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精選閱讀的作文400字合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文400字 篇1
在世界上有許多人喜歡閱讀，但是有些人卻不喜歡閱讀。我覺(jué)得閱讀好幸福，每當(dāng)我閱讀時(shí)，就會(huì)對(duì)那些書(shū)入迷了。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本時(shí)，書(shū)里的文字會(huì)開(kāi)始飛舞著，帶領(lǐng)我進(jìn)入美妙的世界。
我是個(gè)喜歡閱讀的人，愛(ài)閱讀的人，就能成為一位學(xué)問(wèn)淵博的小學(xué)生。書(shū)本里的內(nèi)容，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，讓我們體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。有人說(shuō)：“看完一本書(shū)，就能打開(kāi)新的一扇窗。”這句話(huà)，讓我覺(jué)得很有道理。我閱讀過(guò)童話(huà)故事書(shū)，像是小紅帽、白雪公主……這些故事里，告訴我們?cè)S多啟示：小紅帽告訴我們不能和陌生人講話(huà)，大野狼就像一只可怕的惡魔。
喜歡閱讀的人和不喜歡閱讀的人的世界不同。喜歡閱讀的人的世界，就像是正在成長(zhǎng)的小樹(shù)；不喜歡閱讀的人的世界，像個(gè)無(wú)人島，只能和大樹(shù)孤獨(dú)的兩個(gè)人在聊天，會(huì)感到非常寂寞。
閱讀故事書(shū)，就像一位小精靈帶你去不同的地方探險(xiǎn)。希望每個(gè)人都能享受到閱讀的樂(lè)趣。我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我的頭腦里都充滿(mǎn)著許多有趣的故事，更讓我能有許多豐富的知識(shí)。
閱讀的作文400字 篇2
書(shū)，誰(shuí)家都有，有人認(rèn)為書(shū)只是看的，有人認(rèn)為書(shū)不重要。而書(shū)在我心中就是寶貴的“無(wú)價(jià)之寶”，這還是因?yàn)樵谑罴俚牡谌?發(fā)生的事引起的。
在那天早晨。我正在書(shū)房看書(shū)，聽(tīng)到媽媽要去商店買(mǎi)東西，正好路過(guò)書(shū)店，我聽(tīng)見(jiàn)了，就跟著媽媽出去了，到了書(shū)店，我要求媽媽讓我在書(shū)店里看書(shū)，然后自己回家。媽媽同意了，我立即跑進(jìn)書(shū)店里看書(shū)。書(shū)中的馬小跳天真可愛(ài)、楊紅櫻把她寫(xiě)得生動(dòng)形象、書(shū)中的安利柯可愛(ài)極了...不知不覺(jué)，我看了一本又一本，只到媽媽來(lái)接我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我看了4個(gè)小時(shí)的書(shū)啦，不看不知道，一看嚇一跳。
有的時(shí)候因?yàn)榭磿?shū)，該吃飯了，自己都不知道，爸爸媽媽喊我，我都跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得。媽媽有時(shí)會(huì)怒氣沖沖地叫我吃飯，吃完飯，我又開(kāi)始看書(shū)，書(shū)中的人物生動(dòng)極了，讓我不想放下。“快點(diǎn)來(lái)洗澡 吧 ”這時(shí)又會(huì)傳來(lái)，媽媽鬧鐘般的提示，我也只能答到“知道啦，過(guò)一會(huì)就來(lái)”過(guò)了大概20分鐘，媽媽進(jìn)來(lái)催我，我說(shuō)：“媽媽就讓我再看20分鐘，就20分鐘�！眿寢専o(wú)可奈何的答應(yīng)了，過(guò)了20分鐘，我只好下去洗澡。
還有幾件下次和你們說(shuō)，我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)閱讀，它能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。
閱讀的作文400字 篇3
閱讀，明理，成長(zhǎng)征文
陳壽說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 。這兩句話(huà)都在呼吁我們要多讀書(shū)，告訴我們讀書(shū)的重要性。
我喜歡讀書(shū)，可是為什么我讀了那么多的書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步呢？到了四年級(jí)下冊(cè)這個(gè)疑問(wèn)終于解開(kāi)了，在一本語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到：如果讓你帶上一本書(shū)環(huán)游世界你可以讀上幾百遍，甚至能背下來(lái)，但是最重要的是你了解這本書(shū)了嗎？所以，我們不能盲目地讀書(shū)，要了解這本書(shū)，才能輕而易舉地把這本書(shū)背下來(lái)。
