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閱讀的作文

時間:2023-01-13 12:38:08 閱讀 我要投稿

【熱門】閱讀的作文匯總9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的閱讀的作文10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】閱讀的作文匯總9篇

閱讀的作文 篇1

  記得小時候,我很喜歡童話故事?墒俏夷菚r候還不認識字,每天吵著媽媽給我讀,這些故事中我最喜歡的就是《白雪公主》。

  白雪公主美麗、善良,可惜一出生就沒有媽媽,更沒有人疼愛。父親給她找了一個狠毒的繼母,邪惡的繼母嫉妒白雪公主的美麗,先讓獵人殺掉公主,幸運的白雪公主化險為夷逃過了一劫。因禍得福遇到了七個小矮人。繼母得知白雪公主沒有死,便大發(fā)雷霆。又研制了一把毒梳子。這下繼母要親自出馬殺掉白雪公主了。她化成一個賣梳子的商人,趁七個小矮人不在家的時候找到白雪公主,繼母用有毒的梳子在白雪公主烏黑的頭發(fā)上梳了幾下。白雪公主立刻暈倒了。七個小矮人回來看到暈倒在地上的白雪公主,拿掉了公主頭上的梳子,公主才醒過來了。王后知道公主還沒死氣壞了。王后后來又用了各種方法都沒有得逞,自己卻遭到了應(yīng)有的報應(yīng)。

  《白雪公主》雖然是個童話故事,卻告訴我們一個簡明的道理,那就是做一個善良的人,一個有道德的人,世界上沒有比嫉妒更可怕的,愿每個人都成為善良的人,這樣,世界才會更美麗!

閱讀的作文 篇2

  在寒假里,我做了許多事情:打乒乓球、跑步、看電影、旅游、學(xué)騎自行車……讓我覺得最有意義的事是學(xué)騎自行車。

  爸爸休假回家的時候,給我買了一輛我最喜歡的賽車自行車,平時上學(xué)沒時間學(xué),現(xiàn)在放假正好可以讓媽媽教我騎車了。

  我們推著車來到小區(qū)空曠的地方,媽媽先讓我坐在自行車座位上,一個腳先搭在腳板上,媽媽在自行車后面雙手扶在座位上,只聽見媽媽一喊:"開始吧,兒子。"我用力往前踩去,可是車子不聽我使喚,左搖右晃,差點摔了下來,又聽見媽媽在后面喊道:"雙手把自行車龍頭扶穩(wěn),手臂伸直,眼看前方,不能左顧右盼。"我牢記媽媽的話,騎了一會兒慢慢地有點會了,可是媽媽的手一松開,我就像喝醉了酒似的東倒西歪,甚至還摔了一跤,在一旁的媽媽又說:"學(xué)騎自行車就跟學(xué)習(xí)一樣,在困難面前要自行克服,只有付出才有回報。就這樣一天、二天、三天……我便學(xué)會了騎自行車。插圖2.jpg

  在這件事情中我覺得騎自行車不僅可以強身健體,還讓我知道了堅持到底才能成功的道理。

閱讀的作文 篇3

  莎士比亞曾說:書籍是人類的營養(yǎng)品。而我覺得,書籍就像是我的一位良師、一位益友、一位知己有人認為閱讀枯燥無味,我卻認為閱讀是一種獨特的快樂,是一段有趣的美好時光。說起閱讀,我和它有一段不解之緣

  記得媽媽曾經(jīng)告訴我,在我牙牙學(xué)語時,她經(jīng)常把我抱在膝上,翻開書本,教我認識書上的圖片。上了幼兒園,媽媽會給我講繪本故事,教我看圖識字,這成了我幼兒時代的精神糧食。

  一、二年級的時候,媽媽為了讓我愛上閱讀,買了許多帶拼音的繪本。每天晚上,媽媽捧著這些書給我講故事。媽媽的語調(diào)十分清晰,讓我喜歡上了這些故事。慢慢地我開始自己讀那些帶拼音的書。后來,我學(xué)會了自己看拼音版的書,從故事中,我認識了勇敢的洋蔥頭、善良的灰姑娘、可憐的賣火柴小女孩、頑皮的匹諾曹第一次受到真、善、美的熏陶。

  進入三年級,我開始自己讀世界名著了。那些書中的故事,曲折驚險,引人入勝,比繪本精彩多了。我喜歡的書有很多,例如:《海底兩萬里》、《魯濱孫漂流記》、《青銅葵花》、《秘密花園》、《城南舊事》、《小兵張嘎》等等。這些有趣的課外書,讓我的課余生活更加多姿多彩。

