【推薦】閱讀讓生活更美好作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的閱讀讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀讓生活更美好作文1
閱讀，是一條小船，載著我徜徉于知識的海洋；閱讀，是一對寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；閱讀，是一盞路燈，為我掃除路上所有障礙。閱讀，讓生活更美好。
閱讀是我快樂的源泉，每當作業(yè)多時，做得疲倦了，我便會拿出一本書來閱讀�？吹每鞓罚吹锰兆恚吹梅路鹱约壕褪侵魅斯频�，和伙伴在冒險、玩游戲……每當看完書，我就快樂起來，就不再那么疲倦了，人也變得輕快了許多。
閱讀不僅讓我感到了快樂，同時還讓我穿越了時空。每當我想去國外看巴黎鐵塔、非洲撒哈拉大沙漠的風景時，我便會拿出書來看；看看《史記》時仿佛看到了百姓們痛苦地生活；看《論語》時仿佛看到了孔子和徒弟們聊天、講道理；看到《白雪公主》仿佛看到了白雪公主被欺負；看到《三國演義》時仿佛看到了諸葛亮忠心地為國家“服務”。
閱讀還可以添文采，啟靈感。每當我寫作文卡殼時，我便會閱讀。不僅可以幫我啟發(fā)許多的靈感，還可以找出許許多多的好詞、好句寫在自己的作文里。
總的來說，閱讀可以讓我增長知識、開闊眼界；還可以讓我明白許多事理，提升自己的能力。閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文2
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，是的，讀書可以讓人放松，讀書可以讓人聰明，讀書可以讓生活更美好。
在學校里我每天都會利用課間讀一會兒書，這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情，每當我讀書時就好像在和書里的人交談，她給我講述一個個生動有趣的故事，跌宕起伏故事情節(jié)，讓我仿佛置身其中，陪她一起哭，一起笑，感受著她的憂傷，分享著她的快樂。
可以學到知識，讓人聰明。人們都說開卷有益，只要打開一本書，我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的書，積累更多的新知識。增大閱讀量，可以增加我們認識事物的廣度和寬度。，也能取得更好的成績。
讀書可以讓生活更美好。當我一個人孤單的時候，就經常會想，人活在這個世界上的意義是什么？是無休止的學習考試？還是要承受指責和朋友的背叛？我很迷茫的時候，是書沖淡了我內心的疑惑并給了我準確的答案，讓我思路清晰，笑對各種狀況，讓我的生活更美好。
多讀書，多思考，能解開心中的疑惑，讀書的同時也是在讀我們自己，認識自我的過程，更是通往成功的道路。我愛閱讀，閱讀讓我更優(yōu)秀，閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文3
或許有人會覺得美食讓生活更美好，有人會覺得旅行讓生活更美好，還有人覺得聽歌讓人變得更美好。而我覺得書讓生活變得更美好。
一個人如果閱讀大量的書籍，他腦子里的知識會不斷增加，如果一個人只靠上課老師講的內容，那他腦子里的知識是遠遠不夠的。
書是我的好朋友，書是人類感受大自然的最好方法，它可以使我們的想象力銳利起來。
我閱讀了大量書籍，如《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》《魯濱遜漂流記》……讓我印象深刻的是《愛的教育》的其中一篇“母親求學”，一個孩子在學校調皮而被校長開除，他的母親沒有其他辦法，就跪在校長面前求學。從這個故事我們可以體會到母愛是無私的。
書中有很多有趣的事，書中的字也有不同的含義，要你用心去體會、感受才知道每個字的不同意義。
在無聊時可以看書，有空余時間可以看書。只要你有空余時間就不要浪費了，把它利用起來。
書是人類文化的傳播者，書是我們打開大門的一把鑰匙，書是我們遨游世界的翅膀。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯�！�
書，讓世界更美好
閱讀讓生活更美好作文4
每個人都有書，而且不止一本書。那么書是用來干什么的呢？書是用來閱讀的，閱讀能讓你們生活更美好。
讀書能讓我們開心，一本本內容豐富的書有很多，隨便拿出一本書就能讓你看到非常精彩。
