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閱讀的作文400字

時(shí)間:2023-01-24 13:33:05 閱讀 我要投稿

【精選】閱讀的作文400字合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的閱讀的作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】閱讀的作文400字合集五篇

閱讀的作文400字 篇1

  書是一個(gè)古老又簡(jiǎn)單的字眼,也是一個(gè)普通又樸實(shí)的物件,但它更是我們最重要的心靈伙伴。

  每當(dāng)我拿起書本總是會(huì)不由自主地想起那個(gè)關(guān)于愛(ài)讀書的猶太人的故事,更是一個(gè)很有趣的故事。

  猶太人會(huì)在他們的孩子剛懂事的時(shí)候,把蜂蜜滴到書本里,然后教孩子著用舌頭去舔書頁(yè)上的蜂蜜,孩子們舔到了甜味之后,自然就非常興奮的繼續(xù)翻尋書本里下一頁(yè)的蜂蜜了。

  他們就是用這樣的傳統(tǒng)來(lái)告訴孩子,書是甜的,讀書就是去享受這份甜蜜的快樂(lè)。是啊,在書的世界里,我們就像一條小魚,在知識(shí)的大海中盡情遨游。魚到了大海里,又怎么能不快樂(lè)呢?

  在學(xué)校里,相信每一位同學(xué)都讀過(guò)好多書,書里的知識(shí),是多么讓我們受益無(wú)窮啊!

  可是總有些同學(xué)不那么想,他們把時(shí)間都浪費(fèi)在游戲上,卻根本不知道書的'重要!他們認(rèn)為不就是一本書么,有什么好看的?不,他們錯(cuò)了,我們要懷著快樂(lè)與感恩的心情去讀每一本書!對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書的意義不但是可以在書里讀到大自然的美,讀到祖國(guó)建筑物的雄偉,更讀到了做人的道理。

  在成長(zhǎng)的路上,有書的陪伴,書就像我最好的朋友一樣。我傷心時(shí),它會(huì)講很多的故事來(lái)安慰我;在我驕傲?xí)r,它會(huì)告訴我什么叫謙虛;在我高興時(shí),它教我怎么去和別人分享快樂(lè);在我迷茫時(shí),它會(huì)告訴我前面的路怎么走。

  書真好!一路上有書的陪伴,我們才會(huì)不再感到孤單!

閱讀的作文400字 篇2

  古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!笨刹皇,自從看了《森林報(bào)》,得到的知識(shí)可真不少。

  《森林報(bào)》讓我回歸了大自然,深入探尋了大自然的無(wú)窮奧秘。跟著作者一起,體驗(yàn)了春的快樂(lè)、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。

  春天,春姑娘邁著輕快的步伐姍姍而來(lái)。瞧!森林蘇醒了:黑熊從洞里慢吞吞地爬出來(lái);鳥兒撲扇著翅膀飛回來(lái),又開(kāi)始載歌載舞;積雪化作一溪春水,唱著歡快的歌兒奔向遠(yuǎn)方;初生的動(dòng)物寶寶們紛紛睜開(kāi)雙眼,好奇地看著春天的森林。森林里一派春意盎然的景象。

  六月,帶著薔薇的顏色,候鳥又飛回來(lái),夏天開(kāi)始了。世間突然瞬息萬(wàn)變:禽類都有了五彩繽紛的蛋。透過(guò)蛋殼,仿佛可以看到新生命的律動(dòng)。

  秋雨綿綿,秋分習(xí)習(xí)。秋的變化,首先從天空開(kāi)始。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹葉簌簌地往下飄落,動(dòng)物們又開(kāi)始忙碌了。

  冰天雪地,天寒地凍,十二月像鋪路工人一樣,遍地鋪冰板、釘銀釘、封大地。森林穿上了銀白的.雪衣,太陽(yáng)被陰云遮掩了起來(lái)。萬(wàn)物沉睡,但在寂靜的雪下,卻蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī)……。『靡环笞匀凰募靖娴墓妍惍嬀。

  《森林報(bào)》贊頌了大自然的美;《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴了我們生活的小知識(shí);《青銅葵花》給我們描述了一件感人肺腑之事;《中華上下五千年》傳述中華五千年的燦爛文明……讓我們拿起書本,了解書中的奧秘,用這把鑰匙打開(kāi)智慧的大門。