  現(xiàn)在的我,成了一個地道的小書蟲,在我們家,客廳、臥室、書房都有個圖書角,圖書角堆滿了各種各樣的書。我只要一見到新奇有趣的書,就像撿到大寶藏,愛不釋手地捧在手里貪婪地看起來,不管發(fā)生了什么事都打擾不了我。有一次,媽媽要出門,她走過來對看書看得如癡如醉的我說:我已經(jīng)把米洗好了,你十一點的時候去煮一下飯。說完,媽媽就出門了。我紋絲不動,繼續(xù)坐著看書。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,爸爸媽媽回來了,準(zhǔn)備開飯了。媽媽掀開鍋蓋,大叫一聲:啊怎么回事?我連忙放下書,跑過去看,糟糕,我竟然忘記煮飯了。媽媽暴跳如雷:好啊,你這只小書蟲,竟然沒煮飯,中午吃啥呀?我不好意思地說:對對不起,我不餓,我看書已經(jīng)看飽了。這一下子,爸爸媽媽被我逗得哈哈大笑。

  就這樣,我一天天長大,書也成了我形影不離的好朋友。

  書,是我們的老師,在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎時,我們可以隨時向它請教,打敗攔路虎,戰(zhàn)勝困難;書,是一位智慧的老人,啟發(fā)著我,勇往直前;書,是一位真誠的朋友、知己,和我分享宇宙的奧秘如果你想要獲得更多的知識,汲取更多的營養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣,與好書相伴吧!

  閱讀使我成長,閱讀使我進步,閱讀使我快樂,閱讀使我遇見更好的自己!

閱讀的作文 篇4

  我和奶奶的故事

  我三歲的時候奶奶來過我家。

  每次奶奶來我家我都會讓奶奶給我買零食吃。奶奶有時會笑瞇瞇地說:“我的小祖宗,咱們還得吃飯呢!”我每次聽了這話都很不高興心想:奶奶可真壞!奶奶每次給我買零食吃他一定要自己嘗一嘗,以防過期,因為奶奶老了看不清字了。

  奶奶每次都給我吃好的,但他自己吃便宜的。爸爸有時擔(dān)心會問:“媽,您最近的身體越來越不好了,您別把好的光給歡歡吃,您自己也得吃點好的,我看您最近蒼老了很多呀!”“奧,那是因為歡歡1-8歲是成長時期,要加強營養(yǎng)了。

  我們大人就忍忍吧!多讓歡歡吃一些好的,讓歡歡以后的身體健健康康的。”奶奶給我夾完菜又坐回椅子上,顯得十分勞累。但又立即站起來,走向媽媽的房間喊媽媽出來吃飯。剛才這一切,我看在眼里,記在心里,有兩顆眼淚落了下來,又立刻揉了回去,因為我不想讓奶奶為我操心。奶奶總是為我著想,因為我是奶奶的心肝。

  一眨眼奶奶離開我們回老家了,只有每年過年才可以回家看奶奶。奶奶一定還會像以前那么愛我。

閱讀的作文 篇5

  高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯!睕]錯,書不但可以增長我們的見識,而且還可以幫助我們辨別是非黑白,帶領(lǐng)我們進入一個全新的世界 。

  在書的世界里,我攀登過珠穆朗瑪峰、游覽過萬里長城、觀賞過美麗的西湖、認識了日新月異的世界、認識了許多動植物、知道了地球是如何形成的、知道了宇宙的奧秘……在書的世界里,我認識了很多,知道了很多,懂得了很多,學(xué)會了很多……

  書,它伴隨著我成長,伴隨我走過春夏秋冬,成為了我生活中的良師益友。曾記得,我看過一本名叫《假如給我三天光明》的書。書中的主人公海倫·凱勒是一位盲聾人,她在無光、無聲的黑暗世界中生活著,仍然可以堅強、勇敢、樂觀地面對人生,坦然地迎接生活的挑戰(zhàn)。海倫雖然是一個殘疾人,但是她的堅強與樂觀對比起遇到一點兒小挫折、小困難就退縮的自己,我真是羞愧難當(dāng)!讀完了這本書后,我突然發(fā)覺自己長大了很多,懂得了應(yīng)該用什么態(tài)度去面對人生,學(xué)會了勇敢和堅強地面對挫折和困難。還記得,在一次偶然的機會里,我在課外書中認識了“藍鯨”這種瀕臨滅絕的動物。它在全世界存活的總量還不到50頭!這難道不是人類胡亂扼殺生靈的后果嗎?看到了又一種生物將要在地球上消失的消息后,我為人類亂捕亂殺的行為感到萬分憤怒,為這種生物的不幸感到十分惋惜。從而,我懂得了要愛護地球上任何一個生命,要保護美麗的大自然。