讀書能給我們帶來豐富的知識，我們遇到很多難題，只要有書你提問十萬個為什么都能答上來。書能讓我們學習進步，能讓我們變得開心和快樂。
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。
都能讓我們成長，你長大做飯不會有菜譜，書不會發(fā)明，友發(fā)明出，不會科學有科學書了，如果你在野外迷了路，書上有教材可以教你怎么樣出去。也可以教你怎么生存。
我們讀書要讀一科愛一科，不要沒讀完就出去玩兒。
閱讀能讓我們生活變得更美好，更有趣，閱讀能讓我們開心快樂成長。
閱讀讓生活更美好作文5
我愛閱讀，在某一本書中，我總能找到自己的影子。
小時候我總愛看一些童話書，他們大多配有精美的插圖：波光粼粼而又一望無際的大海上升騰著如真如幻宛如玻璃球般的泡沫；一絲白云掛在天上，只有一位美麗而又可憐的公主留著眼淚，淚珠流過臉頰便成了一顆顆乳白圓潤的珍珠。她布滿青筋的手緊握著刀柄，令人心疼不已。正是這些精美的插畫帶我一步步走進了閱讀世界。
在書中，不必說絕唱千古的名言佳句，也不必引用某名人的傳記�！侗说谩づ恕妨钗易哌M了一個如夢如幻的童話世界，《地心游記》描寫了一段驚人的地心旅程；我知道《電車上的陌生人》充滿了人間溫情，《聊齋志異》描寫了人與鬼的神奇斗爭；《名人傳》譜寫了三段令人震撼的故事，通過《朝花夕拾》了解了魯迅小時候的生活趣事。
閱讀如清除了人的心靈污穢，閱讀滋潤了人們干涸的心田。閱讀如一縷陽光，如一束玫瑰，如一泓清泉。
因為閱讀令我生活豐富，所以閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文6
有的人說，科技可以讓生活更美好；有的人說，關愛可以讓生活更美好；還有人說寬容可以讓生活更美好；但是我說閱讀可以讓生活更美好。
小的時候我就不喜歡看書，只喜歡和小伙伴們一起到小區(qū)打打鬧鬧，那時候的我覺得和小伙伴一起玩耍是最有趣的。
因為媽媽那時候很忙，沒空帶我，只好把我寄到鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家，沒有電腦，也沒有電視，好無聊呀！怎么辦？突然，一位和我身高差不多的人走了進來，原來是我的好朋友呀！她和我一樣，也是因為她媽媽很忙，沒有時間照顧她，所以被寄到鄉(xiāng)下來的。我們又可以在一起玩啦！
可是，過幾天意外的事情發(fā)生了，她媽媽工作忙完了，就把她帶走了，臨走之前她拿著一本書對我說：“我要回家了，我給你帶來一位新朋友，我知道你一定不喜歡，可是它不是一本枯萎的書。你看了一定會覺得很有趣！”說完她就回家了。我半信半疑，心想：這本書真的有朋友說的那么有趣嗎？
我拿起書，小聲的讀起里面的內容，果然，真的有朋友說的那么有趣。從那一刻起，書引起了我的興趣。我也成為了課堂上的活躍分子，同學都羨慕我！
閱讀，可以讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文7
知識是無限的，學習是永無止境的！
記得有一次我們在開家長會，龍老師就讓我們去學校的閱覽室里看書，進入閱覽室，同學們，你擁我擠地沖進去，明晃晃的電燈照耀著我的眼睛，一排排整齊的書有序的擺放著，我們幾個同學快速找位子，生怕沒有位置了，我走到圖書前，好像他們在爭吵呢！一個吵著一個一直在說：“快選我！選我！我里面的內容非常好看！奇特！另一個又說：“別選它，它的內容一點也不好，看看我的吧，我緩慢的沉思了。
后來轉了又轉，找了又找，還是沒找到，在那一剎間，我的目光停留在了一本叫《小王子》的書上，看到這三個字，腦子在飛速的旋轉，好像在哪里聽到過。嗯嗯在哪里呢？哦！想起來了，是在一個電視上，這本書陪女主從小時候到長大，一直都保存著，像個寶貝一樣，我之前就對這本書印象深刻，現好，可以親自看了。我從幾百本書中抽出那本書，隨隨便便找個位子坐下。當我正看得入迷，一陣不知哪里來的聲音，把我嚇了一跳，當時從茫茫人海中，不停地尋找是誰發(fā)出的聲音，望了一會兒，原來是老師，老師在安置紀律，怕其他同學吵到，另外一些同學不知不覺要回去了，我望著那本書戀戀不舍的走了。
閱讀能讓我們快樂，能使我們有人生的階梯。
閱讀讓生活更美好作文8
在緊張的學習環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生
活會更美好？？愛，讓生活更美好！人生中有許許多多的愛，有父親的愛、母親的愛、老師的愛？？讓我感受最深的是父愛和母愛。
