diǎn),進(jìn)行拓展。

  2、閱讀變化的思考,這是方向主要是思考我們閱讀不論是形式還是內(nèi)容都出現(xiàn)了變化,但是基于此種變化進(jìn)行思考,探討背后的本質(zhì),是時(shí)代的變化,還是生活心態(tài)的轉(zhuǎn)變,但是一定要注意,要結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷,不能脫離自己的體驗(yàn),單純談現(xiàn)象,發(fā)散需要,但是更需切合題目要求。

閱讀的作文 篇3

  書是我家的一員,是必不可少的。我經(jīng)常手捧著書本,貪婪的嗅著書香,說:“嗅書香,潤(rùn)心田!”我愛讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步,時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),我充耳不聞,仍津津有味的讀著書,不肯吃飯。

  書,就是我身體的一個(gè)部位,只要失去它,我就不快樂。你瞧!我做夢(mèng)還夢(mèng)見書呢!記得有一次晚上睡覺時(shí),我夢(mèng)見一大堆嶄新的書,欣喜若狂,立刻把它搬到了我家的'書架上。

  因?yàn)槠饺绽镂铱瓷蚴膭?dòng)物書看得多了,夢(mèng)中我還看見了許多可愛的動(dòng)物在大森林里跑來跑去召開音樂會(huì),熱鬧極了;一會(huì)兒又夢(mèng)見一群黑烏鴉飛來飛去,搞得我頭暈?zāi)垦!N易龅膲?mèng)像真的一樣,我還以為真的到了沈石溪筆下的動(dòng)物世界里旅行了一趟,我心中有一種說不出的緊張。

  醒來后,我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上,我這才松了一口氣!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心,我一定要做到“好讀書,讀好書”,為未來的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

閱讀的作文 篇4

  我很愛閱讀,不管到什么地方,我只要看見有書,有好書,我就會(huì)翹起二郎腿,在椅子上聚精會(huì)神地看起來。就這樣,書成了我的第二個(gè)家,我每天都要住在書里好長(zhǎng)時(shí)間。

  書總是深深地吸引著我,使我全身心地融入到書中。我隨魯賓遜一起河流探險(xiǎn),看大衛(wèi)·科波菲爾怎樣度過悲慘的人生,在秘密花園快樂地成長(zhǎng),跟阿廖沙一起走過他黑暗的童年生活,這一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事使我一天天長(zhǎng)大,使我愛上了閱讀。

  我愛閱讀,愛到什么程度呢?愛到連吃飯上課都在看書。一次,我們?cè)谏险n。我趁老師不注意,把書包從抽屜里拿出來,放在地上,又從書包里抽出一本《兒童文學(xué)》認(rèn)真地看起來。我把這本書放在屜子里,一會(huì)兒低頭看,一會(huì)兒抬頭聽課。老師見我一會(huì)抬頭一會(huì)低頭,知道我在看書,便慢慢地走到我身邊,說:“殷楠,你是有雙腦呀。能一半聽課,一半看書,你這樣怎么消化知識(shí)呀!”說著,便將書給沒收了,一下課,我趕緊向老師求情,才把書要了回來。

  雖然書總是被老師和媽媽沒收,但書也給我?guī)砗芏嗪锰。一次考試,我寫到作文時(shí),突然沒了思路。我開始回想起我讀過的書中有哪些語段能套用下去。忽然,我想到了,就把那段給用了下去,結(jié)果因?yàn)槟嵌问刮业昧烁叻。我一想到那分(jǐn)?shù),心里就美滋滋的,我想:閱讀真好!

  我愛我的第二個(gè)家,它給我?guī)砹藷o窮的快樂。

閱讀的作文 篇5

  世界上有一朵永不凋謝的花朵,那就是微笑,幸福的見證是微笑,快樂的真諦是微笑,欣賞的鼓勵(lì)是微笑,愛的詮釋仍然是微笑!