  理想的書籍是智慧的鑰匙。書將陪伴著我走過漫長的人生道路,指引著我邁向成功的彼岸。

閱讀的作文 篇6

  母親孕育了我,當(dāng)我躺在母親的臂彎中,書本就陪伴著我,成為位如此真摯、如此快樂的玩伴。我的知識源于書本,我的智慧來自閱讀。

  小時候,我在微風(fēng)撫過的楊柳枝下,坐在小小的板凳上,耳邊是母親諄諄教誨,眼前是本本新穎的圖畫故事書。在我的世界里,書里的人兒隨著紙頁的翻動跳躍在我的面前。講述著他們的次冒險:徒手攀上座高山;次喜悅:溫馨的小屋里堆滿了各式各樣的糖果甜滋滋地沁入心底;次憤怒;次煩悶……那時的我體會不了主人公的內(nèi)心,只在閱讀書籍,翻閱圖片時“沒心沒肺”地歡笑。每天晚上,我總是在母親的小故事中進入夢鄉(xiāng)。

  幼稚園的大門為我打開,我還 只是擁有“閱讀”這個唯的朋友。我漸漸懂得拼音,我開始會讀拼音版的故事書,更加深刻的感受到讀書的樂趣。他不僅僅教會我知識,還 教會我為人處事的道理以及首首晦澀難懂的古詩詞。書不僅增加我們的智慧,還 能陶冶情操……幼稚園中,有善良和藹的老師指導(dǎo)我們閱讀,活潑可愛的新同學(xué)同伴我閱讀。老師是指引者,讓我在閱讀的世界里有了新目標(biāo)、新方向,在晦澀難懂的古詩中體會到人生哲理和作者內(nèi)心豐富色彩。同學(xué)是陪伴者,我們起開心閱讀,快樂成長。我把天中的大部分時間,花在陪伴閱讀的過程里。

  閱讀伴我跨進小學(xué),那時的我有了許多不樣的朋友,我們都愛閱讀,從圖畫故事書到古詩詞百首到小說、散文。我們的心隨著手中所捧的書的改變而改變,我們不會因為父母不送我們來到校門而傷心大哭,不會因為弟弟妹妹多吃了我們塊餅干而抱怨生氣,不會因為他人手中的個玩具而嫉妒……閱讀讓我們成長,閱讀陪伴我們學(xué)習(xí),閱讀讓我感受到人生奧秘。閱讀是寶,當(dāng)我迷茫,彷徨時,閱讀猶如耀眼的燭光,指引我前進,幫我排憂解難。

  漸漸地,我們已經(jīng)不再滿足小小的閱讀天地。轉(zhuǎn)而進入更大的,更廣闊的世界,是充滿豐富色彩,豐富知識的初中,我們更加成熟了,當(dāng)然,閱讀的時間自然就少了。但是,我們與同學(xué)相處,師生交流的過程中里為了閱讀而奮斗,為了閱讀而付出,這個過程使我的體驗到了小時候故事中主人公興奮、喜悅、煩惱的花樣心理!讓知識的浪花滋潤你的心田,讓動人的箴言樹立起你的人生目標(biāo),讓閱讀成為我們的營養(yǎng)品。

  我相信,閱讀會直陪伴著我!就像伊薩克巴羅所說的:“個愛書的人,他必定不致缺少個忠實的朋友,個良好的老師,個可愛的伴侶,個優(yōu)婉的安慰者!遍喿x會成為我生的摯友!我們手中的讀物就像我們的年齡、心理樣,逐漸更替。

閱讀的作文 篇7

  妙妙愛讀書,但和泥妮相比,妙看的`書還是太少。

  上個星期,語文老師讓妙妙和班上的一個女同學(xué)朗讀她們近期寫的作文,課后,妙妙覺得那個女同學(xué)的

  文章寫得太好了,“那才是真正的才女啊!”妙妙這樣由衷地評價那個同學(xué)。

  那個同學(xué)同樣也贊賞妙妙的作文,她說:“我很欣賞你的文筆,只是如果再加上點郭敬明的風(fēng)格就更好了!”經(jīng)過交流,妙發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)在小學(xué)時就看完了金庸全集、三毛的大部分書、還有很多名人傳奇。

  她看的書很雜,又很多,所以寫出來的作文很有思想性。與的同學(xué)相比,妙妙所讀之書真是貧乏得很。

  昨天妙妙問我:“你知道郭敬明是誰嗎?他寫過什么書嗎?他寫過一本《幻城》你知道嗎?”