父愛，往往深沉嚴格，是不求回報的愛。父親的眼神給予了我愛。一次，我
和小朋友們一起玩耍，我不小心摔了一跤，大腿都磕出血了，父親看到了以后，不但沒有關心我、安慰我，還把我訓斥了一頓。我恨父親沒能關心愛護我，我傷心的哭了起來，朋友們告訴我說：“每一位父親都是這樣，明明自己很關心、
愛護自己的孩子，卻總是不表現出來，一會等你的父親轉彎的時候，你的父親一定會用他那最慈祥的目光愁你！”當父親在轉彎處要轉彎的時候，正如小朋友說的那樣——父親用它那最慈祥的眼神瞅了我一眼。但是，眼神只能在那
一剎那間給我留下最幸福的愛。在我的記憶中，父親的眼神是給予給我最幸福的愛。
母愛，往往溫柔細膩，是無微不至的愛。記得有一次，晚上我發(fā)高燒了，患了重感冒。母親知道以后，把她那大衣
閱讀讓生活更美好作文9
高爾基曾說過這樣的一句話“書籍是人類進步的階梯”。這句話我理解的意思是：讀書就能使你進步，讀書就好比上樓梯，讀一本書上一個臺階，當你讀的書越來越多時，你身后的臺階也是越來越高。
記得我七歲那年，我的語文成績總是提不上去，每當考試完語文試卷一發(fā)下來我就拿回家給媽媽看，媽媽看了許多次我的試卷發(fā)現一個問題，那就是每張語文試卷都是語文課外閱讀題錯得是最多的，于是從那之后我就開始經常讀課外書。例如：《草房子》、《紅與黑》、《神話傳說》等等。
在我讀過的書里令我印象最深刻的就是神話傳說了，那里面的嫦娥奔月我記得最清楚了，講的是嫦娥在下凡間的時候遇到了后羿，最后嫦娥為了長生不老，把求得的長生不藥吃了下去，最后飛到了月亮上的故事。不過這些都是人們編出來的。
自從我的媽媽給我買了許多種類的書之后，我?guī)缀趺總�星期天在家都看，就這樣我的課外閱讀能力逐漸提高了不少。
因此我決定我要制定一張關于讀書的計劃表。例如：星期六早上七點起來洗漱完開始讀書，就這樣一到星期天就開始讀課外書，我相信我的課外閱讀能力一定會更好。
你們一定記得以后在課外時間多看看書對你們一定有好處，一起加油吧！
閱讀讓生活更美好作文10
音樂讓生活更美好，旅游讓生活更美好，誠信讓生活更加美好，而我認為讀書讓生活更美好。
有一次，我在家里看書，看到了不少故事和許多笑話，我看的津津有味，把好詞和好句都畫了出來，媽媽輕手輕腳的給我端了一杯熱水，不忍心打擾我，就悄悄地離開，媽媽去廚房里做飯，我看著看著，不一會兒，就到了書的世界里去。
在書中，我看到了古代人民建的景點，比如長城、故宮等，還有長江、黃河，看著滔滔江水上有著一條小船，慢慢的游蕩，我看到了黃河是怎么來的。在書中，看到了人們打打殺殺的情景。
在書中，知道了書中的名言，“讀書破萬卷，卷下筆如有神�！痹跁�，我看到了諸葛亮的用兵，農民在辛苦的種田，看到古代將軍英勇殺敵的情景，應入我的'眼簾。
讀書我感到快樂，能讓我們知道很多古代古詩，有很多地方，你雖然沒有去過，但是看了書，你能看到它的樣子。
我看完了這本書，感覺又增加了新的知識，新的快樂。
讀書讓生活更美好，讓我們增加知識。
閱讀讓生活更美好作文11
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯�！睍俏覀內粘Ｉ钪械闹呐笥�，書的作用有很多，書可以幫助我們成長。
書是鑰匙，可以打開智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能治愚昧之癥。
而我們獲取書的力量，就要閱讀。閱讀是什么？閱讀就像是隱身的串門。你可以去桑娜家?guī)兔�。你也可以去杏林子家學習寫作，你還可以去老舍寫的草原上去游玩。
閱讀是什么？閱讀是一次心靈的交流。你可以和羅丹討論怎樣刻畫像，你可以問老漢的太太是否傷心過，你還可以和火車上嘲笑老婦人的兩個小姑娘，去問他們當時的心情。
閱讀是什么？閱讀是思想的碰撞，閱讀是內心的構造。多讀書是我們小學生的基本任務。讀書就像和過去幾千年的作者對話、交流一樣。
還有更重要的作用呢，閱讀還可以收獲知識，閱讀可以提高寫作水平，閱讀還可以提升想象力。閱讀讓我們在書中成長，閱讀是與書中的主人公交朋友。
我愛閱讀，我無聊時我拿起書，我開心時我拿起書，我激動時我也拿起書。無論什么時候，我都喜歡拿起書來看。因為只有一個原因，我愛閱讀。
我相信，閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文12
書像一把鑰匙，幫我打開知識的大門；書像一眼清泉，滋潤著我的心田。讀書會讓我生活更美好。