閱讀的作文400字 篇3

  在這個(gè)暑假里,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書主要寫了作者黑柳徹子(小豆豆)上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。她在一年級(jí)時(shí)因淘氣被原學(xué)校退學(xué),后來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  說(shuō)實(shí)話,我有點(diǎn)羨慕小豆豆。因?yàn)樗龅搅艘晃怀?jí)棒的校長(zhǎng)?——小林宗作先生。小林宗作先生對(duì)教育有著獨(dú)到的'見(jiàn)解。他連續(xù)聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話不打哈欠;想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。其實(shí),大家不妨想想小豆豆的特點(diǎn):朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等,這些都是我們基本上具備的。我們每個(gè)人都是“小豆豆”,只是沒(méi)遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長(zhǎng)。

  和那么好的媽媽。這是我在寒假里看的一本書,我非常喜歡這本書,雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。

閱讀的作文400字 篇4

  書是我們的翅膀,放飛我們的夢(mèng)想。我們的生活不能沒(méi)有書的陪伴。

  曾經(jīng),我以為只要長(zhǎng)大了,就能懂得所有的事情。長(zhǎng)大后,才漸漸的'發(fā)現(xiàn),書本才是知識(shí)的源泉。

  于是,閱讀便成為每一天我都要做的事情,成為我必不可少的習(xí)慣。只是本來(lái)付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多,這是天經(jīng)地義的事,可實(shí)際情況卻并非如此。其實(shí)這只是效率問(wèn)題。

  什么是效率呢?就是要有速度,也要有質(zhì)量?稍撊绾翁岣呶覀兊男誓?如果是針對(duì)教科書,那么課前一定要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)也要認(rèn)真對(duì)待,不能走馬觀花。只要你認(rèn)真地看,課本上講的內(nèi)容,重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象,對(duì)其課來(lái)就比較有針對(duì)性。但預(yù)習(xí)不必太過(guò)細(xì)致,過(guò)于細(xì)致一是很浪費(fèi)時(shí)間,二是很容易在上課的時(shí)候分心,反而會(huì)忽略掉最重要東西。另外,記筆記也會(huì)影響上課效率,有時(shí)你上課忙著抄筆記了,也會(huì)忽略掉一些重要的東西,但這不等于上課可以不抄筆記,俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭,不記筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘。老師講的多,實(shí)際上不用記那么多,要記住一些定律,典型例題的典型解法就可以啦。

  事半功倍的效果呢!

  這就是我的學(xué)習(xí)之道,生活就是我的書,但請(qǐng)講求效率!

閱讀的作文400字 篇5

  讀書是一種樂(lè)趣,可以在知識(shí)的海洋,讓我們歡快盡情地在海里遨游。讀書,是一塊廣闊的天空中開(kāi)拓我們的視野,閱讀,可以讓人入勝的,滋味魅力無(wú)窮。

  讀書,可以讓我們擁有快樂(lè)地增長(zhǎng)知識(shí),俗話說(shuō)秀才不出門,能知天下事。只要你多讀書,就知曉世間萬(wàn)物。在喧鬧的世界里,心情煩躁時(shí),你可以找到一個(gè)僻靜的角落,沉下心來(lái),讀一讀書,讓書來(lái)洗禮你的心情,讓心里歸于純凈。

  讀書,能夠提高你的品質(zhì),古人云萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高。讀書是話劃清文明與野蠻的界限,書會(huì)讓你與同時(shí)代的人溝通,也會(huì)讓你繼承古人的精神遺產(chǎn),豐富自己精神上的涵養(yǎng)。

  讀書會(huì)給你無(wú)窮的'知識(shí)力量,你在自己的成長(zhǎng)下勇敢面對(duì)困難,用正確的方法理解事情去解決問(wèn)題。通過(guò)讀書你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以書來(lái)擺正自己的方向,可以說(shuō)書是我們的良師益友。

  讀書能激發(fā)我們寫作得到靈感,它讓我們對(duì)生活更加細(xì)膩的描寫,對(duì)事物的批判能正確的用語(yǔ)音表達(dá),讓寫作方法更為恰當(dāng)。

  書,簡(jiǎn)直就是一個(gè)百寶箱,他它可以讓你吸取精華,增強(qiáng)能量,開(kāi)闊視野,讓你變的智慧豁達(dá),陶制情操。

  閱讀的好處多多,同學(xué)們讓我們一起閱讀吧!

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