  讀老實話,我真不知道,而妙妙也是才知道這個作者,我準(zhǔn)備這個星期就買了他的書來看。

  我希望妙妙多讀書,讀好書,除妙妙自己計劃中要讀的她最近感興趣的中外戲劇類書籍外,我想讓妙妙

  讀過更多的書,以開闊視野。而我在這方面是多少的孤陋寡聞。

  我想兩位推薦一些書,等下個星期妙妙中考結(jié)束,好好過把讀書癮。

閱讀的作文 篇8

  時光蹉跎,像一只飛鳥輕輕掠過。轉(zhuǎn)眼間,我已不再是哪個牙牙學(xué)語的小女孩了,十幾年光陰閃閃而過。愛,最愛是個什么名詞?如果愛是滋潤心田的甘露,那么最愛就是精神支柱。

  “蘿卜青菜各有所愛”,我最愛的是什么呢?不用猜了,看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最愛閱讀、

  我已忘記我是什么時候認識閱讀這個詞的含義!但我只知道我已經(jīng)臣服于它,我的生命離不開它,它是我的最愛。

  閱讀,讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中,我認識到了站在時代高峰高呼“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的屈原;從詩句“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”認識到了愛國詩人白居易;從“舉頭望明月,低頭思念故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動。

  閱讀,讓我回味于我們住過悠久的傳統(tǒng)美德,“桃園三結(jié)義”讓我看到了兄友弟恭,兄弟情;“孟母三遷”讓我看到了母愛的偉大。

  閱讀,讓我置身于東漢末年三國初期的“赤壁之戰(zhàn)”“空城計”;當(dāng)我看到1840年的戰(zhàn)爭,我不禁感動心寒:當(dāng)我了解到中國近代史上曾有一段羞辱,八國聯(lián)軍,每每看到這些,我就想自己穿越到那個時代,當(dāng)一名紅軍戰(zhàn)士,一起抵抗這些外來侵略,在戰(zhàn)場上“拋頭顱灑熱血”,為我們的民族贏得一份驕傲,為新中華的建設(shè)做出一份建設(shè)。這段羞辱讓我明白,落后就要挨打,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),建設(shè)好新中國!

  我想永遠穿梭在浩瀚的書海中,領(lǐng)略文字所傳動出來的神韻。

  閱讀,我的最愛!

閱讀的作文 篇9

  "讀書破萬卷,下筆如有神。"這句話大家都聽說過,但你們真正體驗過它的內(nèi)涵嗎?有的人會說沒有。其實讀書不能靠別人去逼迫,要愛書,要主動去讀書。書就像一位朋友,和他在一起會不斷獲取新知識,讓你變得博學(xué)多才。而我已經(jīng)和書成為朋友了,想知道我與書之間的故事嗎?那就聽我說一說吧!

  最早愛看書是在三年級,也就是要求寫作文的年級。第一次作文考試,成績發(fā)下來的一瞬間,我的心都碎了。其他同學(xué)都是滿分,或者扣了很少得分,而我卻被扣了十幾分,滿分是三十分呀!結(jié)果不出我所料,又是字數(shù)不夠;氐郊依锇ち藡寢屢活D訓(xùn)。媽媽的最后一句話喚醒了我:"要想作文好,就一定要多讀書。"

  從此以后,我放學(xué)后,做完作業(yè)就看書,開始看童話書,后來看科學(xué)方面的書……一看就是一下午。一大箱子書我一個月就看完了,我發(fā)現(xiàn)書就像一個五彩繽紛的世界,那里有我永遠也讀不完的故事。不知不覺半年過去了,到第二次考試的成績出來時,我的作文是滿分,我太高興了!

  現(xiàn)在,我仍然喜歡讀書,每當(dāng)學(xué)校有作文比賽時,我都參加,因此我已經(jīng)有很多獎狀了。書是人類進步的階梯,是的,多看書每天都會有新的的收獲

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