家里的書十分多，每次我都像餓狼盯上了獵物似的，貪婪地讀著。開始，我就認為一本書，沒什么的，讀的書漸漸多了起來，才發(fā)現每一本書都是精致的，都是獨一無二的。每讀完一本書，我就好似吃了一頓飽飽的飯，畢竟書是人們的精神食糧嘛。
慢慢地，我喜歡上了沈石溪的動物小說。我為《悲情雪豹》中，雪豹“雪妖”最后因喪失母愛而死于豺口而感到可悲；我為《豺王白眉兒》中，白眉兒為保護豺群而露出狗的本性，最終被逐下王位，趕出豺群而被獵人打死感到惋惜；我為《狼王遺夢》中，紫嵐的孩子沒有一個成為狼王而感到悲傷。這些故事情節(jié)無一不讓我心動。
小說逐漸也滿足不了我的胃口，我開始讀歷史書。我為大唐的絲綢之路感到驚嘆；我為清政府的腐敗無能感到憤慨；我為一九四九年中華人民共和國成立感到喜悅。
讀書使我單調的生活變得五彩繽紛，書中栩栩如生的人物將我的心徹底征服。閱讀讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文13
海倫凱勒說過：“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無線寬闊的海洋�！睂ξ襾碚f，書像彩筆，將我的生活裝點的更多姿多彩。
我喜歡的書有很多，有些書讓我沉浸在它有趣的故事之中，比如《哈利波特》、《納尼亞傳奇》等；而有些書讓我看到了世間百態(tài)，如《紅樓夢》、《三國演義》等。而我最喜歡的是俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》。
這本書的情節(jié)一波三折，對人物的心理描寫地酣暢淋漓，使我在讀的時候總是入了迷，只見我的雙眼直勾勾地盯著書，整個人都埋在書里。當我讀到馬美拉多夫被富人害死時，我會眉頭緊鎖，為書中的馬美拉多夫一家感到痛惜。當我讀到盧仁威脅杜尼亞的時候，我又經�！柏焸洹北R仁，在讀書的時候會不經意地嘟囔幾句“真是的”。當我讀到杜尼亞終于看清了盧仁后，又會喜笑顏開，為杜尼亞的正直感到開心。
書是燈塔，引領我們走向充滿希望的未來；書是火苗，溫暖我們孤獨時的心靈；書是翅膀，幫助我們飛向廣闊的藍天。我認為閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文14
那是一本世界名著，我很早之前就聽過了，但不曾去翻看過，也不知道它到底有多厚。
后來有一次在聽書軟件中遇見，了解了文章的大概，也是挺跌宕起伏的情節(jié)，留下了一丁點的印象。
之后，也就沒有特別地留意過。
前不久剛好交了一份稿，然后要重新找選題，挑了半天，最后決定翻一翻這本。
這才去找了電子版，用電子閱讀器讀的規(guī)格，一本有三萬多頁。
當時也沒有特別地覺得怎么這么厚，只沖著它的名氣，先看看再說吧。
這一看，才發(fā)現有的書真的第一遍適合略讀，有太多的異域風情習俗的描寫，以及一些風景樹木的鋪墊。
如果只是一字一句地看，那估計真的不知要看到什么時候。于是學著跳讀，學著找重點情節(jié)看，即使是如此，翻看的速度也猶如龜速，有那么一會看了大半小時才翻上幾頁，如此一來肯定是會打擊閱讀積極性的。
想來，一直是看的通俗易懂，人家咀嚼過的文字，有很好一段時間沒有嘗試自己去解析，才會看起來如此地費勁吧。
越是如此，越說明自己要加倍的努力了呀。
閱讀讓生活更美好作文15
閱讀，就像是一杯濃濃的香茶，品著品著，就慢慢陶醉在其中。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍鸥υ娫疲骸白x書破萬卷，下筆如有神。”書中自有黃金屋，看書會學到很多的知識，會在你感到無聊時解解悶，還會懂得人生的道理。
一天下午，正好是下課時間。小李同學跑過來問我：“官渡之戰(zhàn)最后是誰贏了？”我讀過《三國》很多遍了，故事內容記得一清二楚。原本是告訴個答案，結果我滔滔不絕地講了曹操和袁紹怎么大戰(zhàn)。
越來越多的同學都圍過來，我成了“說書人”。
有的同學拿著紙筆，全神貫注地聽著，并將精彩的部分就記下來，有的同學兩眼直勾勾看著我，他們的眼神里，流露出羨慕嫉妒恨。還有的同學撓撓頭，似乎聽不懂我在說什么。還有一些同學聽著聽著，就一轉身急急忙忙地跑回座位，快速地從書包里翻出《三國演義》，似乎要對照一下誰的見解對。
雖然我一臉嚴肅，其實心里早就樂開了花。
只要一下課，我的四周就會擠滿一個個小腦袋，聽我解說三國。
書是人類的朋友，你們喜歡讀書嗎？
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