  ——題記

  我遙望著窗外,淡而薄的微黃色月光灑向這個(gè)城市,這個(gè)夜晚沒有了白天的喧鬧,是那樣的寧?kù)o、祥和,使人流連忘返。其中,還透著深邃的氣息,幽深卻明亮。

  媽媽陪著我坐在電腦前,看著那個(gè)晶瑩且柔和的畫面上出現(xiàn)的一幅幅畫面,心中別有一番滋味,那是一部可以說是感人,也可以說是偉大,震撼人心,真摯的一部電影,名字叫《黑蛋,快跑》。它講述了一位樸實(shí)無華卻沒文化的母親有一個(gè)天真、活潑的男孩叫黑蛋,他的一條腿壞了,走路一拐一拐的。這位母親為了讓黑蛋上學(xué),答應(yīng)了老師的要求——把班上另一個(gè)不上學(xué)的孩子找回來了,為此,還把自己家的一頭驢搭上了。學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,老師不讓黑蛋參加比賽項(xiàng)目,黑蛋卻非常想?yún)⒓娱L(zhǎng)跑比賽,這位母親再次找到老師,說不讓黑蛋跑賽就不走了,最終老師還是答應(yīng)了,接下來,黑蛋便每日練習(xí)跑步。母親也為黑蛋的新運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋而準(zhǔn)備,到處籌錢還拿自己種的木耳抵上了點(diǎn)錢?墒琴I回的運(yùn)動(dòng)鞋是順撇的,母親便又挨個(gè)村去找另一雙順撇的,鞋沒找到,晚上回家路上還摔了一跤。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,黑蛋本想穿母親用粉筆涂的小布鞋,老師卻送他一雙新運(yùn)動(dòng)鞋,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,黑蛋在老師和母親的“加油”聲中跑完了全程。這時(shí),母親,老師,黑蛋都笑了,那是從心底里發(fā)出的。

  這位母親平凡卻偉大,樸實(shí)卻有一顆可貴的心,當(dāng)黑蛋跑完全程的那一刻,她臉上那燦爛、美麗的微笑,相信就是一朵永不凋謝的花吧!

閱讀的作文 篇6

  你喜愛閱讀嗎?我非常喜愛呢!因?yàn)楫?dāng)我正閱讀時(shí),我就會(huì)覺得我深深的沉迷在閱讀的“異想空間”里,我最喜愛在一個(gè)陽(yáng)光普照且又安靜的大樹下閱讀,因?yàn)槲铱梢栽跓o人打擾的環(huán)境之下閱讀,你想想這會(huì)是多么棒的一件事!

  閱讀不但可以培養(yǎng)興趣,可以讓我們?cè)鰪V見聞,更可借此增強(qiáng)注意力及想像力喔!即使不用查網(wǎng)絡(luò),我們也可以從書中得到相同的知識(shí),所以閱讀很重要。

  閱讀在我的生活中,每天約占據(jù)了百分之三十的時(shí)間,很多吧!現(xiàn)在我就要跟你分享那占據(jù)了我百分之三十時(shí)間的“閱讀之神”!我平常早自習(xí)時(shí),總會(huì)挑選書籍或是報(bào)紙,有時(shí)我還會(huì)利用下課時(shí)間閱讀,回到家更不用說了,我至少會(huì)閱讀二到三本故事書呢!

  閱讀是我們的知識(shí)能量水,喝下去身體的能量就會(huì)越存越多,知識(shí)能量也會(huì)越來越豐富,而閱讀時(shí)的感動(dòng)、探索、冒險(xiǎn)更會(huì)令人永生難忘呢!讓我們一啟程做閱讀夢(mèng)想號(hào),一起遨游書海,享受閱讀的喜樂吧!

閱讀的作文 篇7

  高爾基曾經(jīng)說過一段話,那就是“書是人類進(jìn)步的階梯”,現(xiàn)在我把這句話深刻記住了。

  每天,我一做完作業(yè),就拿出一本書看,如饑似渴的閱讀著每一本書,感受這動(dòng)人的情節(jié),主人公和我同悲同歡,同呼吸同命運(yùn)這讓我懂了許多道理,如《狐貍和烏鴉》《狐貍和山羊》等故事,告訴我們不要聽別人的花言巧語,凡事要?jiǎng)觿?dòng)腦子,否則,你一定會(huì)被騙的,《賣火柴的小姑娘》使我懂得了世界上還有像她那樣苦的孩子,讓我們學(xué)到我們一定要珍惜眼前的生活,好好學(xué)習(xí)!缎□庺~跳龍門》的故事告訴我們,只要有目標(biāo)一定會(huì)成功。