我最近看了一本書(shū)，名字叫——《賈里賈梅》，自從我知道讀書(shū)要仔細(xì)讀之后我就十分認(rèn)真地讀書(shū)。聰明而又淘氣的賈里加上有明星夢(mèng)的賈梅，組成了歡樂(lè)的賈氏�！督^佳拍檔》又換了另一種家庭歡樂(lè)時(shí)光。我們一定要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)讀書(shū)，每本書(shū)都是作者對(duì)這個(gè)世界的看法，都是他們對(duì)人生的感悟。這些是何其的珍貴，我們可以從書(shū)中去領(lǐng)悟別人的人生，來(lái)改善自己的生活。閱讀是快樂(lè)的，我們從中學(xué)到了道理；閱讀是幸福的，我們從中收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
閱讀，讓我積累，讓我體會(huì)。它會(huì)陪伴我一生。
閱讀的作文400字 篇4
書(shū)，是打開(kāi)知識(shí)密室的鑰匙；是暢游知識(shí)天空的翅膀。而我，卻和書(shū)有一段美妙的奇緣。
那是一個(gè)星期一，語(yǔ)文老師突然奇想，讓我們每個(gè)人帶一本書(shū)，辦一個(gè)圖書(shū)角；讓我們每個(gè)人都學(xué)到更多的知識(shí)。放學(xué)了，我一人來(lái)到圖書(shū)角，把自己的一本作文選輕輕放在了上面。正打算離開(kāi)時(shí)，一本色彩鮮艷的書(shū)映入了我的眼簾。我拿起它，情不自禁地念出了它的名字——《綠野仙蹤》。我猜它一定很好看，便登記了名字，把它塞入書(shū)包。
回家后，我早早就做完了作業(yè)，拿起它開(kāi)始看。這不看不知道，一看嚇一跳：原來(lái)這么好看呀！于是，我再也放不下了，以至于媽媽喊我吃晚飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)、晚上愣是忘了睡覺(jué)……我就這樣愛(ài)上了文學(xué)名著，我就像一塊海綿，正吮吸著知識(shí)的甘霖。
從此，我就一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了看書(shū)，恨不得把世界所有的書(shū)都搬來(lái)看一遍，好提高我的寫(xiě)作水平。每次我寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，星期天也不出去了，宅在家里慢慢“啃書(shū)”�？蛷d、書(shū)房、臥室、陽(yáng)臺(tái)、舞蹈房、學(xué)�！教幪幎加形铱磿�(shū)的身影，書(shū)成了我最好的朋友，我一刻也不愿和她分開(kāi)。其實(shí)，我要感謝李老師，是她辦的.圖書(shū)角讓我有機(jī)會(huì)和書(shū)交朋友，有機(jī)會(huì)看到那么多的書(shū)，學(xué)到了更多的知識(shí)。
書(shū)啊書(shū)，你已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分！作文
閱讀的作文400字 篇5
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀書(shū)好。我們隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，讀書(shū)的要求越來(lái)越高，可惜時(shí)間越來(lái)越短，每當(dāng)我想看我喜歡的書(shū)時(shí)，耳邊會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音：“快點(diǎn)做作業(yè)!”隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，一個(gè)念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了......
一天下午，我乘媽媽不注意的時(shí)候，偷偷把旁邊的書(shū)架上的一本書(shū)《城南舊事》打開(kāi)塞在作業(yè)本下慢慢拉直，直到能看到一行字為止。一看見(jiàn)那一排字向一個(gè)個(gè)小精靈一樣，還有著一個(gè)獨(dú)特的書(shū)香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，一雙小耳朵仔細(xì)聽(tīng)著媽媽的一舉一動(dòng)。小心翼翼。
讀者讀者，我那順風(fēng)似的耳朵聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本往上拉直直到蓋住下面的書(shū)為止，然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一道題目。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真如果能寫(xiě)得快一點(diǎn)那就更好了。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)不一會(huì)兒作業(yè)做完了，現(xiàn)在可以看出了。但不巧媽媽正好過(guò)來(lái)說(shuō)要吃飯了。吃完飯，媽媽來(lái)檢查我的作業(yè)，媽媽查到我有很多錯(cuò)的。就問(wèn)：“你是不是看閑書(shū)了?”我在外面以求暫時(shí)的平靜，準(zhǔn)備好回去換批評(píng)的準(zhǔn)備。
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