  現(xiàn)在,我天天在讀《十萬個(gè)為什么》,這本書太棒了,使我腦海里所解不開的問題通通解開了,如“心臟為什么不休息”“為什么水會(huì)在太陽(yáng)底下消失”“彩虹怎樣出現(xiàn)的”“魚從來不呼吸空氣”嗎?這些題我都不知道,現(xiàn)在有了《十萬個(gè)為什么》這些迷我都解開了,這本書使我懂得了科學(xué)不是那么簡(jiǎn)單它讓我生活充滿了豐富多彩,使我學(xué)習(xí)充滿陽(yáng)光,它在幽幽的墨香中一天天充實(shí),一天天長(zhǎng)大。

  從此,我養(yǎng)成了良好習(xí)慣,每一讀文章,就會(huì)想哪些句子好,哪些詞語優(yōu)美,然后摘抄在本子上,最后寫成讀書筆記。

  讀書,讓我心情快樂,讀書使我視野開闊,我愛讀書,書,就是我一生的朋友。

閱讀的作文 篇8

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是一把鑰匙,幫我打開智慧的大門。就這樣,我與書結(jié)下了不解之緣……

  小時(shí)候,伴我入睡的是《唐詩(shī)三百首》、《365個(gè)好故事》……大一點(diǎn),開始讀童話,“美人魚”使我傷心悲痛,“皇帝的新衣”使我捧腹大笑……書——成了我生命中不可缺少的一部分。

  有一次,我在家里興致勃勃地看書。妹妹突然來了,我就讓她玩玩具!皠e打擾我!”我警告她。我看了一本又一本書,最后把歷史古書——史記拿出來,開始津津有味地讀起來。正讀到“孟嘗君智答父親”的問題時(shí),妹妹打斷了我:“好姐姐,我都玩了一上午了,你給我講一個(gè)小紅帽的故事吧!泵妹冒蟮馈!安恍,不行,我正在讀孟嘗君的故事呢!”我一邊看書一邊答道!懊鲜裁礀|西?還不如弼馬溫順口呢!哎,那個(gè)孟什么東西好玩嗎?”

  “好玩,好玩極了,我正看到孟嘗君智答父親的問題呢!”妹妹半信半疑:“真的有那么好嗎?姐姐,給我講講吧!蔽抑缓媒o她講了一段。妹妹卻連連搖頭說:“不好聽不好聽,什么子曰這子曰那,還不如孫猴子大鬧天宮有趣呢!”說完便模仿起孫悟空來!翱晌矣X得很好聽啊,很有趣!蔽议_始給她講解!安宦锊宦铮揖鸵犘〖t帽的故事,你不給我講我就告訴你媽媽,你欺負(fù)我。以大欺小,你慘嘍。”妹妹要挾我。在她的要挾下,我只好答應(yīng)。

  “從前,有一個(gè)小紅帽,她為什么叫小紅帽呢?因?yàn)樗徒行〖t帽……”我一邊想著孟嘗君,一邊講故事!坝幸惶,小紅帽被路邊的石頭抓住了,后來被大灰狼救了,大灰狼用槍打死了他……”我開始語無倫次。

  妹妹聽著聽著,捂住耳朵,痛苦地說:“我的媽呀,簡(jiǎn)直就是在破壞名著!我一分鐘也待不下去了!”說完就生氣地走了?晌疫不知道,還在滔滔不覺的講著故事。不知過了多久,我才從小紅帽的故事中走出來,妹妹呢?早不知逃到哪里去了。我不由自主地摸著發(fā)干的嘴唇,哎,苦!

  爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過,閱讀就像吃飯,有酸、甜、苦、辣各種味道,不要過于著急,囫圇吞棗,還沒嚼爛就咽下去,營(yíng)養(yǎng)能吸收嗎?有時(shí)還會(huì)噎著或嗆著,所以,要細(xì)嚼慢咽,多嚼多品,這樣才能把吃進(jìn)去的東西吸收。我起初并不知道這是什么意思,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我才漸漸的明白,書是人類的朋友,也是精神食糧,即要嘗盡酸、甜、苦、辣,還要細(xì)嚼慢咽,才能吸收。另外還要勤讀善思,學(xué)以致用。

  愿書會(huì)成為我的好朋友,伴我成長(zhǎng),伴我快樂!

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